自開展整肅警風警紀、公正文明執法教育活動以來，本人按照教育活動的總體部署，根據局黨組動員會會議精神，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了有關整肅警風警紀、公正文明執法教育材料，對深入開展整肅警風警紀、公正文明執法活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收穫和提高。總體來講，在黨組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，保持了政治上的鑑別力和敏鋭性；能夠認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學的發展觀，立足本職積極開展工作；能夠忠於職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務；能夠遵守黨組織關於廉潔勤政的各項管理規定，加強自我監督和管理。下面本人重點從思想、作風、紀律、能力等方面，認真對照先進黨員的模事蹟，對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現，認真檢查和剖析自身存在的問題，剖析如下：
一、存在的主要問題和不足
（一）業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來，本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期政法幹警的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、持之以恆的學習精神和態度。比如對《行政許可法》等法律法規的學習還很膚淺，一些司法行政管理工作等方面的業務技能還沒有完全掌握。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什麼才去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脱鈎，理論聯繫實際不夠，學用脱節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯繫起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
（二）為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此，在工作生活中雖然與同事有一定感情，但親民愛民的思想樹立得並不牢固。不能始終與羣眾心貼心，做到心裏裝着羣眾，凡事想着羣眾，工作依靠羣眾，一切為了羣眾，做羣眾的`貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想着用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。
（三）工作作風不夠紮實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人以前往往是領導安排什麼工作就幹什麼，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究；在處理領導與同志們的關係方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；埋頭幹工作多，主動向領導彙報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由於私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
二、存在問題的根源
考慮自身存在的這些問題，有着諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面：
一是對政治學習“走過場”。流於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化。導致理論水平還達不到時代要求。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足於一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯繫實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在着差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
