**國小2021年國家義務教育質量監測工作現場測試應急預案

**國小2021年國家義務教育質量監測工作現場測試應急預案

為了認真做好2021年國家義務教育質量監測工作，確保監測考試工作平穩順利進行，為監測提供安全、有序、嚴肅、温馨的考試環境，正確處置監測過程中的突發事件，確保質量監測公正、公平、安全，根據有關要求結合我校實際，特制定本預案。

一、建立**國小2021年國家義務教育質量監測工作領導機構

組長：

副組長：

組員：

領導小組下設辦公室，由謝瑞同志任辦公室主任。領導小組辦公室接到有關情況報告後，立即啟動安全工作預案，妥善處理各種突發事故，確保監測工作的安全和穩定。

二、監測期間應急事件處置機制

凡涉及監測數據真實性、完整性和監測工具保密性，不能按照規定的測試要求與程序執行監測實施工作，或發生其他重大事件，按照“樣本校——城區實施工作領導小組——省級實施工作領導小組”逐級負責的處理機制，及時處置監測實施過程中的應急事件。

三、監測期間應急事件的應急處置

(一)監測前的安全工作措施

1.學校對學生進行安全常識教育，明確告訴學生必須聽從監測工作人員的統一指揮，若遇特殊情況及時向監測工作人員彙報。

2.學校安排安保人員2名(***、***：負責測試場地及周邊的治安保衞。)醫務人員1名( **：負責學生的身體不適等問題的臨場處理和送醫交接。)全程參與學生的安全管理與醫務急救，為監測的順利進行提供良好的環境。

(二)監測期間應急事件處置辦法

1. 學校在測試過程中發生的特殊問題，屬於1級應急事件，在符合監測規範與要求，不影響測試工作正常秩序，不涉及數據真實性、完整性和工具保密性的情況下，由校長和責任督學共同商議解決，按照應急事件處置預案中相應的處置辦法以例解決；若預案中沒有相應的處置辦法示例，須上報城區級實施工作領導小組請示解決辦法，校長和責任督學按照辦法及時處置，在《測試情況記錄表》中翔實記錄，並在“國家義務教育質量監測實施進展管理系統”填報《樣本校應急事件報告表》。

2.凡涉及監測數據真實性、完整性和工具保密性，不能按照規定的測試要求與程序執行監測實施工作，或發生其他重大事件(案件)，學校應立即將情況向上級報告，由城區級實施工作領導、省級實施工作領導小組解決。

（1）關於測試受阻

監測期間遇有特別惡劣天氣的或其它惡劣自然條件的，有可能影響到監測安全時，各現場教師應採取相應措施並報告學校領導且逐級上報，經城區級實施工作領導小組請示省級實施領導小組同意，可以取消測試，不再進行補測，監測工具原封不動，由城區級實施工作領導小組出具公函説明情況並加蓋公章後，與監測工具一併寄回教育部基礎教育質量監測中心。

監測現場遇有高温黃色預警及以上、降雨、大風等天氣不適宜進行室外體育測試，經城區級實施領導小組請示同意，學校可根據實際條件將三項室外測試項目部分或全部移至室內進行。

監測現場如發生突發事件，發現人要迅速穩定和控制現場、並立刻向學校領導報告。監測場所發生重大安全事故、人身傷害等突發事件，立即向學校領導彙報，並按照相應應急程序立即響應，組織開展應急救援工作。

校長與教師網絡問卷填答因停電、網絡等不可控制因素無法進行，立即將情況上報城區級實施工作領導小組，由城區級實施工作領導小組協調解決。

發現監測工具箱內測試卷袋種類不全時，責任督學、校長核查卷袋種類，檢查保密文件櫃，若非人為因素導致測試卷袋種類不全，立即按實有卷袋種類組織測試，並將此情況上報上級教育質量監測中心。校長對此做出書面説明，加蓋學校公章，裝入“測試情況記錄袋”，逐級上報。

拆封測試卷誤將內舌截斷或從卷袋底部拆開，監測員要用學校自制封條將卷袋按原樣封好，騎縫加蓋學校公章，向責任督學説明情況。校長對此情況做出書面説明並加蓋學校公章，裝入“測試情況記錄表袋”。

（2）關於學生檢錄

發現學生名冊密件不符情況時，由責任督學按照監測年級全體學生花名冊現場等距抽取同等數量學生進行測試。現場抽測的學生在測試卷上填寫自己的姓名、出生日期和座位號等基本信息，學校公示實際參加測試的學生名冊，監測員在《測試情況記錄表》中説明詳細情況，將實際的學生檢錄名單裝入“測試情況記錄袋”，同時校長和責任督學將此情況報告城區級實施工作領導小組。

發現學生名冊密件中個別樣本學生性別、年級、姓名有誤時，由責任督學與校長確認後糾正，並進行正常檢錄。主監測員（***）對此情況做出書面説明並加蓋學校公章，裝入“測試情況記錄袋”。

檢錄過程中發現學生缺席的，不找其他學生替補。凡缺席一場測試的學生，不再參加後續測試。缺席情況如實記錄在《測試情況記錄表》上，對每個缺席測試生寫出説明，註明缺席原因，由校長簽字、加蓋公章後，裝入“測試情況記錄袋”內。

