活動目標:
1、讓幼兒瞭解地震的基本知識及地震的形成，在發生地震時，能夠從容面對，採用正確的方法保護自己。
2、讓幼兒感受地震災區的嚴重災情，鼓勵幼兒為災區獻上一份愛心。
3、初步瞭解地震的小常識。
4、樂於探索、交流與分享。
活動準備：
災區受災幻燈片、地震知識課件、自救幻燈片。
活動過程：
（一）播放地震相關的圖片，讓幼兒瞭解地震的危害。
教師：教師出示圖片，引導幼兒觀察，説説“圖片裏面發生了什麼事情？”
幼兒：略
教師：地震給人們帶來了哪些災害？
幼兒：略
教師小結：地震時，使建築物受到了很大的破壞，如：房屋倒塌、橋樑斷裂……所以給我們生命和財產帶來了極其嚴重的損害。地震還可能引發火災、水災、瘟疫。
（二）看課件，瞭解地震的形成過程。
教師：小朋友知道了地震給我們帶來了很大的災害，那麼地震是怎麼樣形成的呢？接下來請小朋友看一部短片，看誰能在短片裏找到答案。
幼兒：略
教師小結：地震是地球表面的震動，在地球表面有許多的板塊，這些板快不停的運動，當板塊與板塊之間擠壓太緊，造成了板塊的滑動就引起地震。
（三）通過遊戲教育幼兒在發生地震時，怎麼樣保護自己。
1、與幼兒討論地震發生時如何保護自己。
教師：當地震來臨時，我們應該怎麼樣保護自己呢？怎麼樣做才是安全的呢？
幼兒：略
現在，咱們一起看看其他的小朋友是怎麼保護自己的？
⑴、有序地快速地跑到空曠的地方。
⑵、暫避到洗手間、廚房等空間小的地方。
⑶、躲在桌子、牀鋪等堅固的物體下面。
⑷、不可從二樓往下跳。
教師：如果在高層建築居住，我們應該怎麼逃生？（乘坐電梯還是自己徒步從樓梯下？）
幼兒：略
教師：我們切記不可乘坐電梯。因為地震可能使線路短路，造成停電，地震也可能使電梯門變形而無法打開，這樣我們就會被困在電梯裏面，無法逃生。
⑸、教師：小朋友請看，這是什麼標誌呢？
幼兒：安全出口。
教師：假如我們在商場或者影劇院，我們該怎樣逃生呢？
幼兒：略
教師：我們就要找安全出口，從安全出口撤離。
教師小結自救方法。
2、通過遊戲活動，讓幼兒知道發生地震時，不慌張，及時躲藏。
教師：現在我們來玩一個地震小遊戲《地震來了我不慌》，當聽到警報聲就表示地震來了，小朋友要在十幾秒的時間快速找到安全的地方躲起來，現在咱們一起體會一下十幾秒到底有多長時間。（教師幼兒一起數數，感受十幾秒的長短）。
幼兒遊戲。（教師手拿小錘督促幼兒將身體藏好）
幼兒遊戲後，請幼兒説説採用了什麼方法保護自己。教師及時肯定做得好的幼兒，對不合適的躲避方式及時糾正。
（四）引導幼兒幫助災區人民，培養幼兒關心別人的良好品德。
教師：20__年_市發生了強烈的地震，很多房屋倒塌導致很多人無家可歸，小朋友沒有辦法上課，甚至沒有衣服穿，沒有食品吃，你們感覺怎樣？（難過）。如果以後再有地震發生，我們該怎樣幫助災區的人們？（幼兒討論）
剛才，小朋友説出了自己的想法，表達了自己的愛心。謝謝你們這些愛心小天使，祝你們天天快樂。
活動反思：
新《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，基礎教育的目標是讓幼兒學會生存、學會做人、學會學習。幼兒安全自救教育實踐突出教育的實踐性，重在模擬、練習及遊戲，學習自然災害應急避險技能。設計這節課的主要意圖就是要給孩子們講解有關的地震知識，加強幼兒的安全教育意識，知道災難來臨時不要驚慌，要學會正確的自救，要有戰勝困難的自信，樹立不怕苦，堅強、勇敢的信心。
這節課總體上是成功的，很多幼兒沒有親身經歷過地震，它比較宏觀，離幼兒的基礎知識、生活實際都比較遠。如果採用傳統的方法教學，幼兒會枯燥乏味，也不容易被幼兒理解和接受。為了突破這個難點，並引起幼兒的認知共鳴，我利用網絡收集了大量有關地震的素材，製作了地震相關課件，幼兒通過看、聽、讀、想、玩來了解地震。這樣的教學，真正解決了無法跨越的時間和空間的限制，通過幼兒觀察和研究，從而來達到活動目標。教學中，當孩子們看到那些多媒體視頻及圖片的時候，孩子們對地震都感覺到害怕，感覺到難受，他們的心和我一樣是沉痛的。在收集資料的過程中孩子們也學習到了地震的相關知識，在討論的時候，他們能夠很積極的參與，遊戲演習的時候也能夠愉快的參加，孩子們在遊戲中再次學習到自救、救援等知識，這個過程有理有序，孩子很快就掌握了所教內容。
學生的平安、健康、快樂成長是家庭、學校、社會的最大心願，如何抵禦危險、防範侵害對學生特別是國小生來説尤為重要。為提升學校安全管理水平，進一步強化師生安全意識，提高防範自救能力，在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發生地震這一緊急事件時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防範自救能力，學校再次制定了地震疏散的演練方案，掌握地震這一自然災害來臨時最有效的逃生方法，並於20-年-月-日下午15：00在校園內舉行校園防震緊急疏散演練。
安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，在極短的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或踩踏的事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。
演練中，教師沉着鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、同心協力，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下三個方面：
一、思想上重視
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，政教處人員為組員的領導小組，並召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。校領導還着重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、方案上縝密
