消防安全直接關係到千家萬户的生命財產，也關係到家庭幸福和社會的安定;學校消防安全教育工作的成功與否，不僅僅是教育的問題，更是社會和諧和健康發展的重要保障。在廣大師生中開展消防安全教育，培養正確的消防安全意識和在危急情況下的生存技能，也是一個重大的課題，有着非常重要的現實意義。因此我校主動申報xx市消防安全教育示範學校。並參照市消防大隊和教育局的《xx市創建消防安全教育示範學校評分標準》的要求，結合我校實際，啟動了創建消防安全教育示範學校的工作。
經過二年的積極創建，在全面總結消防教育示範學校創建經驗的基礎上，進行了認真的自查自評，自評分99。呈上《xx第三中學創建xx市消防安全教育示範學校自查自評報告》敬請評審
一、學校概況
我校是在改革開放後成長起來的農村初級中學，創辦於1990年，現有15個班，在校生510人（其中民工子弟居多），教職員工55人，具有中高職稱教師3人，中級職稱的教師37人，具本科或以上學歷的有46人，佔全體教師的83％；校園佔地面積約55畝，校舍建築面積5267平方米，學校建有教學樓兩幢，綜合樓、餐廳各一幢，各功能室一應俱全，還建有藝術特色專用剪紙和陶泥教室兩個。校園環境優美，視野開闊，綠草成茵，綠樹成行，千年塘河的活水從校內流過，具有不可多得的“小橋流水”獨特景緻。學校總面積和人均佔地面積皆多，是一所很有發展前景的學校。
我校以“團結、奉獻、拼搏、爭先”為校訓，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，始終堅定不移地把德育工作放在學校工作的首位，取得了可喜的成績。學校先後被授予“市級平安學校”、“市級文明單位”、“市級綠色學校”等多項榮譽稱號，特別是近半年以來，學校各項建設緊鑼密鼓地進行，這是自信的表現，更是力求上進的表現。
在我校的辦學歷史上，有過一段輝煌的體育運動史：我校賽艇隊曾代表温州市參加浙江省第九屆運動會，賽艇項目獲團體總分第一名；運動員陳愛娜在第十屆全國運動會上獲得兩枚賽艇金牌。
二、工作績效
消防安全教育示範校創建活動，目的是提升學校“四個能力”建設（提高消除火災隱患的能力、提高組織撲救初起火災的能力、提高組織人員疏散逃生的能力、提高消防宣傳教育的能力），因此我校創建工作的開展也以此為標杆，以切實可行的系列教育活動為載體，把消防安全的責任、培訓、教育和宣傳工作細化到實處。
自20xx年3月創建領導小組成立後，各項工作就有條不紊地展開，先着手製訂消防安全管理制度，明確分工落實責任，任命消防安全責任人林初淦，消防安全管理人金文亮，消防安全監督人李建波，消防安全宣傳人林邦華，落實重點部位的消防責任人（在顯眼的地方張貼標牌公示），編制《xx三中消防安全教育校本教材》，成立由李建波等9名教師參加的消防應急救援隊和錢麗等11名學生組成的學生消防志願宣傳隊，對學校所有的消防設施進行全面調查並登記造冊，按制度由值日教師進行每日防火巡查、創建領導小組指定有關責任人進行季度隱患大排查，對巡查中發現的問題以書面的形式上報，並責成總務處及時維護和整改，確保消防設施完好以保證日常教學工作的正常開展和師生的生命財產安全。
教師培訓強調滅火器的使用、逃生自救技能、撲救初起火災的能力，同時培養人員疏散和火災隱患的排查能力，因此我們制訂針對性強的培訓計劃，開展強力培訓，
1、20xx年12月舉辦一次消防專家講座，主要講解家庭、學校常見火災的預防，火災隱患的排查、滅火器的工作原理和使用要點。老師們受益匪淺，紛紛表示這樣的講座辦得很有意義。
2、20xx7年4月和9月組織兩次全校教師參加的消防知識學習。並把學習材料發到學校郵箱和網站，以供教師能隨時自學，並要求做好學習的筆記，教師們都很認真地完成了這一特殊的作業。
3、20xx7年10月請專職消防隊到校現場指導。利用舉辦消防演練的機會，全校教師都親身體會了一下用滅火器現場滅火，培養他們撲滅初起火災的能力。
