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正文
第一篇：中學七年級年級2014年秋季工作計劃
一、指導思想
以“追求科學、追求和諧、追求發展”為指導思想，以“教育教學”為核心。本學期是新生進入中學的第二個學期，通過一學期的中學學習和生活，學生從思想上進一步提高了對中學的認識，明確了中學學習的任務和方法。年級組將以德育為首，狠抓行為養成教育。加強教育教學的常規管理，形成良好的學習風氣，積極配合各處室抓好年級學生的教育、教學工作，以務實進取、開拓創新的精神把本級建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學、創新”的學風和組風。
二、本年級學生情況
學生：七年級年級現有8個教學班，515名學生。
教師：七年級年級組現有教師22人。聘任的八位班主任工作經驗豐富，治班有方；科任教師愛崗敬業，專業知識紮實，教學功底深厚，樂於奉獻；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業業，認真負責。七年級年級組是一支團結一心、戰鬥力強的隊伍，更是一支進取心強、無私敬業的集體。
三、目標要求
1、爭做合格中學生，重點是形成良好的學習習慣和學習風氣，做到愛學習、守紀律、愛集體、講誠信。
2、樹立“真誠合作、活潑向上、求真務實”的組風，全面貫徹落實學校的各項工作任務。建立一支敬業、愛崗、團結、創新的教師隊伍，全面提升教學質量。
3、加強教風、班風、學風的管理與建設，杜絕違法違紀和重大事故的發生。
四、具體措施：
1、班主任繼續施行“嚴管、常跟、細導”六字方針。針對各班實際，創新地開展班主任工作，真正走進學生內心，對學生一日活動全面掌控，樹立安全第一的觀點，結合七年級學生生理和心理特點，充分利用讀報講評和班會活動時間開展有針對性的教育和活動。多關愛、多瞭解、多溝通，給學生創造一個健康、快樂成長的環境。
2、檢查平時作業上交是否正常，期會考、期末考，甚至年級的水平過關測試都要求嚴肅考紀。試後作質量分析小結，及時查漏補缺，為學生打下紮實的基礎。
3、七年級學生行為習慣養成和心理健康教育人人有責，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任，同時加強對“學困生”的關注和教育，真正做到“全員育人”。
4、根據學校和年級的統一安排，及時召開家長會，共同商討教育和培養學生的方法。
5、班主任會、年級組會與班會相結合，集體教導與個別疏導相結合，正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作，小結每月情況，大力表揚先進。
五、主要工作安排
二月：
1、學習新學期學校工作計劃，制訂年級組、備課組、個人各項計劃；
2、行為規範督促和養成；
3、年級組第一次教師大會；
4、教育教學開放周。
三月：
1、開展尋找我身邊的活雷鋒活動。
2、年級組第二次教師大會；
四月：
1、期會考試、以備課組為單位質量分析、評教評學。
2、七年級全體學生大會。總結、評比、表彰。
3、召開本學期本年級家長學校第一次會議。
4、年級組第三次教師大會；
五月：
1、擬舉辦一次年級語數外綜合性知識競賽，設集體和個人獎。
2、年級組第四次教師大會；
3、“科技小發明”製作講座。
六月：
1、期末統考、質量分析、評教評學。
2、七年級全體學生大會：總結、評比、表彰。
3、年級組第五次教師大會；
七月：
1、召開本學期本年級家長學校第一次會議。
2、放暑假。
如有變動，臨時調整。
*完成學校交給的其它工作。
第二篇：板栗中學2014年秋季學期七年級年級美術教學計劃
板栗中學2014年秋季學期
七年級年級美術教學計劃
一、 指導思想
