大家一聽到“海底”這個詞，最先想到的是什麼？是五顏六色形狀各異的魚和未曾見過的海底生物嗎？是散發着奇特光彩，若寶石般光彩奪目的珊瑚嗎？還是一艘艘裝滿寶藏的沉船？《海底兩萬裏》一書會滿足你所有的關於海底世界的好奇心。
在對於人物的刻畫方面，儒勒·凡爾納是非常成功的。書中人物並不多，但每一個角色都有自己的特點，而且在人物的性格方面，他並沒有説一開始就把某個人的特點全部説出來，而是隨着劇情推移，讓人物慢慢鮮活起來。就拿魚叉王尼德蘭來説吧。主角一行人第一次遇到他時，對他的描寫是這樣的：他的身材高大，足有六英尺，體格健壯，神態端莊，平時沉默寡言，但是性格火爆，尤其是他在與人發生矛盾時會大發雷霆，難以剋制自己。因為這是教授初遇魚叉手時的描寫，因此這只是尼德蘭人物特點的冰山一角。寫作時運用這樣的寫作手法，可以讓自己的作品更具有真實性，同時也能激發讀者的興趣。
我喜歡《海底兩萬裏》這本書，不僅僅是因為他那吸引人的劇情，更是因為這本小説的真實性。尼摩船長多次打開“鸚鵡螺號”的盔甲，讓阿龍納克斯教授一行人一覽海洋風采。在這部分內容的描寫中，作者重點描寫了魚類的名稱，形態以及顏色，因此，我們在看書之時，還能學到很多有用的東西，跟是讓海洋那一幅生機勃勃的畫卷，展現在我們眼前。作者是不是真的遨遊過大海，見識了海底深處的景色？大家難免有這樣的疑惑，但我要説的是，作者只遨遊過書的海洋，見識書的世界。因為作者那廣泛的閲讀，才讓他寫出瞭如此動人的文章。因此，我們也要好好讀書，才能達到和作者一樣的創作水平。
《海底兩萬裏》一書還讓我明白了許多做人的道理，阿龍納科斯教授在海底世界任然沒有停止過學習的腳步，每逢遇到自己沒有見過的事物，便立即把它記錄下來，想要把海底的祕密公之於眾，讓人們看到可能一生都看不到的事物。尼德蘭是一個剛毅而堅強的人，在面對危險時，他從未表現出對事物的害怕。康塞爾是樂於助人的人，在自己的主人遇到危險時，他總是想着要如何幫助主人。
海底世界，真是一個多姿多彩的世界呀。
書的'大概是這樣的：在大海中有一隻神祕的獨角鯨魚，連連發生撞船事故，這讓政府警覺起來，於是林肯號：一搜擁有智慧和力量的船被造出來了。無奈獨角鯨實在是太厲害了，林肯號不是他的對手，翻了船，還劫走了阿隆納克斯博士等人。上了岸，才知道這根本不是什麼獨角鯨，而是一艘銅牆鐵壁，刀槍不入的潛水艇。他帶博士等人蔘觀了海洋王國……
這艘潛水艇名叫諾第留斯號，它無所不能，因為他有取之不完的電源，吃之不完的美餐，還有無數價值連城的珍寶……船長尼摩更是了不起，就連阿隆納克斯博士也對他佩服不已，只是尼克。蘭對他有些偏見。
諾第留斯號帶我們暢遊了海底兩萬裏，途中經過太平洋，大西洋，紅海，地中海等等，經歷了很多冒險：大戰章魚，海底狩獵……看到這我不得不驚歎海底世界的美麗，大自然的傳奇。大自然就像一位千變萬化的魔術師，把我們帶入夢境的美麗。
春天小樹發芽，夏天荷花開放，秋天黃葉飄落，冬天大雪飛揚。都是大自然的傑作。就像書中所説，我們需要的，大自然早已為我們準備好了，對呀，是大自然創造了生命，大自然是我們永遠讀不完，讀不懂的一本書，從古至今，沒有一人能完全理解大自然的做法。
可現在，大自然卻遭到了破壞，人們到處砍伐大樹，開起了有尾氣污染的汽車，就連農村也垃圾化，城市化了。大自然忍無可忍，地震，海嘯，火山爆發，各種災難接連不斷，而可憐的人們還不知醒悟……
趁現在，行動起來保護環境人人有責。
在這個科技發達的21世紀，人們不僅能行走在陸地，而且能坐上飛機飛上藍天，還能坐上游輪觀光風景，甚至是跟着潛艇進入海底探索奧祕。但是，在19世紀，那個技術落後的年代，別説是潛艇，連飛機都還沒有的年代，儒勒·凡爾納卻利用自己奇特的想象力，講述了一次神奇的海底旅行。
1866年，阿龍納斯教授與僕人康塞爾受邀去追捕一隻疑似獨角鯨的“海怪”，途中不幸落水，他們與捕鯨手尼德到了“海怪”的背上，才發現它其實是一艘潛艇——“鸚鵡螺號”。這艘潛艇是祕密製造的，構造奇特，異常堅固，靠海水發電。船長尼摩帶着他們進行了漫長的海洋之旅，從太平洋，到北冰洋，途中經過紅海、地中海、南極等，經歷了擱淺、土人圍攻、章魚襲擊等，最後，他們三人不辭而別離開了“鸚鵡螺號”。