4、聘請xx專職消防隊員蔣太平擔任教師志願應急救援隊的指導員，到校指導開消防水泵、接水帶、架水槍等，通過學習，使各項技能有了質的提高，教師應急救援隊成了真正能打仗的隊伍。
學生培訓強調基本的防火、報警、逃生常識的培養。主要方式有開設綜合實踐消防課程、主題班會、徵文、系列消防安全教育專題活動等。值得一提的是我校的學生消防安全志願服務隊，由11名學生組成，來自兩類學生：一是表現全優的學生會幹部，還有就是學習落後的後進生，把他們組合在一起，無論是消防滅火訓練、分發消防宣傳資料還是消防隱患排查，都能有上好的表現，效果非常好，後進生的表現一點也不比學生會幹部差，更重要的是後進生在參加志願者服務活動後，各方面的表現進步了不少，值得在以後的工作中做進一步的研究。
學校自編《消防校本教材》和《安全通用讀物》各一本，用於學校消防安全教育。教材內容上傳到學校網站，供師生們隨時調用，隨時學習，每學期開學初都分發通用安全讀物，供班級安全教育使用。
利用週一國旗下的講話、開學（或結業）典禮等機會，請學校的分管領導專門講解消防安全知識，還在寒暑假分發告家長書，強調安全教育的意義。
綜合實踐課開設消防教育專題，做到教師有備課教案，學生有聽課筆記。使消防安全教育能落到實處，務必收到實效。我校還自我加壓，每學期組織一次消防應急演練。特別是今年10月份舉辦的消防演練內容更豐富，有火災應急疏散演練、消防安全知識講座、滅火器的使用、現場初起火災的撲滅、消防水泵的使用、消防水帶的接駁、水槍的使用等。使全校師生在一系列的教育活動中獲益，提高了消防技能，增強了實戰經驗。這學期我校還專門聘請了xx消防隊的蔣太平擔任學校的消防輔導員，指導我校的消防安全教育工作。
學校消防安全宣傳既有專欄，黑板報等傳統陣地，也有富有時代氣息更受學生歡迎的多媒體平台和網站。校內四大專欄全部刊出消防安全知識和消防演練資料，其豐富的內容，精彩的畫面頗受學生喜愛；每個班都及時刊出以消防安全為主題的黑板報；廣播中不時響起宣傳消防安全知識的聲音；學校網站裏消防安全的教材，所有這一切，都能讓學生在消防安全的氛圍裏得到教育，受到薰陶。
學校還開展各具特色的宣傳活動，上學期組織全校學生調查《家庭消防安全》和《查找身邊的火災隱患》，活動得到了廣大家長的支持和積極配合，也收好了很好的社會效益，使消防安全宣傳和生活實踐有機結合。這學期還組織“學生消防宣傳志願者”走出校園，走向社區分發《冬季消防安全宣傳資料》，周邊羣眾的讚許的眼光，讓學生志願者在活動中收穫了樂趣、得到了鼓舞。
我校的消防安全教育嚴格按照局文件的要求逐條落實，並在創建工作中不斷探索積極創新，精彩之處值得一提：成立“學生消防安全宣傳志願者服務隊”————這是一支獨特的隊伍，由學生會的優秀生和平時表現不佳的後進生組成。這支獨特的隊伍在消防宣傳中發揮了意想不到的效果，無論是訓練、宣傳或是隱患排查，個個表現出色，絲毫察覺不到哪個是後進生，哪個是優秀生，在消防安全教育活動中讓他們體會到社會責任，在付出的同時，收穫志願者的喜悦。不自覺地提高了他們的覺悟，讓後進生和優秀生一起進步。
在消防安全教育活動中，我們還發現了一些不足之處，一是學生的防火危機意識並不強，雖然也在消防知識方面有了一點進步，但在實踐生活中並沒有把一些不良的行為習慣改正過來，二是在隱患排查中也發現學校的消防栓的壓力不夠，雖然也進行了多次維修，但總不能如願（可能是建築設計的時候，也存在一些缺陷）。這些問題我們在以後的工作中一定還要想辦法去解決。
三、今後方向
創建“消防安全教育示範學校”只有起點，沒有終點；消防安全教育只是一個過程而不是結果；學校的各項工作，沒有最好，只有更好。我們將進一步完善學校的發展規劃，走內涵發展的道路，進一步更新辦學觀念，提升辦學理念，爭創一流的教學環境、一流的教師隊伍，為學校的發展而努力拼搏，使xx三中的明天更加美好。
