20xx年10月20日早上8點，我還沉浸在香甜的睡夢中。“主人，您有一封未查收的郵件！”我的機器人管家小胖不止一次在我耳邊囉嗦着。“説吧，我正聽着呢！”我翻了個身，坐了起來。“張榮祚：今天上午8：30在教學樓見。你的好朋友：趙晉秦。”小胖話音剛落，我就拿上最新款的水晶蝦仁包，騎上飛天勇士3.6版本的滑板，十萬火急地奔向校園。
幾分鐘後，我和趙晉秦在我設計的樹型校門口見面了。我掏出身份識別卡，門口心型的顯示器上立即出現“貴賓來訪”四個大字。位於樹型底部的隱形門悄無聲息地打開了。我們進入了樹心裏面，迎面而來的是幾十個瞬移門，上面有標題食堂、教室、辦公室、電影室和多媒體教室等等，真是應有盡有。我拉開了教室的瞬移門，來到了教室裏，“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家……“琅琅的讀書聲迎面而來。“什麼？你説怎麼沒有書包和老師嗎？”這是自然地，現在的孩子已經不需要書包了，他們只需要按一下課桌上的紅鍵，桌面上就彈出一個屏幕，屏幕上就會自動顯示出本堂課的學習內容，老師親切的面容也會一併出現。這樣，同學們就可以擺脱每一天揹着沉重的書包去上學，累得都成小駝背的苦惱了。老師們也可以通過視頻傳輸器，觀察每個學生在課堂上的表現，輕輕地在他的專屬耳機中提醒他，再沒人在上課時搞小動作了。參觀完教室，我和趙晉秦又來到了緊挨着教室的“心靈按摩室”。這裏是專供老師和同學們休息的地方。如果感到累了，可以坐上心靈按摩椅，一邊享受世界頂級的按摩技術，還可以戴上耳機，聆聽專門製作的美妙樂曲，保管你身體和心裏的煩惱統統消散。“咦！怎麼有嘩嘩的水聲？”我們順着聲音的方向找去。哦，原來是自動花壇開始教花了。因為是晴天，澆出的水是藍色。花朵們也都綻放成不同深淺的藍，讓人看了從心底裏喜歡。其實，它就是一個天氣預報站，可以根據花朵不同的顏色判定天氣狀況，這樣就不必為了出門沒帶傘而煩惱了。彆着急，這些還只是學校的一小部分。還有像蘋果的醫務室，可以治療任何傷口;有像香蕉的圖書館，可以讓你痛飲知識的泉水;有像蟲子的避難所，如果有什麼危險它會隨時提醒你，讓人們免遭災難……
這就是我設計的學校，我和我的夥伴在裏面享受着如此幸福的教育，你有興趣的話，也趕快加入吧！
閃閃發光的牆面，可以呈現豐富多彩的畫面；一排排種類不同的大樹，能根據天氣情況變幻出不同色彩；門前綠油油的草坪，開滿形態、顏色各異的花朵，根據時間，天氣變化，花朵呈現出不同顏色。這是魔幻公園嗎？不是。其實這是我們未來的學校。
未來的新型建築材料都是高科技產品，具有一輕二薄三堅固的特點。整個教室都是可以拆拼的，可以根據教學內容的需要，改變教室格局。如果外出郊遊，可以拆開方便攜帶，到了目的地再安裝好，既可以學習又可以休息，還可以做遊戲室，真是一舉多得。
教室的門可不是一般的門。這扇門能檢測出你是不是這個班級的學生，如果是，它就會讓你進來，如果不是，它是不會讓你隨便進來的。它還有一種功能：當你按時到班級時，它就會説：“你早，未來屬於有準備的人，希望繼續保持！”如果你遲到了，它就會説：“再努力一把，你也可以優秀！”
在牆面上有六扇窗户，這些窗户不但採光好，而且能不斷製造新鮮空氣供同學們呼吸。它們還能隔絕外面的嘈雜聲，讓同學們安心地在教室裏學習。
教室裏有一塊很大的黑板，它有多種功能，既可把教學中的文字、聲音、圖像等多種內容呈現出來，還能根據需要，將內容以二維、三維等形式放大或縮小，讓同學們更直觀、生動、高效地獲得知識，極大地調動同學們的學習積極性。
同學們的桌椅都可以根據身高，調節成適合自己的高度。當你的身體姿勢不對時，它會自動提醒你，或者根據姿勢調節成保護模式。桌子上還有隱形電腦。當你使用時，一按按鈕，它就會出現，不用時，一按按鈕就收起來了。它與國際互聯網連接，當你有疑惑時，它會幫你解答；當你上課不認真聽課時，它會及時提醒你。比如，當你上歷史課時，它會把你帶到歷史的情境中，讓你身臨其境地置身於那一歷史場景中……
