時光飛逝，大一上學期的生活已經離我們遠去。回望過去一學期的大學生活，我對班級工作總結
一．班級工作方面
第一：班級建設方面
（1）班風建設，班級氣氛較和諧融洽，班委會議以及班級會議發言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助。（2）班幹部分工比較明確，都能夠基本上按時的完成自己的職責。（3）班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
第二、學風建設方面
同學們出勤率較高，早自習無遲到無故不到現象，專業課能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業。
2.同學們學會利用學校圖書館以及方便的外語語音室資源，涉獵的專業知識，豐富了自己的知識庫。
3.越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大於開學，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。
4.學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。
第三、班級凝聚力建設
a.活動方面
1.為豐富同學們的課外業餘生活，加強班級同學間之間的聯繫和交流，加深同學間的認識和了解，並促進同學參與活動的積極性，在本學期十二月份我班組織了燒烤活動，當然很感謝團支書、副班長、組織委員協助，此次活動辦得很成功。
2.12月26日我班精心組織了一場元旦歡樂晚會，同學們都積極參加各顯才藝，得到了同學們一陣高過一陣的喝彩。
3.在學校各學生組織及本學院社團組織的活動，如院部元旦晚會、系部籃球賽、遠動會等，我們班同學也表現出很高的積極性，並獲得不少獎項，為自己的大學生活增加了絢麗的色彩。
4.十月份體育課上我班與1班組織了一場友誼拔河賽，促進了班級的團隊力量，也增進了兄弟班的友誼。
5．不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。
第四、思想方面
1.大多數同學積極向上、進取，努力學習。
2.大多數同學為自己訂立了一個目標，並通過不懈地努力去實現。
3.我班同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書，同學積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學習，提高自身的思想素質。
第五、班級發展的不足方面
1.有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強。特別是英語課上我班的學習積極性不高，每次值日報告的人數太少甚至無人上台，希望有待改進。
2.個別班委會成員總體表現不太好，紀律和積極性不高，當然一方面責任在我沒有分配好，在總體規劃上不夠明確，但有時候我説了，分配了做的人也很少望得到進一步的改善。
3.有些同學對班級活動出現牴觸情緒，參與積極性不高。
第六、班委總結
班長：協助輔導員工作，負責班會活動的安排，不定期的召開班委會會議，負責班級活動、工作總結、協助其他班幹部的工作！參加團課培訓！
團支書：團員檔案整理，團費收取，團證的補辦，團課培訓！代表班級參與活動。
副班長：積極配合班長和其他班幹部的工作！爭取把我班做成優秀班集體！
學習委員：督促同學們將作業做好，爭取做到每個人都不要掛科！當然也要嚴格要求同學們把作業較好！
組織委員：策劃班級活動，積極參與班級活動 ，為班上同學們培養良好的團隊合作精神！
宣傳委員：積極配合組織委員把活動搞好,積極宣傳活動，提高同學們參與活動的積極性！
紀律委員：管理班上紀律，緊抓班上到堂率！認真的幫助同學們養成良好的學習習慣！
生衞委員：安排班上衞生，為同學們創建一個良好的學習環境！
寢室委員：及時傳達班上的通知，監督同學們把自己的寢室衞生搞好！
文藝委員：參加學院的元旦晚會,並取得好成績！還積極配合系部的工作！
體育委員：積極參與響應系部的籃球賽，並組織好同學們上好體育課！
心理委員：能及時掌握班上同學的心理狀況！並能及時解決問題！
治保委員：班上沒有什麼不安全的事，但他也很負責！
第七、班級榮譽
九月、我班在軍訓表彰大會上榮獲“優秀班集體”。
其中我班周x同學被評為“優秀學員”稱號
十月份、我班參加學院校運會開幕式，並獲得“最佳參與獎”。
並在運動會上我班楊x和周x同學分別獲得100米“三等獎”、1500米“五等獎”
十一月份、我班系部籃球比賽中榮獲“最佳組織獎”
時間過得真快，轉眼間一個學期就過去了。回顧一下剛來學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常説日月如梳！總的來説，這個學期學到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語句的重音，停連，以及語氣，還有節奏，除了這些語句的基本東西以外，還學習了貫口，詩歌.散文朗讀技巧，同時，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東西，雖然這些都不是我擅長的，但是在學習中發現自己的不足，這本來就是學習的目地。知道了自己的弱點就更容易改正一些。一個學期中，專業知識學到了很多。
同時在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結的時候才發現還有不足的地方，處理人際關係也是一門需要學習的藝術。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。所以在提高自己專業的同時我也會不斷提高自己其他方面的能力。
大學生活是很寶貴的，大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，沒有什麼付出是白費的，雖然不是盡如人意，但是，大一是完整的，儘管他不是很完美！至於大二 ，我還沒有好好想過，不過有一點可以肯定，我不會讓他虛度過去，至少不會像大一這樣，絢麗，奇幻，無知....我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的機會，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
首先很榮幸當任本班第一學期的團支書職務。剛剛邁進大學校門的我們經過了4個月的相互熟識，轉眼間，已來到了大一下學期，而作為xxxx工程班的團支書，這個學期，我付出了，也收穫了很多，我就對這一學期的工作作一次總結。
作為新一年的團支書，一學期的工作下來，為同學們服務的同時也學到了很多東西。這學期我們班參加了學生會組織的許多活動，迎新聯歡晚會，迎新素質拓展，分院籃球比賽，使剛進大學的我們彼此熟識，彼此明白團隊的重要性。這三次活動的成功舉行，班幹們是功不可沒的，沒有他們的精心安排，詳細組織，很難把活動搞好，可以説,我在學習怎樣做好團支書的同時,也在學習怎樣做一名優秀的大學生,因為我們不僅要完成正常的學習任務,還要學會工作,合理安排時間,提高工作學習的效率。
