環保是一個熱門的話題，也是一個迫在眉睫的話題。説起環保，我們的許多同學都有這樣的想法：環保是環保部門的事，和我們無關;環保就是治理“三廢”……其實，環保是地球村上的每個公民的事，也是每個必盡的義務之一。
我們面臨的環境問題有哪些?
1. 環境污染
瞭解環境污染的各種表現及產生原因，學生分別舉出生活中的相應例子。使學生認識到環境污染的嚴重性、環境污染對人類生存和發展的危害，明確目前環境污染無處不在的危機現狀。
2. 土地荒漠化
由朝陽多次出現沙塵天氣，引出由於人類不合理的活動和氣候變化等原因，造成土地退化的現象。讀圖片及材料，瞭解土地荒漠化的主要表現和原因。
3. 生態系統破壞
由於人類不合理的砍伐、耕作，使森林減少，生物物種滅絕，植被受到破壞，生態環境惡化。請學生舉出生活中人類破壞生態系統的行為。
教師總結歸納：地球生物圈是全人類賴以生存和發展的共同家園，世界是一個不可分割的整體，空間上的距離和國家的邊界對環境災難是沒有約束力的。環境問題沒有國界，是全球性問題，各國的環境問題可以相互影響、相互作用，現在地球的環境條件可以説是日益下降。所以，改善環境、保護地球是我們每個人都義不容辭的責任。我們國小生雖然不能像科學家那樣很大程度的改變周圍環境，但我們可以從日常生活中的小事去盡我們的努力。下面這幾樣，相信大家都可以做得很好： 冀教網好，好冀教網
◆節約用水水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之於乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的搖籃。我們 每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：
1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。
2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關緊水龍頭。
◆節約用電在我國，火力發電佔了我國總髮電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：
1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。
2、每天少看一分鐘的電視等。
◆少使用塑料製品現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的， 這些包裝物被拋棄到大自然中後，會對環境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：
1、儘量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不隨手亂扔塑料包裝物。
4、儘量購買用紙包裝的物品。
5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。
◆不使用一次性筷子我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉 一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，儘量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性木筷。
◆拒絕使用含汞的乾電池在我們平時使用的乾電池中，含有對環境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電乾電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應注意：
1、不使用含汞的乾電池，儘量使用可充電電池。
2、不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，交到學校舊電池回收箱，送到處理廠。
◆保護校園內的花草樹木校園內的花草樹木，除具有美化環境的作用，還有淨化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到：
1、不要隨意踐踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按時給花草澆水。
◆節約糧食：糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是 節約資源，就是環保。
通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利於環保，我想只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關心環境，注重環保，共 同建設我們的美麗家園。
活動內容:
（活動一）導入
師:20__年12月7日至18日，世界各國領導人齊聚哥本哈根，共同商討應對全球氣候變化的方案。倡導“低碳生活”已經成為全球共同的呼聲。作為地球上的一份子，我們個人能做些什麼呢？其實很簡單，提高自身環保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現在做起。今天我們班會的主題就是——“低碳生活從我做起——二年二班主題班會”
（活動二）低碳生活大家談。
師:我們天天説低碳，低碳是什麼？哪位小朋友知道？給大家説一説。
師:剛才同學們有的説要少開車，有的説要多種樹，有的説要節約水資源。大家説得都有道理，低碳生活就是保護環境，節約能源。
（活動三）低碳生活辨對錯。
1、大屏幕投影幾個生活畫面。
學生上室外課時，教室的燈沒關；洗完手不關水龍頭；鉛筆才用了一小段就丟棄的；一張紙寫了幾個字就丟了；爸爸開快車；人們濫伐樹木；媽媽用洗衣服的水沖廁所；爸爸看完電視後把插頭拔掉；老師打印資料紙張雙面使用。
2、説説上面的這些行為哪些對，哪些錯，為什麼？
（活動四）低碳生活“金點子”。
師:低碳生活我做主，我們能做點什麼？你有沒有更好的點子？“低碳金點子公司”來向大家徵集金點子了，看誰的點子能被選中？有獎品喲！
（學生七嘴八舌説點子）
師:我是金點子公司的總監，聽了大家的點子，我很激動，你們小小年紀那麼關心環境，想法很實用，很好。不過，我覺得__同學提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發揮好它們的價值，是對生活的貢獻，對地球資源的極大保護。你的這個點子我選用了，祝賀你！（發獎品）
