一、交通安全
（ uaw 安全第一預防為主）
1、禁止在馬路上騎車帶人，快速超車。
2、高速路上禁上騎自行車。
3、騎自行車是禁止做危險動作。
4、自行車注意平時維護，以防零部件鬆動。
5、步行時一定要遵守交通規則，禁止追逐打鬧。穿行馬路時一定要走人行橫道，一停二看三通過。
6、乘車時要注意安全，禁止將身體置於車窗外，車停穩後方能下車，車啟動時要站穩。
7、出行時一定了解路線，不要圖快速省事就跳越欄杆等屏障。
8、不要攜代禁止的易燃品上車。
9、當發生意外時及時撥打110、112等電話。
二、飲食衞生
夏季天氣熱，濕度大，而小朋友們的抵抗力又相對較低，如果飲食不當很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經瞭解，現階段，已經進入了腸道疾病高發期，腸道門診內的小患者時有出現，因此小朋友們應尤其注意暑期的飲食衞生。
1、不食用沒有安全標誌的食物，不食用已經腐爛的食物，對於來源不明的物也不能食用。不能食用有時明顯問題的產品，不食野外採摘不明藥理毒性的野菜等山珍產品。
2、喝熱水，講究飲食衞生。
3、對於口感有明顯異常的食品要提高警惕。
4、當發生食物中毒後馬上大量喝水或打112急救電話，不要等看情況再説。
此外，暑假期間，各種各樣的美味也誘惑着我們，很容易造成暴飲暴食，損害身體健康。因此，暑假期間應加強注意，避免暴飲暴食。
除此之外，還要做到生活規律，放鬆心態，做好預防工作，增強抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。對美味佳餚應以品嚐為主，一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果，以促進胃腸蠕動。同時，更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物，防止，消化道和場胃的疾病發生。
三、藥物安全
很多家庭都備有一定量的各類藥品，小朋友們由於好奇心強，趁家長不在家想方設法取出來玩弄品嚐，吃錯藥引起嚴重後果的事情也時有所聞。所以藥不能亂吃，吃錯藥物會中毒。
四、火災自救
暑假期間，由於天氣炎熱乾燥，容易引起火災。假期開始後，有一些小朋友獨自一人在家時，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機玩。一旦發生火災，小朋友們自己沒有能力撲救，千萬不要驚慌，要撥打119報警，然後想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現場。如果打不開門了，要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營救。
五、游泳安全
通過對小朋友們的一些瞭解，有的小朋友貪圖方便，直接到河溝、魚池裏去洗澡，還有一些小朋友把河溝、魚池等當成天然的游泳池。因為身邊沒有大人照看，再加上泳技不佳、安全意識差，在意外發生後，又不懂得如何自救，結果釀成悲劇。所以，小朋友們無論在游泳池或者其他地方游泳，一定要有家長陪同。不會游泳的小朋友不要獨自下水，會游泳的小朋友也不能因為逞能而去深水區或水位很深的地方，以免危險。到公園或野外玩的小朋友，也要注意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規的游泳池，沒有完善的保護設備，也沒有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規的游泳池並有家長陪同，無論水性好壞都要慎防溺水。
六、惡劣天氣防護安全
近來由於天氣變化較快，大風、大雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現，所以一定要注意出行安全。當遇惡劣天氣時不能在樹下、危險建築物、廣告標誌牌等附近躲避。
七、個人安全防護
近年來種種跡象表明，青少年受侵害現象在突增，所以在假期當中如有發現身邊或陌生人對自身身體有過分舉動和不良語言進行侵害時應該及時向家長反映，避免更大的侵害發生，不要羞於啟口，應該大膽舉報，不要怕別人的恐嚇，積極尋求保護、支持。
教學目標:
⒈引導學生了解有關校園安全和校外安全的常識，使他們建立初步的安全意識；
⒉使學生學會自護，自救的一些方法，發展初步的自護自救能力。
教學重，難點:
幫助學生樹立初步的校園安全和校外安全意識，發展學生的自護，自救能力。
教法學法:講授法，小組討論法，
教學準備:
教師―根據學生收集資料的情況製作自救，自護常識競賽題。
設計獎品（“平安小精靈”胸章）；繪製情景圖和製作紅，綠燈牌。報道錄音。
學生―收集各種安全標誌，自己製作；收集關於兒童自護，自救的資料；
根據自己瞭解的危險情境和相應的安全常識自編小表演。
教學過程:
一，報道導入，揭示主題。
(師):請同學們聽聽這條錄音報道説了些什麼
播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實）的報道錄音。
(師):聽了這則報道，你們有什麼感想
生髮表看法。
（“他們不注意安全”；“發生了很多安全事故”；“他們不知道保護好自己”；“可能他們缺少安全常識”……）
(師):我們身邊有時存在着危險，要提高警惕，避免安全事故的發生。一旦發生了象這樣的悲劇，會給家人造成什麼影響呢
生髮表看法。（“爸爸媽媽會很難過”；“他們會很着急，很擔心。”……）
(師):是啊。如果我們每天能平安度過，那就是全家人的幸福。我們只有學會自我保護，才會讓家人放心。
出示課題: 安全伴我在校園，我把安全帶回家
二，結合實際，發現危險。
(師):看看這些畫面，他們的做法對嗎 為什麼
（畫面顯示）:
a一個女孩爬在高樓陽台上，上半身露在窗外。
b一個女孩用濕手插插銷。
c一個男孩在河裏單獨游泳。
d一個男孩在馬路上翻越護欄。
e校園內一羣孩子都擠在大門口或教室門口。
f雷雨天氣，一個男孩在大樹下避雨
(師):你們發現自己身邊還有哪些可能導致危險發生的事
生髮表看法。
（同學課間嬉戲打鬧，如果沒有把握分寸，可能導致摔傷，砸傷，撞傷；在人多擁擠的公共場所可能被擠倒，踩傷；到河裏游泳，會溺水死亡；家用電器使用不當可能造成人身傷害；天黑後獨自在外玩耍或在荒涼，偏僻處逗留可能遇上歹徒；雷雨天氣，要到屋內避雨，防止雷擊）