海洋，湛藍的海洋，浩瀚無邊，有着“東臨碣石，以觀滄海”的叱吒風雲，他是地球的十分之七！但由於科技落後，19世紀的人們並不能深入瞭解它，只能通過奇妙的幻想，在腦海中描繪出一幅幅海洋圖。而凡爾納正是發揮了對海洋極致的想象力，表達了人類對海洋的熱愛以及迫不及待想去更深地瞭解它的願望，同時也表現了人類的勇敢機智、敢於與大自然鬥爭，堅強勇敢的探險精神。
文中，尼摩船長説：“我愛大海！大海就是一切！它覆蓋着地球的十分之七，大海呼出的氣清潔、健康。大海廣闊無垠，人在這裏不會孤獨，因為他感覺得到周圍湧動着的生命。”其實，這更是作者凡爾納借尼摩船長之口，來表達自己對大海熱愛和由衷的讚美。
但如今，海洋漏油、海灘垃圾、赤潮、綠潮，越來越多海洋污染影響着我們的藍色母親。人類不斷地向母親索取資源，卻無意間破壞了環境，如今讓藍色母親不堪重負。地球本來就是浩瀚宇宙中一顆微不足道的行星，但令它與眾不同的，正是因為它擁有液態水。可以説，海洋是地球的母親，海洋和人類息息相關、和生命不可分離。
“我有一座房子，面朝大海，春暖花開。”誰會希望面朝着房子的大海污染日趨加重？沒錯，沒有誰！所以，為了我們自己，為了我們的子孫後代，保護藍色母親，刻不容緩！
1、十年來，直到現在，凡我為科學而去的地方，康塞爾都跟我去。他自己從不想到旅行的長久或疲勞。不管有多遠，不管去什麼地方，去中國或是去剛果，他總是提起他的行李箱立即出發他到哪裏去都一樣，連問也不問。他身體健康，肌肉結實，不在乎疾病，一點也不神經質，就是好像不會用腦子似的，至於思考能力，那就更談不到了。
2、可是天氣很好。船在良好的情況中航行，這正是南半球天氣惡劣的季節，而這一帶的七月卻和我們歐洲的一月差不多。不過海是平靜的，人們一眼可以看得很遠。
3、我們一進去，上面狹小的蓋板立即關上了，四周是漆黑的一團。從光亮的地方，突然進入黑暗中，我的眼睛什麼也看不見。我感到我的光腳是緊緊地踩在一架鐵梯上。尼德·蘭和康塞爾，被人們抓得緊緊的，跟在我後面。鐵梯下面一扇門打開了，我們走進去以後，門就立即關上，發出很響亮的聲音。
4、我摸索着慢慢地走。走了五步，我碰到一堵鐵牆，牆是用螺絲釘鉚住的鐵板。然後，我轉回來，撞上一張木頭桌子，桌子邊放有幾張方板凳。這間監獄的地板上鋪着很厚的麻墊子，走起來沒有一點腳步聲。光光的牆壁摸不出有問窗的痕跡。康塞爾從相反的方向走過來，碰着我；我們回到這艙房的中間，這艙房大約長二十英尺，寬十英尺。至於高度，尼德·蘭身材雖高，也沒有能衡量出來。
5、這時候，我倚在船頭右舷圍板上。康塞爾站在我的旁邊，眼睛向前看着。全體船員，爬在纜素梯繩上面，細心考察漸漸縮小和沉黑了的天邊。軍官們拿着夜間用的望遠鏡，向漸次黑暗的各方搜索。月亮有時從朵朵的雲間吐出一線光芒，使沉黑的海面閃耀着光輝；一會兒又消逝在黑暗中了。
6、這時正是下午三點。領港人從大船下來，上了他的小。艇，駛到在下風等着他的一艘小快船那邊。煤火添起來了，機輪更急地攪動水波，大船沿長島低低的黃色海岸行駛，在晚間八點的時候，西北方不見了火島的燈光，船便開足馬力，在大西洋黑沉沉的波濤上奔馳了。
7、我前面説過，法拉古艦長這人很細心，他把打巨大鯨魚類用的各種裝備都帶在船上。就是一隻捕鯨船也不會裝備得更完備了。我們船上的武器，應有盡有，從手投的魚叉。一直到鳥槍的開花彈和用炮發射的鐵箭。在前甲板上裝有一門十分完善的後膛炮，炮身很厚，炮口很窄，這種炮的模型曾在1867年的萬國 博覽會中展覽過。這門寶貴的大炮：是美國造的，可以發出重四公斤的錐形炮彈，射程是十六公里。
8、我認為法拉古艦長把這人請到船上來，是完全正確的。這個人，單單他一人，從手和眼兩點來看，就相當於全體的：船員。我不能有再好的比方，只能説他是一架強度的望遠鏡，而且是一門隨時可以發射的大炮。
9、可是我剛剛長途跋涉回來，很疲倦，非常需要休息。我只想回去，回祖國去，看看朋友，看看我在植物園內的小房子和我收藏的珍貴標本。但現在什麼也不能阻止我。我忘記了一切，忘記了疲倦、朋友、珍藏，我毫不猶豫就接受了美國政府的邀請。