在校園的南邊是現代化的操場，各種運動設施齊全，全部隱藏於地下，當活動需要時，可以在管理平台按動按鍵，自動送到活動場地。操場旁邊有體質監測室，當你想了解自己的體質情況，進到監測室，站在掃描儀下，體質情況很快就會反饋出來，並且很快提供給你一套科學的鍛鍊方案。
這就是我們未來的學校，你喜歡嗎？
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已經到了20xx年了。我的學校可不是什麼普通的學校了，你肯定迫不及待的想知道它是什麼樣子的吧？別急，請聽我慢慢向你介紹吧！
未來的“山高實驗學校”可神奇了，走進大門，放眼看去，你就能看見許許多多的機器人在勞動，所以你不用擔心我們學校的衞生，每間教室的面積是200平方米，每張桌子的面積就是5平方米，桌子上還放着一台高級的“蘋果”電腦，機器人也變為老師的“小祕書”了！
“老師”講語文課的時候，同學們不用再像以前那樣辛辛苦苦地記筆記了，我們只需要看着電腦，因為老師講的重點和中心思想以及所有知識，全都自動輸入在電腦裏，電腦一聽到老師的聲音，就立馬把老師講的知識都“裝”入腦子裏去了，並儲存起來。同學們還可以在電腦上學習，寫作文，與老師一起討論，可方便了。
數學課上，“老師”與電腦會同時教你，“老師”只要解説一遍題，電腦上就立即出現這道題，如果你還不會，電腦就用多種方法教你，如果你還想做更多的題，點“更多”，它就會知道你的心意，出現更多同類的題型讓你練習。
在音樂課上，“老師”不用教你唱歌，你想學什麼歌，告訴電腦就會一句一句地教你，如果你有不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
上體育課了，同學們坐在教室裏，不知“老師”按了什麼按鈕，地面迅速下降到地底，地底是一座遊樂場，你可以在裏面自由自在地玩耍，什麼摩天輪呀，過山車，瘋狂老鼠，海盜船……一樣又一樣的接着你玩。酷斃了！
上美術課，同學們就更方便了，你想畫什麼，只要你跟它一説，它就會出現各種各樣的美術素材，如果你不會畫，它就會一筆一畫地教你，畫錯了，你只需要用電腦上的“修改專家”——“橡皮擦先生”，你只要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要改那裏，你跟它一説，錯誤的地方便消失的一乾二淨。
20xx年的“山高實驗學校”還有一個不一樣的課，那是“體驗課”，早在幾年前，我們就發明了時光機，長生不老藥，增高丸……等等物品，上體驗課時，機器人“老師”問我們要去什麼地方，比如：沙漠，海底世界，火星，外太空，太陽上……我們一説，機器就用時光機帶我們過去，讓我們好好體驗一下外太空的星球。
未來我們“山高實驗學校”是多麼的神奇！未來的我們是多麼的幸福！20xx年，我們盼望的一年，我們期盼的未來！
2100年到了，充滿希望的22世紀開始了，地處樂山市春華路的實驗國小，已成為中國遠近聞名的學校了。
實驗國小的面積已擴大了50倍，半個學校都是原始林海。你進入這巨大的原始森林般的校園，大自然的奧祕會一點一點地在你眼前呈現。
剛進入森林，許多珍貴藥材、稀有動物、植物就會展現在你眼前。你手中必須拿一個機器，就可以瞭解到你眼前這個東西的數據。雖然我校的原始林海不能與雅魯藏布江大峽谷一爭高下，但它仍然算得上是個“植物類型的博物館”和“動物王國”，在林海中，還有些兇猛的動物，如雲豹、華南虎……遇到危險，怎麼辦？放心，你手中的機器會幫你避開危險。
好了，讓我們來正是參觀林海吧！首先看到的是一隻尋找竹子的大熊貓，它可愛極了。怎麼有股臭味？我正疑惑着。突然眼前出現了成推的大王花，臭哄哄的，我趕緊離開此地。一聲怒吼，嚇了一跳。由於驚慌，被一棵百年人蔘絆倒了。我一看，是東北虎，周圍的松鼠、野兔、山羊全被嚇走了。我趕緊使用機器離開了東北虎棲息地。
我又被國家一級保護植物麪包樹嚇了一跳，它已經枯萎，像一個張牙舞爪的樹妖，我連忙為它噴了一點兒再生液。
時間差不多了，該去參觀另外半個校園了，它們是學習、運動基地。學習基地分為四部分：鮮花學習基地、果實學習基地、植物大本營和昆蟲學習基地。
鮮花基地一年四季都開放，近一百種不同的鮮花的花香散發出來，讓整個校園充滿花的氣息。