（活動五）動手踐行低碳生活。
師:節約能源才是低碳生活，而節約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家帶來了一些圖片，請你猜一猜，它們是用什麼製作的？
（出示圖片或實物）
師:看了這些作品，你們有什麼感想？想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來，點綴自己的生活或者解決生活中的問題。
（拿出自己準備好的廢物動手製作）
初步展示作品:光盤自行車、小帆船、盪鞦韆的小姑娘……
（活動六）低碳知識宣傳員。
師:我們已經初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家帶來一些問題，比一比，賽一賽，看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。
附:競賽題。
一、選擇題
1、“低碳”是指()。
a.減少碳水化合物b.減少二氧化碳排放
c.減少一氧化碳排放d.減少碳金屬
2、倡導低碳出行方式，應（)乘坐公交車，(）開私家車。
a.少，多b.多，少c.多，多d.不，不
3、妙用空調可節能。空調製冷時，室温()℃最適宜。
a.22b.25c.27d.26
（活動七）倡議:低碳生活從我做起
師:做好宣傳，為環境保護，為低碳生活的開展出力，是我們少先隊員義不容辭的責任。從今以後，我們每個少先隊員都是低碳生活宣傳員，而且，我們還要從自己做起，從小事做起，節水、節電、節約紙張。我倡議，二年二班全體同學立下誓言:
齊讀:節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發昔日的光彩。
讓我們牢記:
低碳生活十三字歌
多走路，少乘車，鍛鍊身體很重要；環保袋，隨身帶，塑料用品要用少；
上餐館，要打包，愛惜糧食別忘了；一次性，要杜絕，循環利用最環保；
珍惜水，節約電，節約能源要記牢；多植樹，多種花，生物固碳最有效；
小朋友，齊努力，良好習慣要從小；勤宣傳，樹榜樣，低碳生活真美好。
師:最後送大家一首好聽的歌曲《低碳貝貝》，讓我們一起做一名可愛的低碳寶貝吧！
一、活動背景
當今世界氣候變化異常惡劣，環境污染日益嚴重，這已經深深地影響到了人們的生產和生活為了積極應對氣候變化，世界各國都在努力，繼巴厘島路線後的哥本哈根會議的召開,中國從政府到公民，一直致力於環境保護，隨着由wwf發起，全國再掀環保熱潮，低碳減能行動已經開始了.
二、活動目的
1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立低碳環保意識
2、激發學生愛環境的情感，理解"倡導低碳生活，喚起綠色希望"的深刻內涵
三、活動主題：
倡導低碳生活喚起綠色希望
四、活動準備
1、展板：宣傳海報、"希望樹"，
2、提前培訓小志願者瞭解哥本哈根會議和低碳生活的內容
3、發放小樹葉，請對綠葉説句話(5名國小生)，粘貼到"希望樹"上
五、活動過程：
(一)各小隊彙報人數;
(二)全體起立，出旗敬禮;
(三)唱隊歌;
(四)中隊長講話
請主持人甲乙上場(以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙);
(五)活動過程：
1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏主持人乙：離不開海洋，離不開江河甲：離不開山崗，離不開森林乙：離不開草原，離不開土地甲：是啊，地球是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發展的基礎甲 乙合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《讓低碳走進校園》的主題班會，來認識低碳生活的重要性。
甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養育着我們可是，你們知道嗎?我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。
2、地球媽媽的哭訴：我是你們人類共同的媽媽--地球，人類都是我的孩子，你們從我身上汲取養料，卻不管我的死活，温室氣體的排放讓我發燒200多年了，大量温室氣體，主要是二氧化碳的排出，使我身體氣温升高、氣候發生變化，你們看，我的身體已經不堪重負了小品表演：
(一個學生身上披着世界地圖，飾演成地球媽媽，拄着枴杖，一瘸一拐地上場)"地球"：環境污染對我的傷害實在是太嚴重了，現在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了醫生!醫生!(另一個學生裝扮成醫生上)"醫生"：你怎麼啦?"地球"：我覺得難受極了皮膚髮癢，透不過氣，海灣一帶穩穩作痛，請你幫我檢查一下吧!(醫生為地球仔細診斷)"醫生"：咦，怎麼是你!過去你不是這個樣子的那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力可如今......(不斷地搖頭作無奈狀)"地球"：(哭喪着臉)我到底得了什麼病?"醫生"：你的綠色的皮膚--森林，受到了沙漠的進攻，得了"脱落症";你的藍色血液--海洋，有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護膜--大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死......"地球"：那可怎麼辦呢?請救救我吧!"醫生"：你的病是由於人類不注意環境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的，對這樣的病，醫生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病症，並努力保護環境，減少碳的排放，才能逐步恢復你的抗病能力。
乙：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
地球"：(面對大家，作哀求狀)人類啊，請你們保護環境，救救我吧?