我班同學70人，其中團員53人，第一學期有15位同學遞交入團申請書，同時上交入黨申請書45份，全班無記名投票選出10名優秀同學代表參加了貴州財院第65期黨校培訓，還選出3名同學進入團校培訓。
第一學期我們根據團總支相關規定開展“弘揚愛國主義”和“誠信考試”團組織生活，使同學們爭強了愛國主義觀念，同時認識到了誠信的重要性，並提高了同學們的思想素質。
我們定期召開班會，傳達學校分院相關文件精神及各項通知並積極聽取同學們的意見和建議，在以後的工作中加以改進。我班還舉行了討論學風建設之英語四六級動員 ，為了提高班級同學英語四六級通過率，我們專門開了主題班會來動員大家學習的積極性。我的團支書工作得以順利開展，與大家的支持是分不開的。
積極組織貧困同學申請學校或國家的助學金、愛心助學金等，以緩解他們生活上的壓力，組織同學們積極參加學校的公共活動，聽講座，打掃校園衞生等。
半年的大學生活，半年的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質，我也希望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，在今後的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
下個學期，我們會有更重的學習任務，以及要搞好學校各項活動，但要認識到當好一個班幹部不光要帶領同學們搞好這些活動，我們是學生，學習永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學習成績是不會被認可的，所以在學習方面班委是要做好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。
總結這一學期的活動,它們的開展得到了很多同學的支持,同學們也從中受益匪淺,增加了班級的凝聚力,也鍛鍊了我的工作能力,美好的開始是成功的一半。上學期做的好的應該繼續保留，同時改進不足。我希望也有信心會在下一年的學習工作中取得更大的進步。
一學期的時間如流水逝去，那麼的迅捷無情，過去的成績，過去的遺憾只有在面對未來時才有執着的意義。這個學期我深有體會：班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的班委也是至關重要的；“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力！吸取了教訓和經驗後我相信下期的工作可以做的更好
回顧大一上學期的班委競選，自己之所以能當上收發員這個職務，不僅僅是因為班上同學對我的支持，更是對我的信任。因此，從那時起，我的身上就肩負着一個擔子，那就是不讓支持我的人失望，我應當盡我所能，為這個班、這個集體、這個集體中的每一個人服務，從而不辜負他們對我的信任與期望
一個學期又結束了，作為一名班委來説，有着很多感慨。新的一年，在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個學期中，我們08商英一班的學習和活動都取得了可喜的成績。每個同學都表現出了積極向上的態度。班委們對此感到很開心，很快樂。作為其中的一員，我仔細分析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發揚的地方。並和其它同學進行了溝通，力爭得到更好的改善。
一：在學習上，比起上學期又有了相對的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閲讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。
二：在生活上，我可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體四人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友
三：在工作上，這學期一直秉承着我學校優良的傳統，在各位班委和同學的積極配合下有了一定的進步。同時也大力配合個同學的工作，把我們商英一班個方面的成績都提高！
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添的光輝色彩。
在這個學期的工作中，我也學會了很多。以前的自己，過於理想化，只是知道自己覺得應該的，有時會忽略其他人的想法。而現在的我更懂得換位去思考問題，不論什麼事情，我都會想想如果換作是自己，會有什麼樣的選擇和舉動。這樣做不僅可以使自己從多個角度去思考同一問題，在綜合不同的答案之後，尋找到一個最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團結。
同時，我也認識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。
在我看來，班級工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學會去換位思考，從大局出發，做好自己的本職工作，充當好潤滑劑，盡心盡力協助或配合其它各班幹部的工作，這樣就會使集體獲得、更大的成功，而集體的成功同樣意味着每一個人都獲得了成功。因而，我將會繼續做好工作。。
光陰似水，歲月如梭。當我們滿懷激情地迎接大二的到來時，大一的腳步已離我們遠去…… 本學期組織了兩次團日活動：“玉樹地震主題團日活動”和：“我愛我大學生心理健康節主題團日活動”。 “玉樹地震主題團日活動”時間很緊，從最初商定，材料準備到最後舉辦活動共歷時三天。團支書王澤玉把任務明細地分配好，當我看着資料圖片不知道怎麼把水印弄下去時，當週婷婷的選擇題的答案總不出現在括號中時，我們有一種感覺特別強烈：書到用時方覺少啊！週五，活動舉辦，我們進行了團知識的學習，觀看了玉樹地震的相關資料，為玉樹祈福。在觀看玉樹地震的ppt時，很多同學哭了。當一支支燃燒的蠟燭圍成一個心形時，我們圍在四周，默默祈福…… “我愛我大學生心理健康節主題團日活動”是在五月二十五日，團委和心理委員負責了這次活動的策劃，心理委員畢林林去石家莊民兵訓練基地參加了心理集訓。這次活動的中心牢牢地扣住了什麼是潛力，如何去發展潛力。活動當天我們進一步學習了團的知識，觀看了心理視頻和集訓時的資料，最後我們以遊戲的形式發掘大家的潛力，當一次失敗隊長受罰後，我們竟能在短短37秒內完成了“不倒森林”。當全班同學，導員，學姐一同喊出“09電子最棒”的時候，每個人的心中都充滿了無窮的力量…… 兩次活動舉辦的都比較成功，這是大家共同努力的結果，這包括活動組織者的精心準備，包括全體班委的忙前忙後，最最重要的是全體同學，導員和學姐的大力支持。在本學期的工作中，我有很大的收穫：