（師):你們都是細心的孩子，注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患。除了可能導致危險發生的事，還有一些危險的人。如:鎖好防盜門；門鈴響時，先看清楚來客是誰，不認識的人不要開門；來訪者提出問題時，隔着門和他説話；有陌生人來電話，不告訴對方家中只有自己；晚上開燈後，拉上窗簾，防止別人從窗外看到只有一個孩子在家；如果發現有人隔窗偷看，儘快打電話給親友或撥叫“110”。）
(師):當你獨自在家時，請記住這招:“不速之客來敲門，開門迎接太愚笨，盲目反抗很危險，保護生命有學問”。
三，小組競賽，信息交流。
“自護自救大闖關”
(師):當我們看到危險的苗頭，應該採取措施及時防範；生活中有些標誌常常警示我們要遠離危險。
師宣佈競賽規則。(小組自由出示本組收集的標誌，其它組
搶答，要求説出標誌表示的意義。)
(師):危險還沒有發生的時候，我們要樹立“自我保護”的意識；當危險已經來到了，我們又該怎樣對待呢
各小組抽取題目。回答正確或演示正確，順利闖關，師出示“綠燈”，；反之闖關失敗，師出示“紅燈”。
（題目:被燙傷了，應該怎麼辦；火警，報警服務，急救電話號碼是多少，要説清哪些情況，可以演示；路遇“小霸王”勒索錢財，應該怎麼辦；不慎落水時，應該怎麼辦；看到他人被電擊傷了，怎樣幫助；被沙塵迷了眼怎麼辦；耳朵裏進了小蟲子怎麼辦；家裏發生煤氣泄漏時怎麼辦；遇到食物腐爛變質時怎麼辦。）。
(師):當危險已經發生的時候，我們千萬不要慌張，關鍵是冷靜地採取正確的方法。
比賽總結。（評選冠軍小組，該小組成員均被授予“平安小精靈”胸章。）。
(師):剛才，大家想了很多好辦法應對各種危險情況。不過，我認為我有必要提醒大家一句:當危險真正降臨到我們身邊的時候，最重要的是我們的反應夠不夠快，能不能在最短的時間內做出正確的判斷。也就是説，我們如果能夠在實際生活中靈活運用所學到的自護，自救方法，才能保證平安。
(師):那麼，下次課我們將模擬情境，一起演習演習。看危險發生時誰的反應快，辦法多。
四，課後延伸，落實行動。
出示“我的安全祝福卡”。
(師):課後，請同學們製作自己的安全祝福卡，希望大家發揮自己的設計天才，可以請父母給你參考參考。然後把它隨身攜帶或貼在醒目的位置，時時刻刻提醒自己，也讓家人放心！
1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。
2、教育幼兒不玩水、不玩火，增強幼兒的自我保護及安全全意識
活動準備：
教學圖片等。
活動過程：
一、引導幼兒討論如何度過愉快的暑假
1、小朋友，再過幾天你們就要放假就要畢業了，你們高興嗎？暑假過後你們就是一年級的國小生了，在開學之前的這兩個月，你們打算怎麼來度過自己的暑假呢？
2、引導幼兒討論合理度過暑假。
你想怎樣來度過自己的暑假呢？
3、剛才小朋友都説了很多自己在暑假會做的事情，那麼我們在做這些事情的時候要怎樣來保護自己呢？
二、引導幼兒討論怎樣能安全的度過暑假。
那麼都説了要怎樣來玩，那麼我們在做這些事情的時候要怎麼來保護自己呢？（引導幼兒相互説説）
三、老師總結幼兒暑假在家應注意的安全。
小朋友都説了很多應該注意的事情，老師都把他們統一起來了，我們一起來看看吧！主要有以下幾個方面：
A、交通安全（出示圖片）
1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。
3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。
4、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧譁。
B、水的安全（出示圖片）
1、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。
2、不得到水庫、小河等地方釣魚。
C、電的安全
1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
D、火的安全（出示圖片）
1、不準玩火，不得攜帶火種。以免發生火災。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
E、飲食安全
1、自覺養成良好的個人衞生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。
F、防汛防暑安全
1、夏季多雨，不能在大樹及高大建築物下避雨。
2、大雨天氣，不能外出，如遇洪峯要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3、高温天氣，要採取降温措施，防止中暑。
G、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求當地警察的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峯時向外擁擠。
4、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
一、教學目的：
通過對學生在“外出自護”、“家居防騙”“電器使用安全”、“家居防火”等方面的教育，學會生活中一些有關外出和在家的安全知識，從而提高自我保護的意識。教會學生如何制定假期作息表，使學生懂得如何合理安排假期生活。通過學習，讓學生過一個安全，健康，有規律的快樂假期。
二、教學準備：
多媒體課件。
三、教學過程：
（一）導入。
1、同學們，暑假快到了，高興嗎？一個多月的假期，你打算怎樣過呢？（找幾個學生説説）
2、同學們的暑假生活真豐富！但怎樣讓我們的假期過得更安全，更有意義，更愉快呢？下面老師給大家提個醒，我們一起來看看吧。
（二）外出自護學習。
在暑假裏，同學們都會有跟家長、親戚朋友外出的機會，有時候可能還會自己一個人外出。那麼在外出時我們應該注意些什麼事情，才能保障我們的安全呢？
1、平時應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需的時候取得聯繫。如果記不實，要寫在小卡片上。
2、自己外出要徵得家長的同意，並將自己的行程和返回的時間告訴家長
3、跟家長外出時，特別在人多的地方，要緊跟着家長，不要到處亂跑，需要離開的，一定要告訴家長你去的地方。
4、迷路後該怎麼辦？
（1）在城市迷了路，可以根據路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助，或到大商場裏向裏面的工作人員幫忙開廣播通知家人或打電話與家人聯繫。