3、甲：我們一起來看看我們的地球已經變成什麼樣了?(播放影片)(1)世界氣象組織提前公佈的"20_年全球氣候狀況"報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高，芬蘭和德國學者公佈的最新一項調查顯示，本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期，如果照此發展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在_中的島國
(2)地球發燒給人類的健康造成了巨大的危機：隨着二氧化碳水平和温度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重，隨着全球氣温上升，生物形體在變小，由於氣温升高、脱水現象增多，研究人員預測，水環境温度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發藻類氾濫引發疾病，水温升高導致藍藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發消化系統、神經系統、肝臟和皮膚疾病(3)目前，中國的荒漠化土地已達267.4萬多平方公里;全國18個省區的471個縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長，七大江河水系中，完全沒有使用價值的水質已超過40%，全國668座城市，有400多個處於缺水狀態其中有不少是由水質污染引起的，如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質污染，最缺水時需要靠運水車日夜不停地奔跑，將鄉村河道里的水運進城裏的各個企業，全國1/3的城市人口呼吸着嚴重污染的空氣，有1/3的國土被酸雨侵蝕，經濟發達的浙江省，酸雨覆蓋率已達到100%，人類啊，快來救救我吧!
4、減炭達人精彩亮相：大家好，我們是地球衞士--減炭達人，我們身在一個叫"減炭大隊"的組織，現在我們組織正在招募隊員，我們組織的目的就是為了我們人類共同的媽媽地球能夠越來越健康，你們願意加入我們的組織麼?但是想參加我們組織可是需要一定的條件，需要通過項考試才能被稱為"減炭達人"哦，首先你們知道什麼是低碳生活呢?低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量，低碳生活英文叫做(low-carbonlife)，跟我一起念low-carbonlife主持1：我們提倡低碳生活，那什麼是'低炭生活"呢?請聽：學生1：低碳生活，它是指減少二氧化碳的排放低能量，低消耗，低開支的一種生活方式我們人人需要做到：學生1：隨手關燈，節約用水學生2：綠色交通，平衡飲食學生3：節約用紙，少用紙巾學生4：愛惜衣物，節約用糧學生5：愛護動物，保護花草學生6：強身健體，勤儉為榮學生7：不隨地吐痰，少用塑料袋學生8：不亂扔垃圾，不折樹枝，學生9：不踩小草
學生10：不説髒話，團結友愛女生合：我知曉，我參與，我奉獻，男生合：讓我們手拉手，肩並肩全體學生：為校園文明建設貢獻一份力量主持1：牢固樹立"低碳，節約為榮的生活理念，主持2：自覺養成好習慣，爭做四好少年主持3：我們全班同學一起起立讓我們來一起説：低炭生活，從我做起!
5、發展低碳環保經濟是關乎每個人的事情，應對全球變暖，關乎地球上每個國家和地區，關乎每一個人
合：低碳生活，對於我們普通人來説是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起
發放宣傳單(10名國小生)給每位同學發一張宣傳單，並説(為了地球的將來，請低碳生活)
這是我們的宣傳單頁，請支持我們的行動吧，給地球減炭，種植綠色希望吧!