安全工作，重於泰山。為落實海教安〔20xx〕xx號文件《關於立即開展冬季防火安全大檢查的通知》精神，切實加強校園安全工作，維護正常教學秩序，我鎮於xx月xx日召開專門的會議，對安全防火工作做了認真、細緻的部署，明確分工，落實了責任。各學校(園)和鎮教辦對學校冬季防火安全工作進行自查，現將檢查工作報告如下：
一、加強領導，落實責任
首先，建立以校長為組長的安全工作領導機構，由副校長為副組長，由各位班主任為成員的領導小組，從講政治的高度出發，以對廣大師生負責的精神，把做好學校冬季消防安全工作擺到重要位置。
其次，建立健全了各項規章制度，落實安全工作責任制，按着“誰主管，誰負責”的原則。
第三，逐級簽訂安全目標責任書，層層分解工作指標，形成縱到底，橫到邊的冬季消防安全工作目標責任網絡，做到各項制度到位，責任到人。
二、加強宣傳，警鐘長鳴
從整體上學校利用廣播對學生進行冬季消防安全學習講座，從局部上利用班級黑板報進行冬季消防安全普及，從個體上樹立“安全第一”思想觀念，把“安全第一”深深刻在每個人的腦海之中，讓不安全事故不發生，出現不安全事故能及時應對。
第一，學校組織師生認真學習安全手冊裏的內容，讓消防、交通、衞生、治安等安全常識走進課堂，從根本上增強廣大師生員工的安全防範意識，提高自我保護和自救能力，高度重視國家安全教育和“三防”教育，做好未來可能發生的災難性或突發性事件的安全教育。
第二，學校已在xx月末組織了一次安全疏散大演練，培養學生上下樓時有秩序，避免因擁擠造成的安全事故。後勤指派專項負責人時常對各項器械進行檢查，發現損壞要及時維修或更換，徹底消除不安全因素。
第三，學校建立正常的安全工作信息報告制度，凡發生重大事件，必須立即向校長報告。
三、完善設施，改造環境
學校教學用房、生活用房通道暢通，未發現在通道內堆放雜物，教學用房周邊未發現堆放可燃雜物情況。其中對重點區域及各科室進行了檢查和清理。同時為消除隱患，老化的線路重新進行了更換，消防器材及時進行了增補，在原有28個滅火器的基礎上新增加15個滅火器，並且在學校的一些關鍵部位還新增加了一些滅火器專用箱，檢查了樓內應急燈、樓梯口“安全出口”指示牌。
四、重點部位，重點檢查
各科室尤其是用電量較大的地方，各科室負責人都進行了認真排查，後勤人員也不定時進行檢查，保障無漏電現象，不超負荷運轉。
以上是我校在自檢與自查過程中所做的具體工作，在以後工作中我們會一如既往，完善各項安全制度，完善檢查機制，定期進行安全排查、進行安全疏散演練，對於發現的漏洞及時彌補，讓不安全隱患沒有立足之地。
1、事故及時報告制度、突發事件的應急預案均建立。
2、制定事故責任追究制度，一旦發生各類事故，依據制度執行，以確保每位幼兒及家長的利益。
3、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行並與家長聯繫保證每位幼兒的人身安全。
4、辦園條件符合有關規定，並持有教育部門頒發的辦園許可證。
5、現有的教職員工均持證上崗，無精神病史，是家長把幼兒送到園內放心
6、新學期開學前(x月xx日)我園對飲水機進行了全面清洗。
7、對於電源低於1.5米的`做了處理。
學校消防安全工作直接關係到青少年健康成長，是學校工作的重要部分，我校充分認識到這項工作的重要性。學校領導切實加強了消防安全工作的領導和部署，把消防安全工作列入到日常工作的議事日程，制定消防安全教育制度、宣傳制度，設立消防安全監督崗。由校領導親自抓，全體教師直接參與，責任到人，落實到位，進行常期的自我檢查和自我整改。
