“0—3歲嬰幼兒運動能力的發展”教案

教案基本內容




課程名稱


0—3歲嬰幼兒運動能力的發展   




課時（一）


“淺談0—3歲嬰幼兒運動能力的發展”




教學目標


介紹0—3歲嬰幼兒運動能力發展的基本特點及規律。




教學重點


瞭解大動作和精細動作的發展順序。




教學思路


運動機能對0—3歲嬰幼兒各項能力發展的重要意義→嬰幼兒運動能力發育的基本規律→嬰幼兒運動能力發展的規律和特點




教學環節


一、介紹運動機能對0—3歲嬰幼兒各項能力發展的重要意義
（畫外音講解，視頻為不同月齡嬰幼兒運動遊戲的影像。）
二、講解嬰幼兒運動能力發育的基本規律
（PPT結合相關月齡寶寶動作演示的視頻影像）
三、嬰幼兒運動能力發展的規律和特點
（PPT結合相關月齡寶寶動作演示的視頻影像）




教學資源


 




參考資料


 




 


 




 
 
 
 
教案基本內容




課程名稱


0—3歲嬰幼兒運動能力的發展  




課時（二）


“0—12個月嬰幼兒各階段運動機能發展的鍛鍊方法”




教學目標


1.介紹0—12個月的寶寶運動機能發展規律。
2.根據0—12個月的寶寶運動機能發展規律看護人給予寶寶的相應指導。




教學重點


幫助0—3歲嬰幼兒看護人學習掌握幫助不同月齡寶寶提高運動機能的正確方法。




教學思路


介紹月齡寶寶的運動機能發展特點→根據發展規律看護人給予寶寶相應指導的方法




教學環節


一、逐月介紹各月齡寶寶運動機能發展的規律（PPT）
二、畫外音講解根據發展規律看護人給予寶寶相應指導的方法，同時通過視頻演示演示。




教學資源


 




參考資料


 




 


 




 
 
 
教案基本內容




課程名稱


0—3歲嬰幼兒運動能力的發展  




課時（三）


“13—24個月嬰幼兒各階段運動機能發展的鍛鍊方法”




教學目標


1.介紹13—24個月的寶寶運動機能發展規律。
2.根據13—24個月的寶寶運動機能發展規律看護人給予寶寶的相應指導。
3.介紹親子園根據寶寶運動機能發展規律通過遊戲促進運動機能的有效發展。




教學重點


幫助0—3歲嬰幼兒看護人學習掌握幫助不同月齡寶寶提高運動機能的正確方法。




教學思路


介紹月齡寶寶的運動機能發展特點→根據發展規律看護人給予寶寶相應指導的方法→親子園中如何提高寶寶運動機能的介紹




教學環節


一、逐月介紹各月齡寶寶運動機能發展的規律（PPT）
二、畫外音講解根據發展規律看護人給予寶寶相應指導的方法，同時通過視頻演示演示。
三、親子園育嬰師通過遊戲促進運動機能的有效發展的視頻影像演示與畫外音介紹。




教學資源


 




參考資料


 




 


 




 
 
 
 
教案基本內容




課程名稱


0—3歲嬰幼兒運動能力的發展  




課時（四）


“25—36個月嬰幼兒各階段運動機能發展的鍛鍊方法”




教學目標


1.介紹25—36個月的寶寶運動機能發展規律。
2.根據25—36個月的寶寶運動機能發展規律看護人給予寶寶的相應指導。
3.介紹親子園根據寶寶運動機能發展規律通過活動區遊戲促進運動機能的有效發展。




教學重點


幫助0—3歲嬰幼兒看護人學習掌握幫助不同月齡寶寶提高運動機能的正確方法。




教學思路


介紹月齡寶寶的運動機能發展特點→根據發展規律看護人給予寶寶相應指導的方法→親子園中如何通過活動區域遊戲提高寶寶運動機能的介紹




教學環節


一、逐月介紹各月齡寶寶運動機能發展的規律（PPT）
二、畫外音講解根據發展規律看護人給予寶寶相應指導的方法，同時通過視頻演示演示。
三、親子園育嬰師通過通過活動區域遊戲提高寶寶運動機能的視頻影像演示與畫外音介紹。




教學資源


 




參考資料