政教處在制定的方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的説明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到宣佈後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、效果上良好
演練開始前，總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在即將發生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，在聽到警報聲後馬上有秩序地撤離。”隨着尖利的警報聲響起，所有在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向年級組長彙報，年級組長再向分管領導彙報，最後分管領導再向總指揮彙報。原校長宣佈地震逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室。
這次活動全校共有20-多名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了5分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵禦和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
根據區教育局《關於開展“5.12”全省防災減災宣傳教育周活動的通知》精神，我校決定圍繞全國第xx個“5.12”防災減災日開展安全教育周活動，集中宣傳。通過活動，增強我校學生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，增強預防災害意識，提高自救互救能力，構建平安校園。根據我校實際，現將本次活動安排如下：
一、活動時間：
20xx年5月9日至5月15日，為期7天。
二、活動主題：
以“普及防災減災知識，提高自救互救能力”為宣傳活動主題
三、活動內容：
1、開展一次防災減災學習活動。
各班利用週二班隊會開展一次防震、防火、緊急避險等防災減災教育宣傳活動，認真學習防震演練注意事項。
2、出好一期專題黑板報。（本週完成）
各班積極組織出好一期“防災減災”為主題的班級黑板報。
3、製作一張“防災減災”主題安全手抄報或圖畫。（每班下週一上交一張）
4、開展一次“防災減災”安全演練活動。（具體見演練方案）
5、發放一張致家長一封信，收好回執。
6、各班、各科室開展一次安全隱患排查，如有情況及時反饋。
7、在本班級羣做一次防災減災宣傳，素材自擬。
學校將對以上活動進行拍照以及收集材料，請各班本週內認真完成，以便學校統計、總結、上報。
今天，我向你們展示怎樣面臨危害。
在建築物遇到危害時：要往空曠的地方逃生；蹲在小衞生間等小間的地方；靠近承重牆角或柱子旁；躲在堅固的傢俱下面或旁邊；把書包、軟墊等放在頭上，用毛巾衣物遮住口鼻；但千萬不能乘做電梯。
在户外遇到地震時：要遠離危險建築，在開闊地帶蹲下或趴下；避開可能有墜落物的地方；避開可能滑坡的地方；如果遇泥石流，向垂直於泥石流的前進方向奔跑；遠離江、河、海，以防海嘯。
被埋在廢墟下時：堅定求生信念，相信一定能獲救；就地取材，加強支撐；保存體力，穩定情緒，延長生存時間；用敲打水管等方法向外聯絡求助；處置外傷出血，等待救援。
建築物遇到火災時：背向煙火，通過安全出口向建築物外跑，不要乘坐電梯；用濕被、毯等裹住身子，矇住口鼻，降低身姿再衝出去；門外着火，用濕布、棉被等矇住向火的門窗；樓層不高，懸繩子及代用物逃生。
在野外遇到火災時：判別着火的位置、距離、風向、風速；垂直於風向方向逃生，脱離火區的威脅；清出一塊消火區，在消火區內順着風向趴下用衣物裹住頭部；逆着風向，迎着火頭，以最快的速度，衝過火區。
遇到洪水時：關閉電源，準備應急物品和漂浮工具；就近登上牢固的高大建築；跑往高處，注意避開滑坡和泥石流；被洪水沖走，利用一切漂浮物；情況不明，不要貿然通過河溝；呼救待援。
在户外遇到狂風時：就近尋找躲避場所；避開可能的倒塌和墜落物；防止被風颳走造成的傷害。
在野外迷失方向時：不慌張，不亂跑，等待惡劣天氣後辨認方向；原地呼救待援。
【活動主題】
自然災害是無情的，很多人的生命都是喪生於自然災害，其中特別是地震的破壞性，這次班會我們就來認識一下地震，也希望大家能在這節課中學到地震逃生的方法。
【活動目的】
1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的'嚴重災害。
2、讓學生了解並掌握一些地震的基本知識，教育學生髮生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學生自我保護的意識，提高自我保護能力，有利於學生的健康成長。
【活動準備】視頻播放，ppt課件
【活動過程】
一、導入活動主題：
2008年的5月12日就這樣寫入了歷史，當天十四時二十八分，突如其來的汶川8.0級地震，震動了汶川，震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，心痛的數字，染血的孩子，受傷的臉龐……久久縈繞在我們心中。
四川汶川大地震後，為我們敲醒了防範的警鐘，平時我們的生活很幸福，其實危險隨時都有可能發生。假如地震真的來了，親愛的同學們，你做好戰勝地震的準備了麼？
二、地震前準備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震前應做哪些準備？
