10年後，我收到母校的邀請來參觀改造以後的校園。
我遠遠的看見母校的門是開的，到了學校門口，卻又關上了，而且還響起了警報聲，我很納悶。這時，張老師來了，我才能順利的進入母校。
進了大門，只見沒有了操場，我問：“怎麼沒有操場呀？”張老師説：“操場在地底下呢。”走到教學樓前。“哇，這麼高。”張老師説：“教學樓有二三十層高呢，你們那個時候的教學樓只有三層！”進了教學樓，只見大廳早已變成了舞蹈室，喜歡跳舞的同學可以在這裏跳舞。張老師説:“這教學樓是用SMY-105材料做成的，不怕地震。”
張老師和我到了教室一看，怎麼沒有講台呢？只有一個大屏幕呢？我不禁皺起了眉毛。張老師説：“早就沒有了。”我一看，怎麼只有桌子沒有椅子呀，張老師按下一個按鈕，桌子變寬了。椅子出來了，還出來了一台筆記本電腦，同學們可以從QQ向老師提問題。我突然聽到了狼的叫聲。我問：“張老師，怎麼會有狼的叫聲？”張老師説：這裏是動物園，是專門讓同學觀察的，還有一個植物園也是讓同學們觀察的。”
我想：母校的變化怎麼這麼大呀！在張老師的陪同下，我參觀完了母校，在萬分感慨下離開了母校。
坐着時光機，我來到了2188年，我想：可不可以到母校看看？剛想完，我就進入了時光隧道！一睜開眼，進入眼簾的就是我的母校——虞城縣實驗國小。
“咦，我怎麼想到哪就到哪？”半天工夫，我才從手腕上找到一塊表。搞了半天，我才知道，原來，這是一塊萬能表，它和你是心靈相通，你想到哪，它就會馬上把你送到那兒！只要是實驗國小的學生都有這塊表。
我剛走進校門，就聽到了一個聲音傳來，“你好：你是孫翌博同學吧，歡迎你回到母校。”“咦，誰在和我説話？”我找了半天，才找到一朵小花，這不是一朵普通的花，而是一朵電腦機械花，只要在這裏上過學的學生都被記錄在這裏面。
到了裏面，我好奇地問：“咦，學校怎麼變得這麼小，而且教學樓也沒有了，只能看見一棵棵樹。”啊哈，這些樹就是教學樓。
走進第一棵“樹”裏，一年級的教室就映入眼簾。走進一間教室之後，我好奇地問道：“不會吧！一間只有一個課桌？”原來這些課桌是被講台所控制，只要按一下講台角上的按鈕，就會自動出現許多課桌。
“對了，操場呢？”當然也有，只要你按桌腿上的按鈕，就直接到了地下操場，那裏寬敞明亮，隨着四季的變化自動調節温度。操場上有一個屏幕，你要什麼，只要在上面點出來，它自然會送給你，一但上課它就會消失。
未來的學校可是萬事俱備，只欠你來呦！
你知道未來的校園是什麼樣的？讓我來告訴你。
剛進入校園，就被五彩繽紛的花朵吸引了。有白色的百合，粉紅的荷花，有紫色的風信子，紅色的山茶花，有黃色的臘梅花，金色的桂花……這些花兒散發出陣陣迷人的清香。
校園裏有四棟樓——春季樓、夏季樓、秋季樓和冬季樓。
春季樓，是一位温柔的姑娘。春季樓裏孩子們在明媚的陽光下嬉戲。絲絲春雨滋潤着棵棵樹苗，讓它們茁壯成長。
夏季樓，是一個強壯的男孩。走進夏季樓，映入眼簾的盡是鬱郁蒼蒼的樹木。孩子們在樹陰下看書、聊天。
秋季樓，是一個多采的小女孩。她用靈巧的雙手織出美麗的秋天，紅衣裳送給了蘋果，金黃的薄紗送給了稻麥，紫袍送給了葡萄……孩子們在這裏享受着田野間泥土的芳香和勞動后豐收的果實。
冬季樓，是一位嚴格的老師。在寒冷的冬天裏，孩子們磨練出堅忍不拔的意志力。在紛紛揚揚的雪花中，孩子們漸漸成為祖國的棟樑。
這一幅幅美麗的圖畫，一直顯現在我的腦海。
嘿，你想見識一下27世紀的先進校園嗎？請聽我細細道來。
未來的校園有先進的識別系統。在你入學註冊的時候，電子分析魔力筆會記錄下你的影子。在27世紀先進的技術下，當你進入校門之時，分析器就會自動分析你的影子。如果你不是本校人員，你會被送入時空遂道，回到家裏去。
未來的校園全部是用鐵棉WY2。7版本做成的。鐵棉WY2。7是最新的版本，它在平時分成無數個空間分子，而且很硬，地震及殼變都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉，但也能變軟。一旦有同學不慎摔倒。它其中的一個空間分子就會變軟，使同學不受到任何傷害。不僅如此，它還連接着電鈴，上課鈴聲一響，它就會受上課鈴聲的振動而產生無比巨大的壓力及彈力，能把任何一個間空分子上的同學送到各班的教室，遲到的問題自然就渺無蹤影了。
