阜陽市第二十二中學年度工作計劃

阜陽市第二十二中學年度工作計劃

為紮實有效地開展本學年工作，做到有的放矢、有序進行，特制定本工作計劃。

一、基本概況

本學年度共設14個教學班，七年級5個班、八年級4個班、九年級5個班。在校學生638人，在崗教職工82人，其中省優秀教師1人，市級骨幹教師3人，市級“教壇新星”2人，市級優秀班主任4人。區學科帶頭人1人，區骨幹教師3人，區“教壇新星”人。中學高級教師10人，中級教師26人，學歷合格率達100%。

在過去的一學年裏，阜陽市第二十二中學在區教育局和清河辦事處工委的關心和支持下，全體教職工進一步統一思想，鋭意進取，以抓好常規管理為突破口，全面推進素質教育，各項工作成績顯著。

補充取得的成績

二、指導思想

以習近平總書記關於教育系列講話精神為指導，努力踐行社會主義核心價值觀，全面貫徹黨的教育方針、路線、政策，緊緊圍繞“以人為本、和諧發展”的辦學思想和“誠信做人、自信成長”的教育理念，堅持“三準、四策、五化”（三準即三個評價標準：制度、羣眾、組織；四策即四個基本策略：以生為主、以生施教、以生核量、以生定績；五化：常規化、制度化、數字化、民主化、人文化）管理思路，搶抓機遇、務實創新，不斷提高辦學水平，實現清河教育持續、均衡、健康、快速發展，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

二、工作目標

（一）辦學目標

1、長遠目標：辦人民滿意教育（學生、家長、社會、組織、教師）

2、中程目標：三年打基礎（保生源），六年創輝煌（走前列）

3、當前目標：紮實完成本學年既定的各項工作任務。

（二）教育目標

健康、快樂、成長（有誠信、有自信、有能力）

1、有誠信：待人真誠、做事求實、敢於擔當

2、有自信：善於思考、敢於發聲、信任自己

3、有能力：生活能力、學習能力、實踐能力、合作能力、創新能力

（1）生活能力：保安全、講衞生、知禮儀、健身體、能自治。

（2）學習能力：知學（責任）、會學（方法）、樂學（習慣）

（3）實踐能力：體驗親情、民情、國情，擔當責任，為之奮鬥。

（4）合作能力：團隊捆綁、共同成長、感受共享。

（5）創新能力：想方設法、探索發現、開拓未知。

三、教育任務

1、安全教育。增強學生安全防範意識，提高安全防範技能，杜絕校園安全責任事故發生。

2、德育。加強對學生進行愛黨、愛國、愛社會、愛人民、愛親人教育，培養其高尚的道德情操，以誠信為理念，養成良好的生活、學習、文明習慣。

3、心理健康教育。開設好心理健康課程，對學生進行科學心理輔導，培養自信心理，助其快樂成長。

4、體育。積極開展陽光體育運動，開足課程，保障學生每天鍛鍊一小時，不斷增強學生體質，為其成長奠定健康基石。

5、智育。包括：語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術等各學科教育，以學科知識為主線、結合學生學習實際，有針對性地展開有效教學活動，讓學生在有效學習過程中，收穫知識、增強信心、增長智慧，享受學習的快樂。

6、美育。開足開齊美育課程，積極開展豐富多彩的藝術教育活動，讓每一個學生在藝術教育過程中能夠感受美、發現美，並逐漸培養其創造美的能力。

7、勞動教育。勞動是人的本質內涵。科學設置勞動課程，積極開闢第二課堂，讓學生走出書本，敢於動手、勤於動手，並享受勞動帶來的快樂。養成樂學、善思、篤行的好習慣，不斷增強創新意識和能力。

四、工作措施

（一）建好三支隊伍

1、領導班子隊伍。加強學習，不斷提高班子成員思想和業務素質，必要時要進行充實、調整，進行加強。一定打造出一支思想覺悟高、工作能力棒、心往一處想、動力十足、執行力強的領導集體。