二是為羣眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的實質。沒有堅持任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名政法幹警的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，並以人民羣眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的並不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
三是工作方法簡單，創新意識不夠。只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇於打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
三、整改措施和努力方向
這次整肅警風警紀、公正文明執法教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今後怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照胡錦濤同志提出的在新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，紮紮實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員和黨員領導幹部。
一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。當前，國際國內形勢複雜多變，黨員幹部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏鋭性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法 論。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯繫實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到黨的事業中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。
二是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯繫實際的原則，以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇於實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現代高科技知識。腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢於管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇於開拓創新、敢於勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處，不該説的話不説，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，＜＞爭做一名優秀的國家公務員。進一步強化廉政意識，鍛鍊意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，築牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身淨。以上是我本人在整肅警風警紀、公正文明執法教育活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時批評指正！總之，我將以這次整肅警風警紀、公正文明執法教育活動為契機，振奮精神，紮實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為司法行政工作再立新功。
根據市委全面深化政務整治、正風肅紀集中行動的統一部署，我院成立了專項整治行動領導小組，制定《ｘｘ職業技術學院“正風肅紀”專項整治行動實施方案》，通過層層動員、組織學習討論，把全院教職工的思想和行動統一到市委和學院關於整治行動的決策部署和工作要求上來，切實增強了幹部職工參與整治行動的自覺性和主動性。在此基礎上，我院圍繞整治重點問題，採取開門查擺、個人自查、部門自查等方式，發放徵求意見表283份；走訪、訪談44人次；召開座談會11場。結合徵求到的意見建議，針對重點整治的6類問題表現，組織幹部職工逐條逐項進行對照檢查，全面深入檢查各部門及個人存在的突出問題。
一、政務環境和作風方面存在的突出問題
（一）政令不暢問題
1、政策學習和宣傳力度不夠大。如日常抓工作多，抓理論學習少，往往是會上念一念，同志們聽一聽，缺乏鑽研和深度，學習時間不夠充足，學習內容不繫統，不全面，不深入，缺乏深層思考。
