網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

新學期學校醫務室工作計劃

欄目: 學校工作計劃 / 發佈於: / 人氣:3.15W

新學期學校醫務室工作計劃

新學期學校醫務室工作計劃1

一、經常性工作

1、做好每天門診及治療工作,做好登記,遵守學校各項規章制度,有良好的職業道德,杜絕差錯事故的發生

2、嚴格做好藥品管理、常規消毒、醫療廢棄物的回收及醫藥費審核報銷工作並保持醫務室內整潔衞生。

3、做好健康知識宣傳、計劃生育國策等宣傳。

4、學生的常規管理工作:每日晨檢及因病缺課上報、全校衞生檢查、眼保健操督促檢查及校園巡查工作。

二、月份工作

9月份:

1、開學準備工作:各類藥品、器械整理。

消毒、請購、敷料準備等。

2、因病缺課監測全校學生名單導入、學生健康狀況調查、統計流感疫苗名單、乙肝疫苗名單及組織接種工作,

3、學生免費體檢基本信息登記並組織高一、高二體檢等工作。

4、做好醫藥費報銷審核工作。

10月份:

1、完成體衞科佈置的各項學習、培訓、及學生的各類預防工作。

2、做好秋季腸道傳染病的預防及宣傳工作。

11月份:

做好婦女環造檢查、婦女病普查工作及治療。

12月份:

1、在校學生進行視力測試、填寫及統計工作。

2、各類疾病統計、分類。

3、完成學校計劃生育年終總結、評比檢查工作、各類台帳。

4、學期總結。

三、其他工作

1、做好青年教職工計劃生育宣傳工作,晚婚晚育。

2、協助工會、女工委員關心並看望患病教職工、探望生育產婦。

新學期學校醫務室工作計劃2

一、指導思想

認真貫徹《學校衞生工作條例》和預防為主,防治結合的衞生工作方針,結合我校實際情況,堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想,進一步做好學生常見病的防治工作,加強健康教育,不斷增強學生衞生知識,培養學生養成良好的衞生習慣,提高學生自我保健能力。

二、任務及措施

1、開學初,落實各年級衞生責任區的劃分,責任到年級、班級。

做到每天早、中、晚三次清掃,全天保潔。

2、認真做好日常門診工作,作好藥品和器械的添置,同時作好各種消毒準備工作,時刻為師生就診作好準備,做到小傷、小病、常見病就校處理,使學校衞生工作正常運轉。

3、結合縣教育局、衞生局工作要求,做好結核病的防治宣傳工作,並積累資料,收集統計分析,上報通榆縣結核病防治所。

4、六月,對全校學生進行體檢,重點檢查身高、體重、胸圍、肺活量、視力、沙眼、齲齒等。

並對體檢結果進行統計與反饋。根據結果進行營養分析評價。

5、協助防保站做好入學新生的預防接種卡統計工作,完成新生入學的慢性病統計工作。

6、“9、20”日愛牙日,作好宣傳工作,通過宣傳,要求學生掌握:⑴早晚刷牙,飯後漱口;

⑵少吃糖,不吃零食;⑶選用含氟牙膏,使用保健牙刷,定期檢查牙齒,教育學生掌握正確刷牙方法。

7、作好防凍知識宣傳,教育學生注意保暖,鞋襪不宜太緊,以免影響血液循環。

多運動,加強鍛鍊,應該常揉耳,搓手,蹬足等動作,以改善局部血液循環。

8、結合季節,做好學生常見病、多發病的預防保健工作。

做好體育衞生監督工作,防止傷害事故發生。通過各種不同方式,做好近視、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血等六病的預防宣傳工作。