1.對於一個活動來説，需要有一個整體的把握者。在“玉樹地震主題團日活動”中，團支書王澤玉組織計劃，分配任務，對活動的每一個細節都有深入，細緻的把握。在“我愛我大學生心理健康節主題團日活動”中，心理委員畢林林把活動的流程，時間，都把握的細緻入微，這是活動能正常，高效舉辦的前提。
2.要充分調動大家的積極性，這不是一句空話，這需要活動的組織者要了解同學，帶動同學。活動要有亮點，讓同學們都願意去參加，而不是一味的去要求同學，試想，一個連活動組織者自己都不願意參加的活動又怎麼能讓同學們積極參加呢！
3.本學期班委組織了不少活動，我們的出發點都是能通過活動，讓09電子變的更好。我們不去為了活動而活動，我們真真切切地希望同學們能通過活動認識到什麼，感受到什麼，學習到什麼。
4.活動離不開大家的支持，也許最初的組織者就只是幾個班委，但同學們在其中扮演的是更重要的角色。班委也是同學，大家都是09電子的一員，要樹立起主人翁的意識。
5.本學期的工作中還有很多的不足，作為宣傳委員，宣傳當然是我的責任，但本學期的很多活動宣傳沒有做到位。在團日活動中曾忘了帶掛團旗的膠條，活動時佩戴的團徽，沒有能夠及時的收回去……也許有的只是一些小事，但細節可以決定成敗。回首大一一年，我要感謝導員，學姐對我們的照顧，對活動的支持，感謝博敏帶領大家不懈的努力，感謝頭兒的支持幫助，感謝周婷兒的信任理解，感謝亞磊一起佈置場地，抬起那巨重的桌子，感謝小龍龍總是幫忙掛團旗，感謝熳姐不辭辛苦地為活動買東西，感謝冬梅學習上的幫助，感謝畢林姐的耐心，感謝徐穎總是帶給大家輕鬆和快樂，感謝劉恩會同我們一起打掃活動現場，感謝學習小組的成員引導學習的氛圍，感謝課代表總能讓我及時的交上作業，感謝女生宿舍的精彩話劇……感謝，感謝，……感謝09電子，我們共同的家！
進入大學一年多，學校就給了我們兩週的社會實踐機會，兩週以來，大家在忙碌、互助、辛苦、享樂中度過。我想，這大概是屬於我們人生中最有趣的經歷之一了吧，回首過去的兩週，值得品味。
實習第一節課，兩位老師讓我懂得了一個最重要的道理：學無止境，活到老，學到老。我們應該感到慶幸，在金融危機的今天，社會就業困難，而我們有機會讓職場前輩支招：德、才、貌很重要，我想這的確就是當今社會需要的人才起碼應該達到的標準吧。努力，因為我們還有足夠的時間讓自己德才具足，行知合一。曾聽過一個真實的故事，主人公的名字叫李成鬆，出身貧寒而且先天殘疾，沒有雙腳和右手，左手也只是有兩個畸形的手指。而他就是憑藉着這兩根殘缺甚至在所有人看來可怕的手指學習工作，多次大學聯考成績優異但卻沒有被錄取。但他沒有放棄，理科院校不錄取又投報文科院校，縱然又超出一本線47分但仍毫無音訊。“既然社會不能來適應我，那麼我就要讓自己去適應社會！”抱着這樣的信念，他辦起了英語輔導班，通過自學取得了各種文憑，最終功夫不負有心人，他被伯樂發現走進大學校園並攻讀下碩士研究生學位。我想，這個故事應該是對順利進入大學校園的我們一個有力的鼓勵了吧，何況李成鬆這樣一個高度殘疾之人都如此，我們又有什麼理由不努力學習呢？。作為21世紀人才，面對如此紛繁複雜的世界，人們的思想文化激盪，價值觀念多元，新聞輿論衝擊，社會瞬息萬變，只有不斷學習，不斷地更新自我，才能讓自己變得更強大，不至被社會淘汰。我們就像是電腦系統一樣，隨時準備更新才不至於窮途末路。
給我們記憶寫下最濃重一筆的應該就是為時三天的崗位實習了，有意義也很有趣。三天時間，我們道德的一面可以説展現得淋漓盡致，我深刻地體會到雷峯還是活在大家心中的，我們的社會主義和諧社會前途確實一片光明。想到自己是一名中國大學生心中就不覺感到十分自豪。
早在實習前同學們就猜測我們會不會像往屆一樣去賣報紙，結果我們這次是給噹噹網配送雜誌。大家似乎是更喜歡這份工作吧，很有趣的。對平日生活在温室裏的我們來説，網購顯然成了生活必不可少的一部分。曾幾何時，我們無數次地埋怨快遞員很笨連路都找不到；曾幾何時，我們小看那些快遞員，以為那樣的工作無意義也無價值。然而，通過這次體驗，我想大家的看法都應該有所改變了。
第一天，我們就像一羣熱鍋上的螞蟻，激動得衝昏頭腦，朝氣蓬勃的吵鬧聲引發了一起“惡性”的擾民事件。而看看人家幾位年輕或是上了年紀的配送員，安靜平穩而有序地搬運着貨物，毫無怨言，樂觀上路。第一件事---職業道德，我們就敗了，感覺挺慚愧的，自愧不如啊。好不容易等到拿着雜誌和地址單上路了，深刻地記着配送第一本雜誌時的情景，地址就在我們正前方，我們卻從西走到東，從東走到西，走了不少冤枉路才找到。但當我們送出第一本時還是很激動的，滿滿的幸福感、成就感油然而生。記得自己當時做的最正確的一件事就是拿了張地圖。偌大的太原市，配送單上的地址哪兒的都有，我們從一條路跑到另一條路，從一條街走到另一條街，中間不免還插出一條小巷來，本來自以為是“路痴”的我在那一刻居然成了隊裏最有方向感的人。最讓我們氣憤的是有的人居然寫錯地址，明明16號寫成36號的。我今後再網購的話一定把地址寫得清清楚楚明明白白的，給快遞員減少些負擔，同時也給其他客户節省了時間嘛。另一個讓我們費解的問題就是：太原很多居民區鄰里之間的關係甚是冷淡，住在同一個單元樓裏，竟然不曉得鄰居姓甚名誰，畢竟遠親不如近鄰，這麼一句貼心窩子的話在這兒怎麼就沒體現出來呢？還好樓管知道。可氣的是，有些樓管對我們這項實習任務很不理解，擺一副黑臉給我們，雖然覺得很委屈但還是笑着面對了。都説地球成了地球村，世界變小了，但人們之間的溝通卻越來越少了，人與人之間彷彿被一道無形的大門分隔着，讓我們這些旁觀者都覺得難過、壓抑。此外，我還總結了一條很寶貴的經驗，凡事不能只顧着急，俗話説磨刀不誤砍柴工，我們這些冒牌的“快遞員”最應該先看着地圖研究好路線再行事，不然那麼多冤枉路一走也是好累的。以後做任何事都應該有這種思想。縱然説計劃趕不上變化，但明智的計劃的確會讓我們做起事來更加省時省力，也更滿足了客户的利益，這也算是一個寶貴的社會實踐經驗吧。很慶幸這三天以來有隊友的陪伴，縱然勞累，但團結的力量讓我充滿了勇氣，讓我變得更堅強。從此，我的回憶裏多增添了如此精彩的一筆。
超市對比，讓我們這些平日裏在家長陪同下瘋狂在超市購物，對價格表毫不在意的孩子們受益匪淺。看慣了媽媽整日打着算盤過日子，聽慣了家庭婦女們整天在菜市場裏跟商販們討價還價。曾幾何時對這種種做法有些許的不理解。如今，看着琳琅滿目的價目表，若不仔細一算，還真不知道哪樣東西確實的便宜，突然之間還真是對比不出來，原來主婦也不是好當的呀。有一家企業的理念説的好：省下的就是賺下的。我想，通過這次價格對比，我們這些平日裏花錢不知好歹的孩子們以後去超市應該有所約束了吧。以後還能在媽媽面前露一手了，用一句話來總結，我們這也算是：在學會賺錢之前先學會省錢吧！