1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活
2、每張紙都雙面打印，相當於保留下半片原本將被砍掉的森林;
3、隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養的表現;不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康;
4、綠化不僅是去郊區種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車
5、是的，一隻塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍;
6、完美的浴室未必一定要有浴缸;已經安了，未必每次都用;已經用了，請用積水來沖洗馬桶;
7、關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦;
8、沒必要一進門就把全部照明打開，人類發明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的;
9、考慮到坐公交為世界環境做的貢獻，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優越感;
10、儘量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯......因為製造他們所使用的石油也是一次性的;
11、其實利用太陽能這種環保能源最簡單的方式，就是儘量把工作放在白天做;
12、過量肉食至少傷害三個對象：動物，你自己和地球;
13、可以理直氣壯地説，衣服攢夠一桶再洗不是因為懶，而是為了節約水電;
14、定期清洗空調，不僅為了健康，還可以省不少電;
15、有些人，尤其是女性，洗個澡用掉四五十升水，潔癖也不用這麼誇張;
16、科學地勤儉節約是優良傳統;剩菜冷卻後，用保鮮膜包好再送進冰箱;熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電;
17、洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命;
18、如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調暗，或者乾脆關掉;
19、如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保濕，因為保濕一天所用的電，比一箱涼水燒到相同温度還要低;
20、洗乾淨同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8......
6、發放小樹葉，請對綠葉説句話(5名國小生)，粘貼到"希望樹"上(生活動)
7、總結合：關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活
同學們，雖然地球病了，但是"亡羊補牢，為時不晚"，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福!
地球一小時的核心主題不再僅僅是氣候變化，而是更廣泛的環境保護行動。 除了在3月26日晚上20:30—21:30熄燈一小時外，“地球一小時”活動還號召大家為保護環境做出一個行動改變。
活動目的：
自然災害不斷，氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為青少年，要樹立低碳意識，節能環保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。
活動時間：
某年某月某日
活動地點：
高x班
活動方式：
談話法、討論法
參加人員：
全體同學 班主任老師
活動準備：
多媒體播放相關視頻材料及圖片；學生節能環保的手工作品；環保購物袋及活動簽名所需的紙張；手絹及雙面用的打印紙或草稿紙等。
一、班會背景
因為全球氣候惡化，環境破壞嚴重，自然災害不斷，藉此地球一小時活動召開此次班會，號召同學從我做起，從今天開始為地球環境保護做出一些改變，從點滴做起，提高學生的環保意識。
二、班會目的
通過這次活動，對全體同學進行低碳環保再教育，面對接連不斷的自然災害引導學生思考，我們人類共同生活的地球需要我們共同去呵護，提高學生的環保意識，自覺從我做起從身邊的小事做起。
三、活動過程
第一環節：低碳生活 健康理念
1、放一段自然災害的紀錄片和一段低碳環保的公益廣告。讓學生回答為什麼近年來自然災害不斷髮生？再讓其列舉身邊的不環保現象。什麼是低碳生活？我們為什麼要倡導低碳生活？怎樣踐行低碳生活理念呢？“地球一小時”倡導我們人類共同愛護我們的地球，從今天開始我們承諾要為地球環境保護做出一些改變。還要以我們的行動去影響我們身邊的人們。今天的主題班會是地球一小時低碳從我做起