2、對政策理解不深，運用不夠。如在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，解決一些作風建設方面存在的'問題辦法不多，運用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成了日常工作中常規性動作多，創新思維不夠，致使關係學院發展的一些重要項目、重點工程推動不力。
（二）違反中央八項規定精神問題
1、勤儉節約意識淡薄。班子中仍存在公務接待中堅持原則不徹底的問題，有些同志有時候礙於情面，存在浪費現象和超標準接待問題。
2、沒能很好地堅持勤儉辦學原則，存在辦公設備超出工作實際的情況，在控制經費支出，提高辦學經費的使用效率方面辦法不多。
3、樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固。如在堅持學習黨員幹部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束方面還不夠深入。
（三）不作為、慢作為、亂作為問題
1、工作創新能力不足。對貫徹上級指示精神，滿足於會議開過了，文件傳達了，沒有很好地結合自己的實際，把它們具體化。
2、存在文山會海現象。會議多，文件多，但能夠解決實際問題的不多，擠佔了一線工作人員的時間和精力，造成行政資源浪費。
3、滿足現狀，進取心不足的問題。黨員幹部中存在貪圖安逸，進取精神不夠的情況，存在得過且過，滿足於每年有點進步就行的現象。如在積極爭取省市各級部門及社會力量支持辦學方面發揮主觀能動性不夠，爭取資金和項目不多，學院建設進展緩慢。部分幹部和教師也存在滿足現狀、進取心不足的問題，教學水平提高不快。
4、慵懶散漫，精神懈怠的問題。黨員幹部中鋭意進取，攻堅克難，促進學院繼續發展的勁頭不足。如在提高師資水平，改善設備，狠抓教學質量，提升科研服務水平方面沒有形成制度合力，學院辦學水平不高，特色不明顯。
5、思想觀念不夠解放，改革創新意識不強。升格以來，班子齊心協力，促進了學院科學發展。但仍有些關係學院發展的重大項目難以實施，在推動學院發展上思想不夠解放，工作步子邁不開，抓落實做的不夠。如學院徵地問題遲遲沒有解決，校內外道路建設沒有多大進展，校內建設規劃較亂，標準運動場及體育館、學術報告廳一直建不起來，嚴重影響學院形象及招生髮展。
6、工作效率不夠高。如對於教學設備損壞上報了事，沒有積極跟蹤，導致如多媒體設備、實驗室空調等維修事宜進展緩慢。
（四）辦事難問題
1、工作督促落實不力。如教學經費保障不足，去年教育見習帶隊老師的補貼沒有落實。專業技能訓練、畢業設計、畢業論文指導、監考、發表論文補貼等經費遲遲不能落實。
2、調研情況、瞭解下情不足。如學生反映學校選修課開設太少，經常選不到課。
3、主動服務師生意識不夠強。如因閲覽室空間不足，未能想辦法為學生提供更多學習場所；學生宿舍網速不能滿足上網學習需求。
（五）“衙門”習氣問題
1、深入基層不夠。班子成員深入基層不多，聯繫師生不夠，到一線去了解情況、解決問題偏少。班子成員與師生員工交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對師生員工的思想了解不夠。
2、對基層一線教師的工作等情況瞭解不夠。如教學評價，還不能根據實際情況從多角度、多層面、全方位地進行客觀評價；不同專業、不同課程的學生對教師的評價也存在較大差異，相關人員缺乏對學生如何進行教師評價的正確引導。
（六）紀律渙散問題
1、考勤制度有所鬆懈。如個別同志偶有上班遲到或早退現象。
2、個別老師遇到突發事件（如送孩子上學發生擁堵），沒有及時與教研室請假，導致上課遲到現象。
3、存在個別教師有時不按照規定場所上課情況。
4、調課程序意識和規範性不高。如存在個別教師未經負責人同意就自行安排調課的情況。
二、產生問題的原因分析
我院存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本着實事求是的態度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，存在以下主要原因：
（一）理論學習欠缺，黨性鍛鍊不夠。政治上的堅定必須有堅實的理論做基礎，我院堅持組織班子成員、中層幹部、師生員工學習，要求必須堅定理想信念，提高宗旨意識，加強黨性修養，遵守政治紀律和政治規矩，踐行“三嚴三實”，樹立正確的政績觀、權力觀和世界觀。並要求大家注重自學，記好筆記，寫好心得體會。但是，還不能夠深刻理解和領會黨的政治理論的實質內涵，理論學習的主動性和自覺性不足，學習的廣度和深度不夠，運用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成了日常工作中常規性動作多，創新思維不夠，致使關係學院發展的一些重要項目、重點工程推動不力。在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，在一些原則性的問題上立場不夠堅定，執行相關制度不夠堅定，解決一些作風建設方面存在的問題辦法不多。