10、兩天過去了，林肯號以低速度慢慢前進。在可能碰到這個動物的海面上，人們想盡方法引起它的注意或刺激它遲鈍的神經。人們把一大塊一大塊的臘肉拉在船後，——但我應該説，這內使鯊魚們感到十分滿意。林肯號一停下來，許多小船放下去，馬上就向戰艦周圍各方出發，不讓一處海面不被搜索到。11月4日晚上到了，這個潛在海底的祕密還是沒有揭露出來。
11、林肯號是為着它的新目標而特選和裝備好的。它是一般速度很快的二級戰艦，裝有高壓蒸汽機，可以使氣壓增加到七個大氣壓力。在這個壓力下，林肯號的速度平均可以達到每小時十八點三海里，這是很快的速度，但跟那隻巨大的鯨魚類動物搏鬥還是不夠的。
12、馬車從百老匯路直到團結廣場，再經過第四號路到包法利街的十字路口，走人加上林街，停在三十四號碼頭，這一趟車費是二十法郎。碼頭邊，加上林輪渡把我們（人、馬和車）送到布洛克林。布洛克林是紐約的一個區，位於東河左岸，走了幾分鐘，我們便抵達停泊林肯號的碼頭，林肯號的兩座煙囱正噴出濃密的黑煙。
13、我又讓自己浸沉在種種空想中了。現在要停止這些空想，因為，在我看來，時間已經把這些空想變成為可怕的現實。我再説一次，當時對於這件怪事的性質有這一種意見，就是大家都一致承認有一種神奇東西的存在，而這種東西和怪誕的大海蛇並沒有絲毫共同之點。
14、我自然也熟悉當時議論紛紛的這個問題，而且我怎能不知道呢？我把美國和歐洲的各種報刊讀了又讀，但沒有獲得進一步的瞭解。因為這個怪物，我作了種種猜測。由於自己拿不定主意，我始終搖擺於極端不同的見解之間。這是一件真實的事，那是無可置疑的；懷疑這事的人，請他們去摸一摸斯各脱亞號的裂口好了。
15、像閃電一般炔，他們粗暴地把我們架進這隻潛水船中。我的夥伴和我，簡直連辨明方向的時間都沒有。他們走進這浮動的監牢中，心中會有什麼感覺，我可不知道：但我自己卻不禁打了個寒戰，感覺皮膚都冰涼了。我們跟誰打交道呢？無疑地是跟一些新型的橫行海上的海盜打交道。
16、因此，反響發生了。首先是人心失望，給懷疑的心理打開一個缺口。船上產生了另一種情緒，造成這情緒的因素是三分羞愧，七分惱怒。死盯住一個空想，自然是“愚蠢"，但更多的是惱怒！一年來累積起的像磐石一般的理由，一下子完全垮下來了，這時每個人都想好好吃一吃，睡一睡，來彌補因為自己愚蠢而犧牲了的時間。
17、尼德。蘭總是抱着不肯輕信的態度；除了輪到他在甲板上看守以外，他甚至故意不看洋麪——至少在沒有發現鯨魚的時候是這樣。他的神奇的眼力有很大的用處，可是在十二小時中有八小時，這位固執的加拿大人只是在艙房中看書或睡覺，我多少次責備他的冷淡和不關心。
18、全體船員一致贊成他的主張。的確，我們哪能在這狹窄的海峽裏碰到那條獨角鯨呢？大多數水手都肯定怪物不能通過海峽，因為它身體很大，海峽容不下它！的海面上，繞過這座孤島。這是伸在美洲大陸南端的巖石。從前荷蘭水手把自己故鄉的名字送給它，稱它為合恩角。現在船向西北開，明天，戰艦的機輪就要在太平洋水波中攪動了。
19、只有一國政府可以擁有這種破壞性的機器，在人們絞盡腦汁要增強武器威力的不幸時代，一個國家瞞着其他國家制造這種武器是可能的。機槍之後有水雷，水雷之後有潛水衝擊機，然後一又是各種互相剋制的武器，至少我自己心中是這樣想的。
20、他們都把眼睛睜得大大的。真的，眼睛和望遠鏡好象被二千美元獎金的遠景所眩惑，一刻也不願休息。白天黑夜，人人都留心洋麪，患晝盲症的人因在黑暗中能看得清。比別人要多百分之五十的機會獲得這筆獎金。
很久很久以前在法國的一個小鎮，一本歷史上的科幻鉅作正在悄悄的誕生，這本書就是《海底兩萬裏》。
這本書是法國作家凡爾納著名的海洋三部曲之一，這部小説以豐富奇特的想象帶領着我們在神祕的海底世界遨遊了“兩萬裏”。
我們彷彿置身其中，跟着阿羅納克斯先生漫步在奇異的海底森林，用心去觀賞各種新奇美麗的魚類，看到沉船殘骸滿地的瓦尼科羅羣島，遊過美麗的珊瑚王國，穿過阿拉伯海底隧道，感受到捕殺金羣的刺激，領略到大浮冰羣的壯觀，穿越極地冰袋，感受死裏逃生的感覺，感受南極的冰天雪地與巨型章魚進行搏鬥，最後來到大西洋經歷生與死的考驗。
這部小説以歷險記為故事主體，讓我們學習到海底世界的一些大概的知識，讓我們對魚類、貝類、珊瑚、海草、洋流、珍珠、海洋生物系統循環，都有一些簡單的認知。