2、什麼是低碳
低碳，指較低（更低）的温室氣體（二氧化碳為主）排放。是低能量、低消耗的生活方式。比如儘量少用私家車就是低碳。生活中我們提倡少用耗能多的電器。比如沒事幹的時候可以關閉電腦。地球一小時要求我們要做出一些改變，那麼，究竟一個改變是什麼？可以是改變你生活中一個小的習慣，例如為節約用電而多爬樓梯少乘電梯, 再比如用電子信用卡賬單代替紙質賬單，還比如不使用野生動物製品等。也可以是更大的改變，例如和你所在的小區業主委員會或居委會一起努力，推動小區內的垃圾分類處理，或者推動你所在的企業開展一項環保行動等。不過，你所承諾的改變完全取決於你自己，為環保做貢獻無論大小，我們期待的是你的行動。
3、圖片展示
第二環節：低碳生活我們正確的選擇。
讓同學出新穎的環保點子。
第三環節：同學集體宣誓，地球一小時，低碳生活從我做起，為我們共同生活的地球從今天開始做出改變，從我做起影響周圍的人們樹立低碳環保理念。
四、班會總結與反思
有班幹部和班主任共同完成班會總結。
節能減排主題班會
活動目的: 響應國家環保總局,教育部聯合發起的"節能減排,爭當環境小衞士"活動的號召,舉行"節能減排,我們在行動"中隊主題隊會,通過"歌伴舞《我們的生活真幸福》",觀看視頻發表感想,"相聲《節約用水》","廢舊物品小製作展示"等節目,激發學生從小保護環境,節能減排的情感,並倡議學生從自我做起,愛護環境,增強小主人翁的責任感. 活動準備: 多媒體課件,隊員蒐集,瞭解有關環保資料,圖片等. 活動過程: 一,開場隊會儀式(略)二,開場音樂舞《我們的生活多幸福》(略)三,開場詩朗誦《珍惜現在,擁抱未來》
主持人甲:多麼優美的舞姿啊! 主持人乙:多麼動聽的旋律啊! 主持人丙:滿懷激動,我們仰望星空,繁星點點照亮純真年代; 主持人丁:飽含深情,我們眺望東方,彩霞片片染紅萬里山河. 主持人甲:看那微風拂過樹梢,輕撫着孩子的臉頰; 主持人乙:看那朝陽遍灑秋光,莘莘學子沐浴其中. 主持人丙:那漫山遍野的金黃,正孕育着豐收的喜悦; 主持人丁:那無邊無際的麥浪,正撥動着快樂的心絃. 主持人甲:朋友們,盡情的奔跑吧,奔跑在祖國廣袤的大地! 我倡議：
①使用太陽能熱水器，使用節能燈泡
②少開私家車，多搭乘公共汽車或地鐵，短程步行或騎自行車
③出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用 ④多用永久性的筷子、飯盒，儘量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費 ⑤養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
⑥在着裝方面，不穿野生動物毛皮製作的服裝，購買棉質衣服，少買或不買化纖產品 ⑦在用餐方面，多吃素、少吃葷。(少吃葷的結果是減少家禽家畜的飼養量從而降低二氧化碳排放)
⑧儘量做到不購買包裝繁雜的食品
七年八班“節能減排”主題班會
一.活動目的： 向學生貫徹“節能減排”思想，大力倡導將節能減排思想落實行動。
同學勇於發現學校生活中存在的與節能減排思想相悖的現象與行為，積極思考利於節能減排的金點子，為學校節能減排活動儘自己的力量。
二.活動方式：以發言形式進行班級討論會。
三.活動地點：七年八班教室。
四.活動人員：七年八班全體同學，班主任老師。
五活動流程：
1.活動開始。
2 主持人：為響應學校號召的“節能減排”活動，我班利用本節班會課召開“如何將節能減排落實到實際活動中”主題班會。首先請各位同學思考一下，在平時日常生活中，你是否經常離開教室的時候，對明亮的燈光熟視無睹?你是否在離開飲水房的時候，對接連不斷滴下的水滴不聞不問?你是否為了下一次開啟電腦方便，而將教室的電腦持續的
處於開機狀態?你是否隨心所欲的在草稿紙上亂圖亂畫，隨後揉成一團，隨手丟棄?這樣等等一系列的行為，在你的身上，是否會經常出現?你可曾一過這些行為?下面請各小組討論一下，在你平時的日常生活中，你發現你周圍的人或者你自身存在哪些浪費資源，破壞環境的行為?
(小組討論，並派代表班級發言)
主持人：剛才各小組就我們日常生活中的浪費現象做了熱烈的討論，從同學們發言的情況來看，其實每位同學都是有明辨是非的意識的，但是在實際的生活中，總會因為各種各樣的理由，尋找各種各樣的藉口，而忽略了很多，懶的去把這份心附註行動.下面給大家看幾份有關目前我國的資源緊張情況的材料..
(ppt材料放映)
主持人：不知大家在看了以上的材料以後有何感想?可以自由討論.
(小組討論及發言)
主持人：我想剛才各位同學所説均為肺腑之言，在面對如此緊張的環境局勢，可以説，我們在想要偷懶的時候為自己尋找的各種各樣的理由藉口將變得蒼白無力.在此，便不再多做言論，只希望大家可以將自己所深刻認識到的附註於行動.將節能減排的思想真正落到實處.