（2）在農村迷了路，應當儘量向公路村莊靠近，爭取當地村民的幫助，如果是在夜間，則可以循着燈光、狗叫聲、公路上的汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向時，要鎮靜，開動腦筋想辦法，不要亂跑。
（三）家居防騙學習。
在假期裏，平時父母都要上班，當同學們獨自在家時，要注意避免陌生人進入而發生意想不到的危險，避免上當受騙。行騙的手法通常有：電話行騙、按鈴行騙、零食行騙。下面我們就一起來看看怎樣做，才不會受騙。
1、獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護欄等。
2、如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。
3、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以説明家中不需要這些服務，請其離開；如果有人以家長同事、朋友或者遠方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家後再來。
4、遇到陌生人不肯離去，堅持要進人室內的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽台、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。
5、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人有可乘之機。
6、如果有陌生人説請你吃東西和帶你去玩，千萬不要相信。
（四）安全使用電器學習。
如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：
1、各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較複雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。
2、使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
3、電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發生火災；同時，使用時要注意避免燙傷。
4、要避免在潮濕的環境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險。
5、電風扇的扇葉、洗衣機的脱水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。
6、遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，並拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。
7、電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。
8、購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。
（五）家居防火學習。
在家裏，除了懂得如何安全使用電器之外，還要注意防火，才能保障我們的家居安全。
1、不玩打火機、火柴，不隨便開煤氣爐，不玩弄電氣設備。
2、如果家裏有人吸煙的，提醒他不要亂丟煙頭，不躺在牀上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、如果家裏停電了，暫時要用蠟燭或打火機照明的，明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品，最好用手電筒。
6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
8、發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，並迅速通知專業維修部門來處理。
9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
10、遇到火警要懂得逃生；用濕毛巾捂住鼻子，靠牆邊沿走火通道逃生。
（六）設計暑假作息時間表。
同學們，暑假有一個多月那麼長，就光在家裏吃飯、睡覺、看電視嗎？如果這樣的話，放完暑假回來，我們都成了大懶豬了！這樣行嗎？所以我們要為暑假的生活做好安排，讓我們的假期生活更健康、快樂，讓父母更放心，過一個有意思的暑假。
1、瞭解作息表的內容：把一天主要要做的事情按時段安排好。內容可以包括完成作業，閲讀課外書，做運動，練習愛好興趣，如：彈琴、畫畫等。
2、出示作息表樣板讓學生了解。
3、動員學生回家和父母一起商量制定一個適合自己的暑假生活作息表。
小結：同學們，在假期中，我們要做一個學會自我保護，懂得安排生活的孩子，我們的暑假才能過得安全、健康、快樂！
朋友“安全第一”、“安全無小事”，再過幾天，快樂的暑假生活就開始了，希望你們提高學生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假！
教學目標：
1、教育學生遵守交通規則，注意人身安全。
2、樹立起正確的安全防衞心理，加強安全防衞意識教育，培養正確的安全防衞心理。
3、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學要求：
知識方面：瞭解有關知識；明確危害安全的行為。
能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。
覺悟方面：認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。
教學重點：
危害安全的行為，及自救措施。
教學方法：
導、讀、議、評相結合。
教學媒體：
多媒體。
課時：
一課時。
教學流程：
創設情景，導入新課→學生閲讀，分析歸納→運用知識，解決問題→小結
教學過程：
分明設情景、導入新課。
一、遵守交通規則，注意人身安全。
瞭解學生中不遵守交通規則和不注意人身安全的事例。
自由發言。列舉學生中不遵守交通規則和不注意人身安全的事例。
