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正文
第一篇：副班主任崗位職責及考核細則
為進一步加強學校德育工作，提高年輕教師的教育教學素質，同時也為了優化班主任的隊伍結構，形成較為有效的班主任隊伍後備力量培養機制，經校長室研究決定實行副班主任制度。
一、副班主任聘任的條件和方法
1、自擔任教師工作以來擔任班主任年限較少（未擔任班主任職務）的青年教師；（擔任教研組長、年級組長等一定行政職務的除外）
2、副班主任必須是任職班級的科任教師；
3、副班主任的任職由校長室和政教處統籌考慮與安排，經主管校長批准後確定；
4、副班主任在其任職過程中的工作實績將作為其以後是否被聘任班主任一職的主要依據。
二、副班主任的基本任務
副班主任的基本工作任務是對學生進行思想道德和心理品質教育，協助班主任開展班級工作，與班主任合作並獨立承擔班主任的部分職責和任務。
三、副班主任的工作職責
1、參加制定班級工作計劃，參加班主任會議或副班主任會議，在班主任的指導下，按班級工作計劃的內容和要求開展班級工作。
2、向學生進行政治思想教育、道德和心理品質教育、培養良好的文明行為教育，每學期找學生個別談話不少於10人次，並獨立組織和主持1—2次主題班會，協助班主任組織和參加學校、年級和班級活動。
3、參與班級日常管理，協助建立和完善班級常規。能獨立主持並召開二次以上班委（或團支委）會議，指導班委會和團支部工作，側重做好團支部的建設工作。
4、教育、指導學生參加學校規定的各項活動，活動期間應協助班主任到場參與組織、管理工作。
5、能經常到學生的宿舍區，指導學生做好宿舍內務工作，幫助學生養成良好的生活習慣。
6、主管每週的體育活動，做到有計劃有組織。
7、聯繫本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。隨班參加家長會，並配合班主任向家長介紹本班學生情況。
8、協助班主任做好本班學生思想品德考評工作，撰寫部分學生的思想品德評語。
9、努力學習有關學校德育工作和班集體建設的理論，積極實踐，認真探索，每學年撰寫一篇有關班級工作和學校德育工作的論文。
10、班主任出差、事假時，副班主任履行班主任職責。
四、副班主任工作的考核和獎懲
1、副班主任應有相應的班級工作情況記錄，每學期由政教處、年級組根據情況記錄及召開學生座談會、班主任會議等，對副班主任工作進行考核。
2、在副班主任任職期間，對態度認真、班級工作努力、且基本能獨立承擔班級工作的副班主任，學校將予以表彰和獎勵，在教師年度考核中給予優先考慮。
3、符合副班主任任職條件，而不願承擔副班主任工作，或基本上未履行副班主任職責的教師，除和學校考核掛鈎外，原則上在以後的聘任工作中不得聘為班主任。
校長室
xx年年9月
第二篇：副班主任崗位職責
副班主任崗位職責
為了讓更多的年輕教師在教學的同時掌握一定的育人技能，加強學校班主任隊伍建設，培養班主任後備梯隊，本着減輕班主任工作任務，強化班級管理目標，特設副班主任崗位，其職責主要有：
1.協助班主任完成班級管理工作，不斷提高班級管理水平。
2.協同班主任上好課間操，做到快速、有序、整齊、安靜，在爭星創優中提高班級間操質量，增強班級凝聚力。
3.組織二次班隊會，並完成班隊會的策劃、組織、設計、撰寫班隊會教案，上交活動材料。
4.上好兩次安全教育課並撰寫安全教育課教案，填寫相應的班主任手冊部分。
5.協助班主任搞好班級參與的校內外大型活動，如：體育節、技術節、文藝匯演、班級承擔的升旗任務等。
6.協助班主任管理班級紀律、衞生、就餐、就寢及文明禮儀的培訓教育。
7.參與校內外學生活動、競賽的組織排練等。配合班主任做好學生上下學路隊及路隊就餐工作。
8.配合班主任做好班級爭星創優工作，協同班主任創建良好班風、學風。