以科學發展觀、現代教育理論和新課程標準為指導，貫徹《全國學校藝術教育發展規劃（xx—2014年）》和《學校藝術教育工作規程》。以實施素質教育的運行機制和“五園”建設為契機，發揮課堂主陣地作用，落實美術教學內容，提高課堂效率，改革課堂教學模式。大力弘揚中華民族的優秀文化藝術，積極學習世界的優秀文化藝術，堅持積極進取、因地制宜、切實提高工作質量和管理水平，使我校藝術教育再上新的台階。爭取用三到五年時間積極探索，使我校藝術教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。
二、 基本情況
今秋本校七年級有5個班，學生大約350多人，通過初步摸底，該年級學生雖然美術基礎較差，主要原因是國小階段沒有專職老師輔導，學生缺乏必要的專業技能和美術基礎知識。但學生對於美術學習的興趣較高，這是學好美術的前提。在教學銜接上，困難比較大，所以教學定位寧低勿高，色彩常識、造型能力等邊教邊補，要調動學生參與積極性。
三、方法措施
1． 善於吸取傳統教學精華，注意美術學科的特點，全面貫徹新課標，更新教學手段，引進多媒體教學，特高課堂效率。
2． 全面瞭解學情，既面向全體，也要兼顧個別差異，對於特長生和後進生要給予更多的知道，適當降低專業難度，提高全面素養，作好學科整合。
3．照準抓手，一課一得，觸類旁通，舉一反三，把知識傳授、激發研討和培養人文精神結合起來，重視交流評價和學生情感體驗。
4．課堂內外結合，學用結合，繪畫展覽等活動，營造良好藝術氛圍，擴寬美術活動領域，開展外出採風、寫生等。
5.做好書畫室建設、完善，做好美術器材充實、使用和保管。
6.按照部頒教學計劃，七年級美術每週安排1課時
四、教材分析
本冊教材是經全國中國小教材審定委員會xx年初審通過的義務教育課程標準實驗教科書《美術》（七年級上冊），由課程教材研究所、中國小課程教材研究開發中心編著、湖南美術出版出版的新教材。本冊教材共有課文8篇。涉及到美
術教學四大領域：造型表現綜合探索設計應用欣賞評述
五、本學期教學進度預估
1—2周《畫畫你、我、他》總計 2課時
3—4 周《卡通故事》總計2課時
5—6 周《畫家筆下的色彩》總計2課時
7—8 周《標誌設計》總計2課時
9—10 周《喜慶吉祥的民間美術》總計2課時 11—12周《讓圖表説話》總計2課時
13—14 周《書法的點畫之美》總計2課時
15—16周《中國美術作品展覽》2課時
17-18周作品練習
19周作品展示
第三篇：七年級年級工作計劃
2014—2014學年第一學期七年級級工作計劃任強
“千里之行，始於足下”，良好的開端是成功的一半。為把國中階段起始年級第一學期的工作做好，結合七年級年級實際，特制定此計劃。
一、指導思想：
按照學校的總體安排和要求，結合本年級的實際情況，緊密配合教導處、政教處、團委等處室，進一步解放思想，推進課程改革，提高全體學生的全面素質。本學期七年級年級將緊緊圍繞學校工作的核心，以開展多種形式的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支戰鬥力強、團結合作的班主任隊伍為主要抓手，以如何促進學生形成文明規範的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規管理，為實現學校教學質量的騰飛貢獻力量。
以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎，班主任及任課教師要引導學生養成良好的學習習慣，培養他們的中學生行為習慣，抓好中國小的銜接；從細處着手，分層面地對學生進行前途理想教育、行為規範教育，創造良好的班風、學風，建設積極、健康、向上的校園文化；年級常規管理工作要爭創中學生日常行為規範示範年級，各班都要爭創行為規範示範班；一切以學生的發展為本，切實關愛每一個學生；年級教學在積極推進課改的基礎上要保持穩步快速的提高；強化本級教師的團隊意識、創新意識、質量意識、服務意識，以“紮實、務實、求實”的工作作風確保本年級工作有創新、有特色。
二、年級組狀況簡析：
