第一篇：xx中學普法工作總結
xx中學“五五”普法教育工作總結
五年來,xx中學始終以上級部門普法規劃為指導，學校在辦學過程中堅持“依法治校，文明建校、科研興校”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。學校成立了以校長為組長的普法領導小組，制定了《“五五”普法規劃》和年度法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策、依法管理的水平。現將學校普法工作情況彙報如下。
一、加強法律、法規學習，樹立法律意識
每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，制定法律學習計劃和制度，堅持經常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《中學生守則》和《規範》，強化學生的養成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。
二、建立健全職能機構，明確依法治校職責
為提高學校依法決策、依法管理水平，維護校園穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作、師生校內申訴和學生傷害事故的處理等。依法制定學校管理制度。保障教師教學、教研、進修、參與管理的權利，工資足額及時發放，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關係。
三、規範辦學行為，依法管理學校
1、建立完善領導體制，充分發揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛徵求羣眾意見的基礎上，經學校領導班子集體研究，形成決議後執行，堅持校務、政務公開。
2、健全安全工作制度，着重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，學校聘請專業保安人員為門衞，
實行值日領導、教師值班巡邏，確保學校良好的治安環境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。
3、認真執行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節課，嚴格遵守上級主管部門規定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。
4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規範》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把九月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。
5、規範收費行為，切實治理亂收費現象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費範圍、收費標準執行，在執行過程中本着先審批、後收費的原則，並在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民羣眾中的形象。
四、開展"法律進校園"活動，堅持品德教育與法制教育並重
1、採取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。一是要建立全面系統的學校法制教育課程體系，發揮課堂教育提青少年法制教育方面的基礎性、主渠道作用。制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；二是要利用全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高學校學生學法的效果。
2、採取"大手小手互牽活動"，推動學生和家長互動式的法律學習。一是“每週法制一課”的方式。在法制課上，教師組織學生每週學習一條法律條文;二是每月每個同學在法制課上講一個法制故事。課上每個同學講一個發生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。
3、採取靈活多樣的教育方式，促進學生的學法用法。把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育有機結合，把法制教育與日常行為規範達標、依法治校結合起來。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過舉辦模擬法庭、法制講座、法制知識競賽、法制徵文、“學生帶法回家”、開辦法制手抄報等生動活潑的形式開展學生法制教育。繼續通過團隊活動、校外活動、“青年志願者”、“學生社會實踐”、爭創“優秀少年維權崗”等形式，指導鼓勵和幫助學生積極參加各種法制活動，在實踐中增長法律知識。
4、結合“平安校園”創建及“12.4法律宣傳日”等活動，與相關部門聯合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。使青少年懂得用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作鬥爭，增強青少年自我保護意識和能力。加強對問題青少年羣體教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環境。
