鎮中學學年第二學期學校工作計劃

疃裏鎮中學學年第二學期學校工作計劃

2017年，是“十三五”規劃全面推進的重要關鍵之年，也是學校完成辦學格局轉變，調整發展態勢的攻堅之年。學校教育工作的總體思路是：堅持以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會以及習近平總書記系列重要講話精神為指引，以“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念引領學校發展，秉承“一切為了師生的和諧發展”的辦學理念，以“管理規範、發展均衡、質量穩定、特色明顯”為目標要求，進一步明確發展方向，強化師德師風建設，提高依法治教水平，深化素質教育改革，促進學校特色建設，着力提升教育教學質量和羣眾對疃裏教育的滿意度和獲得感，以優異的成績迎接黨的十九大的召開。

一、發揮黨員作用，強化黨建引領

1．鞏固拓展“兩學一做”。將深入開展“兩學一做”學習教育作為黨建工作的首要任務，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。全體黨員都要對照黨員標準，圍繞“四講四有”“四個合格”的共性要求，做好“五查擺五強化”，切實履行黨員義務，規範一言一行。開展黨員亮身份、亮承諾、亮家風活動，通過“三亮”促進“三比”，即比學習提高、比思想進步、比責任擔當，讓黨員自覺接受黨的教育、羣眾監督和紀律約束，在敢亮敢比中激勵黨員比學趕超，激勵全體教師立足崗位，無私奉獻，不斷提高教育教學水平。

2．加強反腐倡廉教育。組織廣大黨員認真學習貫徹《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》等黨內法規制度，認真踐行監督執紀“四種形態”，把依規治黨貫穿全面從嚴治黨全過程。進一步加大警示教育力度，通過組織觀看廉政警示影片，通報違紀違法行為，開展廉政談話等方式，不斷增強黨員幹部的廉潔自律意識。

二、關注核心素養，深化素質教育

１．全面落實立德樹人根本任務。把堅定理想信念作為第一任務，結合《學生校園文化生活安排表》，以“文明護照”為抓手，加強愛國主義教育、革命傳統教育、公民意識教育、生態文明教育等，傳承紅色基因，讓學生熟記並踐行社會主義核心價值觀。繼續開展“圖書漂流”活動，走“誠信”教育之路；開展“小樹苗”、“紅蘋果”成長跡活動，促進學生德行養成；利用“清明”、“端午”等傳統節日，傳播傳統文化；通過數學節、藝術節等形式，因地制宜組織豐富多彩的學校活動。

２．深度提煉學校特色品牌項目。把知行合一作為第一原則，不斷鞏固“文明護照”、“文明小乘客”、“圖書漂流”、“童心對對碰”等特色項目的成果，並進行深度提煉，形成學校特色。在“鳳城漫步”特色活動的基礎上，積極探索研學旅行活動新路，增加活動次數，擴大活動範圍，豐富活動內涵，力爭鎮中學學子在國中3年內走遍濟寧各地，讓學生在尋訪歷史先賢，尋訪當今名人，尋訪家鄉鉅變的歷程中，瞭解濟寧文化，感受家鄉變化，激發了“會生活、品文化、愛家鄉”的感情。

3．大力推進學校體育藝術衞生工作。把促進身心健康作為第一要求，牢固樹立健康第一的教育理念。一是深入推進陽光體育運動。嚴格執行《國家學生體質健康標準》，切實落實每天一小時校園體育活動時間，積極推動校園足球蓬勃開展，嘗試開展校內足球聯賽，以班級為單位組建足球隊，每週安排班級進行對抗。二是積澱與反思藝術教學經驗。不斷改進美育教學，逐步建立和完善學生藝術素質考核評價機制，快速提升學生感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力。三是大力促進學生身心健康成長。充分發揮學校心理諮詢室作用，加強青少年心理健康教育與疏導，幫助學生及時消除心理困擾，培養積極向上的生活、學習態度。

