師生互動，討論、交流。
藉助圖片、多媒體輔助教學。
教學目標：
認識常見的毒品，知道其危害，並能自覺預防。瞭解戒毒難的問題所在，瞭解毒品對人的影響不僅是生理而且是心理的。
教學重點：
認識常見毒品，瞭解危害，瞭解陷入毒品的心理因素。認識毒品與艾滋病的關係。
教學難點：
瞭解毒品的危害，並能自覺抵制。
教學準備：
宣傳短片及圖片。
教學時間：1課時
教學過程：
一、引入課題
[用關於禁毒的電視廣告引入]
討論：分組討論，並派代表談談看了宣傳短片之後的感受。
二、什麼是毒品？
毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
三、幾種毒品介紹
課前佈置作業，讓學生自己上網找有關毒品的資料，包括屬性及危害等，然後為其他同學介紹。教師只作補充。（讓學生動手，能使學生更積極的去關注這個問題。而同時，在找資料的過程當中，學生會看到很多關於毒品的其他介紹，類似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。這樣能更加震撼他們的心靈。）
四、吸毒的原因分析
討論：吸毒的原因有哪些？
總結：根據調查，吸毒的原因大致有以下幾種：
（1）好奇心驅使在調查報告中佔第一位的原因就是“體會感覺”、“抽着玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。
（2）尋找刺激吸毒時髦、氣派、富有，特別是一些先富起來的個體老闆，認為該享受的全體驗過了，抽一口，不枉來一世。可這一抽上，富有很快變成貧窮，百萬富翁淪為乞丐多不勝數。
（3）逆反心理有人為吸毒者作戒毒榜樣，導致吸毒後戒不了；有的被激將而吸毒，特別是個性極強的人往往被自信心所矇蔽。
（4）被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次後找到了欣快感而無法自拔。不少毒販為擴大毒網，經常利用青年學生的無知多方引誘。
（5）環境影響多見於家庭親友，所謂近墨者黑。
（6）負面生活事件影響對於感情脆弱、意志薄弱的人更容易發生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業受挫、經營破產、失業待業等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脱苦惱。
（7）醫源性成癮由於國家對於麻醉品控制較多，現在醫源性阿片類藥物成癮已不多見。
可以看出，許多人開始吸毒都不是因為身體的需要，而是因為心理好奇的驅使。每個人對毒品大概都有好奇心，但是，每個人也都潛在的存在能自我控制的力量。我們學習毒品的危害，是為了讓大家能在遇到類似的事情或是類似的好奇心時，運用好自己那種控制自己的力量，不要一失足成千古恨。
五、毒品的危害
[討論]找身邊人的例子，來分析其危害。
[案例]兒女染毒癮親人淚滿襟
某某同志是著名的老紅軍。其兒子從1993年染上毒癮後，兩年時間吸掉家中10多萬元的資產。在無錢吸毒的情況下，1995年3月，吸毒成癮的兒子偷走英雄父親的一枚軍功章，拿到廣州換回1克毒品，其父淚流滿面地找到公安局，要求公安機關無論花多大代價都要追回軍功章。他説“兒子不要可以，軍功章是黨和國家榮譽的象徵，是我用生命和鮮血換來的。”
[闡述]毒品的危害可從兩個方面來分析：
1、生理危害。
2、心理危害。
同樣的，戒毒業就要從兩個方面來進行，生理戒毒比較容易，而心理戒毒比較困難。對毒的心理依賴，讓很多人在戒毒多次後仍然選擇繼續吸。（用一些屢次戒毒不成功的案例來説明問題。）
六、如何防止染上毒癮
[討論]如何防止染上毒癮。
[總結]只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：
（1）接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，瞭解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；
（2）樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦；
（3）不聽信毒品能治病，毒品能解脱煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；