總結，並對同學的日常行為提出要求。
二、樹立起正確的安全防衞心理，加強安全防衞意識教育，培養正確的安全防衞心理。
1、當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衞心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衞意識教育，培養正確的安全防衞心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可無。”
例一、據《報刊文摘》報道：四川某學校的低年級學生張某，從入校常受到高年級一男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”。有一天，該學生被逼急後，偷了同班同學的隨身聽，被老師查出後，才説出了偷竊的原因，此案令人震驚。
例二、據《羊城晚報》報道，廣州某中學生，由於上網吧，在網吧裏結實了一位社會青年，該青年常以向家長、向老師通報他上網吧為由，向該中學生勒索香煙、錢等。後來有一次發展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打，幸好被“110”巡警發現，在家長的強烈要求下，開始了立案偵查。有少數學生被欺負，一直不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”，終於釀成了流氓鬥毆，給學校、家庭帶來了很大的負面影響。
採取的應對措施：
第一、要學法、守法、懂法、用法。
第二，要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。
第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脱身之遇，求助於警方幫助。
第四、要謹慎交友。
三、緊急情況下的逃生策略
1976年7月28日凌晨3時49分56秒，唐山市發生7.8級2004年2月15日中午11時20分，吉林省吉林市中百商廈發生特大火災，造成54人死亡，70人受傷。
2005年6月10日12時20分，廣東省汕頭市潮南區峽山街道華南賓館發生火災，至15時30分大火被撲滅，造成31人死亡，23人輕傷，3人重傷。
2005年6月10日下午，黑龍江省牡丹江地區寧安市沙蘭鎮遭受百年不遇的山洪和泥石流災害，沙蘭鎮國小被衝，死亡人數109人，其中學生105人。
一條條觸目驚心的報道，有多少人無故的喪命於這些自然的或人為的災害！我們不能説只要掌握了相關的知識就萬無一失，一點危險都沒有，但是起碼能夠將危害減少的最低限度。
（一）地震
地震，羣災之首。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋樑、水壩等建築物摧毀，直接給人類造成巨大的災難，還會誘發水災、火災、海嘯、有毒物質及放射性物質泄漏等次生災害。
前兆： 發生地震時：
（1）從人感覺振動到建築物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那麼你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經來不及了，
千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，櫃子，牀鋪等下面，震後迅速撤離，以防強餘震。
（2）學校，商店，影劇院等人羣聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過後再有序地撤離。
（3）如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。
震後：震後不幸被廢墟埋壓，要儘量保持冷靜，設法自救。無法脱險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。
（二）火災
水火無情，人所共知。來自世界衞生組織的統計説，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。
在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。
1。“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的環境
平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平台、天窗、臨時避難層（間）胸中有數。
（2）“要”遇事保持沉着冷靜
面對熊熊大火，只有保持沉着和冷靜，才能採取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸，出現錯誤的行動，結果延誤了逃生的寶貴時間。例如，只知道推門，而不會用力去拉門；錯把牆壁當作門，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，如果門發熱或煙霧已從門縫中滲透進來，就不能開門，準備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地打開一點點並迅速通過，隨後立即把門重新關上。因為門大開時會跑進氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。
活動目的：
教育學生牢記有關安全的血的教訓，掌握有關安全常識，時刻牢記關於“隱患險於明火、防範勝於救災，責任重於泰山”的重要教誨，確保學生每天能“高高興興地上學，平平安安地回家”。通過本次隊會，學習夏季的溺水和食品安全知識，掌握一些夏季的溺水和食品安全常識，增強學生夏季的溺水和食品安全意識。
活動準備：安全資料。
活動過程：
一、防學生溺水
要教育孩子不私自外出游泳，不到無安全防護無安全救護員場所或不不熟悉水情的河、湖、海灘等地方游泳，不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。要教孩子一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。2、要對防溺水安全有足夠的認識，隨時監管孩子在户外活動過程，嚴禁孩子私自玩水。家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故