（3）關於測試卷

發現卷袋內裝試卷與本場測試內容不符時，監測員將試卷裝回原袋並交責任督學，責任督學和保密員拆封監測工具包內其餘卷袋並檢查內容，如屬錯裝，則替換後正常進行測試。如其餘測試卷袋中均無本場測試卷，則取消本場測試，責任督學對此情況做出書面説明，校長簽字、加蓋學校公章，裝入“測試情況記錄表袋”，並將此情況逐級上報。

發現卷袋內測試卷數少於實測學生數時，由責任督學根據所缺測試卷的數量，按座號由大到小剔除相應測試學生後進行測試。監測人員在《測試情況記錄表》中説明詳細情況，將實際參測學生的名單裝入“測試情況記錄袋”，校長和責任督學須立即報告城區級實施工作小組。

如遇測試卷印刷模糊或缺頁，測試生須按順序在能作答的地方作答，如果整張測試卷無法使用，則該份測試卷可不作答，監測員在《測試情況記錄表》中進行説明。

（4）關於學生測試

發現有冒名頂替者，監測員立即讓其離開測試教室，在《測試情況記錄表》中做出説明。如冒名頂替者較多，在採取措施的同時，責任督學逐級上報。

測試期間師生安全問題。體育測試前，校長需提前向測試年級學生強調測試與個人厲害關係，一定要量力而行，有先天性健康問題的學生可免於測試，配備醫護人員和一定的急救設備與藥品。數學和體育測試過程中，若有學生出現身體不適，不能堅持完成測試的情況，應準其退出測試，交醫護人員處理並出具證明，情況較為嚴重的要立即送往定點醫院作進一步處理和救治，監測員在《測試情況記錄表》中做出説明，並將證明隨《測試情況記錄表》一併裝入“測試情況記錄袋”。

（5）重大事件報告

在測試中出現如下嚴重影響測試工作的重大事件，學校在緊急處理的同時，應立即逐級上報至教育部基礎教育質量監測中心作出重大事件報告：

測試工具發生失密、失竊、損毀嚴重。

測試發生大面積舞弊。

由於自然災害等人力不可抗拒的原因造成我校不能正常實施測試。

工作中出現的涉及面廣、影響較大的重大失誤。

測試過程中出現監測相關人員安全事件。

（三）測試突發事件的應急工作措施

1．在考試期間發生突發事件（地震等自然災害）時，由監測工作辦公室負責迅速發出預警信號（哨聲）。

（1）緊急哨聲響兩聲時，考生就在考場內進行自救。

（2）緊急哨聲連續響時，考生在主監考教師的指揮下有序撤離考場，進行疏散。

2.自救、撤離辦法：

（1）當考生聽到緊急哨聲兩聲時，應在主監考教師的指揮下原地利用課桌凳進行自救。

（2）當考生聽到緊急哨聲連續響時，應鎮定聽從主監考教師的安排，有序迅速撤離考場，由謝瑞副校長負責指揮，有序的疏散到操場等空曠地域。

（3）當遇到瞬間突發事件，來不及撤離時，主監考教師應現場做出第一反應，幫助考生開有效自救，切忌亂跑，發生踩踏等事件。

(四)監測工具箱保管保密的應急工作措施

1. 高度重視監測工具箱的保密工作。 5月27日學校接收監測工具箱後存放入測試現場辦公室的保密文件櫃內，加鎖上封條，由保密員看管，測試時簽字發放和回收，要全過程嚴密監控和檢查。

2. 若監測工具包被盜竊、損壞或遺失，要立即保護現場，迅速上報上級監測領導小組辦公室，迅速採取措施，處理相關事宜。

四、處置原則

（一）統一指揮、快速反應。在學校2021年國家義務教育質量監測突發事件應急處置工作領導小組的領導下，形成處置突發事件的快速反應機制，立足於防範，抓早、抓小、抓快。一旦發生突發事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節緊密銜接，做到快速反應、正確應對、處置果斷，力爭把損失或影響降到最低限度。

（二）有效控制、就地解決。堅持把突發事件控制在發生地，就地解決，避免擴展；如已擴展，要儘可能控制在最小範圍內，避免造成秩序混亂。

（三）以人為本、依法處置。在處置突發事件過程中，要堅持以人為本的原則，從維護學生、監測工作人員切身利益的角度出發，及時化解矛盾；對於堅持錯誤、不聽勸阻的，果斷處置並做到合情合理、依法辦事。

（四）保守祕密、遵守紀律。在處置各種突發事件期間，嚴格執行信息保密制度，遵守工作紀律，確保信息安全。

五、工作要求

（一）提高認識。當前學校安全工作成為全社會關注的一個熱點焦點問題，形勢特別緊，壓力特別大，責任特別重。各工作人員要進一步提升工作主動性和預見性，務必細之又細，慎之又慎，嚴密組織，狠抓落實，確保本次監測安全、平穩、有序進行。

（二）嚴格管理。對分工情況等都要詳細安排，切實將崗位職責和安全管理責任落實到人頭，落實到每一個環節和細節。

（三）加強合作。各工作人員要認真履行職責，嚴密制定實施方案，確保人員素質，嚴格組織實施。既注重分工負責，又注重協調合作，進一步形成合力，努力為監測工作順利舉行營造一個良好的環境。

（四）嚴格安全責任追究制。對因工作不認真、措施不得力、落實不到位等造成安全事故或負面影響的，要嚴肅追究相關責任人的責任。

**國小

2021年4月12日