第一篇：小班年級組工作計劃
小班年級組工作計劃
一、 指導思想：
本學期小班年級組工作計劃，深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼(我們一定會做的更好：)教新理論，全面推進教育改革，轉變教育觀念，不斷提高教師的業務水平，結合本園及小班幼兒的實際，樹立以“團結摯愛、求實創新”的團隊，全面提升幼兒保教質量，加強安全意識，全面開展“教科研”活動，提高本年級組教師的各方面素質，發揮年輕教師的優勢，認真制定適合小班年齡的活動計劃，並步步組織實施，使年級組活動能正常開展。
二、工作重點：
（一）、應把安全工作放在首位，抓實抓好。由於本年級組人員上學期全部帶的是大班，大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發生。
（二）、抓緊抓好年級組內常規管理工作
1．強調以常規為主，教育為導，認真按照幼兒作息時間開展一日活動。
2．重視班級幼兒良好的常規培養，培養幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛勞動等良好品質。
3．年級組長及時進行常規方面的檢查並做好記錄，每週五為批閲備課本日，週一檢查家長園地，隨時抽查課前準備工作。
4．健全體育活動、區域活動、摺紙、泥工及户外活動的進行，隨時檢查並記錄。
5．每月進行二次學習，大家共同分析本月的工作及發現上月工作存在的問題，商量解決方法。
（三）、開展豐富多彩的活動，進行每月考核，提高教師專業素質和競爭意識。針對本學期的園務計劃，需不斷提高教師素質，更新教育觀念，接受新的教育信息。
1．年級組開展每月一次的考核工作，增強責任感、自覺性，發揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自已的工作。
2．託班老師的專業素質，開展親子活動及字母新授課。
3．元旦進行年級組親子活動，邀請家長參加。
4．11月份開展半日活動，家長觀摩雙語課。
5．認真配合好雙語課題組的工作，進行馬宏雙語的探索。
（四）家長工作
家長工作是家園之間紐帶，教師積極主動接待每位家長，按家長要求，根據不同情況及時向家長彙報幼兒在園情況。
1. 開學初，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，召開新生家長會，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長配合的工作。
2．定期向家長彙報幼兒在園的學習情況，發現問題及時和家長聯繫並共同研究解決。
3．根據教育重點定期更換“家長園地”中內容。
三、月份工作安排：
九月份：
1．各班做好淸衞工作，進行環境佈置。
2．召開第一次家長會。
3．做好新生接待工作，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉幼兒園、班級情況。
4．召開年級組會議，宣讀年級組計劃進行討論修改。
5．各班正常開展教學，制定班務計劃，主題計劃，教師個人規劃。
6．進行課程安排調整。
7．幼兒學做新操。
8．各班出好第一期“家長園地”。
9．各班圍繞“教師節、中秋節”開展有關活動。
10．每月之星唱歌、講故事比賽。
十月份：
1．各班結合國慶節開展活動系列。教育幼兒熱愛祖國、愛家鄉的情感。
2．迎接園內幼兒行為習慣檢查。
3．各班開展九九重陽節敬老活動。
4．每月之星唱歌、講故事比賽。
5．幼兒一日常規檢查。
6．幼兒廣播操比賽。
7．教師集體備課，為半日活動做準備。
8．教師互相聽課，相互討論學習。
十一月份：
1．本月考核內容：以“冬天鍛鍊身體好”為主題進行晨間活動考核
2．向家長開放半日活動。
3．幼兒塗色比賽，親子秋果製作比賽。
4．幼兒生活自理能力比賽。
5．迎接“泰州市綠色幼兒園”創建考核驗收工作。
十二月份：
1．本月考核內容：各班自定主題進行區域活動考核。
2．每月之星講故事、唱歌比賽。
3．召開家長會。
4．各班制定複習計劃，進行復習。
5．“慶元旦迎新年”活動。
一月份：
做好學前總結，撰寫幼兒評語，評選好孩子。
撰寫課題總結。
做好各項資料的整理歸類。
第二篇：幼兒園小班年級組工作計劃
上學期我們全組教工在園領導的帶領下，以《規程》、《綱要》為指導，以提高保教質量為宗旨，以創蘇州市現代化管理示範幼兒園為目標，較好地完成了各項工作。在此期間，我們班組呈現了團結守紀、積極創新的良好局面，班組工作也得到了園領導及家長的肯定。班組工作的管理模式取得了較顯著的成效。儘管取得了一些成績，面對今年新的工作重點創江蘇省現代化管理先進幼兒園，我們還有許多工作要去做。如：如何深入探索實踐園本課程；如何進一步提高服務意識、服務水平和服務能力，更科學的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何進一步提高教師自身素質及業務理論水平、工作質量等。