作為山西人，醋廠的參觀可以算作比較重要的一課了吧。別看我們在山西成長了20年，可對於我們的鎮省之寶---老陳醋還的確是瞭解甚少。我們有着全國唯一的手工製作陳醋作坊，陳醋可以長存不壞，以醋為原料生產的各種產品也是功效多樣，遠銷國外，倍受青睞，只可惜我國市場上暫無銷售，很慶幸自己可以在那裏有所收穫，雖然價格昂貴，但想想此物貴在稀，也值了。在醋廠裏繞了一圈，雖説沒有百病全除，但聽導遊説我們半年之內是不會感冒了。不禁還羨慕那些整日在醋廠裏工作的工人師傅們，不經意間還百病全除了。那裏的工作雖然有點勞心，得惦記着什麼時間換原料，什麼時間換工作場地等等，可以説那些陳醋原料比醫院裏的病人們還不好伺候，但也算是功夫不負有心人嘛。
看着我們參觀的單位裏，各行各業的工作人員都用心地做着自己的事情，才使得整個流程能順利進行，生產出遠銷國外的產品也不足為奇了。在為他們感到自豪、驕傲的同時，也讓我懂得了：他們就像鐵道上的一節節鐵軌，縱然每一節都微不足道，但也佔據着各自的崗位，不能掉以輕心，只有他們各自都把我好自我，把自己的崗位守好，把自己的活幹好，才能使整個鐵路運作正常。這也算是我們今後工作經驗的總結吧。
長長的兩週，我們疲倦，我們勞累；可它更是短短的兩週，我們學了很多，但我們又學的不夠多。在大學一年級就能有這樣好的機會，我們感到很開心。切身的經歷和體驗讓我們的回憶裏增添了色彩，留給了我們漫長的時間去品味。但我們更期待着，期待着下一次有趣的實習經歷的到來，期待着更多的東西去學習，也更期待着自己越來越出色、成熟的表現！
一學期的時間如流水逝去，那麼的迅捷無情，過去的成績，過去的遺憾只有在面對未來時才有執着的意義。這個學期我深有體會：班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的班委也是至關重要的；“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力！吸取了教訓和經驗後我相信下期的工作可以做的更好
回顧大一上學期的班委競選，自己之所以能當上收發員這個職務，不僅僅是因為班上同學對我的支持，更是對我的信任。因此，從那時起，我的身上就肩負着一個擔子，那就是不讓支持我的人失望，我應當盡我所能，為這個班、這個集體、這個集體中的每一個人服務，從而不辜負他們對我的信任與期望
一個學期又結束了，作為一名班委來説，有着很多感慨。新的一年，在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個學期中，我們08商英一班的學習和活動都取得了可喜的成績。每個同學都表現出了積極向上的態度。班委們對此感到很開心，很快樂。作為其中的一員，我仔細分析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發揚的地方。並和其它同學進行了溝通，力爭得到更好的改善。
一：在學習上，比起上學期又有了相對的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閲讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。
二：在生活上，我可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體四人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友
三：在工作上，這學期一直秉承着我學校優良的傳統，在各位班委和同學的積極配合下有了一定的進步。同時也大力配合個同學的工作，把我們商英一班個方面的成績都提高！
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添更多的光輝色彩。
在這個學期的工作中，我也學會了很多。以前的自己，過於理想化，只是知道自己覺得應該的，有時會忽略其他人的想法。而現在的我更懂得換位去思考問題，不論什麼事情，我都會想想如果換作是自己，會有什麼樣的選擇和舉動。這樣做不僅可以使自己從多個角度去思考同一問題，在綜合不同的答案之後，尋找到一個最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團結。
同時，我也認識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。
在我看來，班級工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學會去換位思考，從大局出發，做好自己的本職工作，充當好潤滑劑，盡心盡力協助或配合其它各班幹部的工作，這樣就會使集體獲得更多、更大的成功，而集體的成功同樣意味着每一個人都獲得了成功。因而，我將會繼續做好工作。。
當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜；而當友誼在珍惜中越發芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為班委，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。儘快發現不足，作好與大家的溝通，配合其他班乾的工作，監督其它班委的工作，盡我們所能把我們班推向另一個高潮！
秉承'讓一批學生骨幹德才兼備，迅速成長起來'的工作目標，我們一直在使學生'健康、快樂、成長'上下功夫，學期中間，新生部又強調學生應在'適應、養成、學涯規劃'三個方面，成為輔導員工作重點。現將本學期的工作總結如下：
一、主要工作完成情況
1、全面素質測評
按照思想道德素質(m1)、專業理論素質(m2)、創新精神與實踐能力(m3)、文化素質(m4)和身心素質(m5)五個模塊進行全面素質測評是一項十分有意義的工作，學工處修改成文第一次的實施辦法在09級試行。我們由團支書牽頭按行政班成立測評小組，學生的參與度大大超過20%代表的要求，平均達37.665%，併成立m1、m3、m4、m5這4個專項小組。為使工作省時間、高效、便於操作，我們又細化了一份加分表，共56小項，共測評出特等獎學金獲獎者4人，一等17人，二等43人，三等65人，評定獎學金絕非m2的唯一性，我們堅持5個模塊的綜合因素，確定獲獎名單。特別是在一等與二等獲獎者，二等與三等獲獎者，三等與不得獎之間，在m2相同的情況下，堅持m1高者優先原則。反覆比較了3組，5人的m1得分，調整了3人，公示後，沒有聽到任何異議。
2、彰優激差
為了激勵學生更好的學習，我們又對期中和期末考試的高數和英語成績運用'彰優激差'激勵的評定辦法，分'突飛猛進獎、突出進步獎、明顯進步獎、見賢思齊獎'四個檔次，對283人次進行表彰獎勵，較好的配合和推動了新學期的優良學風創建工作。
3、狠抓優良學風的創建和到課率
開學始伊，由於本學期課程比較重，為促使學生重視，一方面重視到課率，狠抓曠課、遲到、早退的考勤，另一方面督促學生晚上7點鐘離開宿舍到自習室，副班長每天上報考勤單，每週彙總，不斷及時糾正敢於違紀的學生，先檢討、再警告、最後通牒，較好剎住學風不正的歪風邪氣。同時樹立四個'五不優良學風宿舍集體'，並經過詳細核准，對一學期無任何曠課、遲到、早退171名的學生進行表揚，以便在下學期綜合測評中給予加分。
4、黨建工作