教師：現有教師30多人，多數為中青年教師，中年教師正當盛年，精力充沛，經驗豐富，青年教師朝氣蓬勃，勇於創新。他們都有着強烈的事業心和進取心，能夠不怕困難，迎難而上。但也須看到，年輕教師由於剛剛步入工作崗位，他們的教學經驗尚不足，仍須不斷地積累，他們的教育教學方法尚不能靈活運用，仍須不斷地學習。
學生：共存12個教學班，800多人。這些學生大部分來自外片區，小部分是本片區學生。他們多為2014年出生，幼稚，聰明，活潑，好動，自制力較差，帶有一些不良行為習慣，尚缺乏明辨是非善惡的能力，教育不到極易誤入歧途。
從入學情況來看，這一屆的學生1/4左右是關係生，他們的文化素質是不高的，他們大部分成績處於下游，成績較差。他們在國小階段文化基礎還很不牢固，良好的學習習慣尚未養成。
三、主要工作：
(一)德育工作：
1．班主任隊伍建設：
(1) 以關愛教育為主線，深化“五心”工程（愛心、誠心、耐心、
細心、恆心）：
班主任要關愛每一個學生，特別關注弱勢羣體、困難學生的教育。
早、中、晚經常深入班級，瞭解學生情況，既要嚴格更要關心，以情感教育促進學生的學習。
(2) 加強與學生家長的聯繫：
本學期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通率100%。班主任、
任課老師與家長要經常聯繫，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態。
(3) 加強師德修養：
班主任是班級的管理者，是班級的靈魂。班主任管理負責與否直
接影響到該班的班風、學風，影響到教學的質量。因此，每個班主任必須積極探索班級管理的有效方法，善於做好每一個學生的思想教育工作，協調好任課老師之間、老師與學生之間的關係。並要認真完成學校佈置的各項任務。
(4) 工作交流：
利用班主任例會、年級活動時間，交流教育信息、班級管理的經
驗，商討班級管理的方法，提高班級管理工作的針對性、實效性。
(5) 加強安全管理，落實安全管理責任：
組織學生學習安全方面的有關規章制度，寫出心得體會，作出承
諾，成立以班主任為組長的安全工作領導小組，對教室、樓道等進行
督查，落實專人管理，安全無小事，做到安全工作時時抓，事事抓。
2．教師隊伍建設：
(1)重視級內團隊建設，營造輕鬆和諧的工作氛圍：
本級教師要加強師德修養建設，增強主人翁意識，做到熱愛事業，
熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，勇於探索，樂於奉獻，少説空話，多做實事。教師之間要有團隊合作精神，為同一目標而奮鬥。
(2)嚴於律己，為人師表，做學生的榜樣，模範地遵守學校的各
項制度。
(3)勤於學習，努力提高自身素質，眼睛盯在質量上，功夫化在
備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質量，做領導滿意、學生喜歡、家長放心的好老師。
(4) 落實年級相關制度，做到人性化與制度化相結合。既要重視
制度，又要在平凡中讓老師們感到工作的温暖。督促級內教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學規律的情況發生。
3．年級學生管理目標、計劃：
學生管理目標：樹立一個理念（校園變樂園，學生健康、快樂、
自信、發展），遵守兩個規範（《中學生守則》、《中學生日常行為規範》），處理三個關係（生生、師生、親子關係），培養五自人才（人格上自尊、行為上自律、學習上自主、生活上自理、體魄上自強）。重思想、重行動，一切以學生的發展為本，抓班風、促學風，讓他們在德、智、體、美、勞等各方面全面發展。
(1)利用國旗下講話、班會、集中學生講話等對學生進行愛國主
義、集體主義、心理健康和行為規範養成教育。實施關愛教育，讓愛撒滿校園，促進學生對學習的渴望和對人生的美好追求。實施生命教育，引導學生認識生命、珍惜生命、尊重生命，熱愛生命，完善人格，健康成長。
(2)搞好班級文化建設，辦好學習園地，張貼好勵志標語，鼓勵