其實更神奇的事兒還在教學樓裏頭藏着呢！前面我説過造學校的鐵棉是WY2。7最新版本，有潛運動的功能，它適合任何電波干擾，永遠不會發生意外。而教學樓裏就安裝有WY2。7最新版本，並且每位老師都有控制器。嘿嘿，可厲害了，不信，你就來聽節課吧！
上午，我們語文老師帶着一個“小葡萄”走進教室。頓時，全班同學立刻坐如鬆。聰明的你可能已經猜到了，那“小葡萄”就是控制器，它可以讓我們穿梭時空遂道。我們今天上的是27課《天仙配》，神話世界是個什麼樣的呢？隨着一絲微風吹過，窗外立刻五光十色。“嗖”的一聲，周圍立刻亮了起來，轉眼間我們便親身體驗了神話世界中的風采，並瞭解了天庭王母的狠心及七仙女與董永的恩愛之情。學習一點兒也不累，短短的40分鐘讓人難以忘懷。怎麼樣？神奇吧！想不想也來上一節呢？
雖然我幻想的並不現實，也和你一樣是21世紀的人。
但我相信，只要功夫深，鐵杵磨成針，不久的將來，我幻想的27世紀的校園會成為我的跨世紀之作，等我的好消息吧！
到了22世紀，科學飛速發展，那時我們的學校也煥然一新。
一進學校，八座教學樓筆直的挺立在學校最醒目的地方。走進教室，你立刻會被眼前的景色吸引住。彷彿在夢境中呢！黑板將是一個液晶大屏幕，老師手中不再有粉筆和教鞭，而是鼠標和計算機代替了它們。老師用鼠標輕輕一點，一眨眼的工夫，板書就出來了。一排排漂亮的桌椅上有自動監視器，如果有人在考試時作弊或上課有小動作，提示燈馬上亮起，讓你好好聽講不要作弊。在每人面前有一台迷你液晶電腦，學習資料和作業都輸入電腦裏，寫完了可以隨時發送給老師的電腦裏，老師用鼠標點一下，機器人就提示老師這道題是對的還是錯的。桌子上有許多按鈕，其中一個按鈕就是一點通，這個按鈕的作用有很多！就不一一述説了。
未來學校的操場與現在更是不同！學校的操場會隨着季節的變化而改變。操場上有一台小電腦，上面有花花綠綠的按鈕。如果你想踢足球，按一下小足球，操場就變成了足球場；有同學想滑冰，可是小電腦上沒有雪的按鈕。彆着急，自動升降機帶你去地下健身房。這裏有游泳池、滑冰場、保齡球館樣樣俱全。
你應該還不知道我們這個現代化的學校的名字吧！它就是慧靈學校！這就是我們未來的高科技學校！
現在，就讓我們努力學習，讓夢想成為現實吧！
轉眼到了2101年。這時的學校可不是普通的學校了，會是一個什麼樣子的呢？請聽我慢慢給你介紹一下吧。
未來的學校是一座網絡學校，每間教室的周長是800米，每張桌子是一座網絡學校，每張桌子的周長是8米，上面放着一台高級電腦。
老師講課的時候，同學們只要望着電腦，因為老師所講的內容，包括段落大意、名詞解釋、中心思想等，全部都可以在電腦上顯示。並且時時顯示，不用人工，電腦只要聽到老師的聲音就能自動把話裝進電腦程序裏，你不用動手，電腦還會自動把記下的內容保存好。省去了筆記本和鉛筆。那時候的黑本和課本都可以被淘汰了。
數學課上，老師只要説一遍題，電腦上都立刻出現許多教學題，你可以直接在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦還會給你講解，直到你會了為止。要是做完了題，按上提交，電腦可以自動給你打對錯，對的顯示正確，錯的會提示重新解答。
上活動課時，你只要告訴電腦：“活動課到了”，它就會在一瞬間把你帶到活動場地，你可以盡情地在那裏玩耍，這裏有摩天輪，探險船，過山車等。樣樣都有，好玩極了，到下課的時候，電腦會提示你，然後用時光機器把你帶回學校。
未來的學校多麼神奇呀，未來的孩子們將是多麼的幸福呀！
光陰似箭，時光如梭。一轉眼已經到了2025年，我們的校園發生了翻天覆地的變化！
一走進校園，由二棵大榕樹蓬起來的校門，樹上有各種各樣的小鳥，歡唱着動聽的歌聲歡迎我們到來。