（二）幹事創業的勁頭有所淡化，推動學院科學發展乏力。應該説，作為經濟欠發達地區的地方高職院校，我院在領導班子的帶領下，精誠團結，拼搏進取，在艱苦的條件下取得了不俗的辦學成績，但面對學院辦學過程中遇到的客觀現實和實際困難，我們幹事創業的豪情，迎難而上、攻堅克難的決心有所減退，尤其在新形勢下對推動學院創新發展方面思考不夠，主動出擊，破解學院發展難題的辦法不多，一定程度上存在等、靠、要的思想。
（三）羣眾立場不夠堅定，宗旨意識不強。日常工作過程中，學院領導幹部的工作負擔都很重。具體事務擠佔了很多時間，到基層一線瞭解情況、徵求意見、解決問題的時間相對較少。雖然每年都拿出了一些精力和時間深入到師生一線，但一些具體問題、具體事例還停留在聽經辦人的彙報的層面，還沒有真正做到沉下身子。工作浮在上面，聽到、見到基層羣眾的心裏呼聲自然很少，因此，為人民服務、為師生服務的宗旨沒有得到認真貫徹落實。
（四）艱苦奮鬥的精神減退，嚴格自律不足。一是艱苦奮鬥的精神有所減退。作為一所欠發達地區的新生高職院校，創業幹事條件比較艱苦，在推進學院事業發展的過程中，我們需要不畏艱險、迎難而上的勇氣和甘於奉獻的精神，但認真反思我們的工作，確實存在安於現狀、不思進取、艱苦奮鬥意識減退的問題。二是嚴格自律不夠。我院高度重視反腐倡廉工作，在黨風廉政建設工作中取得了一定成績，收到了比較好的效果，為各項工作的順利開展和黨風廉政建設做出了應有的貢獻。但仍然存在着一些不足，首先是對黨風廉政學習教育抓的不夠緊，造成思想上有時還存在厭倦情緒；其次是在學院內部制度建設和制度執行方面還存在差距。
三、今後努力方向和整改措施
（一）整改思路
一是要致力加強思想教育，堅定理想信念。要通過加強理論修養，養成學以致用的作風，養成高調做事、低調做人，清正廉潔的作風。二是要致力提高領導幹部的能力素質，切實增強促進學院發展的能力。三是要致力強化羣眾觀念，堅定宗旨意識。必須堅持發揚艱苦樸素、密切聯繫人民羣眾的優良傳統和作風，真心實意為羣眾辦實事、做好事。四是要致力建章立制，加強規範和監督。必須不斷完善黨員幹部監督管理機制，教育廣大黨員幹部增強紀律觀念。只有做到紀律嚴明，才能步調一致地前進。五是要致力推動幹事創業，促進學院科學發展。學院現在面臨着重要的發展機遇，肩負着科學發展的重任，加強作風建設，就是要在致力推動幹部幹事創業上下功夫。要創造幹事創業的好環境，自覺堅持民主集中制，維護團結。要搭建幹事創業的好平台，使全體教職員工都積極參與到學院的科學健康發展的事業中來。
（二）整改措施
1、加強思想政治教育工作，堅定理想信念。一要完善理論學習制度，增強理論學習的系統性和有效性。要進一步完善中心組理論學習制度，加強理論學習效果檢查。進一步完善思想政治工作的方式方法，用中國特色的社會主義理論體系武裝頭腦。認真開展“三嚴三實”專題教育活動。堅定中國特色社會主義道路，不斷提高政治覺悟，政治堅定，自覺遵守政治紀律和政治規矩，在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。二要樹立正確政績觀。要求幹部職工樹立科學的政績觀，不急功近利，不做表面文章，重實幹、求實效，堅持解放思想，弘揚創新精神，正確對待已經取得的成績，奮發有為，敢於擔當，不斷開創各項工作新局面。三要激發廣大教職員工積極工作，幹事創業的激情。要充分發揚廣大師生的主人翁精神和人民羣眾的首創精神，要求廣大師生樹立校興我榮，校衰我恥精神狀態，形成人人爭當促進學院發展排頭兵的良好工作局面。
2、創新工作，努力提高駕馭全局的能力。改革創新是當代中國發展進步的活力之源，是我們黨和人民大踏步趕上時代前進步伐的重要法寶，是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。我院幹部職工要認真學習教育政策法律法規，不斷總結經驗教訓、理清工作思路，提高創新工作的能力，解決突出問題。透過表面發現本質，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關鍵，樹立科學發展觀，提高駕馭全局的能力。一要在籌措辦學資金方面加大創新力度。要加大與銀行及金融企業的溝通協調力度，以市場理念加大辦學資金籌措力度，切實加大辦學投入。二要在引進人才方面加大創新力度。要深入實施強師工程，創新方式，加大在行業企業引進業務精英參與教學的力度。三是要在提高教學質量方面加大創新力度。要認真學習先進的高職教育理念，對接企業，對接市場，加大專業建設、教學改革方面的創新力度。四是要在優化管理機制方面加大創新力度。要進一步規範院系兩級管理，減少中間環節，簡化工作程序，做到艱難險重工作不推諉，不扯皮。