這部小説講述了一位叫尼摩的船長，在社會上因為某種原因，對政府十分不滿，所以製造了一艘名叫鸚鵡螺號的潛水艇，對來往於太平洋之間的船隻進行襲擊。各國政府實在是容不了他這麼囂張。於是派出了林肯號軍艦帶領着幾百個人前去消滅它，其中就有本故事的主人公阿羅納克斯。在被鸚鵡螺號撞擊後，阿羅納克斯和他的古今人朋友被鸚鵡螺號上的人救了下來，於是本次冒險經歷由此開始。
在這次所有旅行的故事中，我最喜歡看的是，穿越浮冰羣這一部分，他們用不屈的精神和超強的智慧，從被冰塊擠壓，可能面臨船艙破裂的風險，到用智慧想出融冰的方法，然後脱險，在這之中經歷了許許多多有趣的片段。他們從絕望到有希望的過程中，心裏經歷了一次大的穿越。
小説中的各個人物被刻畫得十分鮮明，如知識淵博遇事沉着冷靜的寧波船長，通古鉑金的阿羅納克斯教授，氣定神閒，為人隨和的康賽爾，與野性十足，性情火爆的魚叉手尼德蘭等等。其中我最喜歡阿羅納克斯教授，我想像他一樣博學，智慧，遇到事情能沉着冷靜的思考和分析。
我想書後面沒有寫出來的，鸚鵡螺號到底怎麼樣了呢？它到底能脱離各大旋流嗎？檸檬船長還會活着嗎？他還會在海底進行那可怕的報復行動嗎？還是在那最後一次大屠殺後就再也不幹了呢？
寒假期間，我讀了凡爾納的《海底兩萬裏》，開始懷着好奇的心情去讀，後來卻已經深深地喜歡上這本書了，喜歡上了他那曲折緊張，撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，生動地描寫了一次奇妙的海上旅行。
故事發生在1866年，法國生物學家阿龍納斯在海上發現了一隻被判定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加捕捉，在追捕當中不幸落水，泅到了怪物的背上。這怪物其實是一艘建築奇妙的船，潛水船是尼摩船長，他是在大洋中的一座荒島上祕密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯一起海底旅行。他們從海底出發，看見許多罕見的海生動物和海水中的奇異景象，有厲險了許多險情。最後，當潛水船到達挪威海峽時，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底祕密公佈於全世界。
《海底兩萬裏》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠見加博學累計成的科幻小説。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識，比如在寫穿越南極冰山的時候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現，讓我們身臨其境，彷彿自己就在南極的冰山之中。
並不是每一本小説都像《海底兩萬裏》一樣富有強烈的可讀性，它作為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與文明。整部小説動用了大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻：海洋生物循環系統，珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小説。
這本書使我要向尼摩船長學習，學習他的智慧，學習他的落善好施和性格堅韌。
我想，我到了深海海底，我會懼怕海底大蜘蛛嗎？我會去把珊瑚叢裏的大白鯊嗎？會，恐怕我早就被大白鯊和海蜘蛛吃了只剩一堆屍骨了。我如果開着一艘潛艇到海底旅遊兩三年，恐怕我早就餓死或被凍死，但是我一定要堅定信心，我一定要找到生機，心裏應該有一種重生的希望，重返陸地。
我還要學習更多的知識，掌握更多的定理，像尼摩船長那樣的有知識（如把鈉轉化成電）。
總之我還要好好學習，天天向上。充分利用有限的資源，做出無限的貢獻。為自己的目標而奮鬥。
《海底兩萬裏》是一本經典名書，它是科學和幻想的結晶，它是海底奇異大冒險。它的故事曲折驚，險引人入勝，讀起來令人驚心動魄。