學習地震基本急救知識，制訂家庭應急預案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動；備好防震應急包。配齊應急物品。傢俱物品擺放要重的在下、輕的在上。將牀放在內牆（承重牆）附近，要遠離屋樑和懸掛的燈具。
2、如何做好疏散準備？
清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便於人員逃離。熟悉周圍環境，瞭解避難場所，地震時可沿指定路線及時疏散。
三、地震時自救知識：
（一）地震時的避震原則是什麼？
（應就近伏在牀下、桌下和小跨間房屋裏等安全角落，待震後迅速撤離。）
（二）地震時怎樣自救？先讓學生討論交流，再做補充和總結。
1、只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災發生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。
2、在平房衝出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬傢俱下伏而待定，再伺機轉移。
3、在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到牀、桌下登“安全角”或廚房、衞生間、儲藏室等小開間內，不要跳樓，待強震過後有序撤離。從高樓撤離時應走安全通道，千萬不要坐電梯。
4、在教室內不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過後，在老師的指揮下向教室外面轉移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建築物或危險物。
5、在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建築物，如：樓房等。
6、一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心，沉着冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻；用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防餘震發生後環境進一步惡化。不要哭喊，儘可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包紮好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節約飲食，防震包的水和食品一定要節約使用，發出求救信號時可採用敲擊水管的辦法。
四、地震後互救知識：
1、震後救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機，造成不應有的損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災中發揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，儘快擴大救人隊伍。
2、首先請家屬或鄰居提供情況。採取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。在保持通風（通氣）的前提下，做好標誌，等待專業救援隊人員前來救治
3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內的塵土，保證倖存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進食過多。避免被救人員情緒過於激動。
【活動小結】
地震非常可怕，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航！我們學校預計會在下週一、週二，進行防震減災演習活動。希望同學們都能聽從老師的指揮，確保演習活動的安全，千萬不能在為了安全的演習中出現安全問題。
一．活動主題：消防安全銘我心，防震減災躬自行
二．活動時間：20xx年10月18日星期天晚7:10-8:10
三．活動地點：文b506
四．參與人員：664班全體成員
五．活動背景：
每一次突然襲來的大地震總是會給人們帶來沉重的身心打擊，遠至我們永遠無法忘懷的汶川大地震，近到4月25日剛發生在尼泊爾的8.1級大地震。8月12日，位於天津濱海新區塘沽開發區的天津東疆保税港區瑞海國際物流有限公司所屬危險品倉庫發生爆炸，造成空前災難。一次雖説天災不可阻，但是有效的防災減災措施卻能在關鍵時候將損失降到最低。旨在宣傳安全自救知識，提高學生的自我保護意識，構建平安校園。
六．活動目的：
通過開展防各類突發公共安全事件的種類、特點和危害，普及防災減災 的基本技能和自救互救的應急知識。 重點宣傳介紹震災教育等應急知識、各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學校、進課堂，切實提高學生的安全防範意識和自我保護能力。防患於未然。
七．活動流程：
1、主持人進行開場白演講並宣佈班會正式開始，對活動流程及活動的背景、目的、要求進行介紹；
2、由同學進行發言；
3、尋找一些相關的資料來在班上宣傳，並讓同學們進行討論，深化於心。以利於更好的在同學們的心中有對安全意識的加強；
4、在同學之中找幾個實際的真實例子講講事情的真實的發展，以及事情發生後所帶來的直接後果和間接影響；
5、主持人對有關資料的解讀，找近期發生在各個高校的有關安全、消防等一些事顧資料來説説安全對於我們來説的重要性；
7、做遊戲
八．前期工作：
1、準備安全主題班會需要的材料。
2、收集消防安全與防震減災的資料與案例。
3、準備應急知識視頻。
