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高中生物免疫調節知識點總結

欄目: 教育教學方案 / 發佈於: / 人氣:1.87W

免疫調節

高中生物免疫調節知識點總結

1、內環境穩態的調節機制是?

2、免疫系統的組成(課本35頁圖會畫)。免疫器官有哪些?有什麼作用?免疫細胞包括那些?他們的來自於?T細胞,B細胞產生的部位和成熟的部位分別是?免疫活性物質有哪些?一定是免疫細胞產生的嗎?

3、免疫系統的三大功能是?(對內?對外?)。免疫系統的三道防線是?淚液、唾液中的溶菌酶屬於第幾道防線?如何區分第一道防線和第二道防線?非特異性免疫有什麼特點?如何區分體液免疫和細胞免疫?

4、B細胞要增殖分化,一般要受到____和_____的雙重刺激。

5、體液免疫、細胞免疫全過程。(畫流程圖,圖上要包含吞噬細胞作用和二次免疫過程)

6、二次免疫的特點是?二次免疫產生的漿細胞來自於?抗體是如何和合成分泌的?抗體的作用是?

7、唯一一個無識別作用的細胞是?

唯一一個識別能力,但無特異性識別能力的細胞是?

唯一一個可以產生抗體的細胞是?

既可以參與體液免疫,又參與細胞免疫的細胞是?

既參與特異性免疫又參與非特異性免疫的細胞是。

8、什麼是自身免疫病?它是由免疫功能過____引起的?

什麼是過敏反應?過敏應的特點是?什麼叫過敏原?它是由免疫功能過___引起的?過敏反應實質上是一種異常的體液免疫(抗體吸附在某些細胞表面)。

9、免疫功能過弱引起的疾病叫做什麼病?(舉例)HIV和AIDS的中文名字叫什麼?

艾滋病病人的直接死因往往是由念珠菌,肺囊蟲等多種病原體引起的嚴重感染或者惡性腫瘤等疾病,為什麼?HIV進入人體後主要攻擊什麼細胞?將會導致什麼後果?艾滋病的傳播方式是?

10、疫苗通常是?

器官移植面臨的最大問題是?排斥反應本質上是一種_____免疫。免疫抑制劑的作用?