疫情當前，但開學時間已定，抓好疫情防控的同時，更需要我們投入更多的精力總結教學工作、研究教學工作、計劃教學工作、實施教學工作。還未開學的近段時間以來，在學校陳校長及校務會的引領下，教師們積極行動、善於思考和工作創新，主動工作，取得了較好的延遲開學的假期工作效果。現在，開學近在咫尺，我們需要做好如下工作：
一、以下幾點需要堅持、進一步做好：
1. 統一教學進度。組內商量、討論佈置統一的、恰當的作業內容和適中的作業量；
2.認真進行作業檢查與督促。用QQ作業功能來查看、批改、評價作業質量，統計交作業情況和作業質量，然後反饋給全班學生和家長，相互督促、共同監督；
3.作業疑難問題答疑、輔導。方法如下：
（1）錄微課視頻推送給學生看。通過批閲發現的或學生提問的疑難題目、試題用手機錄成微課視頻，自己錄的視頻發在備課組羣中，老師們再共享給自己的學生，要求每個教師都錄，這樣對自己的學生更具針對性，時間5-6分鐘，不宜過長，講不完，可以考慮分段錄。
（2）利用QQ“羣課堂”功能直播。這樣，便於互動交流，可以提問學生，可以督促學生認真聽，但有些受限條件，高三物理組做得很好，利用學校教室黑板大屏錄製直播，效果很好。
（3）語音通話或錄製語音微課，然後傳送給學生，解決部分不需要板演的題目、知識點疑難問題。
（4）釘釘“羣課堂”。如高三歷史組李正仙老師。用好了，比QQ羣好用。
（5）可以讓學生錄製視頻微課，教師審核後共享給全班學生，乃至全年級學生，還可以讓學生上直播課，如高三政治組董其平老師、英語組馬麗萍老師。
4.做題思路、知識點歸納、總結，以及錯題整理。以交作業的方式檢查。時間是每天自己科目時段或晚上的21:00後。
二、需要進一步研究、探討和改進的工作
1. 科學安排假期學習任務。現在，開學時間已經明確，以備課組為單位科學安排假期學習任務，科學，最關鍵的是做好與開學後教學的銜接。假期學習，是為下學期的高效教學做準備的，假期預習了，開學後進度可以適當加快，必須達此目的。可見，假期學習應納入學期教學計劃。
2. 備課組進行本組上學期教學質量分析。按以前製作的統一模板寫出質量分析報告，作為痕跡資料備查。教師寫好教學分析本備查。
3.在質量分析的基礎上寫總結。不斷總結才能進步。教師應不斷的對自己的教學工作和教研工作進行反思和總結，通過反思總結自己的教學理念、教學實踐及教學效果，提高教學水平。總結內容如下：1）教學任務完成情況； 2）主要經驗體會；3）存在問題和改進措施。
4.及時作好計劃。首先，備課組制定工作計劃，然後，教師在備課組計劃的基礎上制定學科教學工作計劃。計劃時，要注意結合假期的學期，但又不能過分的考慮假期的學習，開學不要慌，一律從零開始，特別是高一高二，需要穩紮穩打，因為期末考時間肯定會往後順延。
5.為新學期新課備課。教學思路確定，製作導學案，寫寫教案或教學流程，課件準備，其他教學資料準備，等等。
6.避免學習成績差距拉大。 延遲開學的假期，儘量避免因為班主任對學生督促管理和教育的嚴格和科學情況不同，學習質量不同，各班級學習成績拉開較大差距。年級主任應樹立假期工作優秀班主任典型，動員其他班主任學習，進行優秀工作經驗的蒐集整理和共享，還要注意督促後進班主任努力學習、努力工作，不要落下太多。
7.升學e網通平台的利用不可忽視。正如楊亞麗主任所説，e網通平台上的現成教學視頻比更多的我們老師自己錄製的好，可以利用，可以安排學生當正課來使用，就如生物必修二內容，不看視頻，學生基本學不懂。尤其是高一二，微課、直播就只能是答疑、輔導，時間5-6分鐘，不能上成幾十分鐘的新課。但目前使用率並不高，特別是某些班級，只有很少的學生看，看的時間也很短。
8.各領導要嚴格督促和指導備課組活動。包括教學進度、備課、作業佈置、作業批閲、問題答疑、疑難講解，以及學情反饋與統計等等情況。同時為各教師解決各種工作困難。
9.優秀表彰。優秀教師4名/組，優秀班主任2名/組，優秀備課組2個/年級，做好評價的素材準備。
三、提醒教師們特別注意的問題：
1.請各位老師像學生一樣，嚴格遵照每天的學習時間安排，不得擠佔其他科目的學習時間；
2.要求學生提交作業、進行作業反饋點評、在線答疑都只能在自己科目的學習時間段內完成，不能在學生進行別的科目學習時去幹擾；
3.轉變思想觀念，提高認識，積極行動起來，監督學生進行有效學習，練習，主動利用各種方式給學生進行答疑解惑。
教務處
2020年3月23日
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