黨支部召開黨史教育專題組織生活會總結

為深入推進黨史學習教育和喜迎建黨100年活動，202X年X月X日，XX黨支部按照黨史學習教育工作方案要求，組織召開專題組織生活會，支委班子成員落實雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參會，會議由黨支部書記XXX主持，XX黨支部全體黨員、預備黨員、入黨積極分子共XX人蔘加。

首先，X書記組織全體黨員進行黨史學習教育並代表XX支委會作了對照發言。他全面總結了支部“三會一課”“主題黨日活動”的開展情況，她表示這些活動的開展離不開理論指導，他希望全體黨員能夠主動、自覺地加強黨史學習，認真檢視問題，用好批評和自我批評的鋭利武器。

隨後，XXX帶頭進行了全面深入的自我批評，他從工作、生活、組織、作風、學習等多方面進行對照檢查並剖析原因，明確整改方向、表達落實整改的決心。隨後，XXX、XXX等黨員代表紛紛發言，他們惟論是非，不詢好誤，把問題擺在桌面上，坦然面對不足，批評時從團結的願望出發“知無不言、言無不盡”，被批評時虛心傾聽“有則改之，無則加勉”。

X書記對大家的真心諫言和點評表示感謝，就被查出來的問題作了表態發言，X説：“觀於明鏡，則瑕疵不滯於軀；聽於直言，則過行不累乎身。大家結合黨史教育進行的批評與自我批評，所發表的言論均直面問題，不遮掩、不迴避，達到了出出汗、紅紅臉、提提醒的目的，取得了相互幫助、增進團結、共同提高的良好效果。接下來要做到立行立改，並把學習整改的內容轉換成工作的動力，融入到日常業務中，一點一滴積累，努力全方面推動XX公司發展，不講理由，提升站位，排除困難，當好示範。”