第三篇：班主任崗位職責考核
班主任崗位職責考核 （2014—2014學年度第一學期）
那金九年制學校大隊部 2014年1月10日
第四篇：班主任工作職責及考核細則
班主任工作職責及考核細則
一、常規管理（100分）：
1、按時按質按量上交班主任計劃、總結、《班主任工作手冊》，缺一項扣3分。
2、有班級班規並認真執行的（有記錄），2分。
3、及時上交其他材料，不按時、不上交分別扣3分。
4、起牀、兩操、放學、早、晚自習、就寢到位，不到位每次扣1分。
5、一學期家訪達到該班人數80%以上並有記錄，3分；召開家長會,5分。
6、一學期與學生談話達到規定次數並有記錄，3分。
7、有全班學生該學期操行評分記錄，2分。
8、就寢先清人後簽到，早上先督促起牀後簽到，各5分。
9、 班主任會議準時參加，3分
10、按時召開主題班會，每週一次2分。
11、學生集會、升降旗、衞生班主任及時組織各5分。
12、本班的各項大小事務由班主任直接按照校紀校規和班紀班規解決處理，把違紀學生夠警告至記大過處分的事提交到政教處，把夠留校察看、勒令退學處分的學生直接交到政教處處理，不認真履行班主任職責的每次5分。
13、學生對班主任滿意率達85%記2分，每減少一個百分點扣0.5分。
14、積極有序組織學生參加學校的各種活動，不參加活動每次扣
5分
二、加分項：
1、積極參加學校組織的各項活動，獲團體前六名分別加6、5、4、3、2、1分,縣、市、省團體前三名分別加7、6、5；8、7、6、；9、8、
7。單項前三名分別加3、2、1分，縣、市、省前三名分別加4、3、2；5、4、3；6、5、4。
2、每月班級財產保管完好無損，加2分。
3、每月該班學生無違規違紀現象，加2分。
4、每月，該班出現一起好人好事，按政教處評估酌情加0.5-2分。可累計加分，最高分5分。
5、學生安全責任狀全部及時上交加3分；。
6、班級學生被評為學校、縣、市、省級優秀學生會幹部分別加2、3、4、5分。
7、完成政教處或學校安排的臨時工作加3分。
8、評為學校、縣、市等優秀班集或班主任分別加3、4、5分。
9、積極開展德育研究，在縣級以上論文，公開課或班主任技能評比中獲獎，加3、4、5分。在校以級比賽中獲獎，加4分。
10、一學期鞏固率保證在100%加15分（正常的招兵除外）。
11、 督促學生ic卡消費，每月人平200元以上加5分，260元以上加10分。
12、每月評為文明班級、文明寢室，每次加5分。
三、減分項：
1、上面來人檢查工作，班上出現衞生、學生違紀等問題一人次扣5分。
2、流失一人扣4分，因班主任工作原因造成學生流失，一人扣10分。
3、故意損壞課桌一張或門一扇、損壞一條凳子、打破玻璃一塊，除修補好外，分別扣3、2、1分；無意損壞修補好，不扣分。
4、賭博1人次扣2分，打架1次扣5分，凡抽煙一人次扣1分，警告一人次扣5分，嚴重警告一人次扣10分，依此遞加。
5、未經校方同意擅自組織學生開展校外活動一次扣10分。
6、學生浪費糧食一人次扣5分，學生浪費水電一次扣2分。
7、鞏固率在80%——90%之間扣5分，低於80%扣10分。
8、突發事件處理未及時到位，扣5分。
四、班津核算方案：（按50人計算）
1、文明班級評比分350元:95分以上50*7,90-95分50*6,90-80分50*4，70-80分50*3，60-70分50*2，60分以下人頭經費取消。
2、早晚自習、兩操及就寢等到位工作到位150元，每缺一次扣5元。
附：、一學期鞏固率在100%的獎300元，一年度在100%的再獎1000元。
第五篇：十中班主任職責考核細則
十中班主任考核細則（試行）
為了進一步加強學校對班級工作的管理，充分發揮班主任的在教學中的核心
作用，在全校形成良好的校風、班風和學風，形成爭創文明班級爭做文明學生的
氛圍，特制定本細則。
一、指導思想.