如何將這個節能減排的行動落實的更好?不知道各位同學有沒有什麼金點子，下面就全班討論一下，為更好的節能減排獻計獻策?(內容附在後)
主持人：滴水入海，不見波瀾，但如果是百川歸海呢?倘若我們攜手起來從身邊做起，節約身邊的每一滴水，每一度電，每個人都時刻做到人走燈滅，關緊水龍頭，循環利用水資源等等這一類的細節，那麼我們目前資源緊缺的現狀在一定程度上能被緩解，一人節約一滴水，那麼十三億人將節約是十三億滴水，將得到的是一個碧水藍天，鳥語花香的世界，那一天，希望離我們不會遙遠。
讓我們行動起來，節能減排，從我做起。
節能減排金點子：
1. 學生用試卷印雙面，收集學生用的草稿紙。
2.宿舍裏供應水限制用量，讓學生感受到水資源的緊迫性與重要性。必要時也可停一天的水，深刻映象，強化認識。
3.生活節水妙招
淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花。
沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦乾淨，洗起來既節水省時，又可少用洗滌劑，減少水污染。
沖洗衣服時，可以加入少量肥皂粉，因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫，既省水又節約清洗時間。
洗臉、洗手用小臉盆接住水，然後倒進大桶收集起來。
洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較乾淨的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、衝馬桶。
4.購物時，自備購物袋或重複使用塑料袋購物
總之，還有其他節約能源的方法，需要我們舉一反三，去落實在生活的方方面面。 全球變暖給我們敲響了警鐘，地球，正面臨巨大的挑戰。保護地球，就是保護我們的家。讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，以博大無私的善心、善行，挽救地球家園的命運，維護人類得以繼續生存的未來。
節能減排、低碳健康生活主題班會
一、活動目的：
1、瞭解“低碳生活”的含義。
2、懂得在生活中節約電、水，氣的方式，從生活點滴做起。
3、認識到環境對人類生存的重要性，懂得環境污染造成的危害，低碳健康生活是我們每個人應盡的職責，以實際行動倡導低碳健康生活，把環境意識落實到行動上，培養學生的環保意識和責任。
4、“低碳生活”是一種積極向上的生活態度。
二、活動內容
1、節能減排、低碳生活的含義
節能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。低碳生活就是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。這樣的生活方式不僅節能減排，更代表着健康和安全。
2、令人擔憂的環境、氣候
(1)酸雨：對森林的破壞、對石像的腐蝕。
(2)動物鋭減：動物的種類和數量已經減少到前所未有的程度。 (3)森林被毀：現在在我國很難找到一片原始森林。
(4)河流污染：我國有 90% 的河流受到不同程度的污染。
(5)温室氣體讓地球發燒。隨着工業化進程的深入，大量温室氣體，主要是二氧化碳的排出，導致全球氣温升高、氣候發生變化。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。
近年來，由於人們的亂砍濫伐，河水、海洋的污染都對生態環境造成了巨大危害，環境污染日益嚴重，我們正面臨着巨大的環境挑戰，倡導低碳、減少排放、節約能源顯得很重要，而低碳健康生活正是我們每個人義不容辭的責任。
3、生活中可以減少碳排放的生活方式 (1)使用太陽能熱水器，使用節能燈泡。
(2)少開私家車，多搭乘公共汽車或地鐵，短程步行或騎自行車。
(3)出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。
(4)多用永久性的筷子、飯盒，儘量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費。 (5)養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
(6)在着裝方面，不穿野生動物毛皮製作的服裝，購買棉質衣服，少買或不買化纖產品。 (7)儘量做到不購買包裝繁雜的食品。