校園裏一排排各種形狀的樓，教學樓是蘑菇形狀，食堂是一塊可口的麪包，實驗室是一座華麗的城堡，裏面有數不清的祕密等待你去發現。校園後面有一塊空地，每到春天到來，老師帶領同學們親手種出自己喜歡的蔬菜，中午就可以在學校食堂享用自己的成果。食堂的東面有一座橢圓形的小池塘，池塘裏餵養了各種各樣的小魚，同學們要是眼睛疲勞，下課後就可以在這裏欣賞小魚戲水。我們再也不怕視力的下降讓我們戴上又笨重又難看的眼鏡了。另外走廊裏的樓梯全都不見了，每層有一個按鈕，只要輕輕一按你就可以毫不費力的坐在教室。
教室裏學生們的座椅都採用浮空石，要是上課時哪位同學不認真聽講，浮空時立馬把他舉起來！這樣老師就能輕易而舉地發現他了。
上課時老師手中只需要拿一個遙控器，如果需要教具，只需輕輕一按，學具就會準確的漂浮到老師跟前。
這就是我心目中未來的校園，我期待着、盼望着，一定能變成現實！
在我的想象中，未來的校園是很奇妙、很可愛、很漂亮的。今天，讓我來給大家介紹一下我想象中的校園吧！
未來的校園，因為要上課我要在到路口，才能去教室，我找到了一個小小的電梯，你走進電梯，看見1、2、3、4、5、6這是樓數，按1就去1樓，按2就去2樓……我按了4樓去我的教室，電梯還可以發光呢！
電梯慢慢升高了。我走出電梯，來到4樓，走廊是用木板做成的，還有一些光。我走到了教室，教室的地板是軟綿綿的草，可很舒服。
這就是我想象中的未來校園了，其實是不是很想一幅畫呢？
每個孩子對未來的世界都充滿着好奇與憧憬，我也一樣。那麼未來的校園是怎樣的呢？
未來的校園一定處處都有高科技的影子，未來的校園一定非常智能，未來的校園也一定充滿神祕感。
剛進校園，可以看到有的班級正在“全自動操場”上足球課。操場其實是可以移動的，如果下堂課是籃球課，老師可以通過一個小小的遙控器把足球場打開，籃球場馬上會從地下升上來。如果要游泳訓練，只要選擇游泳池按鈕，馬上就會有一個露天泳池出現在你的面前哦！
走過轉廊，我們來到了教室。教室四周都由玻璃組成，看起來平平無奇，但不要小看這玻璃，裏面學問大着呢！老師上哪方面的課，玻璃上會出現相應的情境，好像在一個3D的電影場裏似的。老師可以直接讓玻璃上出現文字、畫面，如果這節課上關於恐龍的，你的教室馬上就會變成白堊紀的模樣，就像你穿越了時空一樣。
該吃中飯了，讓我們來到食堂。食堂的牆壁上都是菜單，想吃什麼就點一下牆上的圖片，後台便會自動接單，菜會自動從傳菜口送出來。有了這個智能食堂，老師都不用來給我們打飯了。真是既方便又迅速呢！
這就是未來的校園，智能校園可以給同學們帶來一個良好的學習環境，在學校裏更加開心了。真是沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現啊！以後的科技一定會越加發達！
在一場奇怪的夢裏，我竟然預見了未來的神奇多功能玻璃。
夢裏是這樣的：我在一個完全透明的世界裏，這裏有一位小女孩，她把我領進了一扇大門，這裏有功能齊全的玻璃窗。
第一塊，這塊玻璃和別的玻璃一樣，小女孩説：“這可不一樣，它可以白天吸收太陽能，晚上，它可以為人們照明。還有它還可以調節温度，如果天氣冷，它就自動散發源源不斷的熱量。熱的時候，它會散出比空調還清涼舒適温度。它還會空氣轉換，它有微型感應器，一感動二氧化碳的濃度急劇上升，窗子的密度就會變得粗糙了，可以使空氣流通。”
第二塊，名叫防盜玻璃，它暗藏玄機，看上去很堅硬，它具有識別好人壞人的功能。如果是壞人，玻璃立刻變軟，把壞人彈出去，好人進去，門會自動打開。
第三個，玻璃傘，這種傘採用質的輕盈，白天吸出太陽能，晚上按一下亮的按鈕，頭頂就變得五彩繽紛。如果你害怕，按一下音樂，就會傳來悦耳的音樂，這樣，你就不再害怕黑暗了。
走的時候，我對小女孩説：“謝謝你，你讓我看了那麼多奇形怪狀的玻璃。”小女孩沒在説什麼，慢慢的消失了。
早上起來，我才發現這是一場有意思的夢，以後，我要向着阿。菲爾斯曼的名言：“在新的科學宮裏，勝利屬於新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心裏燃燒着探求新事物的熱情。”而努力的。
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