4.着力提升家教水平。依託家長委員會、家長學校和家長微信羣等家校溝通平台，通過家長會、給家長的一封信、個別約談和邀請專家開設專題講座等形式，提高家庭教育水平，共同促進孩子健康成長。

三、關注學生需求，提升教學質量

1. 全面落實課程方案，深入實施素質教育。

嚴格執行課程計劃，開足開齊各類課程。以“個性化、開放化、現代化”為目標，構建和諧課程，豐富與優化教學內容，廣泛開展陽光體育運動、科技創新、藝術實踐等活動。確保學生每天鍛鍊1小時，開足並上好體育課，使每個學生掌握兩項體育運動技能，養成學生養成終身鍛鍊的習慣；繼續在中年級探索“行政班+走班”教學管理模式，面向全體學生組織開展藝術活動，因地制宜建立學生藝術社團或興趣小組；增加學生勞動和社會實踐的機會，適當佈置學生家務勞動，培養勞動觀念，掌握初步勞動技能。

2．強化教育教學管理，規範教育教學行為。

繼續完善集體備課制度，推行“優秀備課組”的評選活動。繼續推行教學檢查制度，採取檢查與評比相結合的方式對教學流程加強管理，結合推門聽課、手頭工作檢查、值班巡視和家長、學生評教情況，組織跟蹤分析，確保指導到位，紮實做好教學過程質量管理。本學期，在認真做好迎接區政府綜合督導工作的基礎上，繼續摸索學校視導制度，學習借鑑教育督導部門的督導工作要求，根據“一校三區”的格局，組織分校區的教育教學專項視導，對照“標準”，檢驗質量，發現優點，查遺補漏，相互激勵，共同發展。

3. 立足課堂教學陣地，提升課堂教學效率。

在“和諧課堂”、“潤澤課堂”特色課堂教學研究中，加強對自主課堂模式的學習探索研究，瞭解分析自主課堂對提高課堂效率的作用，引領教師積極轉變教學理念，積極做好優質資源的推廣應用，利用“泰微課”，引導學生自主學習探究，提高學生的自主學習能力。

嚴格執行《泰州市海陵區中國小教學工作規程》和學校《一人一課制度》，學期初將上課時間、教學內容及研究主題隨教學計劃確定並報教導處。“一人一課”由備課（學科）組長督促實施，組織同軌教師參與聽課和研討。分管教學的校長、教導主任每學期本校聽課不少於30節。35週歲以下教師每學期聽課不少於20節，35週歲以上不少於10節。聽課過程中應認真做好聽課記錄，隨筆真實及時，並撰寫聽課反思。積極鼓勵每一位聽課教師通過多種形式與執教者進行課後交流，加強研討探究。

4．構建綜合評價體系，關注特殊羣體。

實施綜合素質評價，重點考察學生的品德發展、學業水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發展情況。對照中國小教育質量綜合評價改革指標體系，開展檢查，改進教育教學。對學生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發展性。並且利用好已經建立的學生成長記錄袋，及時記載學生的各種成績與進步表現。

建立特殊學生檔案，記錄在智力、身體以及品行方面發展特殊學生、留守兒童及家庭困難的學生。各校區管理人員、班主任和科任老師要熟知本校區、本班的特殊學生，並有針對性地開展結對幫扶，落實“一人一案”精準施策，努力使每位學生在原有基礎上得到最大限度的發展。

四、夯實教育基礎，推進專業發展

1. 加強師德師風建設。大力弘揚“青松風骨”“玉蘭品格”，做到風清氣正、依法治教、廉潔從教、文明施教。每位教師都應懷有職業敬畏感和集體榮譽感，尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不收受學生或家長禮品，不從事有償補課。開展“聽家風故事、講家風故事、寫家風故事”系列主題教育和第五屆“我的教育故事”徵文活動，進一步擴大師德好聲音的傳播範圍。進一步完善教師師德師風考核監督、評價機制，經常開展師德教育和法制教育，增強教師立德樹人的榮譽感和責任感。實行師德“一票否決”制，並依據《泰州市海陵區教師師德師風問責暫行辦法》，加大對師德失範行為的查處、懲治和問責力度。