1、如今機動車輛增多，交通事故頻發，孩子對交通安全形勢並不一定了解，請您在假期從行路、過馬路（十字路口）、騎車、乘車、下車等方面進行常識教育。
2、教育孩子遵守道路交通法規，樹立道路交通安全意識。
3、教育孩子行路時遵守道路交通規則，不翻越欄杆，不在道路上開展娛樂、遊戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認安全後快速通過。
4、教育孩子騎自行車時應在非機動車道內順序行駛，無非機動車道的，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脱把騎車。
5、教育孩子不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發生意外，下車時應確認無車輛來往後再離開。
三、防暴力傷害
1、教育孩子正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痺和僥倖心理。樹立自我防範意識，學會正確的報警、求助，在遇到異常情況時，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
2、教育孩子不參加打架鬥毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。
3、家長對孩子的異常行為表現要查根塑源，對孩子的日常活動要有一定的瞭解。
四、防中暑
中暑一般表現為頭昏、頭痛、噁心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等症狀，或出現面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脱症狀。重者可表現為高熱，體温超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。
預防中暑的措施：
1、不要長時間暴露在烈日下；不要把温度調得過低，室內外温差太大易加重中暑；在室外活動時儘量多飲一些水等等。
2、一旦出現上述症狀，應立即到時陰涼通風處休息，補充清涼含鹽飲料；重者送醫院搶救。
五、防拐騙
1、教育孩子不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人説的話或答應給的種。種好處，與非直系親友外出一定要徵得家長同意。
2、教育孩子不與陌生人網上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯繫，不與對方相約會面，謹防上當受騙。
3、教會孩子在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。
除了以上的安全教育外，還要教育孩子在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識，並隨時掌控孩子的行為和活動，當發現遲歸、受傷、神情異常時，要及時弄清原由，杜絕事態的擴大。
同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己。安全知識時時記，注意安全處處提。
活動目的
1、使幼兒瞭解暑假中應注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識，增強幼兒的自我保護意識和能力。
2、通過討論，激發幼兒嚮往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
安全圖片
活動過程：
一、暑假來了
1、教師：“小朋友們，明天開始我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什麼嗎？
2、鼓勵幼兒大膽發表自己不同的見解和想法。
3、教師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、怎樣愉快地過暑假
1、教師引導幼兒：“暑假裏你們想做些什麼事情呢？”
2、幼兒互相説出自己想做的或是喜歡做的事情。
三、怎樣安全過暑假
1、暑假裏很多小朋友都會去游泳，游泳的時候我們奧注意些什麼呢？（嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時候要做好防護措施，不能到深水區游泳。發現有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。）
2、有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅遊或經常帶你們去逛超市，這個時候我們要注意哪些安全呢？（要緊緊跟着大人，不能走丟了。如果走丟要向超市、景點的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅遊要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅遊，小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩遊戲，要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時注意遵守交通規則。）
3、暑假裏我們還要注意哪些安全事項呢：不能玩火、玩電、玩尖鋭的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。
吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時，要把瓜洗乾淨，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
四、安全我知道
1、出示防溺水、防走失、遵守交通規則等方面的安全圖片，引導幼兒討論圖畫中的小朋友做的對不對，為什麼？
2、暑假馬上就要開始了，小朋友在暑假裏一定要主力安全，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心裏，並按照爸爸媽媽説的安全、正確的方法去做，只有這樣小朋友們才能過個安全越快的暑假。
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