5、以創建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。依照相關法律法規建立健全學校教育、教學、日常管理制度，學校的重大決策和重要活動依法進行，並形成嚴格的工作程序和制度。
五、充分發揮法制副校長的作用，突出重點，增強學校法制教育的針對性
法制副校長在幫助學校開展法制教育中，要求堅持突出重點，針對不同時期，不同任務、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的效果。
一是把握重點時期開展針對性的法制教育。每年暑假、寒假是學生容易出現違紀違法的重點時期，因此，每當寒、暑假來臨時，要求其認真組織上好法制課。去年，在暑期到來之時，給各年級的學生上了一堂“自覺遵紀守法，遠離違法犯罪”的法制課，着重講了暑期“泡網吧”容易違法犯罪，暑期受黃賭毒影響，容易違法犯罪等方面的問題。講課從違法犯罪的案例到違反的法律條款等，從事例到理論，深入淺出，通俗易懂，使學生們深受教育啟發。暑期結束，全校學生沒有一個違法違紀，過了一個文明愉快的暑假，以旺盛的精力投入了新
學期的學習。
二是圍繞重點對象開展針對性的法制教育。針對學校出現的一些問題學生，堅持有重點地進行法制教育，如有的學生在課堂上頂撞老師，不遵守課堂紀律，有的喜歡與社會上的不三不四的人混在一起，曠課遲到，有的欺弱霸道等，針對這些問題，進行逐一分析，分類進行重點幫助教育，突出用法教育。針對使用暴力手段，欺弱霸道的學生進行《刑法》、《治安處罰法》等法律法規教育，對不遵守學校紀律，與社會上不三不四的混跡於一起的學生，進行《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國勞動教養條例》等法律法規教育，教育採取個別談話、個別講解等形式進行。通過對有問題的重點學生進行法制教育，增強了學校法制教育的整體效應，使問題學生轉變大，進步快，都能自覺地遵紀守法。
三是選摘重點內容有針對性地進行法制教育。近幾年來，全國人大頒佈了一系列有關教育方面的法律法規，教育方面的法律法規是學校開展法制教育的重點，為此，要求其結合學校的具體實際，組織開展了《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規的學習教育。
六、存在的不足：
1、對社區的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
2、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善於總結法制工作的好經驗和新方法。
以上是我們在普法工作中存在的問題與不足，也是我們工作的努力的方向，有待於在今後的工作中不斷完善和改進。
第二篇：舊縣中學2014年普法工作總結
舊縣中學2014年普法工作總結
一、指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹黨的十八大精神，堅持黨的教
育方針，堅持法制宣傳教育與法制實踐相結合，進一步增強廣大教職工和學生的法制觀念、法律意識和安全防範意識，努力做到依法辦學、依法治教，為全面完成學校的教學和建設工作提供了寬鬆的法制環境
二、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。
學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由姚曉風校長任組長，
政教主任羅德清任副組長，教導主任、工會、團委同志等任組員，具體負責學校的“六五”普法宣傳教育工作。領導小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，校長負責全校的法制宣傳教育工作，工會組織具體負責教職工的法制宣傳教育，利用教師政治學習等時間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權益。教導處落實在思想政治課等學科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，落實法制副校長工作制度，通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規範水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真正落到了實處。
三、加強教師的法制教育，積極推動依法執教和依法治校工作。
1、加強法制知識學習。在暑期組織教師學習了關於《未成年人
保護法》、《教師法》的相關知識，並進行了熱烈的討論。
2、在每週的教師例會上，及時的學習了關於依法治校的知識。
如關於如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發事件等，同時學習報刊雜誌上的相關法制知識。
3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師依法執教能力。
4、加強對教育教學環節的檢查和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執教，推進普法工作。
5、認真做好各種報刊、雜誌等普法學習材料的徵訂工作，為教職員工的學習提供條件。