3、深入調查研究，切實解決實際問題。領導幹部要率先垂範，自覺踐行中央政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的“八項規定”。要堅持重心下移，深入基層、深入羣眾，自覺向羣眾學習、為羣眾服務、對羣眾負責、受羣眾監督。牢固樹立羣眾觀念，果斷地從繁雜的事務性工作中解脱出來，帶着課題和明確的目的深入基層調查研究，從羣眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改。要把深入調研和解決實際問題結合起來。一要切實解決教學設施不足方面的問題，爭取各方面的政策和資金支持，加大教學設備的投入。二要切實解決教師成長方面的問題，千方百計解決教師迫切關心的職稱評聘和崗位發展問題，不斷促進教師的精神成長、專業成長和職業幸福感。三要解決學生學習、生活中遇到的問題，不斷地提高學生的學習環境，為學生創造一個良好的成長平台。
4、制定整改台賬。針對查擺問題清單，制定詳細的整改工作台賬，逐個問題明確細化整改目標、措施、時限、責任領導、責任部門和責任人。要求每位幹部職工對照個人自查問題清單，逐一制定整改目標、措施、時限，形成個人整改清單。按照整改工作台賬，逐項抓好整改落實，堅持立行立改與限時整改、長期堅持相結合，確保整改到位。
5、建立長效機制。針對作風突出問題，狠抓制度創新和完善，着力建立健全長效管用的機制制度，推動作風建設制度化、常態化、長效化。
（三）建章立制
有針對性地建立健全各項規章制度，形成用機制管人，以制度促事的局面。
1、健全民主集中制。嚴格執行民主集中制的各項制度規定，按照規則和程序辦事，不斷提高決策的民主化和科學化水平，重要決策措施，集體討論決定。
2、完善“三公”經費管理制度。嚴格支出標準，控制支出規模，切實提高辦公經費使用效率。建立健全節能制度，合理使用辦公設備，節約電話經費，節約打印紙，節約複印機、空調等辦公用電設備的能耗，提倡綠色辦公、辦公無紙化的生態理念。
3、完善會議管理制度。堅持少開會、開短會，杜絕文山會海，壓縮會議規模，簡化會議形式，不擺花草，不講排場，不開沒有實質內容的會議。推行電子政務系統，嚴格控制發文數量，可發可不發的文件一律不發。
4、完善班子聯繫羣眾制度。確保領導班子深入教學一線的數量和解決羣眾問題的質量，還要建立基層聯繫點制度。領導班子要根據各自的分工，經常深入基層聯繫點與廣大師生員工座談，瞭解聯繫點羣眾的思想狀況，切實解決實際問題。
5、進一步完善業績考核制度。要根據不同的職能分類建立對應的考核小組，考核小組的成員應具有廣泛性和代表性。考核過程要公開、透明。日常考核以量化考核為主，年終考核、單項考核及一些有浮動分值的考核，要成立考評小組，取其平均分，避免一對一的考核。具體考核內容和指標數據要及時公佈，被考核對象對考核結果存在異議的，可向考核小組提出。考核結果要及時反饋。要通過考核，幫助基層分析問題出現的原因，改進工作，提高績效。在考核後，要根據考核結果，建立幹部個人業績檔案，作為日後考核、獎懲、評優、任職的重要依據，以此鼓勵先進、鞭策後進，形成一個良好的競爭激勵環境。
通過在這一段的時間的學習，我才發現我有許多不足，在思想上、在生活上、在工作中，都需要認真的思考和改正，是學習意識有待於進一步強化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論深鑽細研不夠，滿足於學習了，不全面、不繫統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。在學習內容上，對有關工商方面的法律法規學習比較認真，忽視了對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習和了解。在學習的方式上，理論聯繫實際、指導實踐不夠，不能真正做到在幹中學，在學中幹。這需要老師和其他黨員的幫助和支持，以下就是我個人所存在問題：
一、主要問題。
仔細分析起來，我主要存在着以下幾個方面的問題：
（一）在理想信念方面。堅定的理想信念是一個執政黨的靈魂所在，是一個共產黨員的精神支柱；堅定的理想信念又是黨奪取革命、建設和改革勝利的重要法寶，是深入實踐“三個代表”重要思想的根本保證。可是，我在堅持理想信念方面的問題卻存在着不足：
1、缺乏遠大理想。一是對馬克思主義理論著述學習鑽研少了，有時還出現前途渺茫的困惑；二是對黨建工作、黨紀黨風的現狀關心少了。例如，對於黨內出現的腐敗問題沒有一種切膚之痛的感覺。
2、有時出現信仰動搖問題。有的黨員幹部走向犯罪深淵關鍵是發生了“信仰危機”，比如迷信神靈、天命，熱衷燒香拜佛，信奉老天保佑和參與賭博。但是，自己是一名學生黨員在這些方面當然也是有過，只是看見老人們在做，自己只是站在旁邊看。
（二）在工作方面。共產黨員的政治責任、社會責任和工作職責歸根到底就是為人民服務。共產黨員的先鋒作用發揮得怎麼樣，主要反映在自己所在的崗位上。但是，自己在履行崗位職責方面的問題有：