（4）不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關；
（5）進歌舞廳要謹慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；
（6）即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
七、想和做：
1、別人吸毒，真的不關我們的事嗎？
2、如果發現有人吸毒、販毒，你怎麼辦？
3、我們在交友、選擇活動場所時應注意什麼？為什麼青少年容易成為吸毒、販毒者的目標？
4、當有人向你提供毒品的時候，你該怎麼做？
5、小結：
根據你們的回答，老師概括出五個方法：
（1）直截了當——堅定直接地拒絕引誘。
（2）金蟬脱殼——根據不同情況找藉口委婉拒絕。
（3）主動出擊——立刻提出反建議。
（4）祕密報案——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者祕密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。
（5）及時告知師長——當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。
八、教師總結：
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。讓我們時刻記住：“珍愛生命，遠離毒品”。
一、指導思想
根據有關部門文件精神為指導，在園領導的要求下，積極開展各項有關禁毒宣傳活動內容，結合嚴打整治和創建安全文明校園活動，認真開展宣傳教育工作，提高全園師生防毒、拒毒的意識，開創無毒校園工作。
二、工作目標
積極開展“不讓毒品進校園”活動，使幼兒從小樹立遠離毒品，拒絕毒品的意識，實現“不吸毒，校園無毒品”的目標。
三、組織領導
1、成立領導小組。
組 長：陸曉波
副組長：黃豔鬆、黃愛孫、荷卷、張豔、徐麗華、李科萍、陸麗萍
成 員：譚玉蓮及各班班組長
領導小組下設辦公室，由黃豔鬆辦公室主任，陸麗萍協助工作。
四、工作措施
1、提高認識，明確責任，構建廣大師生禁毒預防教育的長效機制
充分認識到創建“無毒校園”，為幼兒營造安全穩定的學習和生活環境，是貫徹落實“三個代表”重要思想，實施科教興國戰略，促進教育事業和經濟協調發展的必然要求，是構造和諧社會、維護社會穩定的客觀要求。為了實現這一目標，全體教師高度重視幼兒禁毒預防工作，制定切實可行的工作計劃和實施方案，動員一切力量，採取有效措施，確實抓好預防教育工作，形成學校領導負責，班級教師共同參加，法制輔導員、幼兒家長密切配合，上下聯動，構築起持久嚴密的防範體系，切實為做好幼兒禁毒預防工作打下堅實的基礎。
2、創新思路，全方位開展預防教育工作。
在建立廣大師生禁毒預防工作的長效機制的同時，我們要更加重視創新工作思路，把禁毒預防教育工作納入思想道德建設工作之中。
（1）要把“教育與防範”、“教育與管理”有機地結合起來，多渠道、全方位地開展創建“無毒校園”工作，增加預防教育工作的長效性和實效性。
（2）落實中國小生禁毒教育責任制，認真實施《中國小生毒品預防專題教育大綱》，確保教學計劃、教材、課時、師資四到位。加強毒品預防教育示範學校建設，積極開展“不讓毒品進校園”活動，實現“人人不吸毒、校園無毒品”的目標。
（3）要通過觀看錄相學習禁毒知識，宣傳毒品危害，使廣大師生了解毒品給中華民族帶來深重災難和奇恥大辱的近代史，懂得吸毒會傳播疾病，損害健康；吸毒會摧毀家庭；吸毒會誘發犯罪；吸毒危害社會穩定和人民安全的道理。培養幼兒自覺抵制毒品的意識和責任。
（4）要利用主題班會等活動，利用宣傳畫、圖片展覽等形式，在全校幼兒中掀起一場“珍惜生命、遠離毒品”的預防教育活動，培養幼兒識毒、懼毒、恨毒，共同擔負起抵制毒品、淨化校園的神聖使命。
3組織幼兒集中觀看的禁毒教育專題片的教學光碟。
4、加強校園文化建設，培養幼兒健康向上的生活情趣。
注重校園文化建設，購置圖書和文體器材，為幼兒創造良好的學習和生活環境。教師更要潔身自好，以身作則，愛護幼兒，不吸煙，不吸毒，引導幼兒樹立遠大理想，做個乖巧的好孩子，對發現親人有粘上毒品，懂得告誡他人不近毒、不吸毒。
5、毒品預防制度在全校內予以公示，在學校醒目的位置設立禁毒宣傳和教育的標誌。