學生向學校廣播站投稿，使校園文化氣息濃厚，使學生受到文化的薰陶。
(3)以各類評優活動為載體，號召發動學生積極參與，樹立起一
種“我以班級為榮、班級以我為榮”的意識，增強班集體的凝聚力，為形成一個優秀的班集體奠定紮實的基礎，進而完善人格。
(4)發揮榜樣示範作用，鼓勵學生髮展。樹立學生身邊的先進典
型，讓學生學有方向、趕有目標。
(5)加強常規管理，確保“兩操一衞”（廣播操、眼保健操、班
級及包乾區衞生）等工作正常有序，使常規工作常抓常新。
(6)以安全教育為工作核心，保障學生的身心健康。做好年級的
安全防衞工作，做到人走關燈關門，班級關好門窗。做好學生人際關係、學習壓力、考試心理等教育與心理疏導。
(7)有計劃的開展文體活動，讓學生勞逸結合、張弛有度，全面
發展，使學生能始終以飽滿的熱情投入到知識的學習中去。
(二)、教學工作：
1．鼓勵級內教師認真學習課改的理念，着力加強教學過程管理，
改進教學方法，努力提高課堂教學效率，切實把課改的精神付之於實踐。做到課改課堂常態化，課堂改革深入化。
2．充分發揮備課組作用，羣策羣力，集思廣益，搞好集體備課
活動，做到 “六備”（備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題），“四統一”（統一教學進度、統一教學目標、統一教學重難點、統一階段檢測。）
3．努力提高學生的學習興趣，教師要加強對學生學習方法的指
導。遵循低起點、小步子、多活動、勤反饋的原則，培養學生的學習能力，提高教學質量。
4．做好教學質量的監控，認真對待期中、期末考試，班主任及
任課老師做好班級質量分析、年級做好全年級各學科質量分析，並要有具體對策。
5．重視提優補差工作。各老師應根據本班的實際情況，針對學
生的特點，分層輔導，特別是對潛能生的教育要求教師思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，努力提高年級及格率和優秀率，從而進一步提升競爭力
（三）安全工作常抓不懈：
(來源好範 文網)進行深入細緻的安全教育工作，增強學生的安全意識，班主任要
加強課間巡查，制止學生不文明的行為，管理好學生課餘時間，按時放學，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。
四、具體工作：
八月份：
1. 配合教導處、宿管處搞好分班、住宿工作
2. 做好新生安撫、心理疏導、文明禮儀等工作。
3. 配合行政辦，搞好開學初軍訓及辦理校徽工作。
4. 組織學生學習學校相關規章制度。
5.籌備、組織和召開家長會。
九月份：
1．做好班級文化佈置：黑板報，班牌，宣傳欄，團隊合作之窗。
2．開展文明禮貌教育，課間文明休息，抓好午餐、晚餐紀律和
衞生。
3．完善各類表冊。
4．強調《日常行為規範》及學校有關的制度和班規；做好國慶
長假安全教育工作。
5.配合體育教師，組織學生學好“兩操”。
十月份：
1．做好愛國主義教育月：愛祖國、愛學校、愛集體教育活動。
2．對學生進行體育衞生教育，抓好廣播體操和眼保健操。
3．繼續抓好行為規範教育。
4. 根據期會考試的要求抓好各學科的學習，結合科目實際，講
究學習方法，端正學習態度，認真學習，好好複習迎接期會考試。
十一月份：
1．安全教育、學生心理輔導。
2．期會考試、質量分析。
3．課改研討、交流。
十二月份：
1．通過心理健康和青春期教育，豐富“生命教育”，加強對學
生的心理諮詢，加強青春期健康教育，幫助學生真正理解生命的意義。
2．配合學校開好冬季校運會。
3．學生誠信教育。
一月份：
1．認真做好學生的綜合素質評定工作，同時指導學生做好期末
複習計劃，積極複習，迎接期末考試。
2．學期總結，假前教育。
3．配合教導處搞好班級考核、學生評優評先等工作。
4．佈置期末相關工作。
2014.8
第四篇：2014-2014景泉初級中學七年級年級年級組工作計劃
2014-2014景泉初級中學七年級年級年級組工作計劃
