皮拉力二中黨支部工作總結

皮拉力二中黨支部工作總結

一、黨員的思想建設

（一）本年度校園黨支部採取定時間、定地點的方式，保證“三會一課”制度的落實。定期召開黨員大會、支部委員會、黨小組會，在組織形式上，開展組內學習、網上學習、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。在黨課學習中重點學習了黨員發展流程，為我校黨員隊伍發展打下了堅實基礎，每次黨員學習之後都要求黨員寫反思寫體會，從而進一步加深每位黨員教師的思想認識。

（二）組織全體黨員教師到敬老院等公益機構獻愛心、送温暖。

二、基層組織建設

（一）健全學習計劃，逐步推進黨組織學習活動常態化。強化學習管理，健全學習通報、學習交流和學習考核等制度。

（二）結合校內德育活動，用心在校園黨員隊伍中開展黨員考察考核活動，加強領導班子和黨員隊伍建設，增強領導潛力和執行潛力。

（三）認真做積極分子的培養和黨員的發展工作

1、真做好支部入黨積極分子培養工作，做到成熟一個發展一個，不斷地增強黨員隊伍的活力和戰鬥力。支部委員經常找黨員談話，瞭解對積極分子寫實的狀況，檢查談心談話記錄，做到寫實針對性強，全面反映進步過程。

2、每次發展黨員都要經過認真的內查外調，材料詳實、規範，無論發現任何問題務必查清楚，然後上報學區黨委，並重視發展後的組卷工作及材料積累。

3、及時召開黨員大會，討論預備黨員按期轉正和入黨積極分子轉為發展對象事宜，做好相關材料報送工作，有兩名教師被列為組織發展對象。

三、黨的作風建設

（一）領導班子成員帶頭深入教學第一線，參加聽課、評課，組織教學分析會，提高管理水平和業務潛力。

（二）對黨員幹部進行八小時以外慎瀆教育，自覺遵守法律、法規。養成健康向上的生活情趣，在羣眾中產生良好的影響。

（三）在工作中進一步完善民主管理，校園基礎建設改造、教師評優晉級等重大事項，都透過職工代表大會討論決定，然後實施，堅持校務公開制度。並設立了黨務公開專欄。

（四）對於羣眾反映的熱點問題，舉報信件，校園領導及時解決，做到矛盾不上繳。我校無越級上訪和無理上訪事件。

四、教師職業道德建設

我校黨支部對師德師風建設工作高度重視，把抓好師德師風建立活動作為實踐科學發展觀，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，建立禮貌行業，改善和優化教育發展環境的重大舉措來抓。把職責目標落實到各有關崗位及職責人；並結合校園工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案。

具體做了以下幾個方面：一是簽訂校領導責任書，二是開展教師評優活動，三是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關係；四是以身作則，自覺修身養性，淡泊名利，以德服人，以德立教，不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；五是是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發展。

五、建立和完善長效工作機制，推進師風建設工作

為進一步加強民主評議校園行風工作建設，建立和完善長效工作機制，使民主評議行風工作逐步走向規範化、制度化、常態化。本年度進一步加強行風長效機制建設的工作目標和職責制。

校園各部門明確，加強行風建設是一項長期的任務，是加強校園制度化建設的重要資料。建立長效機制是十分必要的，是為了從根本上解決校園在行風方面存在的問題，使全校廣大教職工進一步增強服務社會、服務學生的意識，認真改善工作作風、工作方法和工作態度，切實提高依法辦學和依規辦事的潛力，不斷提高工作效率和服務質量。全面實現“五有”，即有強烈的職責意識、有規範的辦事程序、有良好的工作作風、有滿意的教學質量、有較高的社會評價。進而完成我校“五育人”工作目標：即教書育人、環境育人、服務育人、管理育人、實踐育人。

（一）完善督查考核機制，實現行風建設目標具體化。把行風建設納入校園工作的總體規劃，量化目標，細化職責，並列入年度目標管理考核，做到與業務工作有部署、有檢查、有考核，使建設工作年年有目標，人人有任務。

（二）完善徵求意見及整改機制，實現行風自查規範化。每半年結合校園工作，對行風方面的狀況進行自查和整改。認真糾察在依法行政、依規辦事、落實政策、工作潛力、工作效率、服務態度、服務水平、廉潔自律等方面，還存在哪些問題和不足，然後提出整改計劃和措施。

以上是我校黨支部一年來的主要工作內容，這些成果的取得是全體黨員和教師共同努力的結果，我們深知我校的工作按照上級黨委的要求還有很大差距，在以後工作中繼續按照上級黨委的要求，努力學習，不斷創新工作方法，使我校黨支部工作再上一個新的台階。