果實基地每天二十四小時開放，裏面結滿了蘋果、枇把、葡萄、梨兒……想吃就吃，也可以從中瞭解到水果有什麼用途等等。
植物大本營和昆蟲基地是瞭解植物、昆蟲用途、習性的地方。
伙食團裏的東西是高科技食品，菜餚花樣多多，味道不一，可謂色香味俱全，同學們都能吃個飽。
運動基地分地面基地和地下基地，地面基地有足球、網球、高爾夫球、羽毛球、籃球……記分器可以自動記分，同學們就不必為分數煩惱了，也不必為輸贏爭吵了。地下運動場館有乒乓球、田徑、游泳等等，也是自動化記分。
好了，高科技學校參觀完畢，希望22世紀真有這樣的高科技校園，到那時我就夢想成真了！
未來，地球人將會移民到火星去上學。現在，就讓我帶你去看看吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了好久，已經是7：50了，但你也不用擔心遲到的問題。只要按下“變形”按鈕，牀立刻就變成了一台高智能的“穿梭飛椅”。然後，再觸動飛行杆，“穿梭飛椅”就會帶你脱離大氣層，差不多五分鐘後就到火星內部的的火星學校了。
“穿梭飛椅”降落到地面後，馬上就變成了輕便的書包，裏面裝得全都是微型書，再也不會壓垮我們的肩膀。我趕緊跑到校門口，對準刷臉區，“吱”，識別成功，大門打開了。
一進校園，你就能發現，與其他學校不同的是我們的操場。這個地方全被體育器材所包圍，還有跳遠區、跳高場、擊劍館呢！但只要按一下主席台上的“翻轉”按鈕，操場就旋轉了180度：此時的操場全被翠綠的草地所包圍，外邊還有好幾條紅白相間的跑道，這樣的設計大大提高了空間利用率，真是又解決了一個大難題。
隨後，我三步並作兩步地跑到教學樓門口，按下電梯按鈕，你可能會問，為什麼要乘電梯呢？因為現在的學校已經是高樓大廈，個個都裝上了電梯，真是高大上！不一會兒，電梯到達20樓，門開了，我進了教室，映入眼簾的是許多台墨黑色的電腦。它們也取代了課桌，老師不再像以前那樣，講完一節課，連廁所都沒時間上就要一路小跑到下一個班級。因為現在的老師都是通過大屏幕，同時給許多班級上課。那課堂的紀律誰管呢？當然是機器人！當你不專心聽講時，它就會走過來提醒你，如果提醒三次還不改的話，它就會給你一份試卷，罰你今天做完才能回地球。
我相信，你一定會有一大堆疑問，彆着急，且聽我細細道來。教室的地板每天都煥然一新，這是怎麼做到的呢？原來是因為教室的四角上有四個微型掃地機器人。它們每天都會默默吸食着教室裏的垃圾。午休時，大家的桌椅會變成一張牀。此時，未關閉的窗户自動關閉，空調減弱風力，報警機器人會從那離教學樓不遠的倉庫裏飛快而無聲的駛出。來巡視我們是否入睡，並防止小偷和外星人侵略。電燈也會自動關閉，整座學校處於休眠狀態，要等到午休結束才能恢復。
交作業最方便了！不用像以前那麼麻煩，先交給小組長，小組長再交給課代表，然後再由課代表交到老師的辦公室。但是現在，只要把作業本放到黑板後的“交作業”，作業本就會被老師批改，並快速交到你的手裏，讓你訂正錯題。
“叮鈴鈴”放學的鈴聲響了，我又乘坐“穿梭飛椅”回地球了。
穿越時空隧道，我們來到了23世紀，這裏的學校真是各式各樣，千奇百怪，我觀看了許許多多的學校，讓我j記憶猶新的是一座城堡式的學校，學校裏面光彩奪目。想不想聽我來給你們講解一下呢？
這座城堡式的學校大門很漂亮，大門上雕刻的作品很美觀，是一位藝術家雕刻的作品，這個大門還安裝了人臉識系統和自動報警系統，只要有不明來歷得的人來到這個大門，自動報警系統就會啟動。穿過大門來到校園，首先，映入眼簾的是國旗台，這個國旗台是自動升降的，讓我們這些現在升國旗的旗手不用每週一提心吊膽的生怕走錯了，這個升降的國旗台給國小生帶來了不少便利，呵呵。現在的足球場，籃球場都不見了，我很納悶，就跑去問我們的校領導，校領導微笑着告訴我：“足球場和籃球場就在你的腳下，”哈哈，好神奇，我和校領導乘坐大型電梯來到了負一層，好氣派啊，寬敞的操場，綠蔭的足球場，高大上的籃球場，有人會説：“要是在下面玩耍，上課了怎麼辦？”那麼我來告訴你，哈哈，有的同學們的腳上綁着一個飛行器，只要上課鈴一響，他們腳上的飛行器就會自動啟用，分分鐘鍾都會坐到自己的座位上，這種鞋採用了高科技製作的，一雙鞋價格不菲哦，同學們可不要高興的太早，不是每個學生都可以穿這種鞋，只有表現好的學生才可以穿上這種鞋。