一、習慣的培養仍然是我們年段工作的重點和核心。
行為習慣、生活習慣和學習習慣的培養是對孩子一生成長有着重要關係的，所以我們要堅持既定的目標不動搖，沿着我們上學期確定的目標走下去，不管在這個過程中遇到什麼樣的困難，我們都堅守着我們自己的目標。
從上學期的一些情況看來，每一個班級都有自己的分目標和細節以及相對應的措施，同樣的每一個班級都有很多孩子因為我們的引導和幫助，在習慣培養方面取得了很大的進步，並且也感覺到了自己因為重視習慣培養而帶來的收穫。比如：一班的黃蓉，餘俊穎，李典苗，江濤，鄭鑫等；二班的趙睿琪，陳軒，李詩蕾等；三班的陳昀昊、謝淑婷、牛臘英；四班的黃曉涵、鄭晨亮、林凡、陳俊煒等等很多人。他們是我們各個班級的精神領袖，是我們年段的楷模和大家學習的榜樣，是他們自己懂得根據各位老師的要求，還有他們家庭的影響以及自己對自己的嚴格要求，所以他們進步了，他們脱穎而出了，同時，也是我們老師在上學期裏花費很多心血培養出來的果實。
但是同時，各班還是有一部分學生在這個過程中沒有認識到習慣培養對他們成長的影響，所以他們在學習和生活中還存在這樣活着那樣的一些不足。比如：一班的林嘉盛，江恆，陳宇暉；二班的陳至上，楚濤濤、魏雯雯；三班的歐文傑、黃友源、鄭經煌、趙書堃；四班的王凱、陳捷等等。他們存在這些問題不僅僅是他們自身的問題，與我
們的培養力度和對他們的關心不夠時有或多或少的關係的，因此，本學期我們先確定各個班級這樣需要進一步幫助的學生名單，然後有針對性的對他們進行輔導，幫助他們制定行之有效的方法和措施，細化到每一天，每一週，每一個月要如何做，我們如何檢查。
同時還可以思考，這樣的學生我們加強家訪，力爭取得家長的配合與支持，在習慣培養，特別是生活習慣方面還有行為習慣方面，如果家長能夠支持，我們就可以取得事半功倍的效果。
二、安全工作永遠是我們工作的重中之重，除了上課的時候各個科任老師要
對學生的安全負責，班主任應該特別強調在是室外活動的每一個細節，比如廣播操的時候，體鍛的時候，還有各班組織集體活動的時候，年段集體活動，以及體育課的時候，我們均要注意提高安全意識。平時，特別是班會課和早讀課要特別安排時間講解，同時還要不定時的，抓住合適的時機進行安全教育，除了強調之外，我們應該更多的教會他們一些自我保護的措施和方法，還儘量安排一次年段集體講座的時候進行安全常識講座。
我們還有一個重點的工作要注意，英才的孩子大都有一個家庭離學校很遠的特點，這個問題是我們這個學期要特別重視的一個新課題，在學校的時間方面，特別是我們下午放學的時間控制方面，我們還需要再上學期的基礎上進一步規範和落實，儘量在第三節課後，班主任總結花十五分鐘左右，也就是五點儘量放學。這個作為我們工作的一個規則和標準來落實，希望我們把更多的精力花在中午和平時的
課堂上，從學生的實際情況和他們的切身利益出發，儘量不要推遲學生放學回家的時間，他們坐車回家常常需要轉車，這樣在路上的時間需要花一個多小時。
三、以“主題班會課”為載體，進一步加強育人教育，
年段七年級上學期開學初已經制定了國中三年的主題班會課課題計劃，我們要根據實際情況，結合班級學生的特點，進行適當的調整和改進，開學初要確定這個學期的20個周的時間裏每一個周我們主題班會的課題，我們一個周的工作核心，或者是每一個周要打造的東西是什麼。
附：七年級下學期主要是學習處理各種人際關係，在班級凝聚力增強的情況下，培養學生的是非觀和審美能力，明辨是非的能力；掌握行之有效的學習方法，前期班主任查詢相關資料，結合班級實際情況給出適當的方法，也可以邀請班級，年段成績優異的同學進行方法介紹，學長回來介紹經驗；還有幾個不錯的專題：時間管理，計劃目標，總結反思也可以從七年級上學期開始培養，主要是然他們養成更好的習慣。
四、繼續加強“年段德育活動”的落實，利用好每週一的體鍛活動時間，
每一個月年段統一確定一個活動的主題，並且結合年段體育老師的授課內容，使之形成一個相輔相成的模式，這樣也利於學生體育鍛煉效果與體育成績相結合，達到更好的效果，在每一個月的體鍛活動中間，我們每一個班級，每週都要有自己獨立和有特色的主題活動，