6、各班利用每學期開展一定次數的禁毒為主題的班隊會，做好記錄，每學期開展一次學校規模的禁毒教育為主題的校內活動。
7、開設禁毒教育課。各班老師要利用3月份安全教育活動月的開展，以一節禁毒主題課納入教學管理，把教案交到辦公室。
結合《田東縣教育系統2012-2014年創建“無毒校園”工作實施方案的通知》開展好各項工作。加強領導、落實責任、突出重點、真抓實幹、強化管理、注重實績。做好活動記錄和過程資料的收集存檔工作，及時上報相關材料，搞好宣傳、總結工作。
一、活動主題
“青少年預防合成毒品”
二、活動目標
以提高中國小生懼毒、拒毒、防毒的意識和能力為核心，以“不讓毒品進校園”為根本目標，掀起毒品預防宣傳教育的高潮，最大限度遏制毒品對我校學生的危害，促進校園和諧穩定，社會和諧穩定。
三、活動安排
1、召開防範新型毒品宣傳教育大會。請我校的法制副校長於6月23日星期四下午召開報告會，讓學生充分認識什麼是新型毒品，認識毒品的`危害以及毒品的預防等，切實提高毒品防範能力。
2、開展“禁毒一堂課”教育活動。各班班主任利用6月22日星期三下午的週會課上好一堂“預防新型毒品的危害”的教育課，確保每一位學生知曉新型毒品的危害及預防。
3、出禁毒宣傳板報和懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語。6月23日前，各班出一期以“珍愛生命 遠離毒品”為主題的黑板報，組織學生觀看我校的禁毒宣傳專欄。6月22日在校內懸掛一條禁毒宣傳橫幅，在校內外張貼一批禁毒宣傳標語。
4、組織部分學生觀看禁毒影片《明天》。利用6月22日、23日兩晚自修時間，分級分別組織200人觀看禁毒影片《明天》。
5、張貼禁毒宣傳海報。6月26日前在學校新教學樓一樓大廳張貼禁毒宣傳海報，並組織學生觀看，以觸目驚心的圖片震撼學生的心靈。
6、舉辦以“青少年預防合成毒品”為主題的徵文活動。各班組織全班學生書寫字數1000字左右的以“青少年預防合成毒品”為主題的文稿，並自行評選後，將最優秀的一份稿件上交德育副校長處。學校再擇優選擇3篇徵文上送德育股。
7、組織學生進行“拒絕毒品”宣誓活動並書寫“拒絕毒品，珍愛生命”保證書。
附禁毒宣傳口號：
1、有毒必禁，販毒必懲，種毒必究，吸毒必戒
2、清除毒品禍害，造福子孫後代
3、一人吸毒，全家遭殃，社會受害
4、吸毒害己害家害國
5、毒品一沾，悔恨終生
6、珍愛生命，拒絕毒品
7、毒品一日不絕，禁毒一刻不止
8、禁絕毒品，功在當代，利在千秋
9、吸食的是新型毒品，葬送的是青春生命
10、依法禁毒我你他，無毒無憂千萬家
一、活動主題：有毒創無毒，無毒保淨土
二、活動時間：6月1日——6月30日
三、活動內容：“九個一”活動
（一）舉行一次升旗儀式
在6月24日（星期一）的升旗儀式上進行以“依法禁毒、構建和諧”為主題的國旗下講話，進一步增強廣大師生拒毒防毒的意識。
（二）上一堂禁毒知識法制課
6月26日，請龍井鄉派出所領導和我校聘請法制副校長到校進行一次禁毒法制教育專題講座。
（三）召開一次毒品知識主題班會
6月24日（星期一），各班根據德育處下發的禁毒教育宣傳資料，班主任在網上搜集有關材料，組織本班學生進行一次禁毒教育主題班會，使學生了解毒品的相關知識，學習防範毒品的技能。
（四）製作一份禁毒手抄報
“6.26”期間，學校的美術老師利用美術課指導學生做一張禁毒手抄報，輔導老師要做好批改、指導、評比。要求在6月30日前，每班至少推薦1張作品交到王__同志處，但推薦作品每班不多於3張。學校將組織專業人員對上交的作品進行評比，發獎。
（五）舉行一次隊旗下宣誓
6月25日（星期一）升旗儀式結束後，由少先大隊部輔導員王__同志組織全校師生在隊旗下進行禁毒宣誓。以此來表達全校師生防毒、拒毒的決心和對國際禁毒日活動的支持。
（六）看一場禁毒影視片
在6月1_日—6月30日期間，各班班主任老師自行在網上下載禁毒教育宣傳視頻，認真組織學生觀看。並於6月30日前將學生的觀後感上交德育處。
（七）給父母寫一封禁毒告誡信
各班班主任和語文老師要號召學生給父母、親戚朋友寫一封禁毒告誡信。輔導老師要做好批改、指導、評比。要求在6月30日前，每班至少推薦1張作品交到王__同志處，但推薦作品每班不多於3張。學校將組織專業人員對上交的作品進行評比，發獎。
（八）國小畢業生舉行一次禁毒宣誓
六年級的班主任老師務必在6月26日前組織學生舉行行一次禁毒宣誓活動。