23世紀的學校高科技無處不在，到23世紀，同學們上課也是很讓我們期待哦，教室裏的燈光也是很神奇，同學們再也不用擔心坐後面和坐兩旁而形成近視眼啦，燈光可以調節眼睛的疲勞，讓同學們在學習中找到快樂。每個班級裏還有一個學習通，老師可以用它傳送每天的作業，不會的題目也可以讓學習通答疑，這樣省去了找輔導班的繁瑣。
讓我最驚訝的是這所學校的房子，他們都是用比較輕的板材搭建而成的，這種板材比鋼筋結構還結實耐用，地震來臨時，這種板材的房子還不會傷及到學生，聽老師説在種板材用到實際生活種是經過了科學家的無數次試驗。
聽我講到這裏大家覺得這所學校如何？是不是很嚮往呢？等有機會你們也來參觀一下吧，我很喜歡這所學校。
我在中心國小就讀，我非常喜愛我的學校。有一天晚上，我躺在牀上，想着未來的學校是怎樣的，這樣想着想着，便進入了夢鄉。
剛從外國留學歸來的我，來看我的母校了。踏進校門，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，多年來，母校的變化真大呀！一條林蔭道直通一座高大雄偉的建築物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳專門為同學們設計的，課餘時間，同學們坐在樹蔭下，學習上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消雲散了。沿着林蔭道一直走，來到一個分叉路口，路口的指示牌告訴我們左邊是學校新建的人工湖，右邊是學校的多用途教學大樓。我往左一直走，來到了人工湖前，好美的景色啊！湖邊種了柳樹，柳枝隨風飄蕩；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學們可以乖坐人工湖裏的小船，遊湖晨讀。在如此優美的環境下晨讀，效果一定不錯啦！
走着走着，我又來到了多用途教學大樓前。這座共有十六層高的多用途教學大樓全部用特製塑料建成。這種材料既輕便又堅固，它的堅韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學樓與科學樓合為一體，有效地節省了空間。一至八樓為一至六年級的多媒體教室，其中每個年級有八個班；九至十六樓相當於以前的科學樓，音樂室、標本室、舞蹈室、繪畫室、科技創作室等等都在這裏。另外，樓裏的兩架電梯可以隨時送你到想到的樓層，方便快捷。
我懷着好奇的心情來到一間教室前。咦！怎麼老師還沒來呀？突然，同學們面前的電腦裏出現了老師慈祥的面孔，原來這裏已經全部實現了電化教學。通過電腦，同學們隨時都可以和老師通話提問題等，當然同學們的成績也是棒棒的！
對了！看了這麼久，怎麼不見學校操場了？經過打聽，才知道操場設在樓頂。上體育課時，同學們只要坐電梯到樓頂上課就行了。這裏有籃球場、足球場……，設施十分完善。除此之外，操場周圍有一層防護網，在這裏玩絕無後顧之憂。樓頂與下面教室之間還有先進的隔音設施，在樓頂做體育運動不會影響到樓下正在上課的同學。
“丁零零……＂急促的鬧鐘響聲把我從夢鄉中叫醒。我心裏想，這雖然是個夢，但經過我們的努力，就一定能成為現實！
“快醒醒、快醒醒”……隨着機器人阿嬌甜美的叫聲，我從夢裏甦醒過來，看看牆上的電子日曆，今天是21XX年5月24日早晨6點。我連忙起牀，刷牙洗臉。機器人阿嬌已經準備好了豐盛的早晚，我吃過飯，窗子自動打開，我手裏一按電動飛椅按鈕，坐着就飛出了屋子，來到了學校。學校大門很是氣派，正門專供給教師進出，旁邊的五個側門，分別進出五個年級的學生。機器人在門口負責刷卡，一個月遲到三次，就會在你的記錄卡上畫上一個紅色的小“x”。走進大門，進入教學樓，一排排電梯映入眼簾。不同的班級按不同的按鈕，就會直接把你送到要去的教室。電梯牆上還有一排紅色的按鈕，那是做什麼的呢？原來學校有地下圖書館、地下微機室、地下食堂、地下電影廳、地下體育館和地下活動區……，這些按鈕分別負責到你想去的地方。