一、建立各項消防安全管理制度，建立消防安全教育和宣傳制度。加強安全疏散設施、消防設施的建設。嚴格要求用火用電安全，進行火災隱患的排查和整改。我校的新教學樓已經通過了消防安全檢查，在每一層樓都配有滅火器,並層層通水。有多條安全通道，能夠保證緊急情況下師生安全疏散。前段時間學校還對全校的電線、電話線、網絡線進行了徹底的排查與改造，消除了一些線路舊損所造成的安全隱患。學校領導和全體教師時刻不忘對全校學生進行消防安全的思想和宣傳教育，在國旗下講話、晨間談話中經常強調消防安全的重要性，在班會活動中開展自救演習、消防安全知識競賽等主題活動，在校園內張貼消防安全宣傳圖片，使學生掌握了一些安全知識，學會了一些安全自救、安全逃生的處理本領，提高了學生的消防安全意識。
二、學校在自查整改中發現，我校存在着一定的消防安全隱患，中心國小教師宿舍樓消防設施不夠完善，現已通水，但未裝滅火器，而且安全通道只有一條，且不夠寬暢。xx國小火災隱患較嚴重，教師宿舍屬木質結構危房，電線老化，易發生火災。現在，學校領導對此十分重視，已將這些危房列入拆除整改項目，將盡快進行拆除整改。
針對今年我市的安全生產形勢，為全面貫徹各級政府安全生產會議精神，結合公司實際，公司3月25日組織安全生產領導小組對公司生產車間進行了安全生產大檢查。
一、檢查安全制度建設
對公司的安全生產管理制度檢查，備案存檔工作較好，各項安全制度健全，對公司各崗位操作規程及特殊崗位考核成果較好，應急預案完整，演練可行，定期參加上級組織的安全生產管理類人員及特種作業人員培訓，各崗位操作得到規範，並在實踐中得到不斷更新，各級機構及幹部職工自覺遵守制度和規程內容，無違章現象。
二、各項安全設施情況
通過檢查，檢查組人員對隱患下達了整改通知書，且責令限期整改，並根據下達的整改通知，逐條的進行了定人、定時間、定措施，要求全部按期整改，做到了隱患清除及時，為安全提供了有力的保障。
三、安全宣傳情況
公司始終堅持每月一次到兩次隱患治理和每週一次對安全管理重點的排查，召開總結會議，分析總結安全生產工作的成績和問題，對檢查出的隱患進行安排和落實，由車間各職其責組織實施，並對落實情況進行復查。並充分利用週三日、班前會、專題會等形式，傳達、學習政府、集團公司、公司相關的規定、制度、要求等，並加強員工安全形勢、安全責任和安全意識教育，並開展崗位技能培訓和崗位技能練兵，提高員工規範化操作技能，對新入廠員工進行集中培訓，經考試合格後方可安排上崗工作等等。公司安全教育上牆情況良好，警示教育時刻長抓，教育注重成效，不達標準不放過。
為貫徹市委、市政府關於開展人員密集場所消防安全疏散通道、安全出口專項治理電視電話會議精神，落實市、區公安局、安監局《關於開展人員密集場所消防安全疏散通道、安全出口專項治理實施方案》要求，根據區教委德[20xx]43號文件的通知精神，決定對我校消防安全疏散通道、安全出口進行自查自糾，現報告如下：
一、成立了自查自糾工作領導小組
組長：謝勇
副組長：吳衞
組員：孟懷春、楊璽、趙明
二、整治範圍
我校的教學樓、學生集體宿舍、集體食堂
三、存在的問題
1、由於歷史原因，我校沙磚教學樓只設計了一個安全通道和出口，且寬度不夠。
2、學生集體宿舍是由以前鄉政府的辦公樓改建的，且只有一個通道，並且寬度較窄。
3、在學生教學樓、學生宿舍樓無消防安全疏散指示標誌。
4、在學校宿舍樓、學校綜合樓的電腦室、語音室安放了泡沫滅火器，但數量不夠，且學校化學實驗室、物理實驗室缺乏應有的消防設備和裝置。
四、整改措施
1、利用學校集會、班會、教職工學習加強宣傳教育，增強師生消防安全意識在專項治理工作中，要充分做好宣傳工作，利用各種宣傳手段和方式，形成立體的、全方位的宣傳態勢。在師生安全教育中，要將防火常識和逃生自救知識作為主要內容，以增強師生的消防安全意識。
2、在學校教學樓、學生宿舍樓增設消防安全疏散指示標誌。
3、在有限的經費中擠出，購買泡沫滅火器等消防設備和裝置。
4、由於資金有限，增設安全通道、安全出口的改建和擴建工作，學校無能為力，我校將請示西彭鎮鎮政府解決。
蒙田範文網