4．各個工作分配
主持人：3號，4號。
黑板佈置：5號，6號，7號，8號。
總結:9號。
清理垃圾或還原教室佈置：10號，11號，12號，13 號
九．注意事項：
1、保證全體人員全部到達。
2、要維持好活動中的秩序，嚴禁玩手機，吃東西，大聲喧譁。
3、不得有人員早退
4、保持教室衞生，不得亂扔垃圾。
5、班會結束後值日生留下來清理垃圾，還原教室佈置。
14級科教664班
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，堅持以保障學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地預防和減少各類安全事故的發生，創建平安、和諧的校園環境。
二、活動主題
普及防災減災知識，提高師生安全意識
三、活動時間
xx月xx日
四、活動領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
五、活動內容
1、加強領導，提高認識。
要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的理念，堅持以人為本，本着對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。
2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。
（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。
(2)5月12日，教學樓電子屏展示活動主題，營造防災減災活動的濃厚氛圍。
3、開展防災減災系列教育活動。
（1）國旗下講話。
（2）以班級為單位觀看防災減災教育宣傳片。
（3）圍繞“普及防災減災知識，提高師生安全意識”為主題，出一期防災減災知識宣傳年級板報，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。
（4）開展一次緊急疏散演練。提高師生應對自然災害突發事件的能力。
4、開展校園安全隱患排查和整改。
由校領導組織相關人員對學校的教室、運動場地以及校園周邊環境進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患於未然。
六、活動要求
1、各年級要高度重視，防災減災宣傳教育工作，使每位同學知曉防災減災知識，增強自救自護能力。
2、強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。
一、班會目標：
1、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動，提高 學生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。
2、最大限度的預防和減少各種安全事故的`發生。
二、班會過程：
（一）介紹首個“防災減災日”的知識。
2009 年 3 月 2 日， 國家減災委、民政部發布消息， 經國務院批准， 自 2009 年起，每年 5 月 12 日為全國“防災減災日” 。 其意義：２００８年５月１２日，我國四川汶川發生８．０級特 大地震，損失影響之大，舉世震驚。 設立我國的“防災減災日” ，一方面是順應社會各界對我國防災減 災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、後事之師，更加重 視防災減災，努力減少災害損失。
（二）讓同學們廣泛發言，暢談對我們影響較大的自然災害由哪 些？ 學生回答後，由老師做總結。
1、地質災害 ：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災害 ：雨澇、洪水、凌汛災害、地震災害。
3、大風災害：颱風、寒潮大風、雷暴大風、龍捲風。
4、熱帶氣旋災害： 五、冰雹災害：
5、海洋災害 ：風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。
（三） 假設同學面臨了自然災害， 你該如何處理呢， 有什麼措施？
預防雷擊的措施 ： 1、在雷雨天，人應儘量留在室內，不要外出，關閉門窗，防止 球行閃電穿堂入室。 2、儘量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤 腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上 等。 3、在野外遇雷雨時，儘快找一低窪或溝渠蹲下，不要在孤立的 大樹、高塔、電線杆下避雨。 防濃霧 ：1。儘量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒 氣體。 2。行人穿越馬路要當心，應看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要 減速慢行。 大地震時災難預防和簡易自救常識： （1）有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脱離險地。 （2）不能脱險時，應設法將手腳掙脱出來，消除壓在身上的物體， 儘快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。 （3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外 界聯繫，保存體力，延長生命。 （4）想方設法支撐可能墜落的重物，若無力自救脱險時，應儘量減 少體力消耗，等待救援。 遇到火災時的應急自救措施：
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