2022我校精神文明建設工作將以十九屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實習習近平新時代中國特色社會主義思想和關於精神文明建設的重要論述，緊緊圍繞國家中長期教育改革和發展規劃綱要，圍繞丹鳳縣科技和教育體育局“1+5555”工作思路和丹鳳縣第三國小“12345”工作舉措開展工作，按照加強黨的建設，提高辦學水平，辦人民滿意教育的總體要求，優化教育環境，大力開展師德建設和羣眾性精神文明創建活動,努力營造和諧的校園文化環境。
一、加強理論學習，進一步提高教師文明素養
1、以學習宣傳十九屆歷次全會精神為重點。利用教師會、展板、櫥窗、LED電子屏、校園廣播、局域網等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，並落實到實際工作中，成為推動學校科學發展的動力。
2、紮實推進黨員教師理論學習。認真學習《義務教育法》、《教師法》等，以及與教育有關的政策法規文件，不斷提高黨員教師政策理論水平。
3、轉作風樹形象，提升工作能力。嚴肅工作紀律要求，加強個人整改提升，切實轉變工作作風，凝心聚力，激發幹勁，努力提升教育教學質量，辦人民滿意的教育。
二、深化文明校園創建活動，提升校園文明水平
1、以創建省級文明校園為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開;實行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成尊重人才，尊重知識的良好氛圍; 實行依法管理，深入開展法律法規的學習和宣傳活動，使廣大師生學法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，規範教育教學行為，營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展人文校園、綠色校園、和諧校園的教育活動。通過文明班級、文明宿舍等評比活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。
3、充分發揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座，提升師生安全防範意識和技能。
4、認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者、優秀學生、優秀學生幹部等評選表彰工作。
5、認真做好文明單位創建工作。根據2022年省級文明單位創建標準，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、淨化工作，使精神文明創建工作再上台階。
三、加強教師職業道德建設，樹立教師教書育人良好形象
1、深入學習實踐《中國小教師職業道德規範》，組織形式多樣的學習交流活動。開展立高尚師德，樹教育新風和愛教育、愛學生、愛自己主題實踐活動；開展“最美教師”和“學習身邊的好教師”師德故事分享活動等，把職業道德規範轉化為廣大教師的自我行動。
2、開展好書人人讀活動，大興讀書學習之風。以4月23日世界讀書日為契機，組織師生廣泛開展形式多樣的讀書活動。
3、開展資源節約活動，以實際行動促節能減排。在校園內廣泛開展節約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧活動，在學生中開展勤儉節約教育，使勤儉節約逐步成為師生的行為習慣。
4、引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功技能競賽。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學水平。
5、積極探索創新有利於未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育疏導、教師論文徵文比賽等活動，建立掃黃打非“護苗工作站”，提高教師研究德育工作、關注未成年人健康成長的積極性。
四、加強行風建設和安全穩定工作，確保校園安定和諧
1、加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開。
2、認真做好評優選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續以學生問卷、徵求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監督，努力創辦好人民羣眾滿意的學校。
3、不斷強化校園安全穩定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展平安校園創建活動。
4、發揮門衞值班的作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保學校平安穩定。
五、堅持德育為首，進一步加強未成年人思想道德建設
1、繼續深化以知榮辱、講誠信、樹新風道德實踐為主要內容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、通過重大節日、紀念日，繼續深化民族精神代代傳教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，並將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉變化，關注家鄉發展。
3、構建德育網絡，形成工作合力。通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學校三結合的德育網絡。積極協調有關部門，突出抓好校園周邊環境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環境。
4、加強學生基礎道德修養和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明，勤儉節約、艱苦奮鬥、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。
5、結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種社團活動，活躍校園課餘生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養愛好，發展興趣，增強體質，建立信心，培養團隊意識。
6、綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細緻的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規，依法治校，使不文明、不道德行為和現象在學校校園無立足之地。
六、加強組織領導，確保2022年我校精神文明建設工作做出成效。
學校成立以支部書記、校長為組長，主管德育副校長為副組長，學校辦公室、德育處、教務處、安保處、總務處主任為主要成員的領導機構，相互協作，確保此項工作高質量完成。
丹鳳縣第三國小
2022年2月13日
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