（九)組織學生走進街道、走入社區下發禁毒宣傳資料。廣泛宣傳《禁毒法》、《戒毒條例》、《貴州省禁毒條例》、合成毒品的危害和防範途徑等法律法規，全面提升市民的識毒防毒拒毒能力和禁毒意識，進一步淨化社會環境。(由少先隊組織）
四、活動要求
（一）禁毒活動月結束後，各班班主任老師要組織本班的每個學生寫一篇心得體會。
（二）各班主任及相關人員要高度重視本次禁毒教育集中宣傳教育活動，充分準備，確保活動取得實效。
（三）在各項活動中，班主任要全程組織好學生，尤其是對活動過程中的安全要格外重視。
（四）班主任認真準備主題班會課，把班會課作為禁毒宣傳教育的主戰場。課前利用網絡多準備相關的資料，對學生進行宣傳和教育，力爭使禁毒教育在學生之間入腦入心。
教學目標：
1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。
2、通過圖文並茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
教學手段：
藉助圖片、視頻、多媒體輔助教學。
教學形式：
師生互動，討論、交流。
教學過程：
一、出示題目。（愛惜生命遠離危害）
二、什麼是毒品及毒品的種類。
1．談話：同學們一定都聽説過毒品，那什麼是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能説一説呢？（指名回答）
2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、_、_苯丙_（_）、嗎啡、_、_以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、_、_、_、_、止咳水、_等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。
3．播放_《虎門銷煙》片段，再用幻燈片的形式播放毒品危害的圖片。看了這些圖片，你有什麼感受？（自由談話。）
三、介紹毒品的危害。（結合圖片）
問：毒品有那些危害呢？
1．毒品毀人毀健康。
（1）毒品摧毀人的消化功能。
（2）摧毀人的神經系統。
（3）摧毀人的呼吸及循環系統。
（4）傳染性病及“愛滋病（AIDS）”。
2．毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。
（1）喪失工作能力。
（2）傾家蕩產。
（3）給家人帶來無盡的折磨。
3．吸毒導致墮落、犯罪。
4．吸毒危害社會，成為世界公害。
四、結合宣傳短片，給學生講有關吸毒者的故事，使學生受到教育。
五、討論，交流體會。
1．瞭解了有關毒品的知識以及危害性後，請同學們談談自己的感受。
2．讓學生自由發言。
六、讓學生了解防毒的方法。
1．問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生髮言。）
2．防毒有五種措施：
一是直接拒絕；二是找藉口溜走；三是提出反意見或轉移話題；四是祕密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
七、總結。
同學們，今天我們瞭解了有關毒品的知識及防範措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你愛惜生命，遠離危害。最後，全班站立，齊讀《青少年預防毒品十誡》：
一、不要因追求刺激而吸毒。
二、不要因好奇而吸毒。
三、不要因貪圖享受而吸毒。
四、不要因解愁而吸毒。
五、不要聽信吸毒者的話。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會成癮等謊言。
六、不要結交有吸毒行為、販毒行為的人。碰見親友吸毒，一要遠離；二要勸阻。
七、不在吸毒場所停留1秒鐘。
八、不接受與毒品有關人員傳遞的香煙。科學試驗和受害者的經歷者表明，三根_的香煙就足以令人上癮。
九、不要聽信毒品能治病的謊言。毒品決不能治病，只能添病。
十、發現吸毒，販毒者，速向公安機關報告。
五、討論，交流體會。
1、瞭解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。
2、讓學生自由發言。
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