三會一課制度，幹部素質提升總結

堅持三會一課制度，推進活動產生實效

----黨支部素質提升總結

“三會一課”是黨的組織生活的重要組成部分，三會一課作為黨的組織生活由來已久的一項重要制度，歷久彌新，在健全黨的組織生活，嚴格黨員教育管理監督，加強基層組織建設，實現黨的目標任務等方面，發揮着不可替代的重要作用。1929年12月毛澤東同志在《中國共產黨紅軍第四軍第九次代表大會決議案》中指出：支部會議的重要意義，第一是解決問題，一切鬥爭的問題，內部的問題，都要在會議上集中討論去解決它。若不到會或到會不積極發表意見，就是他不瞭解會議的政治意義，對鬥爭沒有興趣，凡是對鬥爭積極的人，他一定是熱心到會，熱心發言的。第二是教育同志，會議不僅解決問題，而且在解決問題的過程當中，要考查問題的環境，要參考上級的指示，這樣就發動了同志們的心思才力，由會議的政治化與實際化，同志們每個的頭腦也都政治化實際化了。每個同志都政治化實際化，黨的戰鬥力就強大起來了。這就是會議的教育意義。習近平總書記2013年6月在全國組織工作會議上的重要講話中強調指出，要嚴格落實黨內組織生活制度。習近平總書記2013年9月在參加河北省委常委班子專題民主生活會時強調，“三會一課”制度要堅持、黨章裏都有嘛！既然這個制度在，就必須堅持，否則怎麼“把權力關進制度的籠子裏”呢？不僅要堅持，而且要全覆蓋，概莫能外，不能搞特殊，中央的同志也要堅持。要把質量搞上去，不要流於形式。黨支部在堅持好“三會一課”制度，堅決防止表面化，形式化，娛樂化，庸俗化方面形成了一些自身實際特點。

一、黨建及黨風廉政建設責任制落實

1、廣泛學習交流會

以黨支部會議形式開展，由支部統籌規劃，支部組織委員組織，提前安排、提前通知、提前預知會議材料，全體黨員一同參加，會上支委帶領全體黨員一起研討，或分享各自的學習成果，或交流學習心得；一方面使黨支部學習貫徹執行黨的路線方針政策的具有更強的組織力，另一方面讓支部委員直接面對黨員，使黨員向黨支部彙報思想、工作、學習等便捷，支委委員可以更直接瞭解到每一名黨員思想和學習情況。

2、精準責任抓落實，全面推動從嚴治黨

    細化支部支委分工，制定支部委員職責分工，履行主體責任，形成日常工作清單，黨建與黨風廉政建設工作不落空，年度內組織專題會討論落實黨風廉政建設工作。

二、對標示範支部促進支部全面過硬措施及成效

聽百遍不如做一遍，學百遍還需真實踐，我們清楚只有自身覺到悟到才能是自己的東西；我們認真對比，具體做了幾件事，1、認真開好組織生活會暨民主評議黨員，會前，三名支部委員分別對每一名黨員進行交心談心，從不同主旨角度瞭解黨員情況和提出要求，使每名黨員都充分認識到支部工作的要求；會中，認真嚴肅開展，每位黨員都得到其他所有黨員的幫助；會後，制定《2017年支委委員指導黨員落實個人整改實施方案》每一名委員指導一部分黨員同志，對黨員同志的整改進行指導監督，形成《2017年組織生活會黨支部、委員及黨員同志問題整改措施及跟蹤表》每季度監督審查。

2.對照示範黨支部規範分部工作，制定分部工作規範化進程清單，將對30多項分部工作進行流程化規範，正在逐步落實。

3.強化支委對主題黨日的組織和過程控制，支部全體黨員參加，形成主題活動與學習交流活動相對獨立與互補開展模式，做到參與即討論，討論即成效，有效避免主題黨日活動弱化傾向，加強了支部建設。

    三、做好支部黨員管理與發展工作

對黨員發展對象推薦前，廣泛徵集黨內外員工意見，充分討論後，推薦胡洪軍同志列為發展對象。對其培養考察的計劃有：1）參加黨的活動（三會一課）已開始參加黨組織活動，2）給他分配一定工作；3）已安排一名委員作為培養人，培養聯繫人嚴格審查思想動態，認真閲讀其思想彙報，每季度至少一次談話交流，書記每季度至少一次談話交流；4）制定發展對象定期考察方案，瞭解其各方面的情況。

四、支部全面助力新的發電任務

1）支委會專題討論、班委會佈置任務、組建接管設備小組；2）及時修編和印製圖紙與技術文件；3）動員全員對新接管設備巡檢，對不規範的地方記錄和拍照，為後期技術改造提供素材，已發現大小問題近30項；4）已組織3次全員對新接管設備與工作區域進行危險源標識；分部危險源辨識即將修編完成；5）在成都辦公時間，組建新接管設備全面技術改造公關小組，技術主管牽頭，各層級崗位和自動監控專業參與，計劃下週形成方案，年中預算調整提出新增改造項目；6）制定分部分層級分專業培訓規劃，對新員工及近三年工作員工進行全面的基礎培訓，對高層級崗位的員工進行專項培訓。

我們仍有很多不足，也存在一些困難，比如説新接管設備很多，相對應的高技術水平的人才還沒匹配，高精尖人才過少，工作規範仍未成體系，但是我們會

不斷努力，不斷改進，不斷完善，持續加強黨支部建設，理順每一項黨支部工作，發揮黨支部戰鬥堡壘作用。