9、做好每月一次學生因病缺課和意外傷害統計和上報工作,發現傳染病,立即隔離,採取相應的消毒措施,避免疾病的蔓延。

同時嚴格執行上報制度。

10、在衞生保健工作方面,發現問題,及時向領導提建議,做好領導的保健參謀。

認真做好資料積累工作,完成學校衞生相關檔案的建立健全工作。

本年度以健康教育為中心,認真完成上級及學校領導佈置的各項任務,認真抓好“六病”防治,全方位開展學生衞生工作,創設良好的育人環境,使學生健康成長。

新學期學校醫務室工作計劃3

一、指導思想

醫務室以對學生高度負責的態度,把“健康安全第一,責任重於泰山”作為工作指導思想,為了更好地執行各項學校衞生、防疫、監督管理工作,保障師生的身體健康,貫徹落實《學校衞生工作條例》和預防為主、防治結合的衞生工作方針,進一步做好學生常見病的防治工作,加強健康教育,不斷增強學生衞生知識,培養學生養成良好的衞生習慣,提高學生自我保健能力,依據校醫崗位職責制定20__年醫務室工作計劃。

二、工作安排:

(一)建立健全各種規章制度。

按照健康教育的要求,制定各種工作計劃、制度,做到年初有工作計劃、年末有工作總結。按規章制度辦事,使工作更加規範、系統。

(二)青春期健康教育

青春期是少年兒童到成年的過渡時期,也是人一生髮育的一個急劇轉變和突飛猛進的時期。人的身體各器官的發育逐漸成熟也都在這個時期。青春期對於人類的意義重大,因此加強青春期的教育對於人的一生是很重要的。

1、組織學生學習青春期的衞生知識。

2、配合德育處在班主任工作者,利用班團會形式,使學生解決青春期一些困惑,端正同學之間的正確交往,認識同學中交往過密的不利現象。

(三)學生常見病及傳染病的預防宣傳教育。培養學生良好的衞生習慣,促進身體健康和提高生活質量。

1、加強預防視力不良的教育

由於視力不良發病率很高,近幾年有逐年增高的趨勢,因此加強視力不良的教育很有必要。

(1)學校保證每天兩次眼保健操時間。學校政教處組織值周隊加強對眼保健操的檢查工作,保證眼保健操的質量。

(2)校醫加強對常規檢查學生的培訓,要求衞生員對班級眼保健操負責,做到穴位準確,手法適當,達到效果。校醫對眼操不定時檢查,到各班及時指導眼保健操確保眼操質量。

(3)保護視力,要求學生做到:兩要和兩不要。

(4)班級對前排座位有一定要求,第一排座位距離黑板要求兩米遠,定期進行座位輪換,寫字時注意左側採光。

2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營養不良、腸道蠕蟲病等進行相關的防治宣傳教育,及時指導患有疾病的同學進行治療。

3、繼續落實對學生因病缺課的檢測以及學生因病缺課網絡直報工作。

對傳染病做到早期發現、及時隔離治療,環境消毒,並向上級有關部門通報疫情。加強對傳染病防治的宣傳教育,根據傳染病的好發季節進行預防宣傳,提高學生對預防傳染病的認識和能力,養成良好的衞生習慣。

4、圍繞各種衞生宣傳日,出版報,發放各種宣傳材料,普及艾滋病及預防傳染性疾病防治知識。

如愛牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等進行宣傳,每次活動做好記錄。

5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。

(四)認真組織學生體檢,落實“防近”工作。

建立學生健康狀況登記卡和學生健康檔案,並將體檢結果反饋給學生和家長,對有病同學提出要求進行治療,提高治療率,減少患病率。為了進一步貫徹落實《中國小學生近視眼防控工作方案》,由學校醫務室安排每學期進行期初、期末兩次視力檢查,對我校學生視力進行動態跟蹤監測,並於期末將兩次視力檢查結果進行對比,分析學生視力檢查情況及其原因,並向學校主管領導提出促進學生視力改善的建議。及時向領導彙報學生的健康情況。

(五)利用健康教材對學生進行健康教育。建立衞生宣傳基地。根據學生的特點收集宣傳資料、圖片,進行宣傳,更好的達到宣傳目的。

(六)學校健康教育活動,通過班團隊的形式,提高學生對健康的認識。指導衞生員不定期的檢查學生個人衞生,由於班主任與學生接觸的最多,最瞭解學生的的健康行為習慣,應發揮班主任在學校健康教育活動中的積極作用。