2．完善教師培訓制度。進一步完善校級榮譽稱號評選制度、跨崗鍛鍊制度、繼續教育學分登記制度、教師外出培訓制度，加強過程性管理，及時評價考核，發揮制度應有的價值，為骨幹教師、管理人才的培養、管理搭建平台，提供機制保障，促進教師積極主動地成長，着力提高師資隊伍整體素質。以學術共同體、讀書班、名師工作室等校本培訓形式，依託遠程教育、數字化校園等網絡平台和教師發展中心，給教師提供更多的學習機會，進一步促進所有教師更新理念、提升素養。

3．不斷提升教學能力。組織廣大老師學習新的《教育法》《教師專業發展標準》，學習新課程理念，以校本研修為基本平台，促進教研與培訓有機結合，開展課題研究，研究學生、研究教材、研究教法。要針對制約課堂教學質量與效益提高的突出問題，創造性地提出解決問題的思路和辦法，落實改革措施，有效解決問題。將實踐教學與學生活動有機結合，既“做中學”深化知識，又“學中做”增強實踐動手能力。

4．創造和諧的教育生活。不斷改善迎春校區和鼓樓校區辦學條件，努力為教師創造良好的工作環境。研究制訂校區間教師交流制度，定期開展校區間教師交流。充分發揮工會等羣團組織的作用，積極組織開展教職工的綜藝文體活動，豐富教師業餘生活，促進教師身心健康發展。在符合上級部門要求的基礎上，積極給予教師生活上的關心與幫助。

五、規範辦學行為，推進依法治教

1．全面提升依法治教水平。堅持依法行政，依法治校，加強校務公開，嚴格執行重大事項集體決策制度。加強對教師的法治宣傳教育，有針對性地宣傳教育法律法規，不斷提高教師依法參與學校管理、尊重愛護學生、平等對待學生的意識以及依法維護自身和學生合法權益的能力。全面貫徹落實《青少年法治教育大綱》和“七五”普法要求，以憲法教育為核心，統籌規劃各學段法治教育的目標任務、主要內容和實施路徑。堅持課堂教學與課外活動相結合，充分利用第二課堂和社會實踐活動，深入開展青少年法治教育活動。

2．切實維護校園安全穩定。要着力落實好即將頒佈的《關於加強中國小幼兒園安全風險防控體系建設的意見》，多種途徑開展師生生命教育、安全教育，提高師生應對突發事件和自救自護能力，着力營造穩定、安全、和諧的校園環境。不斷加強保安人員隊伍的教育管理，嚴格工作要求，加強業務培訓。高度重視應急預案制定和演練工作，切實提高演練活動的針對性和有效性。充分利用好泰州市安全教育平台的優質資源，積極開展面向師生、家長的安全教育和宣傳，確保安全教育平台各項活動的參與率、完成率達100%。積極配合做好午餐配餐的相關準備工作，主動探索相關配套服務措施。

六、和諧開展其它各項工作

1．校務公開工作。堅持依法行政，依法治校。樹立教育為民理念，嚴格執行政務、校務公開制度，進一步規範對基建、採購、職稱評定等重大工作和重點領域的監督管理，推進重大決策公開化、民主化和規範化。

2．宣傳工作。圍繞學校重點中心工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。

3．創建工作。繼續深入推進江蘇省文明校園、規範管理示範校、綠色學校、優秀家長學校、數字化學校、體育特色學校等各類創建活動，努力提高家長和社會各界對學校的滿意度。

4．學生資助工作。關注弱勢羣體，健全家庭經濟困難學生教育資助體系，加強對困難羣體的精準幫扶，確保困難羣體享有平等的教育。執行兩免一補政策，實實在在地幫助貧困生解決學習上、生活上的困難。

5．檔案管理工作。優化檔案資料收集、整理的方法，推動我校檔案管理工作再上新台階。

疃裏鎮中學

2017年2月13日