6、完善學校的規章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。
四、加強學生的普法宣傳工作。
1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。
3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
4、充分利用每週的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。
5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開闢公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統，以抵制不良思想和不法行為。
6、配合法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。
7、加強與社區的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。
總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了紮實的基礎。在今後的工作中，我們要一手抓文化知識和專業知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把“六五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，並逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續努力。
舊縣中學
2014年11月
第三篇：南坪中學普法工作總結
利川市南坪中學2014年春季普法工作總結
一學期來，我校創安、綜治、普法、未保工作以“三個代表”的重要思想和十七大精神為指針，緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求，以“創安”為龍頭，以普法為載體，以保一方平安為目的，努力探索學校綜治、普法、安全及未保工作的新路子。通過努力，使學校的綜治工作、普法工作逐步實現制度化、規範化，加強各項安全教育，提高全學區師生的安全意識和防範意識，減少和避免各類非正常傷亡事故的發生；強化校園特管區建設，淨化校園周邊環境，建立了文明有序、安全穩定的校園環境。
一、健全領導機構，狠抓安全教育。
1、堅持“誰主管，誰負責”的原則，明確校長是學校安全第一責任人，並指定一名行政領導分管學校綜合治理工作，具體抓好各項安全措施的落實。牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強對學校安全工作的領導。做到校長週週講安全，各科任教師天天抓安全，教育學生時時刻刻注意安全。使學校的安全工作要常抓不懈，並做深、做細、做紮實，確保萬無一失。
2、成立校園治安綜合治理領導小組，依法治校領導小組，普法領導小組等機構，針對學校的實際制定工作意見和實施辦法，做到有計劃、有落實、有檢查、有整改、有總結。
3、落實特管區的管轄範圍和有關規定。聘請派出所指導員黃曉峯擔任我校的綜治、法制副校長，讓公安幹警參與校園管理。保障學校教育、教學秩序正常運作。
二、發揮宣傳作用，提高安全意識。
1、繼續抓好安全普法教育“每週一訓”。每週對學生進行一次安全普法知識宣傳教育。充分利用宣傳欄、板報以及校會、班會、隊會活動等，大力宣傳學校安全工作的重要性、緊迫性，結合實際對學生進行自我防範的安全常識教育，以增強學生的安全防範意識，牢固樹立“安全第一”的思想。
2、採取有效措施組織行政管理人員、師生員工學習國家教委、省、市有關安全工作文件，尤其是有系統地組織學習《中國小安全須知》、《中國小生自我防範安全常識》和教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，並開展各種安全知識、法律知識講座與競賽。通過學習、教育，使廣大師生全面掌握安全常識，提高廣大師生的自我防範能力，杜絕意外傷亡事故的發生。
3、積極開展“安全教育周（日）”、“安全生產月”專題活動。以開展這些活動為契機，形成人人都來關心學校安全工作的氛圍。活動做到主題明確，形式多樣。或重點地結合突發事故與典型事例，對學生進行校舍、交通、消防、遊
泳、飲食、室外集體活動等教育；或安排在國旗下講話，班、隊主題會及其它行之有效的活動之中，對學生進行安全教育。
4、做好“五五”普法宣傳工作。學校在“五五”普法工作中要做到有規劃、有計劃、有步驟、有措施。真正把普法工作落實到實處。切實維護師生的合法權益，努力實現依法治教、依法興教的目的。
三、健全規章制度，營造良好環境。
1、制定“四防”（防火、防盜、防破壞、防事故）安全保衞規章制度。根據實際情況，定期或不定期地對校園各主要部位進行有針對性地巡查，發現隱患及時整改，並做好檢查記載。
2、層層簽訂安全保衞工作責任狀。校長與各科室負責人、班主任簽訂責任狀，學生家長、學生與班主任簽訂安全責任狀。真正做到分工明確，責任到人。
3、遵守各種彙報制度。做到學校組織的春遊等大型活動報中心國小和教育局審批。教職員工組織學生外出實踐活動必須經過學校領導同意。杜絕無經批准私自組織人員出校的行為發生。
4、加強值勤值班。要求各校每天都有行政人員帶班，值日導師、值日生值班。要嚴格校規校紀，對違反紀律的學生要加強教育。要嚴禁教師體罰和變相體罰學生。節假日也做到有行政人員、教師值班。