進入教室，寬敞明亮，光線柔和，每個班級只有十名同學，每個人的桌子上放着一台微型電腦，一個作業顯示屏，一個成績顯示屏。上課了，老師笑咪咪的走進教室，打開電腦，他講的內容都顯示在每個人的電腦上，電腦上的卡通人物教師會繪聲繪色的講着要學的內容，然後佈置練習，練習完成後，通過電子郵箱，發到老師的郵箱中，老師會迅速批改，把成績顯示在每個人的顯示屏上。一節課就這樣緊張而愉快的結束了。“叮鈴鈴”上午放學了，同學們通過電梯來到地下食堂開始就餐。坐在一排排高科技餐桌，那各種食譜馬上映入眼簾，肯定令你食慾大振、重涎（xian）三尺。有中式、西式各式飯菜、各式飲品……只要選定要吃的東西，摁下按鈕，智能機器人就會馬上把你要吃的食品送到你面前。
下午的時間，學生可以自由支配，我們可以到地下微機室、圖書館，做自己喜歡做的課題，如：小草怎樣才能四季常青、什麼樣的午餐搭配更加科學……累了，就去體育館或活動室打打球、做做遊戲，星期五下午，學校免費為學生們放映科幻電影。放學後，什麼學習用品都不要帶回家，學校不留任何書面作業，只要求回家後多讀課外書籍，每週上交一篇讀書筆記，回家多動手實踐，每星期上交一篇實驗報告。
這就是我想象的21XX年學校一天的學習、生活情況，雖然一切都是憑空幻想出來的，但我相信，經過我們大家的共同努力，這一切將不會是海市蜃樓，也許還會比之更精彩。讓我們共同期待這樣的學校早日來到我們的身邊。
20xx年，我已是星海國小的校長了。這所學校的設備都是由我來設計的。這天，我要請了幾個老同學來參觀我的學校。不一會兒，老同學全到齊了。 “這門關得這麼緊，我怎麼能打開呢？”老同學奇怪地問。“你們不知道吧，我設計了密碼開門進校。”我高興地回答。我按了幾個數字，緊閉的'大門開了，我和老同學一起進入了校園。首先映入眼簾的是花壇，春天到了，花朵兒競相開放，美麗極了。 接着我帶他們去參觀噴泉，噴泉噴出的水柱又高又大十分好看。我們還參觀了雕塑，雕塑栩栩如生。雕塑的後面還雕刻了一個關於學習的名言：“書籍是人類進步的階梯。”
我帶老同學準備去樓上參觀。我一按身邊的按鈕，選擇三樓，我們立刻來到三樓。 我們參觀了三年級的教室，我們進入一間教室，這間教室裏沒有課桌椅，中間只有一塊黑板。老同學問：“這兒怎麼沒有課桌椅呀！同學們怎麼上課？” “這兒的課桌椅都是伸縮的。”我邊按按鈕邊説，“不信，你們瞧！”這些課桌椅都慢慢地伸展出來，果然課桌椅出現在老同學的面前。忽然，一個機器人出現在我們的眼前。
“你們好啊！”機器人説道。 “聽説你這邊天文台很有名啊！”我的同學麗雅説，“能帶我們去參觀一下嗎？”“當然可以啦！”我高興地説。 我們坐着電梯飛快地來到了六樓，一個機器人説：“你們好！”接着又一個機器人，經過它的一番介紹，我的同學才知道，原來它是天文台的導遊。它給我們每人一頂帽子。機器人説：“你們戴上這頂帽子，你們就會感覺自己在宇宙裏呢！”我們進入天文館，導遊給我們介紹了各種星星：有金星、水星、彗星……漂亮極了。
我們下了樓，，去了操場。操場上也有按鈕，如果有人想去跑步，一按鈕，操場上立刻出現了塑膠跑道。反正你需要什麼，他會按照你的要求去變。滿足你的要求。 我對自己的學校非常滿意。老同學異口同聲地説：“真棒，真棒，真是一所現代化的學校。可是我們要走了，我們還沒有盡興。太可惜了。” “沒關係歡迎老同學以後常來參觀、指導！”
一天，我吃過早飯，騎着自動超級車去上班。
校門是寵物精靈“比卡丘”的頭像，兩隻眼睛是攝像的，能把30米以內的人攝進眼裏，師生若要進校門，必須把“師生卡”插 進“比卡丘”的耳朵裏，如果“比卡丘”的眼睛突然變綠，那不要怕，這表示“師生卡”已經插 進去，即將從右耳掉下來，校門也會同時打開，遲到的師生會在進校門後，被一位機器人領到“遲到登記處”，這樣等於處1分。
走進大廳，你會看到一個藍色的儲存箱，它叫“老師專用物品箱”，老師的物品全寄放在裏面，每個老師都有一個密碼，我的密碼是702110，只要説出密碼，再加一個開或關，櫃子就會開或關。