發展新黨員8人，對18名積極分子進行政審外調，又選送26人蔘加校第50期高級黨校，17人蔘加軟件學院第15期中級黨校培訓。現有黨員、預備黨員29名。為儘快轉入大二的學習，09級本科黨支部期末計劃成立。
5、培養學生骨幹的管理能力
在全面素質測評後，我們對班、團委成員16人進行了調整，期末結合一年來的工作表現、思想政治覺悟、工作能力、負責精神、工作態度、羣眾基礎，在民主測評的基礎上，運用民主推薦的方式，結合工作需要，再次對班、團委骨幹14人做了工作調整，目的是建立一個讓同學放心、滿意、信任、有良好羣眾基礎、團結、帶領學生成長、並願意為同學服務的班、團委學生骨幹羣體。
通過測評和推薦，讓我們更充滿信心，選好學生骨幹才能創建'先進班集體'和'優良學風班'，相信廣大學生會運用民主的方法，把優秀的學生骨幹推選出來。特別是把原則性強、為人公道、人品端正、作風正派的好學生推薦出來。
6、文明宿舍的創建
超額完成宿舍創建工作達到60%的目標。上學期期末，文明宿舍有19個，佔宿舍總數的34.54%；標兵宿舍3個，佔總宿舍的5.45%。經過反覆抓、教育、調整宿舍長、整頓作風、調動積極性，本學期末，文明宿舍數達40個，佔宿舍總數的72.72%，標兵宿舍上升到11個，佔宿舍總數的20%。特別是b-608和ai-101宿舍由'後進'變'文明'，一躍成'文明標兵'，目前宿舍凝聚力強，學習風氣更濃。
7、完成國家助學貸款126人，春季困難補助37人和陝西生源地貸款21人
8、6名青年加入中國共產主義青年團
9、先進榜樣不斷湧現
13091102、13091202班被評為'優良學風班'，13091301、13091401班被評為'先進班集體'，13091301、13091401班在校'珍愛生命、關愛父母、奉獻社會'的主題班會活動中被評為優秀獎，13091401班在校'我與家庭共成長'的主題班會活動中被評為優秀獎，優秀學生幹部13人，先進個人20人，文明宿舍標兵9個，文明宿舍11個，學習標兵宿舍8個，評選'大學生心理健康教育工作積極分子'13人，'五不優良學風宿舍'4個，宿舍最高榮譽'先進宿舍集體'1個。
10、積極參加校、院文體活動
參加院首屆田徑運動會和校32屆田徑運動會暨第3屆趣味運動會人員達116人，發揮了主力軍作用並獲總團體總分第6名，男子團體總分第4名，六人七足比賽第4名，齊心協力比賽第4名，集體跳大繩比賽第5名，五塊獎牌。
班級舉行rba男生宿舍籃球賽132場，女生羽毛球賽28場。
參加軟院主辦的校書畫大賽，有12人獲獎。
11、結合學生思想開展適時的自我教育
1)每週的'五分鐘演講'，已進行7次，每次3至5人，演講的學生個人準備、試講、主題自定，內容大多結合學生、學習、生活、人際關係、戀愛問題、學風、紀律、網絡遊戲與大學生關心的問題展開，對演講者是鍛鍊，對學生是一種活潑的教育方式。
2)ry188燈塔黑板報已辦22期，及時報道宣傳班上的先進和積極因素，生動充實的內容使閲報的學生均有受益。
12、號召、鼓勵、支持學生參加更多的科技活動和競賽活動
參加陝西省英語競賽86人，參加省第八次高數競賽56人，參加校數模競賽72人，其中13人獲得二等獎，參加校內acm競賽47人，參加星火盃並獲獎4人。
13、跟蹤、教育、幫助26名奮起直追的學生。
開學之初，我們對學分積在60學分以下的18名學生和學分積在62學分以下的8名學生共26人列為關注的重點。分析他們學習吃力、掛科的原因，鼓勵、督促、檢討學風不正，使仍沉迷於遊戲的學生幡然悔悟，請家長到校，電話與家長溝通，期會考試寫條子督促、鼓勵。特別是羅庚同學在教育、反覆、反覆教育後，有明顯突出表現，現已遠離網遊，回到正常的生活、學習狀態。
二、感悟、體會與反省
大部分學生在成長，隊伍在分化，學風、紀律起伏較大。特別是期會考試，英語仍有125人不及格，佔總人數的28.94%；高數仍有119人不及格，佔總人數的27.55%；物理仍有125人不及格，佔總人數的28.94%，總人數平均仍有28.47%的學生學習成績處在危機邊緣。
上學期經過補考，高數仍有7人掛科，英語3人掛科，計算機導論2有2人掛科，這是為什麼?我們該怎麼辦?
反省：
1)學風、紀律有起伏，有反覆，還是我們到課檢查不夠，特別是有些課後作業都不交方面，我們督促、檢查措施不得力；
2)日常工作量大，與授課老師見面時間短，影響到我們與授課老師溝通過少；
3)上學期高數沒學好，這學期想學習，但因欠賬太多，一時難補上，這少部分大有'悔恨自己'的感覺；
4)我們在快樂學習，蓬勃向上方面還缺少辦法；
5)班、團委學生骨幹在大膽管理方面不足，與我們放手不夠，側重穩健有關。
三、大二上學期的工作突破重點和主要工作
面對大二不能集體點名，我們已商定一分為二，週日分兩個班點名，為此在管理方面做如下調整。對09級總的管理為：大統一和行政管理分別負責的原則。
大統一：黨支部、黨建、評獎、評優、評助學金、文體活動、競賽活動等等。
行政管理分別負責：點名、思想教育、政教引導、傾向性問題提醒和糾正、'文明宿舍'創建、'五不優良學風'創建、考勤、請假、安全教育、心理健康等等。
張國棟負責一、三教學班管理，樑雙傑負責二、四教學班管理。
總之，大統一，行政管理小分責。分工不絕對分家，資源共享、信息共用、傾向性問題共抓、精誠合作、互補互助、協商通氣、團結奮進。
張國棟側重全面、行政管理、協調。
樑雙傑側重學習、教學、科技競賽方面的管理、協調。
大二上學期具體工作任務：
1、組織好迎接20nn級新生入校的服務工作；
2、為迎接新生晚會準備節目；
3、建設一個富有戰鬥力的黨支部，每個教學班為一個黨小組，每月一次黨支部大會，每月兩次黨支部擴大會，做好入黨積極分子的培養教育，做好第二批黨員的發展工作。重點培養學生'我以西電為榮、我以軟院為榮、我為09級爭光'的精神；
4、支持、協調班、團委學生幹部自立開展對學生'自我管理、自我教育、自我服務'工作，讓他們敢於在建立優良學風和'創優爭先'中發揮重要作用。做輔導員的得力助手和成為聯繫學生的橋樑和紐帶，每週一次的班、團委自主活動的班會；
5、做好新一輪的全面素質測評和獎學金評定，結合大一上與大一下的學分積，進一步嘗試'彰優激差'獎勵機制；
6、嚴格考勤制度，抓好到課率，消滅不交作業現象，改變大二作風散漫、紀律鬆弛的痼疾；
7、繼續抓'文明宿舍'創建工作，使90%以上的宿舍享受'乾淨、整潔、和諧、奮進'帶給學生心理上的愉悦和良好的團隊合作氛圍。讓'文明宿舍'起伏不定的現象得到扼制，優良作風和始終如一養成習慣，經得起每日隨時的抽查，克服突擊、應付檢查的思想，變僥倖為踏實的心理。要像b-615，aii-324宿舍那樣，始終如一、持之以恆、貴在自覺、成在團結，讓文明紅旗永遠高高飄起的宿舍越多越好；
8、以'五不優良學風'為重點，開展新的一輪宿舍的競賽活動，讓宿舍團隊精神更加發揚廣大，團結互助、你追我趕、我要學習的風氣更濃；
9、號召班級與班級，宿舍與宿舍的挑戰競賽活動，讓積極分子在集體中成長，讓骨幹在組織活動中得到鍛鍊，配合政治思想教育，讓大多數同學在'三觀'方面成熟起來；
