第二初級中學2021年秋季學期體育教學計劃

第二初級中學2021年秋季學期體育教學計劃

教師：唐偉傑 任教學科：體育 時間：2021年2月 28日

一、基本情況　　

本學期所執教的是七年級2008-2012班，每個班人數都在45人左右，絕大多數學生身體健康，無運動技能障礙。學生對於體育運動比較感興趣，學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質有待提高;靈敏、協調等軟性指標明顯不足。個體發育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉羣力量較差，在此類教材教學是要多加註意。腰背、腰腹力量有待於大幅度提高。

二、學情分析　　

結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衞生保健知識和體育技能，培養良好的衞生習慣;掌握科學鍛鍊身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。 　　

教材內容有：體育與健康基礎知識;田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素質練習。 　　　

三、教學目標和要求　　

1.使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育衞生保健和安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。 　　

2.初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展學生素質，提高身體基本活動能力。　　

3.“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育遊戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悦。 　　

四、教學措施　　

1.適時瞭解、分析學生的學習信息。　　

2.營造符合學生年齡特徵的、有利於學生學習的運動環境。　　

3.根據學生年齡特徵，採用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮遊戲、競賽的能動作用，讓學生在自主遊戲中練習，充分體現學生的主體地位。　　

4.根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發學生的練習興趣。　　

5.發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。　　

五、學生方面　　

1.學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法，逐步養成自覺鍛鍊的習慣。　　

2.着裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。　　

六、德育滲透　　

體育活動對於發展學生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛鍊學生的意志，更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神，培養學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質。　　

七、結合教材內容安排德育內容　　

1.基礎知識裏安排激發學生刻苦鍛鍊自覺性的內容。培養學生的自尊心、自豪感和社會責任感。　　

2.遊戲裏安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結友愛的內容。　　

3.田徑安排培養學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。　　

4.球類中安排培養團結協作等集體主義精神的內容。　　

5.在體操中安排培養互相幫助的合作意識的內容　　

總之，在教學過程中要激發學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動習慣。