我輕步走到電梯門口，按下了3樓，唰地一下，我就到了3樓，到了辦公室，我走到桌子前，看電腦批改作業的情況。我按下了“質量情況”按鈕，知道了這次考100分的只有6個，不及格的有5個……
叮呤吟！叮呤吟！叮呤吟！上課了！我趕緊把考試分數發到每位同學智能電腦中，然後走出教室，向四《2》班走去。
“同學位，這次考試我們考得並不理想……”，照讀機把我所想的話給説出來了。“最後一排的男同學請注意”。我從講台“浮示圖”中看到，最後一排的某個男生位置是“小黑花”，如果你表現好，座位那是一個“小紅花”，如果表現不佳，就是“小黑花”。
下課了，我坐在徐燕同學的位置上，坐在超軟木椅子，摸着護目目木桌子，看着教室裏柔和的光線，過了一會兒，便去操場與同學位一起玩。
我乘着電梯，到了操作。你可能會問：“幹嗎要乘電梯呢？” 其實，為了佔地少一點，操場地 建在地下的，操場的四面八方全是藍色的，讓學生看得舒服點兒。操場裏面有乒乓球枱、羽毛球場、跑步區、沙池……同學們玩得汗流浹背，每次都在開心中度過課間十分鐘。
我覺得剛才那所學校不是幻想，現在科技發達，每次同學應該奮發圖強，努力學習，美好的幻想一定能成為現實。按照現在的科學技術來講，毋庸置疑，在21世紀中會有奇蹟發生，幻想在21世紀中一定能成功！
當我站在學校操場中間，望着這矮矮擁擠的教學樓時，讓我想起了同學們在較差的學習條件中學習和老師們在繁重的工作中為同學們的操勞的情景，使我深深的陷入了對未來的憧憬裏。
未來的後學校變化實在太大了，原來的教學樓變成了兩三百米高，一共有10層，這幢教學樓是可以變形的，只要按下遙控器，想讓它變成什麼樣都行，教學樓外面全是用白瓷磚安上去的，遠遠望去就像一座高大的白色冰雕在你眼前。屋內設備非常好，每間教室大約有20來米長15米寬。地板十分光滑，桌子、凳子全是十分講究的；窗子的玻璃有非常獨特的功能：早晨空氣好，同學們打開窗户，多功能的玻璃可以把一部分清新空氣吸入，到下午又可以把空氣中的有害物排出。這樣同學們就能夠更好的學習。當外面有噪音的時候，只要把窗子關上，在教室裏就聽不見外面的聲音了，同學們便可以安靜地投入到學習中去。還有室內的照明燈就安在四壁和堂皇的天花板上，晚上一按電鈕它就全亮了起來，照得跟白天一樣，不需要的時候一按便熄滅了。還有上下樓層，直接乘超級電梯，一瞬間就可以到教室了。
變形教學樓春天可以按下遙控器使它變成圓柱體，這樣周圍的景物可以隨處都看到；夏天又可以把它變成長方形的，因為長方體面積較大，這樣一來每間教室的熱量就會減少，通風涼爽；秋天、冬天多雨又冷，再把它變成圓錐體形，室內便暖和了。學校每間教室的黑板已改成了模擬電腦板，旁邊有一個電鈕，一按它就會自動在牆上顯示出來，上面還有跟電腦板一樣長的模擬鍵盤，鍵盤上都是字母和阿拉伯數字，漢字數字只需輕輕一點就行。這樣比老師們以前用粉筆寫字快多了。而且無污染，再也沒有粉筆灰損害老師的健康了。
校園的面積擴大了許多。以前的廁所又矮又小，同學們上廁所時一點也不方便，十分擁擠。現在廁所變成非常高大寬敞了，而且裏面還分洗澡間、大小便間、洗手間三類。這樣同學們就更方便了。 校園的操場也變寬闊了，地面是十分光滑的電器地板，晚上踩在上面就會亮起來，照得整個操場跟白天一樣，膽小的同學再也不用因為怕黑而不敢去操場了。同學們可以晚上在操場上搞各種文娛活動，真開心。
校園內鳥語花香，古木參天，隨處都能聽到朗朗的讀書聲，同學們勤奮學習，長大了成為祖國的接班人，同時也把學校建設得更好。
啊！學校多美啊！
白雲絲絲，天空藍藍，我來到了一片空地前。你問我來空地做什麼?這裏，當然是我們學校的新型科技——隱匿安全防盜模式。
我一按手中的按鈕，有藍色的碎片從水泥地上飄出，以超高速組成了一所蔚藍的學校。這是結合了超高防盜系統的，按鈕也只有學生配有。要是弄丟，按鈕能自動感知，開啟自毀模式。
進學校根本不需要等待開校門在人海中擠來擠去。每個學生有每個人專屬的通行通道，只要摁下指紋，藍色的通道馬上就會呈現在眼前。別想着更高科技的飛艇送你上去，通往班級的路必須得由自己走完。即使有了高科技，但是也不能偷懶，不能不鍛鍊身體。