10、組織同學參加冬季越野跑活動、元旦越野賽、女生3000米、男生5000米比賽；國慶節節後，組織以多個宿舍編制的穿梭接力賽；完成rba男生籃球賽8強賽、女生羽毛球比賽；組織以行政班為代表隊的男生足球淘汰賽；男、女中國象棋淘汰賽；精心組織一場迎新年聯歡晚會；
11、組織好第一次'四級英語'考試工作；號召學生積極參加軟件學院的各種科技競賽活動；
12、搞好新一輪的貧困生助學金工作，催繳學費，力爭零欠費；
13、組織好掛科學生的補考工作，再針對奮起直追的同學建立幫教學習檔案；
14、進一步修正學涯規劃，讓優秀學生有更多的機會參加科技實踐活動，更上一層樓。使學習困難的同學堅定信心，儘量多的擺脱學習上的困境，卓有成效的補差，儘快趕上學習的進度，爭取變被動為主動；
15、繼續開展有針對性的'五分鐘演講'及形式多樣的知識講座活動，重視分類引導，更重視側重個別溝通交流，弘揚正氣，剎住邪氣，讓09級在快樂中成長，特別要關注心理異常現象的學生；
16、辦好ry188燈塔黑板報，充分與學生進行溝通交流的主動性；
17、加強對電腦的使用和管理，對學分積在65分以下的學生簽訂電腦使用保證書，讓電腦成為學生查閲資料、獲取知識、在線學習、增長技能、遠離污染、健康成長的好幫手；
18、加強對少數民族、邊疆地區、貧困地區學生成長的特別關注。
我們深知大二是學生成長關鍵的一個學年，也是學生管理極為難管的一年，也是學生成長過程中各種因素、是非觀念、得失原則相伴交織的一年。我們尚且沒有良方祕訣，只有勤懇工作，方可不致工作被動。
懇請各位領導，多多給予及時的指教。
光陰似水，歲月如梭。當我們滿懷激情地迎接大二的到來時，大一的腳步已離我們遠去……
本學期組織了兩次團日活動：“玉樹地震主題團日活動”和：“我愛我大學生心理健康節主題團日活動”。
“玉樹地震主題團日活動”時間很緊，從最初商定，材料準備到最後舉辦活動共歷時三天。團支書王澤玉把任務明細地分配好，當我看着資料圖片不知道怎麼把水印弄下去時，當週婷婷的選擇題的答案總不出現在括號中時，我們有一種感覺特別強烈：書到用時方覺少啊！週五，活動舉辦，我們進行了團知識的學習，觀看了玉樹地震的相關資料，為玉樹祈福。在觀看玉樹地震的ppt時，很多同學哭了。當一支支燃燒的蠟燭圍成一個心形時，我們圍在四周，默默祈福……
“我愛我大學生心理健康節主題團日活動”是在五月二十五日，團委和心理委員負責了這次活動的策劃，心理委員畢林林去石家莊民兵訓練基地參加了心理集訓。這次活動的中心牢牢地扣住了什麼是潛力，如何去發展潛力。活動當天我們進一步學習了團的知識，觀看了心理視頻和集訓時的資料，最後我們以遊戲的形式發掘大家的潛力，當一次失敗隊長受罰後，我們竟能在短短37秒內完成了“不倒森林”。當全班同學，導員，學姐一同喊出“09電子最棒”的時候，每個人的心中都充滿了無窮的力量……
兩次活動舉辦的都比較成功，這是大家共同努力的結果，這包括活動組織者的精心準備，包括全體班委的忙前忙後，最最重要的是全體同學，導員和學姐的大力支持。
在本學期的工作中，我有很大的收穫：
1.對於一個活動來説，需要有一個整體的把握者。在“玉樹地震主題團日活動”中，團支書王澤玉組織計劃，分配任務，對活動的每一個細節都有深入，細緻的把握。在“我愛我大學生心理健康節主題團日活動”中，心理委員畢林林把活動的流程，時間，都把握的細緻入微，這是活動能正常，高效舉辦的前提。
2.要充分調動大家的積極性，這不是一句空話，這需要活動的組織者要了解同學，帶動同學。活動要有亮點，讓同學們都願意去參加，而不是一味的去要求同學，試想，一個連活動組織者自己都不願意參加的活動又怎麼能讓同學們積極參加呢！
3.本學期班委組織了不少活動，我們的出發點都是能通過活動，讓09電子變的更好。我們不去為了活動而活動，我們真真切切地希望同學們能通過活動認識到什麼，感受到什麼，學習到什麼。
4.活動離不開大家的支持，也許最初的組織者就只是幾個班委，但同學們在其中扮演的是更重要的角色。班委也是同學，大家都是09電子的一員，要樹立起主人翁的意識。
5.本學期的工作中還有很多的不足，作為宣傳委員，宣傳當然是我的責任，但本學期的很多活動宣傳沒有做到位。在團日活動中曾忘了帶掛團旗的膠條，活動時佩戴的團徽，沒有能夠及時的收回去……也許有的只是一些小事，但細節可以決定成敗。
回首大一一年，我要感謝導員，學姐對我們的照顧，對活動的支持，感謝博敏帶領大家不懈的努力，感謝頭兒的支持幫助，感謝周婷兒的信任理解，感謝亞磊一起佈置場地，抬起那巨重的桌子，感謝小龍龍總是幫忙掛團旗，感謝熳姐不辭辛苦地為活動買東西，感謝冬梅學習上的幫助，感謝畢林姐的耐心，感謝徐穎總是帶給大家輕鬆和快樂，感謝劉恩會同我們一起打掃活動現場，感謝學習小組的成員引導學習的氛圍，感謝課代表總能讓我及時的交上作業，感謝女生宿舍的精彩話劇……感謝，感謝，……感謝09電子，我們共同的家！
驀然回首，不知不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，時間匆匆。身為班級的學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現，自己學到了很多，也感受到了很多。還有不到一個半月這一學期就要結束了，現我將大一下學期上階段工作總結如下：
一、班級工作總結
相對於上學期而言，本學期最突出的的一個特點是：同學們自主學習的意識提高了。本學期安排的課程並不多，一週共有十二大節課，也就是説課餘時間比上學期多了。學期之初，我還有些擔心同學們會不會因此而放鬆自己的學習，不過我很快就發現擔心有些多餘。上學期同學們上完課就回寢室，而這學期總會有幾個同學在下課後留在教室學習。後來發現越來越多的同學開始主動學習了，晚自習情況最為明顯，大部分同學不會“踩點”進教室了。
但是，總有幾個同學在學習上不是很積極。早晚自習總會遲到幾分鐘。找他們談話時，他們總會説“從現在開始好好學習，保證按時完成作業。”可是這些只能堅持一兩週甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。
為提高後進生的學習成績，班裏一直實行着“一幫一”制度。事實證明“一幫一”發揮了較大作用，在此表揚**和**、**和**這兩組同學。課餘時間經常看到這兩個小組坐在一起學習，有時會在週末早早地到新三教學樓找教室自習。我希望其他的“一幫一”小組能行動起來。
總之，班級兩極分化較為嚴重，幫扶後進生方面還存在不足。我認為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個多月裏，要督促“一幫一”小組展開工作，以提高班級成績。
二、個人工作總結
作為學習委員，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，也對學委的職責有了更新的認識：學習上為同學服務並督促同學學習，學風上做同學的表率，工作上與老師多交流。
（一）學習上為同學服務並督促同學學習