(七)經常向領導提供有關學校衞生情況及改進措施,向領導彙報衞生經費使用情況及衞生器械情況。

(八)進行環境衞生、設備衞生、教學衞生、體育衞生、勞動衞生、飲食衞生和學生教師的個人衞生的監督檢查和指導。

(九)處理好學生的常見疾病和外傷,掌握學生的病缺情況,有針對性地搞好預防工作,要和附近醫療單位建立關係,對急診和轉診能及時進行處理,保證醫治。

(十)保證醫務室的整潔,保管和使用好衞生器械,衞生器械帳目清晰,完整、準確,經常檢查器械使用情況發現問題及時向領導彙報並給予處理。

(十一)不斷加強業務學習,積極參加繼續教育學習,不斷提高業務能力,為學生健康努力工作。

新學期學校醫務室工作計劃4

一、思想上高度重視

學校衞生工作是學校工作的重要組成部分。醫務室要在學校衞生工作領導小組的正確領導下,根據學校各個階段的實際,明確主題,研究措施,做好各項相關工作。

二、進一步加強學校健康教育

促進學生健康成長,提高健康素養。學校醫務室會以各種方式開展健康教育。本學期,學校將開展以下健康教育工作:

1、健康教育講座3次。

2、在健康教育廊張貼自制健康板不少於20期。

3、在學校網站上傳不少於20篇健康教育文章。

三、進一步提高疾病預防控制水平

1、實行晨檢制度。

我校被市教育局選定為首批因病缺課學生的直報點。從這個學期開始,學校每天都會向市教育局報告學生因病缺課的信息。這會大大增加醫務室的工作量。醫務室會在新學年各年級調班後對各班晨檢記者進行再培訓。負責填寫各班每日晨檢報告。門診每天早讀後及時收集晨檢報告,並進行統計上報。

2、配合衞生防疫部門做好常見疾病和傳染病的預防接種工作。

新學期醫務室將與青口醫院密切配合,及時關注常見病、傳染病的流行趨勢。根據季節變化,及時做好可能的常見病、傳染病的宣傳教育工作。疫情發生時,及時採取措施,控制疫情發展,儘量減少危害。

四、搞好全體學生的健康

為了進一步瞭解和掌握學生的健康狀況,本學年我們還將根據上級的要求進行體檢。為了儘快統計體檢數據,儘快上報本學年學生體檢情況,我們力爭在9月份完成。

五、做好學校衞生檢查檢測工作

定期監督學校的飲食和飲用水。記錄相關指標,對不符合衞生要求的提出改進建議。確保學生飲食和飲用水的衞生和安全。同時要定期檢查校園環境,定期檢查死角,讓學生養成良好的個人衞生習慣,保證校園環境的`整潔美觀。

六、做好門診門診。

1、及時採購藥品,保證藥品的質量和數量,以滿足學生的醫療需求。

2、在門診工作過程中,及時、合理、科學、嚴謹地治療學生疾病。

對於無法解決的重疾,要及時做好轉運工作。並及時通知家長或班主任,保證學生的健康和生活質量。

3、積極指導衞生局監管部門,嚴格按照指導要求做好工作。

對於他們的不足,及時做出改進。確保學校醫療工作的安全和規範化,確保無醫療事故發生。

七、進一步完善學校衞生檔案

在本學年的工作中,門診會定期總結和完善學校健康信息。及時清理一些沒有意義的材料。日常工作中認真收集整理門診檔案。確保數據的真實性、完整性和科學規範性。加強數據存儲,防止丟失或損壞。

總之,在新的學年裏,我們要揚長避短,在學校衞生工作中通過上一段樓梯來爭取!

新學期學校醫務室工作計劃5

一、指導思想

醫務室以對學生高度負責的態度,把“健康安全第一,責任重於泰山”作為工作指導思想,為了更好地執行各項學校衞生、防疫、監督管理工作,保障師生的身體健康,貫徹落實《學校衞生工作條例》和預防為主,防治結合的衞生工作方針,進一步做好學生常見病的防治工作,加強健康教育,不斷增強學生衞生知識,培養學生養成良好的衞生習慣,提高學生自我保健能力,依據校醫崗位職責制定20__年醫務室工作計劃。

二、工作安排:

