迎新杯羽毛球賽策劃書

第一篇：迎新杯羽毛球賽策劃書

引言：

隨着全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升温，為創造健康、輕鬆、愉快的交流互動平台，推動校園羽毛球的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好的平台，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此策劃舉辦一年一度的“迎新杯”賽,“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學們的校園文化生活，活躍校園氣氛，增進本協會新老成員之間即其他同學之間的情誼交流。展現青春活力，激發羽毛球愛好者運動的潛力。

一、活動目的

我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰性。調動大一羽毛球愛好者參加此次比賽，同時鍛鍊同學們的組織和溝通能力。

二、活動意義

本次比賽的對象主要是大一新生，所以它具有非常重要的意義。這次的活動是新老會員、新生與歷屆學生交流的起點。本次活動的舉辦，將會促進羽毛球愛好者之間的交流，搭建了新老成員互動的新平台，弘揚“我運動我快樂”的理念具有重要意義

三、活動主題

比賽為媒介，與球會友，創建和諧校園。

四、活動宗旨

為了增進同學身體綜合素質，考驗和提高大學生的積極性，激發同學們的運動潛能!

五、活動背景

羽毛球被譽為中國的國球之一，中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協能更好的發展和普及羽毛球運動，促進我院羽毛球愛好者之間的交流，吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂，從而推動羽毛球事業的傳播和發展。希望通過此次“迎新杯”羽毛球比賽，讓廣大的新同學享受到羽毛球的樂趣，感受羽毛球競爭的激烈性。

七、活動流程：

1、活動對象：大一大二羽毛球愛好者

2、報名時間：2014年11月5號至9號

3、報名須知：有一定的羽毛球技術(不是本協會的會員，需交5元錢)

4、比賽地點：南院主席台.健身房

5、比賽時間：2014年11月10—11日(週六、週日)

6、比賽方式：

(1)形式定為男單，女單。

(2)比賽看人數過多將採用淘汰制，人數過少將進行循環賽。

(3)、本次比賽採用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同淨勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

7、比賽器材要求：

(1)羽毛球由羽毛球協會統一供給，羽毛球板由選手自帶。

(2)記分採取國際慣例：口報與記分相結合。

8、比賽規則：

(1)整個比賽分為預選賽和決賽。

(2)比賽採用三局兩勝制。

(3)所剩選手還有一定數量時(男單：4人;女單：4人;)，將進行決賽。

(4)其他羽毛球規則一切按國際慣例，可對女生稍微寬鬆，由當值裁判具體操作。

(5)比賽按以下規則進行，但由於場地和時間關係按11分制。請各位選手注意!

(6)以下就是國際比賽規則：

羽毛球計分規則 正式比賽，每場均採用三局兩勝制。每一局為11每球得分，先得11獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。

羽毛球挑邊規則 比賽開始前，雙方應通過擲挑邊器決定場區或發球，贏得一方有權先選擇：

1.首先發球：或

2.不首先發球：

3.選邊。

輸的一方選剩下的任何一項。

羽毛球發球違例規則 是指運動員發球時從第一次向前揮拍或拋球開始，至擊球瞬間為止的這一段時間間隔。出現下列現象為違例：

1.過腰。球的任何部分在擊球瞬間高於發球運動員的腰部。

2.過手。擊球瞬間，球拍頂端未朝下，整個拍框沒有明顯低於握拍手的整個手部。

3.未先擊球託。在擊球瞬間不是首先擊中羽毛的球託部分。

4.不正當行為。一旦開始發球，雙方站好位置，這時任何運動員不得做假動作，或有意妨礙對方或故意拖延發球或接發球的準備時間，有企圖佔便宜等不正當行為(發球隊員的向前揮拍動作不得中斷)。