2、班主任隊伍。挑選優秀骨幹，加強培訓指導，強化管理考核，注重關心成長，努力建設一支責任心強、業務精良、樂於奉獻、為人師表的班主任隊伍。

3、教師隊伍。廣大教師是對學生實施全面教育的主力軍，教師的個人態度與專業素養直接關係到對學生教育的成敗，必須高度重視。通過重管理（考核）、強學習（提高）、施聘任（危機）、勤交流（適應）等措施，努力培養一支優秀的教師隊伍。

通過隊伍建設，鑄就精英團隊，為培養優秀學生、完成教育使命、奠定優勢師資基礎。

（二）完善核心機制

1、領導機制。堅持以校長為核心的集體領導制度。學校一套班子，分工合作、統一制度、統一考核。確保上行下效，政令暢通。

2、聘任機制。定崗定責，實行逐級聘任，一級對一級負責，能者上、庸者下，落聘同志學校研究安排意見，不服從者報教育局解決。

3、改革績效工資發放辦法。立足校情，制定過渡時期暫行辦法，打破僵局，逐步完善。

通過健全完善機制充分調動人的能動性，為完成工作目標提供製度保障。

（三）明確工作職責

1、校長：對學校的運行、發展全面負責，並致力辦學和教育目標的實現

2、副校長：協助校長決策、督查、考核，指揮做好具體分管工作，並完成目標要求等。

3、黨支部書記：按黨章規定，建設好基層組織，開展好黨員教育活動，積極發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員幹部的先鋒模範作用，負責開展關工委工作。

4、工會主席：建設好工會組織，充分調動廣大教職員工生活、學習、工作的積極性，增強團隊和主人翁意識。召開教職工代表大會，表決學校工作的重大問題；抓好計劃生育工作；開展多種形式的教職工文體活動，豐富教職工業餘生活；關心教職工家庭困難，為困難教職工排憂解難等相關工作。

5、辦公室：（1）上傳下達；（2）資料管理；（3）宣傳；（4）籌辦會議；（5）校長助理：工作分解、督辦、總結、記錄、歸檔；（6）起草工作計劃，撰寫工作總結，完善各種制度以及各種臨時性文稿等；（7）考勤；（8）值班工作安排與考核；（9）部門管理；（10）信息報送；（11）公章管理等相關工作。

6、總務處：資金和固定資產統計、管理與使用；為學校運轉及教育教學工作提供後勤保障和服務；校園工程建設與採購；綠化、美化、淨化校園；計劃生育工作；民生工程等及其相關工作。

7、綜治辦：綜治安全、安全保險、文明創建、民辦學校等及其相關工作。

8、教務處：課程設置與管理，工作量與績核算，學籍管理，招生與升學，教學崗位聘任，質量監測，教學業務檢測，班級設置與班額控制等教育教學相關工作。

9、教研室：學科教研組管理，課題研究，教師專業成長，師德師風及規範辦學行為，人事管理，職稱評審；組織各種教研活動，如：公開課教學、聯片教研、九年級中心教研組活動等；組織“一師一優課，一課一名師”活動、微課活動等。

10、電教室：電教設施的管理與使用，信息技術應用和培訓，努力實施智慧校園模式管理，信息技術課程管理與研究等及其相關工作。

11、團委、政教處：履行共青團章程要求，升旗儀式，環境衞生；

德育工作，班級量化管理，第二課堂管理，班主任隊伍聘任與建設；家長學校、未成年人思想道德建設等及其相關工作。

12、財務室：財務預決算工作、年報工作、工資核辦和社會保障辦理；績效工資核算、財務管理、職稱聘用與晉級等以及相關工作。

學校工作分為三類：部門職能（各部門職能含管理所屬中國小、幼兒園）、文件精神、臨時交辦。各部門各司其職、分工合作、相互支持，跨部門工作由分管校長協調共辦，跨分管工作由校長協調共辦，遺漏工作由校級班子研究決定。