(一)、建立健全各種規章制度。

按照健康教育的要求,制定各種工作計劃、制度,做到年初有工作計劃、年末有工作總結。按規章制度辦事,使工作更加規範、系統。

(二)、開展心理健康教育。

現在學生都是獨生子女,由於學業的負擔和揹負着家庭的希望,心理承受的壓力都很大,因此容易出現各種心理問題。為了解決這些問題,學校一直十分重視,採取一系列措施。

1、學校十分重視學生的心理問題,每年在健康課程教學中對學生滲透心理健康教育。

為心理問題學生建立心理健康檔案。為學生的健康成長創造了良好的、必要的條件。

2、繼續開展學生心理輔導,學校在教學樓四樓專門設立陽光心理諮詢室,為學生解決實際問題。

3、按計劃開設心理健康教育講座。

(三)、青春期健康教育

青春期是少年兒童到成年的過渡時期,也是人一生髮育的一個急劇轉變和突飛勐進的時期。人的身體各器官的發育逐漸成熟也都在這個時期。青春期對於人類的意義重大,因此加強青春期的教育對於人的一生是很重要的。

1、組織學生學習青春期的衞生知識。

2、配合德育處在班主任工作者,利用班團會形式,使學生解決青春期一些困惑,端正同學之間的正確交往,認識同學中交往過密的不利現象。

(四)、學生常見病及傳染病的預防宣傳教育。培養學生良好的衞生習慣,促進身體健康和提高生活質量。

1、加強預防視力不良的教育

由於視力不良發病率很高,近幾年有逐年增高的趨勢,因此加強視力不良的教育很有必要。

(1)學校保證每天兩次眼保健操時間。學校政教處組織值周隊加強對眼保健操的檢查工作,保證眼保健操的質量。

(2)校醫加強對衞生員的培訓,要求衞生員對班級眼保健操負責,做到穴位準確,手法適當,達到效果。校醫對眼操不定時檢查,到各班及時指導眼保健操確保眼操質量。

(3)保護視力,要求學生做到:兩要和兩不要。

(4)班級對前排座位有一定要求,第一排座位距離黑板要求兩米遠,定期進行座位輪換。寫字時注意左側採光。

2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營養不良、腸道蠕蟲病等進行相關的防治宣傳教育。

及時指導患有疾病的同學進行治療。

3、繼續落實對學生因病缺課的檢測以及學生因病缺課網絡直報工作。

對傳染病做到早期發現、及時隔離治療,環境消毒,並向上級有關部門通報疫情。

加強對傳染病防治的宣傳教育。根據傳染病的好發季節進行預防宣傳,提高學生對預防傳染病的認識和能力,養成良好的衞生習慣。

4、圍繞各種衞生宣傳日,出版報,發放各種宣傳材料,普及艾滋病及預防傳染性疾病防治知識。

如結核病宣傳日(3月24日)、世界衞生日(4月7日)、碘缺乏病日(5月15日)、世界無煙日(5月31日)、愛眼日(6月6日)、愛牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等進行宣傳,每次活動做好記錄。

5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。

(五)、認真組織學生體檢,落實“防近”工作。

監測學生的健康情況,每年要求地區醫院來校對學生進行體檢,體檢後及時進行統計、分析、評價,按要求上報統計材料。建立學生健康狀況登記卡和學生健康檔案,並將體檢結果反饋給學生和家長,對有病同學提出要求進行治療,提高治療率,減少患病率。為了進一步貫徹落實《中國小學生近視眼防控工作方案》,由學校醫務室安排每學期進行期初、期末兩次視力檢查,對我校學生視力進行動態跟蹤監測,並於期末將兩次視力檢查結果進行對比,分析學生視力檢查情況及其原因,並向學校主管領導提出促進學生視力改善的建議。及時向領導彙報學生的健康情況。

(六)、利用健康教材對學生進行健康教育。建立衞生宣傳基地。根據學生的特點收集宣傳資料、圖片,進行宣傳,更好的達到宣傳目的。

(七)、學校健康教育活動,通過班團隊的形式,提高學生對健康的認識。指導衞生員不定期的檢查學生個人衞生,由於班主任與學生接觸的最多,最瞭解學生的的健康行為習慣,應發揮班主任在學校健康教育活動中的積極作用。