一、 指導思想
堅持以鄧小平理論和xxxx重要思想和黨的xx大、xx屆三中全會精神為指導，以“你的寶寶，我的寶貝”為目標，進一步解放思想、求真務實、開拓創新，為努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻自己的力量。
二、主要工作措施和目標：
１、加強學習，提高修養，增強教書育人的使命感。
認真學習綱要及規程，深刻領會其精神實質，努力提高自身素質，開發潛力，及時轉變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關係。
２、提高教書育人的本領
一是在思想上有活力，善於學習，勇於鑽研，追求先進的教育思想與理念，使幼兒園教育煥發生命的活力。二是工作上要有創新，要勤于思考，勇於反思，形成創新意識，要善於學習他人長處，不斷反思，不斷總結，努力形成自己的教育思想和工作特色。
３、提高現代化教育技術運用水平認真學習製作課件和個人網頁，中青年教師在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創新、班級管理等方面形成自己的特長。
４、大力推進課程改革，提高教學質量。
深入探索實踐園本課程，圍繞課程改革，通過自學、理論、寫心得、聽取專家學者專題講座，使自己在各種學術研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論，進一步確立全新的教育理念，指導自己的教學實踐。
５、深入開展課題研究，努力提高教科研水平。
加強教育理論及方法的學習，理論聯繫實際，更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討、求創新。認真開展主題活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內容。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業務水平。注意環境對幼兒發展的影響，根據主題創設與之相適應的環境，做到主題與環境相配合。
６、按時開展區域活動和角色遊戲，做到材料充足，及時調查，滿足幼兒動手動腦、探索發現的慾望。積極開展豐富的户外遊戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協調發展。
７、加強保教配合。在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質和心理環境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規則，為幼兒提供一個衞生、整潔、明亮的環境並照顧好幼兒一日生活。
８、加強家園之間的聯繫，使家長及時瞭解班級動態，教學活動，幼兒情況以及家長需要配合的工作。
９、加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發生。
三、具體活動安排：
二月份： １、佈置教室環境、創設新年新學期的新氣象。
２、豐富角色遊戲活動材料，創設角色遊戲環境。
３、班級網頁及時更換。
三月份： １、檢查年級組角色遊戲創設情況。
2、對幼兒進行“三八”婦女節的教育活動。
３、公開教學活動。
四月份：１、組織幼兒踏青活動。
２、公開教學活動。
3、向家長開放半日活動。
第三篇：幼兒園小班年級組工作計劃
一、情況分析
上學期，我組教師在學習與落實《幼兒園教育指導綱要》的過程中，教育觀念日益更新，教育水平不斷提高。在專題研究“主題活動背景下學習活動目標的制定”的過程中，有效的改進了我組教師學習活動目標的制定，提升了教師的專業化水平。在這個過程中，我們自覺收集相關資料，認真的學習與交流，形成了良好學習氛圍。在學習、思考、實踐中，得到了自我發展。但隨後，我們發現在教研活動中還存在着一些需改進的情況：
……
二、指導思想：
堅持貫徹《綱要》精神，落實二期課改的理念，以園務工作為指導，促進幼兒全面和協發展為基礎，加強教研日常工作管理，提高教師參與教研的積極性。以教研活動促教師專業化成長，全面提升本組的保教工作質量。
三、主要工作及措施
……
……
（二）強化研究意識，紮實開展專題研究《小班幼兒入園適應的培養》。
……，大膽闡述自己的意見或想法。
……
1、組織教師外出學習，擴大教師的視野。
措施：……
2、發揮老教師的示範帶教作用。
措施：……
3、落實日常工作，重視師資隊伍建設
……，並注重資料的積累。
……
四、具體安排：