學習部或學校經常會下發一些與學習相關的通知，這些通知很多都是需要學委在班內通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學習資料下發等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當地通知到各寢室長，再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會臨時召開小班會，以保證每個同學都能接到通知。但是有些時候寢室長不免通知不到位，這一點是需要改進的。
對於督促同學們的學習，這一點主要是通過考勤做到的。對於早晚自習，我會提前到教室，到時間做好考勤記錄。對於遲到的同學，我會發短信或者打電話詢問原因。儘管每次都會用掉一部分時間記錄考勤，但是也是為了督促每個同學提高學習積極性。
（二）學風上做同學的表率
作為學委，在學習上應該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號召力，起到的帶頭作用並不大。班裏全靠**、**、**、**、**、**、***等同學帶頭。自己仍需努力呀！
（三）工作上與老師多交流
我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個同學或是把作業交個老師以及向老師反映同學們提出的問題，而課下與老師的溝通很少。這一點是我需要努力去做的，平時及時向老師瞭解情況，促進同學與老師之間的交流。
三、考試月的計劃
上個學期的考試複習資料大部分是我自己一個人蒐集的，資料不全甚至有些存在偏頗。針對這一情況，我在班裏設立的學科小組。把班裏36個人劃分成6個小組，分別負責英語、高數、市場營銷學、管理學原理、會計學原理和計算機vb。讓組長帶領組員蒐集所負責學科的複習資料以及拿出一份複習計劃來。設立學科小組的目的是在蒐集資料的同時，讓每個同學都儘快進入到期末備考中。
除此之外，要讓同學們認識到考試月的重要性，協助班長做好同學的思想工作，使同學們都能靜下心來做好每科的系統複習。
總之，總目標是提高班級成績、減少掛科率。班級上學期在學習方面的指標基本符合標兵班集體的要求，我希望這個學期也會達到標兵班集體的各項要求。
加油，加油！
一學期的時間如流水逝去，那麼的迅捷無情，過去的成績，過去的遺憾只有在面對未來時才有執着的意義。這個學期我深有體會：班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的班委也是至關重要的；“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力！吸取了教訓和經驗後我相信下期的工作可以做的更好
回顧大一上學期的班委競選，自己之所以能當上收發員這個職務，不僅僅是因為班上同學對我的支持，更是對我的信任。因此，從那時起，我的身上就肩負着一個擔子，那就是不讓支持我的人失望，我應當盡我所能，為這個班、這個集體、這個集體中的每一個人服務，從而不辜負他們對我的信任與期望
一個學期又結束了，作為一名班委來説，有着很多感慨。新的一年，在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個學期中，我們08商英一班的學習和活動都取得了可喜的成績。每個同學都表現出了積極向上的態度。班委們對此感到很開心，很快樂。作為其中的一員，我仔細分析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發揚的地方。並和其它同學進行了溝通，力爭得到更好的改善。
一：在學習上，比起上學期又有了相對的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閲讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。
二：在生活上，我可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體四人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友
三：在工作上，這學期一直秉承着我學校優良的傳統，在各位班委和同學的積極配合下有了一定的進步。同時也大力配合個同學的工作，把我們商英一班個方面的成績都提高！
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添的光輝色彩。
在這個學期的工作中，我也學會了很多。以前的自己，過於理想化，只是知道自己覺得應該的，有時會忽略其他人的想法。而現在的我更懂得換位去思考問題，不論什麼事情，我都會想想如果換作是自己，會有什麼樣的選擇和舉動。這樣做不僅可以使自己從多個角度去思考同一問題，在綜合不同的答案之後，尋找到一個最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團結。
同時，我也認識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。
在我看來，班級工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學會去換位思考，從大局出發，做好自己的本職工作，充當好潤滑劑，盡心盡力協助或配合其它各班幹部的工作，這樣就會使集體獲得、更大的成功，而集體的成功同樣意味着每一個人都獲得了成功。因而，我將會繼續做好工作。。
一、值周教師小結：王佩飛上週是19周，由邵亞珠、張潔和我值周。上週主要大事：週二、週三，畢業班學生進行畢業考試，取得了優異的成績，為我們樹立了榜樣；週三，王日紅老師代表我校參加潘火管委會建黨90週年慶祝活動；週四一年級家長學...
緊張而又忙碌的一學期即將過去，回顧這一學期我校的國小數學教研工作,我們深感辛苦並快樂,因為我們付出了,努力了,收穫了，更進一步營造了濃厚的數學教研氛圍。
經過一學年的努力，我們完成了從少年到青少年的轉變，脱去了稚氣，變得更加沉穩，更加有責任心。我們在不斷的調整、適應，在調整的過程中完成了又一個學期的學習。在適應的過程中，有我們想家的情緒、學習的壓力、獨立生活的自信。
學校一週工作總結一俗話説：萬事開頭難，開學的工作千頭萬緒，但是在全體師生的共同努力下，整個校園秩序井然，同學們迅速的從假期狀態回到了緊張有序的學習狀態中，師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。
本學期，我校在市教育局和當地黨委政府的正確領導下，以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實全國農村教育工作會議精神，堅持求真務實，突出重點，狠抓落實的原則，努力實現學校重點工作有新突破，各項工作都有新發展...
為進一步貫徹落實科學發展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據教育局對...