到了班級門口，“安全衞士”機器人會親自為你安檢。將你身上所攜帶有可能致傷的危險物品搜查沒收，再在放學後親自交還給本人。這樣會有效降低學生在校發生事故率，能保障學生的安全。
坐在位置上，你無需再拿出一大疊書本，“文件管家”能自動投影出今天所需的學習內容。“文件管家”是藏在書桌下的一台超智能電腦，這台電腦智能清晰的算出你今天所需的學習時間、小測內容等等。一來這樣可以減少老師的聽寫小測負擔，二來可以激發學生的興趣，讓學生們愛上學習。
上課時，黑板就是老師。高新科技的智能黑板可以自助顯現出今天學習內容的，還可以隨時準確地回答學生在課堂上的疑難問題。電腦上課很有意思，也許電腦並不能像老師那樣聲情並茂又激情地上課，但電腦可以設計出許多適合各個階段學生的小遊戲，讓學生在電腦上完成。當然，課後作業也都是在電腦上完成的，電腦能夠直接評改作業，又能讓老師少操一份心了。
也許會有人提出問題——既然各個學科都是由電腦來教學，那麼老師幹嘛用呢?老師的工作可不遜於電腦，這些電腦的“幕後主使”就是老師。一位老師操縱一個班的電腦，每個電腦的所有程序根據老師針對學生個人瞭解而進行更改。
放學後，學生是通過各個班級專屬通道來到校門口。每個家長必須經過登記才能接走孩子，而那些還未被接走的孩子會先安排在教室內做作業，待到他們的家長來了，經過嚴格登記後才能接走孩子。
這就是未來的學校，也許在不久的將來，這個美麗的夢想就會插上潔白的羽翼，飛向藍天……
時間過得飛快，轉眼間就到了22世紀，我成了一位工程師，建立了一所太空學校。那是一個功能齊全的地方，不僅可以讓我們在輕鬆的氣氛下學習，還能讓我們更加快的掌握要學習的內容。
下面，就由我來帶領大家參觀這所太空學校吧！學校裏有宇宙博物館、宇宙閲覽室、蘋果氣象站、原始生態博物館、漢堡餐廳等等。這些，都是我這位“總管”設計的。不過，我對自己設計得最滿意的還是那新穎奇特的“教學樓”了。
春天，教學樓被塗上了一層綠色的“天然油漆”，同學們就像小鳥一樣開心地在這裏學習、玩耍。
夏天，教學樓換上了藍色的“新衣裳”，同學們彷彿是在藍色的大海里歡快地游泳，無比輕鬆愜意。
秋天，教學樓又換上了一件金燦燦的外衣，小朋友們在果實累累的教學樓裏品嚐着知識的果子，汲取知識的養料。
冬天，教學樓換上了厚厚的“白皮襖”。同學們在雪白的世界裏探索未知的謎。
每天早上，我們乘坐着宇宙飛船，來到學校。校門口，站着兩名機器人，只要從他們的身體背後刷一下卡，通過驗證才能進入學校。當放學時，再把這張卡刷一下，機器人便會通過他頭上的天線把信號傳給衞星，衞星就會立刻把信息傳給爸爸媽媽，告訴他們您的孩子已離校！如果沒刷卡的話，機器人會叫衞星把信息傳給爸爸媽媽，他們就會出去尋找自己的孩子，如果找不到，沒關係，不用擔心，我們都穿着校服，別看這校服很普通，用處可大着呢！因為校服背面上有一個標誌，走丟了的話，只要到學校的微機房打開衞星標誌控制系統，查找您的孩子到底在哪裏，並在校服上的衞星標誌也會收到信號，提醒我們不要隨便亂走。
上課時，教師並不用上講台上課，只要在講台上打開筆記本電腦就行了。同樣，我們的課桌也是筆記本電腦，為了以防萬一，筆記本電腦設置了“網絡爸爸”他能防止我們上網、玩遊戲等。教師只要點開“控制系統”點擊一個人的頭像，就能查看他的作業，多方便啊！教師再也不用感到疲勞了。現在再也不用整天揹着一個石頭重的大書包了，只用帶一個輕輕的筆記本電腦就行了。
下課了，同學們可以四處遊玩，可以到月球上，探索未解之謎，揭開月球神祕的面紗。學校特地設計了糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象台、體育館……
啊，未來的學校多麼美好，多麼令人嚮往，只要我們努力學習，勇於創新，將來我們一定會創造出最美最好的學校！
“早上好！”我迷迷糊糊的睜開眼睛，只見旁邊站着一個可愛的迷你機器人，它彬彬有禮的説：“小主人，您醒啦！快點走吧，上學要遲到了！”
我還沒緩過神來，就被小機器人拉進了一個大黑洞中。只聽“咻——”一聲，我被傳送到學校門口。