九月
1、確定本學期教研專題，制定本學期教研計劃和專題計劃。
2、觀察小班組幼兒目前入園適應情況，安撫幼兒。
3、觀察入園適應困難幼兒的行為表現，分析原因。
4、簽定帶教協議，按要求進行帶教活動。
十月
……
……
……
一月
1、羅列各類資料，總結經驗。
2、教研組活動小結及展望。
注：其他工作，如帶教活動、外出學習的反饋，讀書心得交流等均為隨機，視情況而定。
第四篇：小班年級組工作計劃.2
小班年級組工作計劃
(2014—2014年第二學期)
一、概況分析：
本學期，我們小班年級組共有2個班級，4位老師，其中兩位青年老師，他們富有活力，對工作充滿熱情。根據園務計劃，這學期我們的主要目標是結合主題活動進行區角活動與環境的創設，通過一課三研活動提升老師對教育活動的設計和組織能力，在實踐中逐步積累符合課改精神，並有課程特色的科學活動教育內容。因此，我們年級組的每一位老師都需要認真學習，使老師能在業務上有所提高。
二、指導思想：
堅持理論聯繫實際的原則，根據小班年齡特點，通過一課三研的活動形式、互相學習，不斷提升老師把握教材、實施教材的能力，提高教學質量。通過學習理論，並聯系實際，設計與主題活動相符合的區角活動，使幼兒在玩中學。
三、教育目標和工作重點：
1．在實踐中逐步積累符合課改精神，並有課程特色的科學活動教育內容。
2．區角與主題活動的環境創設及老師在活動中的觀察。學習理論，希望藉助於理論的學習，以及聯繫實際的討論來幫助每位老師對區角環境創設有一個比較清楚的認識，把握好區角環境創設的方向，根據主題活動有選擇地設計區角，抓住區角活動中的目標，觀察要點，能根據主題活動的需要有目的的添加材料創設適合的環境，通過老師的深入觀察、適度的引導，引發孩子與環境的互動、與同伴的互動、與成人的互動，鼓勵孩子大膽探索。
3.發揮每個老師的自身特長，為青年教師提供展示才華的機會，鼓勵青年教師大膽創新，勇於嘗試。由於年級組中有新老師，希望通過本學期的工作，加強老師與老師之間、班級與班級之間的溝通，儘可能縮短磨合期，培養工作中的默契，從而提高工作效率。
4．開展“一課三研”的觀摩研討，針對提問設計和課堂隨機表現對教師教學行為進行具體的分析，在反覆實踐中提升教師專業技能。
5．教師定期向家長開設半日活動，使家長能全面、及時地瞭解幼兒園的教學安排，並積極尋找家園配合的多種途徑，引導家長自覺投入各項活動。
三、具體工作按排：
二、三月份：
1．制定各類計劃（年級組、班務、月、周、主題、課題、角色遊戲等）。
2．就“如何創設主題牆”開展專題研討活動。
3．商討並確定小班操節，集體創編小班操。
4．討論本學期小班親子活動。
5．結合“三八”節，進行“我愛媽媽”的主題活動。
6．“書香班級”系列活動。
7. 流動小紅旗、龍獅小明星評比。
四月份：
1．交流《寶寶成長檔案》。
2．小班教研活動。
3．組織幼兒春遊。
4. 扎龍秀評比。
5．流動小紅旗、龍獅小明星評比。
6．家長開放半日活動。 五月份：
1．舞龍秀評比。
2．幼兒生活技能競賽。
3. 安全演習活動。
4.流動小紅旗、龍獅小明星評比。 六月份：
1．開展慶“六一”系列活動。
2．交流《寶寶成長檔案》。
3．幼兒唱歌比賽活動。
第五篇：小班年級組工作計劃1
小班年級組第一學期工作計劃
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，立足“以幼兒發展為本”的理念，以認真貫徹《綱要》，學習《綱要》為核心，在園務工作、教科研工作計劃的指引下，根據小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，運用先進的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，促進幼兒健康發展；繼續抓好幼兒的常規管理，做好家園共育工作，不斷提高保、教質量；在促進教師的專業成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。
二、工作目標
1、幫助幼兒適應新的學習環境，管理好幼兒的一日活動。
2、創設良好的教育環境，開展豐富多彩的教育活動。
3、密切聯繫家長，做好家園共育工作
4、不斷提高教師的工作水平。
三、工作重點與措施
（一）應把安全工作放在首位，抓實抓好。
小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多。安全教育應常抓不懈，我們將組織教師學習安全教育案列，提高安全意識，定期檢查安全隱患，把安全教育與常規有機整合。首先，全面做好開學初班級衞生工作，以不同的形式向家長宣傳新生入園的常識與注意事項。其次，全面做好甲型h1n1流感宣傳和預防措施工作。
（二） 抓緊抓好年級組內常規管理工作。