5.發球方位錯誤。發球時，發球隊員(雙打時包括接發球隊員)未站在應該站的發球區內發球或接發球。

6.順序錯誤。雙打中發球或接發球隊員，沒有按照正確順序進行發球或接發球。

7.腳違例。發球時，發球或接發球隊員，不得有踩線、任何一腳離開地面、移動等動作。

發球隊員違例，失去發球權。接發球隊員違例，則判發球方得分。另外，羽毛球運動的發球時，球擦球網而過落入發球區，仍為有效球。

羽毛球比賽進行時違例規則 從發球結束至成“死球”為止的這一段時間間隔，稱為比賽進行時。出現下列現象為違例：

1.連擊。運動員在擊球時兩次揮拍連續擊球兩次，或同隊兩名隊員連續各擊球一次。

2.持球。擊球時，球停滯在拍上緊接着又有拖帶動作。

3.過網擊球。球拍與球的接觸點不在擊球者一方(如在本方擊球后，則球拍允許隨球過網)。

4.觸網。比賽進行中，運動員的球拍、身體或衣服觸及球網或球的支撐物。

5.侵入對方場區。比賽進行中運動員的球拍和身體任何部分侵入對方的場區。

6.妨礙。當對方運動員在靠近網前上空有機會向下擊球時，將球拍在網前舉起企圖攔截使球反彈過去。

1.發球腳違例

在整個發球時間裏，發球員的任何一腳踩線、觸線或移動均屬違例。當發球員準備開始發球站好位置時，發球裁判員就應該注意發球員的任何一腳有否踩線、觸線，如果有的話此時還不能宣判，因為發球並未開始，一旦發球員的球拍開始向前揮動，發球裁判員不必等到球被擊出就應立即宣報“違例”。有些發球員喜歡發球時站位貼近中線，在開始揮拍時腳並未觸線，但隨着揮拍動作後腳有一個旋轉致使有半個腳明顯踩在線上，這也是“發球腳違例”。也有的發球員習慣在站好位置後，前腳向前跨出一步後再揮拍，這不應看作是腳移動，因為發球並未開始，而一旦發球員的球拍開始向前揮動到發球結束，在這一段時間裏，發球員的任何一腳有離地或拖動就是“發球腳違例”。

2.未先擊中球託

發球時球拍與球的最初接觸點不在球的球託上，也就是説，球拍先擊中球的羽毛部分或同時擊中球的羽毛和球託都為不合法，這條規則的主要作用是限制發球員發旋轉飄球。發球時，發球裁判員要注意仔細觀看，球拍與球的最初接觸點是否只在球託上，實際上有時這是非常困難的，所以發球裁判員要藉助於觀看發出球的飛行狀態來幫助判斷，如果球拍明顯是先擊中羽毛，則應判該發球違例無疑;如果從觀察中不能非常肯定是否沒有先擊中球託，那就要看如果發出的球飛行中帶有旋轉、翻滾就可判違例，如果發出的球飛行弧線正常，就是合法發球了。但要注意，如果發球時明顯是先擊中球託，那麼發出的球飛行時帶有旋轉和翻滾，則不能判違例。

3.發球過腰

發球時，當球拍擊中球的瞬間，球的任何部分高於發球員的腰部為“發球過腰”。這一規則規定主要是不讓發球員在高擊球點把球平擊過去，造成對接發球方的威脅。在判斷球的任何部分是否過腰，首先要知道腰的部位，從人體解剖分析，腰部是從第一腰椎到第五腰椎組成，而第一腰椎大約相當於人體最低一條肋骨，當擊中球的瞬間，球的任何部分如果高於最低一條肋骨的延長線，應被認為是過腰了(過去曾有過在羽毛球比賽時要求運動員把上衣下沿，塞進褲腰裏，然後以褲腰為界來判斷髮球是否過腰，結果造成運動員故意把褲腰束高，以此提高擊球點的弊病)。“發球過腰”違例，一定是在球拍擊中其的瞬間才會產生，這裏有兩種情況值得注意：一種是發球員已經開始揮拍，且球也已離開發球員的持球手，而這時球在遠高於發球員腰部的空中，這不屬於違例;另一情況是，發球員準備發球和揮拍的開始階段，球保持在低於發球員的腰部，而當快要擊中球時，發球員把球迅速上提，在球體超過腰部的高處將球擊出，這是明顯的發球過腰違例。

4.發球過手

發球時，當球拍擊中球的瞬間，發球員球拍的拍杆沒有指向下方，使得整個球拍拍頭明顯地低於發球員的握拍手部(習慣稱“發球過手”)。這一規則規定主要是不讓發球員用垂直與地面的平拍面發出進攻性的平射球，而要求發球員的球拍面只能以向上的方向擊出，使球以向上的弧線越過球網。判斷這一違例時要掌握三個方面：一是球拍擊中球的瞬間;二是球拍一定要明顯低於發球員的手部;三是如果發出去的球的飛行弧線是平的射向接發球員的話，判發球“過手違例”不會有錯，這一點最為重要。

