關於軟弱渙散支部整改工作總結
我支部經縣教育局黨委在調研分析的基礎上，摸底排查出為軟弱渙散黨組織後，支部及時召開支委會，查找問題，分析原因，制定整頓工作方案如下：
一、存在的問題及原因分析
（一）黨員組織生活形式單一，效果不夠好。
原因分析：支委會未充分利用現有資源及條件開展組織生活，滿足於按照上級要求“開開會、談談心”的套路開展組織生活，導致黨員積極性不高，效果不夠好。
（二）黨建創新工作有待加強。
原因分析：支部書記水平不高，創新工作能力不強，不能開拓進取，創新開展工作。
（三）教育教學工作與黨建協調不夠。
原因分析：支委會及黨員普遍存在“重業務、輕黨建”思想，未能很好的將黨建工作統領學校教育教學工作。
二、整改措施及整改時限
（一）關於“黨員組織生活單一及效果不夠好”問題的整改：
1、整改措施：（1）支委會定期研究組織生活形式和效果問題，統籌安排，精心組織，活動後回訪黨員。（2）結合實際，主要採用“走出去、請進來”的原則多種形式開展組織生活：如參觀縣內市內廉政、黨建教育基地、黨員教師送教上門、組建黨員服務隊不定期開展活動、請”五老志願者”到校講課、學習先進人物事蹟、觀看教育警示片等方式。
2、責任人：
3、整改時限：
（二）關於“黨建創新工作有待加強”問題的整改：
1、整改措施：（1）支委會成員加強學習，尤其加強向先進黨支部學習，提升支部領導能力。（2）支委會結合學校實際，研究學校動態，主動創新開展工作，加強總結和提煉，力爭短時間內形成“有特色、有效果”的黨建創新工作機制或案例。
2、責任人：
3、整改時限：
（三）關於“教育教學工作與黨建協調不夠”問題的整改：
1、整改措施：(1)成立“黨建與教育教學協調小組”，由校長、支部書記劉強任組長，支部紀檢委員唐國平、教導主任蘭曉蓉為成員，定期（至少每月1次）研究佈置黨建統領教育教學相關工作；（2）加強黨員思想教育，力爭短時間改變“重業務、輕黨建”現狀。
2、責任人：
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