這個活動可以是自己班級確定的，班級內部活動，或者是選拔，也可以是班級與班級之間的互動，也可以是結合這個月年段的活動來進行班級的訓練和選拔的活動。也可以根據學生自己的喜好來確定活動的主題。
五、年段每月一個主題講座的活動繼續進行並且不斷深化。
上學期我們堅持了每月一個專題講座，全體學生集中到多功能教室，然後根據一個月來年段存在的問題，或者是事先擬定的專題進行講座。上學期我們進行了五場講座。主題分別是“第一次講座《讓你的國中生活更加精彩》，第二次講座《養成良好的學習習慣和方法》，第三次講座《半期考總結大會》、第四次講座《教育讓愛隨行》，第五次講座《如何過一個有意義的寒假》”。
這個學期，我們根據既定的計劃，繼續從習慣培養，學習方法介紹，閲讀習慣的養成，個人才藝的展示，珍愛生命的專題，常見的安全措施和方法介紹等專題。
另外就是上學期是我一個人堅持在講，這個學期開始，幾個班主任要爭取選擇一個自己熟悉的課題，然後嘗試着去講座，主題我們根據年段實際情況，大家集體討論課程內容和講座的每一個細節。等時機成熟以後推廣到每一個班主任輪流進行講座。
尊敬的贊助商：
**於200x年x月x日舉辦一個全校性的綜合型運動會，歷時一週。期間包括三個部分：開幕式文藝演出、運動會和閉幕式頒發獎項（兩天）。我們校學生會外聯部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是贊助我校運動會活動的可行性有較深入的瞭解。現在就讓我們為貴公司作此贊助可行性報告。
一、行性分析
1、本次運動會得到了學院團委和學校相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎,並推動學校體育事業的發展，必引起全校性的轟動。
2、在校大學生達xxxx餘人，人流量大達到運動會每天入場觀看人次為xxxx左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關注，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。
二、宣傳方式
1、橫幅:為期一週的大橫幅宣傳,在學校內懸掛橫幅,(橫幅內容為運動會的內容和公司的相關宣傳--贊助商名稱)活動前三天粘貼在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。
2、我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。（前期宣傳）
3、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。（由貴公司提供）
4、在運動會舉行期間，向裁判員和保安志願者分發有贊助商標誌的帽子，加大宣傳力度。
5校廣播站為期七天做有關貴公司的廣播宣傳
6運動會期間（一週）由貴公司在運動會賽區附近進行一定規模的產品銷售活動 7運動會前後在校學生會網頁上宣傳並且發放傳單。
8宣傳棋方陣。在運動會期間在會場主幹道，主席台等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。
9氣球方陣。在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
10調查問卷：活動結束後，幫貴公司進行一次校園市場調查（調查問卷由公司準備並提供）
11、在運動會期間在校內設立諮詢台
三、宣傳效應:
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注,互惠互利
1.海報和宣傳單會註明"本次活動由***公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡介(由公司提供)
2.本次活動還可以幫貴公司在學校內派發傳單
4.優秀運動員的獎品由公司提供.