5.延誤發球

發球員的揮拍不是一次性連續向前把球擊出(習慣稱“發球假動作”)。發球員在開始向前揮拍後又改變揮拍方向，或在揮拍的過程中有停頓使對方受騙，這些均屬發球違例。在實際中較多見的情況，一是發球員向前揮拍中途突然停住，接發球員以為是發近網球而身體重心向前，但發球員又突然手腕一抖把球發向對方後場，使接發球員受騙。還有就是發球員在準備發球時，將球拍不停地抖動，幅度有大有小，在對方無備時將球發出。這些都應判作發“延誤發球”違例。

羽毛球比賽連續性規則比賽從第一次發球起到比賽結束，除了規則允許的間歇外(如交換場區、第三局開始前5分鐘休息等)，應是連續進行的，任何情況下，都不允許運動員為恢復體力或喘息或接受場外指導(羽毛球比賽一般只有在第三局開始前5分鐘間歇時，才能接受場外指導)而暫停比賽或拖延時間，未經裁判允許，運動員也不得擅自離開比賽場地。

羽毛球干擾球速規則 運動員未經對方和裁判員的許可，不得故意干擾羽毛球的形狀，以影響它擊球后的飛行速度，或藉此作為提出換球的理由。

羽毛球比賽發球方位規則單打時，發球運動員的分數為0或偶數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球，如為奇數時，則在各自的左發球區發球或接發球，再賽時也不影響這個順序。

雙打時，則任何一方的每一輪發球的開始，都必須由站在右發球區的隊員先從右發球區發球。除每局比賽開始首先發的一方只有一次發球權外，以後雙方每一輪發球均都有兩次發球機會。只有發球放在得分後，才交換髮球方隊員的方位。發球方失誤，則換另一位隊員進行第二次發球或換髮球，不交換方位。接發球方則一直保持原來方位。

羽毛球裁判規則 羽毛球比賽時的裁判由裁判員、發球裁判員、司線員和計分員組成。

羽毛球裁判員規則 比賽場上的控制者和比賽事實最後裁判的宣判者。

在比賽開始前，裁判員負責向裁判長(或裁判組長)領取並填好計分冊，檢查網的高度和網柱是副否正確安放，網有無破損;司線員和發球裁判員的位置是否適當;召集運動員，進行挑邊選擇、首先發球方和場區;帶領運動員進入比賽場地;選擇比賽用球。

比賽隨着裁判員報“0：0”開始，裁判員應計分;報分(先報發球員分數，單打--當一方失掉髮球權先報“換髮球”隨後報分。雙打--當發球方失去第一次發球權時先報“第二發球”隨後報分);兼看落在沒有司線員負責看管的線附近的球是否界內;宣判發球時接發球員的違例和比賽進行中雙方的違例現象;注意避免發生不必要的拖延比賽時間，並有責任警告運動員，如繼續拖延，則判其違例;正確執行“再賽”的選擇;遇有外來的羽毛球或其他人和物侵入比賽場區，影響比賽進行時，應判“重發球”;比賽遭意外中斷時，應在計分冊上記下當時的分數，發球員和雙打時發與接發球方的方位，是第幾發;正確執行和提醒運動員交換場區。

9、獎項設置：

男子單打、女子單打各設一等獎(一人)，二等獎(一人)，三等獎(一人);四等獎一人。優秀裁判(兩人),

八、宣傳：

活動宣傳(由宣傳部負責)

1、粘貼海報，廣播站播音。

2、班上宣傳。

九、人員安排：

(1)裁判：在院羽毛球愛好者協會中進行選拔。

(2)工作人員：運動達人羽毛球協會成員。

十、注意事項：

1、裁判員要注意檢查運動員學生證，發現冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結束後才讓運動員簽名，防止弄反勝負隊員。

2、遲到者的處理：當有任何一方選手遲到十五分鐘以上當自動棄權。若雙方都不到，則作雙方棄權論，下一選手輪空進入下一輪。

十一、安全預警：

防止運動員辱罵對方、裁判,出現此種情況一律當棄權處理,情況嚴重的要及時報告院保衞處,讓學校來及時處理,以免事情嚴重化.