這本書講述的是：1866年海上發現了一隻疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及僕人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發現這怪物並非是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行，他們看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中他們還經歷了擱淺，土著圍攻，同鯊魚搏鬥，冰山封路，鯊魚襲擊等許多險情。最後當潛艇到達挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的故鄉。
當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。儘管凡爾納沒有下過海，但在他的文章裏，絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險，讓讀者讀起來，彷彿身臨其境。作者凡爾納巧妙地將科學與幻想結合起來，將水下世界描寫的淋漓盡致，潛艇在大海中任意穿梭海底，時而險象叢生，時而景色優美，令人陶醉。
這本書中留給我最深印象的是鸚鵡螺號的尼摩船長，他是一個謎一樣的人物，他可以為法國償還幾百億的國債，看到朋友死去會無聲落淚，會把百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人，會逃避人類，實施可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任，他心中充滿無盡的痛苦，卻也是個善良的人。
在南極極度缺氧的時候，只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣，當時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脱，而尼摩船長卻沒有去吸，最後一點空氣來維持生命，把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命，不惜犧牲自己，他的行為深深感動了我。
書中的故事放在我們這個時代，也許很容易理解，但是在凡爾納的時代，連電燈都還沒有出現，他卻能幻想出潛水艇，多麼不可思議！在小説説發表25年後，真正的潛水艇出現了，人們進行了真正的海底探險。
《海底兩萬裏》是一本經典名著，迷人的海洋，神祕的鸚鵡螺號，謎一樣的船長尼摩深深印在了我的腦海裏。
故事發生在1866年，法國人阿羅納克斯，一位生物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之後，生物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，於是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。
經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，生物學家和他的僕人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！結果發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。
潛艇對俘虜倒也優待；只是，為了保守自己的祕密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟着潛水艇周遊各大洋。十個月之後，這三個人終於在極其險惡的情況下逃脱，生物學家才得以把這件海底祕密公諸於世。
《海底兩萬裏》是法國著名小説家儒勒·凡爾納的作品，這本書深受各國讀者喜愛，今天就讓我來講講這本書的故事吧！