5、嚴禁體罰和變相體罰學生。把該項規定列入教師管理獎懲制度，並通過加強師德教育、普法教育和教育科研，改進教學方法，杜絕此類事件的發生。
四、加強校園管理，淨化育人環境。
1、根據國家教委頒發的《中國小校園環境管理的暫行規定》來規範學校環境管理，堅決執行文化部、公安部以及各有關部門的規定，加強校園環境建設和各項整治工作。
2、對差生進行幫扶、轉化，建立差生檔案。教師堅持與差生一幫一，結對子，交朋友，以差生檔案為隨訪對象，善於發現差生的“閃光點”，並認真分析、愛心感化，幫助其改正缺點。激勵中下學生追先進，創優良。重視加強學校、家庭、社會三結合的綜合治理網絡建設。
3、加強對學生進行交通安全教育。通過各種方式組織廣大師生學習《道路交通安全法》，提高廣大師生學法、用法、護法的能力和積極性。教育學生嚴格遵守交通秩序，放學時應組織學生排好路隊，並有“交通糾察隊”協助管理。 一學期來，我校在創建平安校園工作中，領導重視，全員參與措施實，已經取得了各項工作的顯著成效。創建平安校園維繫師生人身安全，涉及千家萬户，在今後的學校管理中，我們將一如既往、警鐘長鳴，把創安工作搞得更加有聲有色，富有成效。
2014.7.20
第四篇：連雲中學2014年普法工作總結
連雲中學2014年普法工作總結
一年來，我們始終繃緊着“安全”這根弦，把普法和法制教育工作作為學校的一項重要工作，拓寬渠道，多措並舉，常抓不懈，打好法制教育的基礎。回顧一年的普法工作，總結為以下幾個方面：
一、加強學習培訓，提高教師法制素質。
學校領導從自身做起，帶頭學法、用法，幹部、教師積極參加各種學習，提高了學法、用法、守法的自覺性。注重加強教師隊伍的法制教育的同時，加大對教師職業道德教育，組織教師積極參加“五五普法”學習，重點組織學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等法律法規，有效地提高了廣大教師的法律意識和職業道德水準。我校重視抓好班主任隊伍建設，通過舉辦班主任培訓班、班主任工作交流會，定期召開班主任工作會議，修訂了《連雲中學班主任考核方案》，把班級學生的管理、遵紀守法、社會公德等各方面情況與獎懲直接掛勾，從而增強了班主任的事業心和責任心。學校在學生中舉行了“我最喜愛的老師”評選，激發了教師敬業愛生的工作熱情，政治素質和法制意識大為提高，做到了既教書又育人，杜絕了體罰和變相體罰學生現象的發生，確保了學生身心的健康發展，有力地推動了普法教育活動的全面開展。
二、深化課堂教學，做到“四落實”。
學校法制教育的主陣地應該是課堂。課堂是學生學習科學文化知識、形成技能和方法、提升思想道德水平的主要場所，課堂教學的靈魂是育人，抓住了課堂，就抓住了“全員法制意識”的精髓。
加強法制課教學。我校把法制課列入學校總課表，各年級保證每兩週一節課；有思品教師授課；為法制教師購買了教學參考書和有關法律方面的圖書和雜誌，做到了“教材、課程、師資、經費”的四落實。同時法制教師定期開展教研活動，研究制定法制課教學計劃，探索法制教育的方法和途徑，以思想品德課和法制課的教學內容為主，並根據學生不同的心理、年齡特點，進行不同層次、不同內容的法制教育。
加強學科滲透法制教育。我們要求教師必須更新教育思想觀念，摒棄過去那種狹隘的課程觀，要把法制意識視為課程內容納入自己的教學之中，在引導學生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，一定要結合學科特點，抓住時機對學生進行法制教育，落實法制教育這一目標，並要求教師寫滲透 1
法制教育的案例與反思，使法律意識變為“涓涓細流”，使其伴隨自己的教學，長年累月地浸潤、滋養學生的心田。
三、注重實效，開展豐富多彩的法制教育活動
我們把普法宣傳和德育活動有機的結合起來，宣傳畫廊、黑板報、校園網、校園電視台等是宣傳陣地。圖片展、學法漫畫、法律知識競賽、我與法律徵文、主題班會、“珍惜生命、拒絕毒品”禁毒教育、逃生演練、創建平安校園等活動，提高了學生對法的理解，從而也提高了對法的維護。為配合學校法制教育工作，我校法制副校長每學期都要對師生作一次法制教育報告，每次報告都根據學生特點，並結合生動的案例進行講解，深受學生歡迎。學生在這些喜聞樂見的活動中受到了良好的法制教育。法制教育已經成為學校重要的日常工作，學校形成了學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。完善法制教育網絡，營造法制教育氛圍。
四、加強青少年法制教育需要校內外相互結合，學校、家庭、社會相互協調，有關部門齊抓共管形成教育合力，才能收到良好的效果。
1、建立法制教育基地。我校與相關單位共建，確立了雲台社區、核電武警三中隊、武警邊檢三中隊、連雲派出所等校外法制教(內容來源好 範文網：)育基地，組織學生參加校外法制教育，參觀法制教育展覽等，與共建單位聯合開展了一系列豐富多彩的活動，使學生目睹法律的尊嚴，認識違法的後果。
2、積極指導家庭教育。
家庭教育對學生教育發揮着至關重要的作用，指導家庭運用良好的教育方法教育是學校的一份責任已成為共識。為此一是舉辦家長學校，定期召開家長會，彙報學生在校表現，指導教育方法。二是定期召開家長委員會成員會議，及時溝通信息；三是積極推行“師愛進萬家”家訪制度，要求教師對學生的家訪率每學期要達到本班學生的五分之一人次。四是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教子經驗。