十二、資金預算：

1、比賽用品：

(1)羽毛球：80個,2.5元/個總：200元

(2)記分紙筆：20元

(3)水：20元

(4)綵帶.氣球：40

共計：280.00元

第二篇：2014新生杯羽毛球賽策劃書

“2014醫專杯”羽毛球比賽策劃書

一、活動名稱：“2014新生杯”羽毛球賽

主辦方：校社團聯合會

承辦方：羽毛球協會

二、活動目的：

1、 促進我校羽毛球運動的發展；

2、 增強同學們之間交流；

3、 豐富我校業餘文化生活

三、參加對象：

長春醫學高等專科學院12級學生

四、報名安排：

1、報名時間：2014-11-20至2014-11-27

2、 報名形式：以個人為單位報名參賽

五、活動安排：

1、活動時間：2014-11-28

2、活動地點：活動中心羽毛球場；

3、比賽項目：男單、女單

4、場地設備：校體育館、球拍自帶

5、比賽賽制：申述及流程

六、比賽流程

參賽選手須提前15分鐘到達比賽場地，至裁判員處簽字。

在比賽開始時，遲到15分鐘的選手做棄權處理並判對方選手以3：0處理 附錄:

（一）挑選場地或發球權

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這裏用硬幣代替挑邊器）

（二）局數和分數

每場正式比賽以三局二勝制決定

勝負

比賽均為21分為一局，先得21分的一方勝該局。如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；如果雙方比分打成29比29，則率先得到第30分的一方取勝； 男單，女單最終勝利者有機會挑戰上屆冠亞軍

（三）發球權、得分

1．比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，之後一直由得分方發球

2．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。

3．比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。

4．發球方在發球時沒有觸及球拍判另一方得分。

（四）交換場地

1. 第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分時，必須再次交換場地後，才能進行餘下的比賽。每次交換場地時休息一分鐘

2. 在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,並繼續進行比賽.

（五）發球和接發球

1合法的發球

有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。

(1)發球時腳不得踩發球區的任何界線。

(2)一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

(3)在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

(4)在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低於發球員的腰部，整個拍框必須明顯低於發球員握拍的手部。

(5)發球員必須站在本主發球區向位於自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的範圍

是（以右區為例 ）：前發球線、中線、單打後發球線和單打邊線之間。雙打有效發球區域的範圍是（以右區為例 ）：前發球線、中線、雙打前界和雙打邊線之間。左區相同。 2合法的接發球。

(1)接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出後，即球託觸及球拍的拍面而飛離球拍後，才能移動兩腳，並開始接發球，否則屬違例。

(2)接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則後違例。

（六）發球和按發球的方位和順序

1．發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。

（七）重新發球

如下列情況發生時應重新發球：

1. 發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球

2. 發球時，發球員和接發球員同時違例。

3. 當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。

4. 在比賽進行中，球託與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5. 除發球以外，球過網後桂在網上或停在網頂。

6. 在比賽中，不可預見或意外的情況發生。

（八）比賽的連續性及對不端行為的處罰

1. 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：

第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇一分鐘的休息；

第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。

2. 下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：

(1) 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷；

(2)除第二局與第三局之間1分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地；

(3)運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利於比賽的行為。

（九）違例

1．比賽中，球拍未擊中球。

2．發球時，球過網後掛在網上或停在網頂。

3．比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。

4．比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5．比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，