1、強調以常規為主，教育為導，認真按照幼兒作息時間開展一日活動。
2、重視班級幼兒良好的常規培養，將教育活動貫穿於幼兒一日生活中。強化一日管理，在一日生活中，培養幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。並引導幼兒學習簡單的安全衞生知識，形成初步的安全衞生意識。
（三）增強年級組內教師的業務學習，提高教學質量，不斷學習摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規管理工作更上一層台階。
1、根據小班幼兒的年齡特點與實際情況，分析教材，制定合理的教育教學計劃，有目的、有計劃做好教育教學工作。
2、發揮我年級組的團隊合作精神，在年級組會議中形成共同探討教育教學實踐，交流分享、互幫互學、互動反思、共同進步的良好氛圍。關注年輕教師的專業成長，關注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進步。
3、開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我
年級組教師專業水平和教育活動質量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。
4、重視班級環境創設，結合園本特色、班級主題活動進行環境創設，創設適合我年級組的特色文化環境，讓幼兒積極參與環境創設，充分體現以幼兒為主體的特色環境。注重發揮環境的教育價值，為幼兒創設一個自主學習的空間。關注孩子的興趣點，從孩子的興趣出發，創設富有班級特色的教育教學環境，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區域活動，促進我級段幼兒健康、快樂地成長。
（四）做好家長工作。
家長工作是家園之間紐帶，教師積極主動接待每位家長，按家長要求，根據不同情況及時向家長彙報幼兒在園情況。
小班幼兒剛離開父母的懷抱，來到一個陌生的地方，在情緒上一時較難適應，這就需要我們老師與家長共同配合，在幼兒的情緒安撫上共同努力，讓幼兒儘快適應幼兒園的集體生活。
1、開學初，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，召開新生家長會，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長配合的工作。
2、開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼，定期向家長彙報幼兒在園的學習情況，發現問題及時和家長聯繫並共同研究解決。
3、挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。繼續充分挖掘家長，注意發現與利用家長特有的教育優勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。
4、教師要認真細緻地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。
5、充分利用家園欄向家長宣傳有關的育兒經驗、教育教學動態、健康知識等一些有關的幼教信息。
四、具體工作安排：
九月份：
1、全面做好開學初班級環境、衞生工作，迎接新生幼兒入園。
2、各班根據幼兒年齡，班級實際情況，選擇合適的家長園地的內容。
3、各班級召開家長會，讓家長了解本學期幼兒的發展目標和具體工作，以便更好地實現家園共育。
4、制定年級組、及班級各類計劃 。
5、穩定新生情緒，加強班級安全常規訓練，建立幼兒良好的生活學習常規。
6、開展“迎中秋，慶國慶”節慶教學活動
十月份：
1、交流備課，共同探討新備課情況。
2、能根據幼兒的情況，開展必要的常規教育。
3、各班教師能有計劃的進行互聽課。
十一月份：
1、能根據季節的特徵開展豐富的、有益的主題活動。
2、進一步對幼兒進行常規教育，培養良好的行為習慣。
3、各班教師能有計劃的到各班聽課，並做好聽課記錄。
4、開展小班年級組“家園同樂拔河比賽”活動。
十二月份：
1、加強幼兒户外活動的量，鼓勵幼兒不怕寒冷，能堅持來園。
2、各班級加強期末常規、安全教育。
3、各班級做好“快樂迎新年” 家園同樂慶祝活動。 元月份：
1、做好冬季防寒、防凍工作，加強幼兒保育各項工作。
2、各班開展“快樂迎新年” 家園同樂慶祝活動。
3、各班級以不同的形式向家長展示本學期各項教學內容。
4、各班級以家園欄的形式向家長宣傳寒假因注意的安全事項。
4、各班級做好期末財產清點、整理工作。
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