高三文科數學教學計劃

指導思想：全面貫徹教導處、教研組的工作思路，認真體會新課程標準，積極穩妥實施課程改革，圍繞高效課堂建設，大膽鼓勵學生積極參與，調動學生的參與度，培養學生的口頭與書面表達能力，堅定不移地實施以培養學生的創新意識、探索意識和實踐能力為重點的素質教育，有效地開展教研活動，提高數學教學質量。

一、具體目標：1、文化班231、232、233班穩步前進，特長班230班迅速提高，在大學聯考中進入優秀行列。

2、建立良好的師生關係，培養學生數學學習的興趣，教學相長。

二、具體措施：1、加強集體備課，相互交流學習、每週一次。

2、利用上課、晚自習等，加強與學生的交流。

3、及時檢查作業，迅速反饋。

4、每週一次綜合考試，培養學生的解題能力與技巧。

三、教學進度：第一週：選修4-4系列（極座標與參數方程）

第二週：選修4-5系列（不等式選講）

第三週：一模考試與試卷講評、小題訓練

第四周：三角函數、向量專題、

第五週：立體幾何專題

第六週：導數專題，綜合題訓練

第七週：概率與統計算法與程序框圖

第八週：數列專題、綜合題訓練

第九周：第二次模擬考試、小題訓練

第十週：解析幾何專題。

第十一週：小題訓練、綜合練習

第十二週：函數專題複習

第十三週：第三次模擬考試、綜合練習

第十四周：綜合訓練、查漏補缺

第十五週：自由複習、學生心態調整

第十六週：考前指導，大學聯考

説明：1、摸底、模擬考以教研室通知為準。

2、教師可根據本班實際情況可略作調整，插入某些需要加強的知識版塊，需在備課組會上提出要求。