這本書主要講了法國人皮埃爾去調查“怪物”的真相，而又誤打誤撞的登上了“鸚鵡螺號”潛水艇，艇長尼莫不允許他們下船，他們只得待在艇上。這艘潛水艇周遊各個大洋，從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，在旅途中阿龍那一行遇到了許多美景與珍惜動植物，同時也經歷了許多驚險奇遇——擱淺在礁石中、被土人圍攻、同鯊魚搏鬥、在南極被冰山困在水中、章魚襲擊等。十個月之後阿龍那一行終於在極其險惡的環境中逃脱，博物學家才將這個驚天祕密告訴全世界。
讀了這本書，我的感受十分強烈。這本書寫於1870年，是凡爾納在波蘭被沙皇俄國統治的時期寫的，這本書的情節十分引人入勝，他在小説中塑造了尼莫船長這個人物的高大形象，賦予他強烈的社會責任感和反抗精神，這也是波蘭人民反抗沙皇統治的導火索。書中的尼莫船長和阿龍那讓我印象深刻，尼莫船長具有的強烈社會責任感和人道主義精神令我折服——他為了成功不建議恪守規則，他為了成功可以不顧任何阻攔，為了這個世界他可以貢獻出自己的一切力量，比如説突破冰山障礙這一章，他為了拯救鸚鵡螺號，沒有選擇老式的手動鑿冰，而是選擇了用船上僅有的一點氧氣，用鸚鵡螺號上自帶的加熱器放出熱水來防止結冰和融化冰塊，這條艇上所有的人都因為他的這個舉動保住了一條命。他這種在特定的情況下不顧規則而創新辦法的精神值得我們學習。而阿龍那則對誰都十分重情義、十分忠誠，無論是海軍軍官還是潛艇艇長，他都對他們不離不棄，他們有難他幫助，他們無難他開心，比如在最後一章他和尼德蘭逃離潛水艇的時候，他在最後自己昏迷的前一刻還在想尼莫船長會不會有難，這種把他人生命高於自己生命的精神值得我們學習！
反觀我們，我們是否有在危急時刻創新的能力呢？我們是否有捨己為人的精神呢？這本書值得我們去看，值得我們深思，這本書淺顯易懂的語言中飽含着凡爾納對人生的看法，書中的許多語句都包含着人生的真理，值得我們學習。
這就是海底兩萬裏的內容了，有興趣的可以去看一看喲。
昨天晚上，我終於把一本好書讀完了——《海底兩萬裏》。其中有些情節真是讓我過目不忘、記憶猶新。全書情節曲折、懸念迭出、引人入勝。本書集中了凡爾納科幻、探險小説的所有特點，是作者的成名作。撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想熔於一爐，真令人歎為觀止！
這本書的主要內容是這樣的：1866年海上發生了一件怪事，鬧得滿城風雨。當時有不少航船在海上發現了一頭被斷定為“獨角鯨”的大怪物，並且有航船遭到這頭怪物的襲擊，出於對航海安全的考慮，美國派遣出一艘戰艦對關務進行追逐。法國生物學家阿羅納克斯教授受邀參加了這次行動，但戰艦隨後被怪物攻擊，阿羅納克斯教授和兩位同伴落水，被怪物（“鸚鵡螺”號）所救，此後便跟着“鸚鵡螺”號周遊四海，探盡海底祕密，歷盡艱辛和風險。最後，他們因不堪海底世界過於沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地。
讀完這本書，我的感覺只能用一個字來形容：棒。每一個細節都描寫得淋漓盡致：“海底森林”雖然沒有樹木，但是海底柔軟的珊瑚礁的描寫讓我彷彿伸手就可觸及；每一個人物都描繪得個性鮮明、形象栩栩如生：尼摩船長勇敢而又充滿智慧，帶領水手們成功脱離各種險境，尼德的叉鯨技術百發百中，無人能敵；豐富的海洋知識讓我受益匪淺：紅海原來是三稜藻分泌粘液造成海水像血一樣紅而得名，許多罕見的海底動植物以及海底洞穴和遺址，都給我帶來強烈的視覺衝擊。
令我感觸最深的還是“章魚”這一篇章。它講述的是“鸚鵡螺”號的螺旋槳葉片被章魚的角質顎骨纏住後，尼摩船長一行人與章魚展開了肉搏戰的故事，整個故事描述得驚心動魄。當我看到一名艦員被巨型章魚的觸角抓住並無法逃脱時，我氣得想把這章魚剁成肉醬！當我又看到那名艦員忘了艦上規矩而用母語——法語喊出“救命啊！救命啊”的時候，我的喉嚨彷彿被什麼東西噎住一般，堵在那裏，久久不能平復。最後，依然沒能救回那個艦員，我不禁覺得惋惜心痛……
儒勒凡爾納真不愧為世界級的文學巨匠，他為我呈上了一次精神上的盛宴，我為他深深地折服！
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