(8)提倡水循環。 (9)巧用廢舊品。比如用過的塑料瓶，把它洗乾淨後可用來盛各種液體物質;
食物廢料、殘渣，可以用作肥料用。
4、低碳健康生活
“低碳生活，對於我們來講是一種態度，我們每個人要從身邊點滴小事做起，應當在日常生活中注意節電、節油、節氣，養成良好的節約能源資源的習慣。愛護一草一木、不亂扔垃圾、愛護動物、節約用水、制止破壞環境的行為。
三、慧眼識正誤
①把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更乾淨。(×) ②定期檢查輪胎氣壓，氣量過低或過足 都會增加油耗。(√) ③提倡買本地當季產品，因為運輸和包裝比生產更耗能。(√) ④短時間不用電腦時，啟用關閉顯示器模式，能耗可下降到50%以下。(√)
四、智慧與速度大比拼
1.我國綠色食品的標準是什麼?( c ) a.顏色為綠色的食品 b.不用農藥和化肥的食品 c.按照特定生產方式生產，優質的營養類食品 2.這些物質哪一種的含致癌物質多?( b ) a.水煮魚肉片 b.烤羊肉串 c.炒麪 3.我們應該喝哪種健康的水( c ) a.經過多次燒開的水 b.擱置2天以上的開水 c.自然冷卻到20攝氏度-25攝氏度的温涼白開水 4.蜂蜜裝在什麼容器組好?( a) a.玻璃瓶 b.鐵罐 c.陶瓷罐
5. 炒菜用哪個鍋比較好?對身體好?( a ) a.鐵鍋 b.砂鍋 c.不鏽鋼鍋 6. 以下爐灶哪種污染較小?( c ) a.柴火灶 b. 液化氣罐 c. 電磁爐 7.以下哪種塗料環保性能較差?( a ) a. 水溶型 b.有機溶劑型 c.高固體含量型 8.傢俱產生的污染除甲醛外，還主要包括( a )。 a. 鉛、苯污染 b.汞污染 c.錳污染
9.兒童房，我們應該保持什麼樣的濕度?( a )。 a. 10%以下 b.30%—70%之間 c 80%-90% 10.“低碳”是指 ( b )。
a.減少碳水化合物 b.減少二氧化碳排放 c.減少一氧化碳排放 d.減少碳金屬
11.低碳生活是通過轉變消費觀念和行為方式，在保證生活質量不斷提高的前提下，( a )二氧化碳等温室氣體的排放。 a.減少 b.不變 c.增加 d.保持 12.“低碳行動”的宗旨是( a )。
a.鼓勵公眾從身邊小事做起，調整生活方式，為減少温室氣體排放出力。 b.減少白色垃圾，少用一次性物品 c.護林種樹，綠化環境
d.呼籲政府採取措施減低温室氣體排放量
13.低碳概念就是把二氧化碳排放降到( c )等水平。 a.高 b.中 c.低 d.平
14.倡導低碳出行方式，應( b )乘坐公交車，( ) 開私家車。 a.少,多 b.多,少 c.多,多 d.不,不
15、你清楚下列那一項不屬於低碳飲食嗎?( a ) 第5/8頁
a.儘量喝袋裝茶 b.多自制飲料食品 c.多吃蔬果少吃肉 d.盡 量喝散裝茶
16、在節能減排上，我們倡導( b )糧食浪費，減少畜產品浪費和( )飲酒。 a.增加，減少 b.減少，適量 c.減少，杜絕 d.減少，增加
17、節能方式洗衣措施有：能採取每月手洗衣服;少用洗衣粉，還有使用( d )洗衣機。 18.空調啟動瞬間電流較大，頻繁開關相當( a )，且易損壞壓縮機。 a.費電 b.費勁 c.麻煩 d.省電
19.“( a )”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣。 a.晨練 b.低碳 c.讀書 d.理財
20.在倡導低碳生活上，騎自行車上下班有( d )優點。
a.輕鬆、自由 b.隨意、省錢 c.不擔心速度慢 d.不擔心油漲價，不擔心體重增加 21..大自然中廢紙的分解約需要( b )個月。 a.1-2 b.3-4 c.5-7 d.8-10 22.大自然中口香糖的分解約需要( b )年。 a.1-2 b.3-4 c.5-6 d.8-10 23.汽車跑高速開窗不僅噪音大，還會降低車速，增加不必要的( c )。 第6/8頁
a.油耗 b.空氣 c.灰塵 d.發動機損耗
總結
我們是跨世紀的一代，我們代表的是新的責任，新的挑戰，新的機遇。在祖國發展的明天我們有着義不容辭的責任和使命，讓我們攜手並肩、共同努力，以心繫家國的使命感，積極行動起來，為我國的低碳經濟付出自己的一點汗水，為建設綠色節約型家園，貢獻自己的一份力量。
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