做一個好教師

21世紀是一個信息化的時代，一個經濟全球化來的時代，一個以人為本的時代。21世紀社會的發展對人才素質提出了更高的要求，同時也對教育體系和教師提出了更高的要求。然而，成為一名教師是我的願望，能成為一名好教師是我的追求。

一、用高尚的情操感染學生

要做一名老師，首先就是要有高尚的職業道德和崇高的人格，這樣才能在做事時以身作則的影響學生的思想和行動。在對待學生時，要熱愛學生，對學生要有耐心，對學生一視同仁，同時還要尊重學生的人格，這樣才能獲得學生的尊重，從而給課堂教學過程營造一種和諧的氛圍。此外，在學生面前樹立良好的形象，學生可以進行學習和仿效，而且會引起學生內心由衷的崇敬和嚮往心理。教師對學生的表揚和批評，都將喚起相應的情感式樣，激起學生奮發向上的激情，使師生關係處在和諧融洽之中。

二、用正確的觀念引導學生。

作為老師，首先要以積極樂觀的生活態度給學生樹立榜樣。其次，關注學生的思想情感、精神意志的發展，並配以切實的科學的方法和措施，尊重學生，重視學生的個性心理髮展，最大限度地發揮出學生的潛力，讓每個學生找到自己的優點，自己在班級中的最滿意的位置，如最勤快的人、最熱情的人、最守信的人、最幽默的人、唱歌最好的人、記憶最快的人等等，這些美好的定位有效的培養了學生在學習、生活中的自尊、自信，極大的調動了他們的自我管理，自我教育的積極性，使每個學生產生“我要進步，我要為班級爭光，我要發展我自己”的強烈願望，達到了這一點，學習就成為學生最迫切的需要、最自覺的行為了。

三、用豐富的知識武裝學生

作為老師要用豐富的知識武裝學生，自己就必須多方面學習優秀的教育理論、專業知識、教育技能，不斷地充實自己的知識業務積累；同時認真探索有效的教學方法，因為年輕的心需要生動活潑、豐富多彩的生活。為了提高學生的學習積極性，要努力把課上得生動活潑，除了運用自身豐富的知識，還要經常採用各種新穎的方式。

做到這樣才能夠充分運用自己的知識去武裝學生，才能是學生信服，同時以自己的博學激起學生的興趣，同時給以他們學習方法的引導。教師充當的教書育人的角色，因此，教師可以用自己豐富的人生經歷去啟發學生，給學生以引導。

四、用綜合的能力塑造學生。

要做一名好教師就要學會用綜合的能力塑造學生，然而，要做到這一點就要學會關注學生，充實自我。充實自我是為了更好地關注學生，充實自我就是用人類美好的品德、優秀的文化、先進的教育理論和技能來武裝自己，使自己具有更豐富的知識和情感，更深厚的愛心和智慧，更強大的教育能力和人格魅力。運用這些來全方位的關愛學生，引領學生，影響學生，培養他們美好的品質，健康的心理以及對生活無盡的希望。

以上四點就是我對如何做一名好教師的看法。我認為，要做一名好教師，自己首先做到關注教與學，只有這樣才能更好的瞭解學生的內心。其次，要不斷充實自己，提升自身的人格魅力，做一名學生愛戴的好老師。最後，要做好一名好教師，需要社會各界的支持與信任。成為一名教師是我的理想，成為一名好教師我奮鬥的目標，我相信，只有努力，沒有到不了的天堂。