高三年級“真抓實幹，促學習”整改方案

高三年級“真抓實幹，促學習”整改方案

        2019屆高三年級針對現階段教師教學、學生學習、紀律、月考成績等情況，進行了階段性的分析、總結，並且，提出了整改方案如下：

1、加強教師管理，提高教學質量。教師要認真備課，有效組織教學，提高課堂教學管理。對於違紀不學習學生敢於及時制止，加強學習教育，尤其是優等生、學困生的思想教育，提高學習氛圍。

2、高三教師要提高認識，努力付出，敬業奉獻。為了提高學習，教師要做到“勤進班、抓學習”。值班老師早自習督促學生背書，晚自習提前半小時，值班老師提前進班組織考試，並對試卷批改與講解，多講、多練，對學生輔導、講課，強化學生學習。

3、強化學生高三意識，增強刻苦學習觀念。老師可以利用課堂和班會課反覆強調學習的重要性，讓學生理解成績是刻苦努力換來的，只有努力學習，才能考的優異成績，明白成績是奮鬥出來的這一道理。

4、充分利用時間學習，時間是學習的保障。早自習正常是9：15，要求9：00進班背書，晚自習正常是8：30，要求7：45進班學習。下午7：05放學，學生只有40分鐘的時間吃飯，這樣跑校生的晚飯在食堂吃。早晚提前的時間點，主要是由朱繼忠副校長和年級組長周玉濤負責管理，主要是養成學生獨立學習的習慣，不給其他老師添加負擔！

5、高三年級不跑早操，省出時間背書，課間操跑步，學習與鍛鍊兩不誤。

6、多設獎項：獎勵考試前茅和進步大的學生，並獎勵敬業奉獻的老師，這才是激勵人進步最有效的方法！

7、讓老師集中心思教學，儘量少安排些其他的事，因為高三是要出成績的一年。

8、及時發放教師補課費和班主任費。