（四）抓好文明創建

1、師德師風建設。落實“五看量師德”工作。一看出勤(專門出台考勤方案)，二看態度（積極性、參與率、正能量），三看規範（規範辦學行為），四看形象（文明言行），五看關係（師生、同事關係）。

2、強化綜治安全工作。抓好綜治工作是穩定的前提，是發展的基礎，必須健全組織、統籌兼顧，抓實抓好抓出成效。安全工作要落實“二五四三”工程。二五即五有五到位：每天有提醒，每週有教育，每月有小結，每期有量化，每年有表彰；計劃到位，督查到位，管理到位，總結到位，獎懲到位。四三即：三全一責，三網一單，三查一結，三改一看。通力合作，鑄就平安校園。

3、德育工作。未成年人思想道德建設是學校工作中的重中之重，必須首先抓好。要制訂好德育工作計劃，將德育活動系統化、具體化。以學規範、講文明、養習慣、看示範、評標兵為主要內容，講誠信教育貫穿全過程。以課堂為陣地，以重大節日為窗口，紮實有效地開展德育活動，通過教育、管控、激勵、影響、感化、啟迪等方式讓學生明白做人的道理和規範，增強責任意識，逐漸養成良好的文明行為習慣。

4、加強校園文化建設。新校園建成後，將打造以“以人為本、和諧發展”為主題，以“和園、雅園、學園、思園、樂園、健園”為格局，飽含誠信品格、自信心理的校園文化，着眼於物、放眼於心，提升內涵，潛移默化地影響廣大師生的成長與發展。同時，加強班級特色文化建設。

5、校園綠化、美化、淨化工作。加大投入建設綠色校園、美麗校園。加強校園環境衞生管理，做到“四明確四到位”，即組織明確，責任到位；標準明確，清理到位；督查明確，效果到位；結果明確，獎懲到位。逐漸形成全校崇尚環保的氛圍。

（五）突出教學教研工作

1、開足開齊國家規定課程，科學安排好校本課程，適當設置社會課程，培養責任擔當。夯實理論知識基礎，發展興趣特長。

2、加強對教師教學過程的管理與督查，每期對教師工作中的學習筆記、聽課記錄、作業輔導、備課教案及其心得體會、各種總結、公開課、參賽成果等相關內容進行三次查驗，並記錄、評價、量化、歸檔。加強教育教學日常工作，重視學生成績檢測工作。測試結果要全面、真實、可靠，這是評價學生成長的重要信息，是檢驗教學得失的重要依據。測試的形式要靈活多樣，內容要難易有度。

3、招生工作。做到“三有三保”，即有政策，保學區生源；有策略，保優質生源；有計劃，保任務完成。

4、畢業班工作。制定畢業班工作計劃，抓好畢業班工作。堅決完成既定目標，中心學校將把畢業班工作放在重中之重，從人力、物力、財力上給予傾斜和支持。對畢業班的學生要注重客觀有效的引導，利用學校各種資源優勢，為學生指明發展方向，並幫助其建好檔、選好校，提供最真誠最優質的服務，確保每位畢業生都有好的前程。

5、教研工作。積極搭建教師專業成長平台，為教師專業成長創造條件，提供服務。精心打磨和培育一批態度和專業都過硬的名師隊伍，引領教師工作，提升教學水平。教師要致力於教學方法的實效性、藝術性探索，力求教學中做到五個融合，即備教融合、教學融合、人機融合、師生融合、藝法融合。用力抓好課題研究，立足教學中實際問題，創新解決方法和途徑，並注重積累與總結。

6、抓好信息技術的管理與培訓。信息技術是當代教育工作者必備的基本功。每位教師都要熟悉掌握“三通兩平台”，熟悉掌握運用暢言系統，能獨立完成“一師一優課，一課一名師”和“微課”的製作與上傳等。