低頭一看，我居然踩在雲彩上！算了，不管了，硬着頭皮上吧！我閉上眼睛，一步步擔心的往上走。突然我踩到一個奇怪的東西，睜眼一看，居然是一個大黑洞，就這樣，可憐的我被吸了進去。
漸漸地，周圍平靜下來，我緩緩睜開眼睛，到了宛如仙境般的地方：這裏山清水秀，一隻只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；就在不遠處的山坡上，有幾隻小浣熊正在玩捉迷藏，忽然，“嘩啦”一聲，一股水流下來，把小浣熊衝的濕噠噠的，我忍不住笑出了聲。
此時，老師走了進來，如果不是她，我還真以為自己走錯了呢！
上課鈴響了，老師卻拿起一台收音機放起了搖籃曲：睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……直到我們全都睡着了，搖籃曲的聲音才徹底關閉。
此時的我們，來到了一個奇幻的虛擬空間。原來，剛才的搖籃曲是先把我們的肉體催眠，然後再把我們的精神體和肉體分裂開來，再將我們的精神體帶入這個虛擬的空間中，肉體則留在現實世界中繼續睡覺呢！
就在這時，老師用腦電波發言了：“大家請安靜，現在我們開始上課。”
“韋王傑同學，請你保持安靜！”
“這個問題誰想來回答一下？”
……
眨眼間，就到了中午，我們的精神體被傳送回了肉體，頓時感覺像泄了氣的皮球，肚子不爭氣的唱起了歌。
這時，老師給我們每一個人發了一根針管，我們剛想問這是幹什麼的，就走過來一羣機器人，把針管裏的東西注射進了我們的身體中。頓時，我們感到渾身又充滿了力量。
下午又上了兩節課，令我們疲憊不堪。但是，當我們回到肉體之後，卻沒有一點疲憊的感覺，真是奇妙啊！
“馬藝文！馬藝文！怎麼今天喊你這麼多遍還沒有起牀？”媽媽站在我的牀邊生氣的説，
“媽媽，我剛剛去未來的學校參觀了一天！”
“瞎想什麼呢！抓緊起牀，上學遲到了！”
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！主人快點起牀啦！今天可有數學考試哦！”牀頭櫃上的kitty型自動鬧鐘又來催我起牀了。自動鬧鐘是太陽能的，有各種造型，到主人起牀時，它會來提醒主人起牀。
我立即起牀急急忙忙穿上衣服，帶上早餐，來到時空穿梭門前，按下“學校”按鈕，站到了台子上，時空穿梭門啟動系統，把我送往“祕密世界”。
“咻……”的一聲，我已身置於祕密世界。祕密世界無法看到，只能乘時空穿梭門來到這裏。我把吃完的早餐丟到祕密世界的穿梭門上的垃圾小箱裏，它又補充了一些電量，我從口袋裏掏出學生同行卡，放到一個大型的球型玻璃罩上的一個小盒子上面“嘀”了一下，旁邊立即出現了一個若隱若現的大門，我走進大門，就來到現代高科技的星科學學校。
走進大廳，我正對着一個柱子形大鐘，鍾一邊一隻和平鴿，這是最新的現代和平鴿大鐘，它能自動報時，有中文、法文，日文，美文等各種各樣的語言的時鐘顯示和數字化顯示以及報時。它這樣的原因是因為這所學校有外來地的學生，語言不通，學生還可以去二樓諮詢台領取翻譯器。
我步履匆匆地到傳輸電梯前，按下406按鈕，它馬上把我送到了406教室門口。傳輸電梯是校長設置的，在校師生要到本校哪裏，只要按下相應按鈕，電梯便會把你送到那裏。
我打開門，進入教室，回到了自己的電子課桌前。打開作業郵箱，查看作業情況。電子課桌是新一代火爆課桌，它的上面是電腦屏幕，裏面有各種功能，學習、考試、收作業等全都用它。而作業郵箱是每個組長和課代表收作業的功能，學生下載自己的作業，再發給組長，組長收齊再發給老師，作業收齊了，我動動手指，把作業發給數學曹老師。
“叮鈴鈴，上第一節課了！”報時鐘開始報時，曹老師進來，對我們説：“好，今天我們考試，大家拿出電子考試筆，開始考試，要讀題了！”接着，我們拿起筆，進行考試。
漸漸地，漸漸地，考試完後。再到中午休息時，我約好朋友清雅去地下博物館學習，以便下午的科學課。學習完了之後，我和清雅便去午休了。
“叮鈴鈴！”我被鬧鐘驚醒，發現躺在自家的牀上，剛才的一切，只是夢……雖然只是夢，但它也是我最期待的未來之校。
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