5.橫幅有標明贊助商
備註：贊助費達2014元的，商家可參與頒獎
四、活動經費預算
場地租用費 500元
宣傳展板 300元
後勤、志願者服務隊、禮儀隊 400元
保安工作人員、秩序維護員， 0.00元
宣傳人員 200元
設備：運動會所用器材使用費。 600元
宣傳材料管理及維護費用 0.00元
預計贊助費用總計： 2014元
五、贊助活動意義
增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。
擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場佔有率。
通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。
我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關係，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現。我們將在以後的工作為貴公司提供更大支持。
活動地點：xx體育場
涉外事宜：校團委（具體由校團委學生會負責）
贊助單位：
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運動會,期望貴公司儘快回覆.期待您的加入!合作愉快!
第五篇：高級中學2014年秋季教研工作計劃
高級中學2014年秋季教研工作計劃
為不斷提高我校教研工作的實效性、針對性，加強教研製度建設，加強教研對教學工作的指導力度，強化過程性評價，發揮教研對教育教學的引領作用，特制訂本計劃。
一、指導思想
圍繞上級主管部門和學校的工作要點，以促進教師的專業化發展為根本，以促進每個學生的發展和學校的發展為宗旨，立足於課堂教學，促進教師教學方式和學生學習方式的轉變。通過教科研工作推動學校教育教學活動的開展，推進學校的特色建設，提升學校的辦學水平。
二、工作要點
1、組建強有力地教科研隊伍
注重教師個人能力，選拔高素質的教學骨幹擔任教研組長和備課組長。學校設立語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、綜合科（體、音、美）教研組，由學校任命教研組長；各年級組分別選拔任命各學科備課組長報教導處。
2、紮實開展形式多樣的教科研活動
備課組活動每週至少開展一次，教研組活動每月至少開展一次。各備課組要固定活動時間、地點，確定活動主題，做好活動記錄。教研重點要進一步轉移到研究課堂、研究學生上，促進學生主動、全面、充分地發展。
3、有序開展針對性強的校本培訓
嚴格按照上級主管部門的要求開展校本培訓。培訓內容要有針對性和實用性，要讓老師學有所獲，學有所用。要能有效解決教師在教 1
學實踐的問題，拓寬教師知識面，轉變傳統教學觀念。
4、嚴格落實各項教育教學管理制度
認真落實《高級中學教學常規管理細則》和《高級中學教師工作量化考核方案》，對教師備、講、批、輔、考等各項工作落實情況定期進行檢查。將教學常規檢查結果與教師年終考核和工作量化考核掛鈎，常規檢查不合格的教師不得評為“優秀”等級，不得參與評先表模。
5、積極主動參加各種形式的教學交流活動
積極參加各級主管部門舉辦的教科研活動，要加強與一中、二中的校際交流活動，虛心學習別人的先進經驗，積極推廣本校教學教研成果，走出去，請進來，不斷優化我校教學教研工作。
6、開展一次全員參與的説課競賽
10月份由教導處牽頭開展一次説課競賽，要求人人蔘與，人人打分。初賽以備課組為單位組織，利用1至2節課的時間集中開展。複賽以教研組為單位選拔推薦教師參加校級比賽，評出一、二、三等獎，頒發證書和獎金。
7、體育教研力爭有新突破
本學期，學校場地建設大為改觀，體育組要爭取儘快教會學生第九套廣播體操，正常開展早操和課間操活動。要加強體育課的研究，每節課要有教學內容、教學目標，每學期要有體育測試。
三、工作要求
1、高度重視。各年級分管領導、年級主任要對備課組活動給予關注和支持，並積極參與指導。
2、明確責任。年級主任、教研組長、備課組長要各負其責，各學科教研組長要組織好三個年級備課組認真開展活動，協助教導處做好
各項工作的檢查落實。
3、積極參與。全體教師要主動參與教研活動，提高自己的業務水平和理論功底，要樹立終身學習的理念，不斷研究學生，更新改進教學方法。
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