通過以上普法和法制教育工作的開展，我校的法制教育取得了良好的效果，進一步提高了全校師生的法制觀念，規範了全校學生的日常行為，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。
2014年12月6日
第五篇：雙江中學2014普法工作總結
黎平縣雙江中學2014學年度普法
工作總結
一年來，我校堅持“依法建校、依法治校、依法執教”的法制化管理，狠抓師德建設，並積極將法制教育、安全教育和綜合治理有機的結合起來，走出了一條適合我校教育教學實際的科學發展道路。在依法治校工作中，我校周密安排、合理部署。從組織領導、普法教育、民主管理、學生法制教育、法制宣傳等五個方面積極開展“五五”普法依法治校活動，健全了組織機構、制定出了操作性較強的各種計劃和規章制度、強化宣傳、加強監督，真正確保法制教育工作的具體落實。多年來，我校無重大治安案件等違法犯罪的現象發生。校內教學、學習、生活秩序井然有序，校外治安秩序良好，師生員工的合法權益切實得到了保障。現將我“五五”普法工作開展的具體情況總結如下：
一、加強組織領導、健全領導機構，確保依法治校工作的順利實施。
自開展“五五”普法工作以來，學校積極成立了以吳克標校長為組長、各處室主任為成員的依法治校領導小組，分工明確、責任到人，強化監督、確保落實。領導小組下設辦公室，楊光明擔任辦公室主任，具體負責依法治校工作的安排部署。我校還聘請了當地公安部門趙忠晨同志擔任學校法制副校長，健全了工會組織。
二、依法全面實施素質教育
我校嚴格按照課程設置開齊各門學科，保證每門學科的師資配置，使每個學生都能得到平等受教育的機會。同時加強對學生的思想品德教育，法制宣傳教育，以貫徹《中學生守則》為主，開展形式多樣、豐富多彩的 1
活動，利用國旗下講話、確認主題活動、組織社會實踐、邀請司法幹部、公安幹警作報告等對學生進行全面的思想、法律教育。
1、採用多種形式對師生進行法制教育：首先，學校領導班子成員帶頭學法用法，熟悉並掌握與教育工作有關的法律、法規，堅持依法管理、依法辦事；其次，學校還積極組織教職工學習法律知識，保障自學時間每年達40小時以上。真正使法制教育學習的參學率、合格率均達到100%；同時，我校法制教育還滲透在課堂教學之中，分散在各年級各學科之中，學校以思想政治課、語文課等教學為主陣地、主渠道，保證這些課程中法制教育內容的落實。全校各科任教師還將法制、安全備寫到教案拐角，及時對學生進行安全、法制教育。通過以上工作，我校教職員工的法律素質和依法辦事能力有了明顯的提高。
2、我校舉辦一次“遵紀守法、從我做起”活動，由法制副校長來校向學生進行學法、知法、守法、用法、依法治校動員；二是開展學習和實踐體驗，內容包括《國旗法》、《交通管理規則》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《消費者權益保護法》、《環境保護法》、《學生傷害事故處理法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》《教育法》、《中學生守則》等；三是邀請公安民警、司法幹部對學生進行一次法制教育專題講座；四是舉行一次法制教育主題班隊活動；五是走上社會開展一次法制教育宣傳，開展“我是學校小主人”、“爭做合格小公民”等活動。此外，雙江中學的宣傳長廊中開設“法制園地”專欄。
三、加強校務、財務公開，深入貫徹依法治校方略。
隨着教育改革的不斷深入,法制建設的不斷完善,社會對學校關注的熱
情,家長對學校管理的參與積極性都在不斷提高。為規範依法辦學,我校建有完整的校務公開制度,主動接受社會與羣眾的監督。對關係到學校發展的重大規劃、決策都在廣泛聽取教職工意見、建議的基礎上由校務會集體研究決定。充分聽取了職工意見,正確處理好了學校與教工的關係,切實做到了關心好教師的學習、工作和生活,不斷的調動起教師工作的積極性。雙江中學在職稱評審、評優評選時，從政策到程序都進行公示，制定《財務公示制度》，學校也根據公示制度對校務、財務進行公開。同時，在財務公開方面，我校做到了依法分配、合理開支，倡導節約，公開收支的財務運行方式。使學校財產、財務工作公開、透明。
三、常抓不懈、不斷深化，走好依法執教、依法治校的成功之路。我校根據法制教育中的熱點及薄弱環節,做到反覆抓、抓反覆,穩中求
進、持之以恆。我校從組織領導、普法教育、民主管理、學生法制教育、法制宣傳等五個方面積極積極開展依法治校活動，制定了操作性較強的各種計劃和規章制度、強化宣傳、加強監督，確保了法制教育工作的具體落實，使校園周邊環境得到了有效的治理。多年來，我校無重大治安案件等違法犯罪的現象發生。校內教學、學習、生活秩序井然有序，校外治安秩序良好，師生員工的合法權益切實得到了保障。我校從實際出發,積極探索、大膽實踐,在依法治校的過程中,事實有力的證明,加強法制教育是提高學
生素質,預防青少年犯罪的有效途經,是推進學校文明建設的必由之路。
我校將進一步總結經驗、反思在依法治校過程中的成功與不足之處,
不斷學習法制教育內容,增強教育的針對性、時效性和普及性,與時俱進，堅定走依法治校的之路。
“有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究”是社會主義法制的基本方針,黎平縣雙江中學認真將遵循這一方針,在開發區教育體育局的領導下,
堅持走好依法執教、依法治校的征程,將滿懷信心的迎接法治教育的明天。
2014年12月12日
蒙田範文網