1、存在着責任意識淡薄，對待周圍的同學不是很關心，在同學中做的工作不是很到位。
2、缺乏大局意識。例如：在去參加社會實踐活動當中我就沒有起好帶頭的作用，出現了許多的問題，我們應該考慮到學校的安排，跟着學校走。
（三）在個人作風和遵紀守法方面。黨員先進性在思想作風上要求共產黨員務必須正確對待名利、地位和權力，嚴於律已，防微杜漸，夯實精神支柱，築牢思想防線，真正心胸開闊，無私奉獻。作為新聞工作者，必須堅持“三貼近”的要求，弘揚求真務實之風；必須遵紀守法和嚴格遵守黨的新聞紀律，自覺恪守新聞職業精神、職業道德，用實際行動為黨旗增光，為黨報添彩。我自己存在的問題有：上課期間思想開小差。由於晚上熬夜睡的晚了，還有就是晚上和同宿舍的舍友聊的太晚了，或者就是晚上看小説看的晚了，在上課時睡覺來補晚上的覺，使得上課沒有認真聽講，下課期間沒有認真去看書，成績也受到了一定的影響。
（四）生活能力方面。黨員要發揮先鋒模範作用，很重要的一條就是要有出色的生活的自主的能力。對照要求，自己在學習、能力、水平方面的存在問題有：
缺乏刻苦鑽研精神，得過且過。如：自己在校期間學習成績都是平平，沒有很大的進步，對待自己所學的專業也沒有認真的去考慮，沒有認真的對待我們索要考的科目，比如：英語，計算機二級。
二、問題的根源分析
通過學習對照，我認為自己問題的根源是從以下三個方面造成：
（1）缺乏共產黨員的遠大理想，忽視政治理論學習，放鬆世界觀改造，造成思想滑坡；
（2）容易受資產階級思想的侵蝕，急功近利思想萌生，滋長了貪圖享受的思想；
（3）平常開展批評與自我批評不夠，缺乏有效的組織紀律監督和約束機制。
三、自我改進和提高的方法
幾天來的剖析、反思和批評，讓我感悟到了開展“保持共產黨員先進性教育活動”的重要性和必要性。我希望今後從以下幾個方面做出改進：
1、樹立崇高的理想信念，加強政治理論和專業知識的學習。當前，特別要把“三個代表”重要思想學習、領會、貫徹好，自覺加強黨性修養，不斷清理自己在思想、作風以及工作方面存在的問題和不足，增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。同時，還要有計劃地用新聞專業知識、社會科學、自然科學知識等來充實自己、提高自己。
2、堅持勤奮學習，把黨員的先進性落實到“實學”上。作為黨員和學生，我要熱愛我所學的專業，立足本職崗位，取得較好的學習成績。決心把心思用在學習上，把精力投入工作中，無愧於共產黨員的光榮稱號。
3、加強“三項學習教育”活動，嚴格遵守相關法規制度和管理規定。例如：要嚴格遵守學校的規章和制度等。認認真真執行學校的校規，努力做一個“三有一好”的當代的大學生和學生黨員，在同學中樹立榜樣。
4、牢記“兩個務必”，自覺把艱苦奮鬥精神貫穿到工作、學習和生活的`始終。作為黨員的我無論在什麼崗位上，擔任什麼職務，都要奮發圖強，兢兢業業，埋頭苦幹、艱苦奮鬥，決不能喪失革命意志，貪圖個人享受。同時還要密切聯繫同學，深入實際、深入生活。
通過這次保持共產黨的先進性教育活動的學習，黨員進行了立學立改活動！在立學立改活動中，無論是哪方面都有了改進！思想覺悟提高了，對黨的先進性認識提高了，自我嚴格要求意識提高了！老師們深入到學生的宿舍裏，問學生的思想、學習、生活上的困難，每個老師黨員都幫助一名家境困難的學生或學生黨員，使學生感到非常的温暖，讓學生感覺到學校到家庭的關懷和幫助，讓學生在學習上更加努力，也讓學生感到黨的關懷，讓學生從思想上早日加入到黨組織中來；老師們在教學水平上也比以前提高了，老師們對每一次上課都是很認真負責；通過學生黨員在學生中做思想工作使得許多的同學積極寫入黨聲請書，積極參加學院、系部和班級組織的各項活動當中去，積極配合學生幹部的工作，積極參加黨組織的組織生活和各項社會實踐，為學員和同學做一點實事，在同學們當中受到一定的影響；學習比以前刻苦認真，積極配合好老師的教學，對待工作、學習更加的認真負責，在思想也比以前成熟多了，思考問題的角度也有所不同，更加的全面。學院對學生也上升一個新的台階，把教學説一種服務，把學生看作是客户，這就形成了服務與客户之間的關係，這就讓學員和學生的關係拉得更加進一步。
最後，我非常感謝各級領導和黨員羣眾給予我的批評和幫助！通過學習，我發現在我離一個真正的優秀共產黨員的要求還存在着一定的距離。以前在思想上對學習的重是程度不夠，只知道為學習而學習，只知道提高技能忽略了武裝思想，學習上有時還存在“畏難怕煩”的思想，只知道埋頭學忽略了用心思考。在今後學習中我將以這次先進性教育活動為契機，進一步提高自己各方面的能力，時刻以一名黨員的要求來嚴格要求自己改掉身上存在的問題，更好的體現一名黨員應有的先進性，全身心的投入到為人民服務這項偉大的事業中去。
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