經過一年的努力，我已經基本掌握了該班的基本情況，對學生也有了相當的瞭解，對新課改也有了更加深入的瞭解。“新課程改革”對於我來説雖不是一個新名詞，但是它卻很模糊。
大一很快過去了。在下半學期的的學習生活中，我有很多收穫。
這學期開設的課程多了，因此學到的知識就多了。開設的C語言，大學物理，電路等課程，讓我的知識範圍有擴大的很多。我們知道知識就是財富，知識越豐富就能擁有更大的創造潛能。在這裏積累的知識越多就越能促進日後的發展。 這學期我在長大，懂得了認真和責任。大學是促進自身發展的重要階段，培養和塑造自我的重要階段，利用好學校提供的各種資源促進自身的發展。
大一的生活是充實的，每天在緊張忙碌中度過。從每天的早操到晚自習，還有每天的工作，説實話很是累。但從忙碌的生活中收到的是充實，確實學到了很多知識。在緊張的學習中，有運動會，籃球賽，在活動中充分展現了大學生的青春和活力，同時也加強了班級的凝聚力，使我們的班集體更加的團結。在這一學期中也感謝老師和同學對我的信任，在這裏我懂得了責任和認真，下學期我會更加的認真負責，努力前進!大一就這樣過去了我們在前進。當然每個人都有不同的理想，但我們都向往美好的未來，都有着對美好生活的追求，在我們的奮鬥中的展現最美的，那是激情和青春。
社會很現實，知識就是財富，實踐提高能力。理想使得平庸的我們不在平庸，不斷前進!樂觀生活!
大一的下學期，即將要結束了,這學期很高興能進入文學社成為文學社的一員.在文學社的這半學期裏,認識了很多,瞭解很多.對於本學期，我們社所舉辦的活動，還是很不錯的，雖然中途有一些小小的變故，但活動還是順順利利的舉辦下來了。這一學期，我們一直堅持着我們制定的路線：推行學校素質教育，提高學生人文修養，狠抓社團的自身制度的建設，努力開展社團的各項活動，着重開創社團的活動特色，我們旨在文學愛好者，共同切磋學習，全面提高文學修養，重點發展寫作能力和文學鑑賞能力！通過本學期對文學社的總結如下：
一、前景美好的文學社未來
文學社的未來是值得憧憬的，它首先要有固有的陣地，擁有一間寬大的辦公室，雖然簡陋，卻是文學社交流的主要平台，它擁有信息網絡，與世界時時相連，它可以充分享受學校圖書資源，不在讓他們成為花瓶的擺設，人人都能成為熱心的讀者和寫作者，所有的校刊文章都是來自上學期社員們發表，在各大報刊的集結，上面赫然印着：此篇發表於某處，那樣的翻閲就會成為最美的享受。
二、充滿挑戰的文學社
應該説文學社工作一直以來在學校中能稱道的就是在於他的堅持。這麼多年來，文學社一直持之以恆地在每學期出一本校刊；堅持出成果，在各大報刊上發表學生習作，文學社積極組織了校園詩歌朗誦比賽，此活動已圓滿成功，這正是文學社發展的良好體現。在這學期裏我們學校裏不斷湧起了許多社團，每個社團各有各的優勢，各有各的才技，但是文學社始終都處於上游，並且在社團文化週中，獲得了二等獎，這或許就是文學社堅持的所在，只有堅持，才會有今天的優異成績！
現在的文學社是美好的，因為它有每個成員的共同努力，但文學社日後到底怎樣發展，我們只能拭目以待，我相信，只要社團內全體成員凝聚一心，積極支持文學社工作，文學社的工作會做的更好！
時間過得真快，轉眼間一個學期就過去了。回顧一下剛來學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常説日月如梳！總的來説，這個學期學到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語句的重音，停連，以及語氣，還有節奏，除了這些語句的基本東西以外，還學習了貫口，詩歌.散文朗讀技巧，同時，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東西，雖然這些都不是我擅長的，但是在學習中發現自己的不足，這本來就是學習的目地。知道了自己的弱點就更容易改正一些。一個學期中，專業知識學到了很多。
同時在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結的時候才發現還有不足的地方，處理人際關係也是一門需要學習的藝術。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。所以在提高自己專業的同時我也會不斷提高自己其他方面的能力。
大學生活是很寶貴的，大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，沒有什麼付出是白費的，雖然不是盡如人意，但是，大一是完整的，儘管他不是很完美！至於大二 ，我還沒有好好想過，不過有一點可以肯定，我不會讓他虛度過去，至少不會像大一這樣，絢麗，奇幻，無知....我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的機會，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
一學年，就這樣一晃而過了。當了一年的班級心理委員，做了些事，但也的確存在着諸多不足。
我一直認為，作為心理委員，如果只是每個月寫寫心理彙報表，有心理委員培訓的時候，去下，每次心協需要辦活動的時候，在班級做做宣傳。那這個班委可以當得很輕鬆，而且，其最本職的工作也算完成了。但是，心理委員可以做得更好，細想起來，我們是有很多事情可以做的。
興許我們並不專業，懂的心理知識不多，但是，我們可以擁有一份熱情，在同學需要幫助的時候，儘自己的可能去提供一些幫助。有的時候，我們並不需要去提什麼建議，最重要的是當個傾聽者，如果有必要，我們則可以在傾聽中，適當引導同學們，排除消極心理影響，鼓勵大家積極看待事物。
平日裏，我們不可能關注到所有同學的心理狀況，這則需要通過與部分同學的交流，從中發現。在這時，宿舍長顯得尤為重要，同學如遇到困難，宿舍同學可能是第一發現者，這就需要通過舍友，及時幫助同學解決問題，若情況比較嚴重，可以及時向心理委員彙報，以避免不必要的後果。還有，作為心理委員，我們還可以通過一些比較普遍的方式，提供一些有助於大家身心發展的信息。為此，我也不定期地尋找一些心理文章，發送到羣郵箱裏。其實，定期發送會更好，但由於我自己的時間也安排得十分不恰當，因此，經常沒有及時發郵件(為此，我要特別感謝下小鳥同學，每次都是他在提醒我哈^^)。
在班級舉辦活動，或是需要班級同學去積極參與院亦或是校的活動的時候，心理委員也有其用武之地。一項活動，並不總是有那麼多人願意參加的，這時候，可以配合班長、組織委員、學習委員等，做好班級同學的心理工作，鼓勵大家參加各項有意義的活動。
以上就是，我對於心理委員這個職位的職責的理解，我雖也有按照這樣去努力去做，但是，難免存在着不足，有時候，做得還很不到位。這是自己需要反省的。
在這個過程中，我有時候會感覺到無助，有時候，覺得對於幫助同學，或是如何開展心理委員的工作存在着困惑。所以，我一直希望有個平台，一個各班心理委員能交流的平台，無論有用沒有，大家在一起交流下，總是好的。本學期，有實施這項措施，但是由於時間靠的比較後，臨近期末，這項措施並沒有有效進行。希望下學期能夠真正構建這一平台，這不僅是為心理委員服務，也是為各班同學服務。
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