（六）常規管理常抓不懈

1、落實管理常規化思路。（1）學年常規六個大會：①安全工作總結及表彰會；②德育工作總結及表彰會；③知技競賽大會；④工作崗位聘任大會；⑤教師專業成長大會；⑥教職工健康生活大會。（2）學期常規：a、做好計劃與總結；b、學生星級評選；c、班級工作量化考核；d、教職工績效量化考核；e、資料歸檔。（3）每月常規：a、教學工小結；b、安全工作小結；c、班級工作小結。（4）每週常規三會：a、週一早晨升旗儀式（晨會）；b、週一下午教師例會；c、週五下午班子會；（5）每日常規“四兩”：課前兩靜（淨）、課堂兩主、課間兩操、課後兩動。（課前兩靜：靜心學習，淨：環境整潔。課堂兩主：教師當導演(主導性)，學生當演員(主體性)。課間兩操：師生各集體操一套、自選操一套。課後兩動：思想動起來、身體動起來。(將學年常規的相關內容分解到每一天）

2、建立常規管理管控體系。（1）校級：輪流值班（週期：一個星期），由校領導帶班，生來值班始，生離值班畢。職責：收集各種有效信息，處理當日例行事務，做到四查四記一統。一查出勤、二查衞生、三查秩序、四查安全；一記數據、二記過程、三記對象、四記日誌，統計好各類結果並歸檔公示。（2）班級：實行班主任坐班制，按照教育任務要求，建立健全班級組織，經常性查驗班級存在的各種安全隱患，及時解決班內的矛盾和糾紛，對學生進行積極的思想道德教育，管控不良的學習生活習慣，逐漸形成靜而有序、思而樂學、團結合作、積極進取的班風。

（七）積極做好上級組織交辦的臨時性工作。

2017-2018學年度工作行事曆

    九月份

1、報到、註冊；

2、安排上好開學第一課；

3、開學工作大檢查；

4、開學典禮；

5、安排數據上報和學籍錄入；

6、做好秋季傳染病防治工作；

十月份

1、   慶祝中華人民共和國成立68週年，加強愛國主義教育宣傳；

2、到轄區各校視導；

3、班主任培訓會；

4、經典誦讀活動；

5、教職工太極拳比賽；

十一月

1、11.9消防日，對學生進行消防安全教育；

2、期中工作檢查；

3、期中教學質量監測；

4、中華魂系列讀書活動；

十二月

1、“12.1”世界艾滋病日，進行預防艾滋病宣傳；

2、“12.4’憲法日，法制報告會；

3、召開全體黨員會、集中學習；

4、師德師風演講活動；

5、年終工作總結；

元月份

1、慶“元旦“；

2、做好經費預算審核工作；

3、年度考核；

4、制定2018年工作要點；

二月份

1、期末教學質量監測；

2、做好學期結束工作；

3、安全工作檢查；

4、歡度春節；

三月份

1、籌備開學工作；

2、開展“學雷鋒、樹新風”活動；

3、開學第一課教育；

4、開學典禮；

5、開展慶“三.八”活動;

6、做好綠化美化淨化文明創建工作;

7、評選論文;

8、做好春季傳染病宣傳和預防工作;

四月份

1、開好法制教育會；

2、“清明節”愛國主義系列教育活動；

3、防溺水安全宣傳；

4、優質課評選；

5、期中檢測；

五月份

1、安全工作檢查；

2、組織開展安全教育活動；

3、做好九年級體育、理化加試；

4、舉行“慶六一”活動；

5、信息技術測試；

六月份

1、期末綜合檢查；

2、做好師德師風考評工作；

3、“安全生產月”宣傳活動；

4、做好期末檢測和會考帶考工作；

5、召開教職工代表大會；

七月份

1、安排期末工作和暑假工作；

2、各項工作進行總結；

3、做好公物登記和值班護校工作；

4、教師量化考核；

5、做好畢業生升學工作；

八月份

1、繼續教育；

2、義務教育宣傳及招生工作；

3、召開教師專業成長大會；

4、籌劃新學年工作；