深化教育改革，充分調動班主任的積極性，進一步明確工作職責，健全必要
的制度，以推動我校精神文明建設不斷向前發展，為造就更多的具有創新意識.
創新精神和實踐能力的“四有”人才而努力。
二、班主任工作職責
認真執行學校決議，支持並配合學校工作，制定工作計劃，撰寫工作總結，
做好班務工作記錄。加強學生政治思想教育和常規管理，關心學生身心健康，協
調各科教學工作，努力提高教育質量。指導本班班委、團支部工作，抓好班級文
衞工作。管理班級公物，催收各種費用，鞏固學生輟學率，做好學籍和各種表冊。加強家訪工作，特別是安全和衞生工作。
三、班主任考核辦法
１、學校成立班主任考核領導小組，校長王平任組長，副校長趙元忠任副組長，主要成員為校務會成員。副校長趙元忠具體負責。
２、考核部門由政教處、總務處、辦公室、財會室、保衞處等部門聯合組成。
3、班主任的考核分為八個部份：衞生、學校活動、會議記錄、紀律、家訪、上報
材料、班級建設、自身修養
四、考核內容（細則）共１００分
1、學校活動（5分）
認真參加、完成學校交辦的各項任務，各種活動（包括升旗儀式）。凡學校
通知事宜，保質保量按時完成，凡在規定時間內未完成延誤一次扣2分，拒不辦
理的扣5分；升旗活動班主任不參加扣1分。
2、會議記錄（20分）
校會、班會、班主任會、班幹部會各5分
（1）學校會議及班主任會議做好記錄，及時將會議精神傳達到班。少一次扣1分，扣完為止。
（2）做好班幹部培訓記錄，每月一次，班主任工作手冊記錄備查；少一次扣1分，扣完為止。
（3）主題班會活動記錄，每月一次，要有活動記錄。少一次扣1分，扣完為止。
3、紀律（10分）
對班內出現的違紀、意外情況，班主任要爭取在第一時間內趕到，及時、主動處理，並把事情經過、處理結果上報學生科並記錄在案，不及時教育處理１次扣2分，扣完為止。
4、家訪（10分）
經常和學生家長取得聯繫，每學期對10%的學生作一次家訪或與家長面對面聯繫一次，做好相關記錄，每差一次扣1分。
5、上報材料（5分）
學校或有關部門佈置的各類報表.統計材料，能及時準確上報，遲報１次扣1分，無故不報扣2分，扣完為止。
6、自身修養（5分）
注意加強自身修養，遵守師德規範，處處做學生的表率。若有違反師德規範行為者應酌情扣分，有嚴重違反師德者，(內容來源好 範文網：)不僅扣去全部分值，而且還應作出相應的處理。
7、班級建設（30分）
（1）找學生談心5分
班主任應經常找學生談心（有記錄），並及時做好後進生思想轉化工作，每學期不得少於 10人次的談心記錄。少一次0.5分
（2）板報5分
按學校規定的出好每一次的黑板報。差一次扣1分，扣完為止。
（3）儀容儀表5分
按學校對學生儀容儀表的要求，定期對本班的學生的儀容儀表進行檢查。在正教處對全校的學生儀容儀表檢查中，一人不合格扣0.5分，扣完為止。
（4）三操5分
早操、廣播操、眼保健操從學生出勤率和紀律情況、動作到位度三個方面考察。（以學生會檢查和學校抽查結果為依據）一學期根據檢查彙總，分三個等級a、b、c：a級5分、b級3分、c級1分
（5）班風班貌5分
有制度、認真落實貫徹、效果良好（以代班記錄和檢查結果為依據）酌情扣分
（6）公物管理5分
無損壞公物的現象發生（以總務處記錄為依據）酌情扣分
8、衞生（15分）
（1）教室5分
以代班記錄為依據，結果彙總：分三個等級a、b、c：a級5分、b級3分、c級1分
（2）公區5分
以代班記錄為依據，結果彙總：分三個等級a、b、c：a級5分、b級3分、c級1分
（3）宿舍5分
以宿管記錄為依據，結果彙總：分三個等級a、b、c：a級5分、b級3分、c級1分
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