6．比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。

7．比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

8．擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接着又被拖帶。

9．一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

10. 球觸及球員的球拍後繼續飛行並落在界外。

11．阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

12．比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

七、裁判職責及申述：

1 裁判長對競賽全面負責。

2 臨場裁判員主持一場比賽並管理該場地及其周圍。裁判員向裁判長負責；未設裁判長時，向競賽負責人負責。

3 發球裁判員負責宣判發球違例(規則11)。

4 司線員負責宣判界內球或界外球。

5 裁判員應維護和執行《羽毛球比賽規則》，及時地宣判“違例”或“重發球”等。 6 裁判員對申述應在下一次發球前作出裁決。

7 裁判員應使運動員和觀眾能瞭解比賽的進程。

8 裁判員可與裁判長磋商、安排、撤換司線員或發球裁判員。

9 裁判員不能推翻司線員和發球裁判員對事實的裁決。

10 在缺少臨場裁判人員時，裁判員應就無人執行的職責作出安排。

11有臨場裁判人員不能作出判斷時，由裁判員執行他的職責或“重發球”。

12 裁判員有權暫停比賽。

13 裁判員應記錄與18條有關的情況並向裁判長報告。

14 裁判員應將所有僅與規則問題有關的申述提交裁判長(這類申述，運動員必須在下一次發球擊出前提出；如在一局結尾，則應在離開場地前提出)。

策劃者：校羽毛球協會

2014-8-25

第三篇：新生杯羽毛球賽策劃書

“新生杯”羽毛球賽策劃書

為了響應學校“陽光體育活動”的號召，我院積極準備了各方面的體育活動，其中包括本院的傳統項目——“新生杯”羽毛球比賽。該項賽事是機械學院每年都要舉辦的賽事，學校和團委一直非常重視。每年都會產生很大的影響，而且因為其持續時間達數週，因此每次聯賽開始前，學院方面都會組織很多時間很多部門來準備。漸漸也成為在本校區影響很大的一個固定活動。每年的參加隊伍是整個機械學院大一的各個班，因此該項賽事也在學生心中的知名度很高。該項賽事一直以“新生杯”命名，已經是本學院一個影響較大的品牌活動。此次的比賽體育部也格外重視，特制訂以下計劃。

一、 活動時間：10月31晚上開始，持續5天

二、 比賽地點：山東大學興隆山校區體育館

三、 承辦單位：機械工程學院學生會體育部

四、 活動對象：大一新生（以班為單位）

五、 流程安排：

1、雙方隊員就位後由裁判宣佈比賽開始。

2、第一場為男子單打，採用三局兩勝制，獲勝隊積一分。

3、第二場為女子單打，同樣採用三局兩勝制，獲勝隊積一分。

4、第三項為男子雙打，採用三局兩勝制。（注：若有一隊前兩場均取勝，則該隊獲勝，第三場取消）

5、先進行小組賽，共四個小組，每個小組選出1只隊伍晉級決賽階段。決賽階段採用淘汰賽制，第一輪被淘汰的兩隻隊伍爭奪第三名，然後進行決賽。

六、活動規則：執行國家體育總局審定的最新《羽毛球競賽規程》

七、獎項設置：比賽設冠、亞、季軍和精神文明獎，還有4個優秀裁判。

八、注意事項：

1、比賽用球由體育部統一準備，裁判由體育部負責安排。

2各參賽隊員和領隊必須按時到場，逾時15分鐘不到者以棄權論。

3、每班運動員自帶球拍。尊重裁判，遵守規則。

4、各班如沒有參賽女隊員可以請外援。（必須為本學院的）

5、如遇到和課程衝突的情況，雙方協調比賽時間，並報知體育部。

6、領隊職責：

（1）領隊全權負責比賽全部事宜。如比賽時領隊不到視為棄權。遇特殊情況領隊不能到場的，請安排本班其他同學代為履行領隊職責；

（2）代表本隊向裁判申請暫停，其他人申請暫停無效；

（3）監督對方場上隊員；

（4）聯繫本班隊員及時到場比賽。

九、活動預算：

1、冠、亞、季軍、最佳團體獎、四名優秀裁判獎共八個獎狀和油筆25元

2、羽毛球費用（比賽用球由體育部提供）

4筒120元

共計145元

機械工程學院體育部

2014年10月25日

第四篇：師生盃羽毛球賽策劃書

師生盃羽毛球賽

------因為有您，我們的世界才會五彩繽紛

一、活動背景

教師被人們稱為“園丁”、“人類心靈的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業！自1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節。一路走來，我們已經迎來了第27個教師節，作為國家的有志青年，我們應該更應該深刻理解“一日為師，終生為父”這句古訓。同時，要時刻尊重我們的老師。

二、活動主題

桃李滿天下，恩情似海深

三、活動目的

為響應學校校黨委宣傳部的號召，我院決定在第27個教師節展開一次主題活動——師生盃羽毛球賽，本活動旨在培養提高尊敬老師的意識，促進大學師生間的交流，增進師生間的友誼，同時豐富大學師生的課餘生活，讓大家在比賽中收穫友誼，快樂和成功。

四、活動時間

宣傳時間：9月8、9日午飯與晚飯期間

比賽時間：9月10、11日

9月14日

五、活動地點

宣傳地點：第一、三食堂門前

比賽地點：合工大新區體育館

六、主辦方

合肥工業大學數學學院翡翠湖校區學生會

協辦方

合肥工業大學羽毛球協會

七、活動準備

物品:哨子8個

n次貼2本

羽毛球20桶

純淨水1桶

橫幅1x6m、2x5m

簽名幅1x1.5m條

競賽記錄表20張（打印製作）

比賽秩序冊9本（10頁）

宣傳單240份

礦泉水一箱

紙杯2袋

獎狀10張

獲獎證書6本

音響1個

羽毛球拍6把

簽字筆4根 8元 5元 300元6元64元6元2元9元24元25元 10元 15元60元 100元

圓珠筆12根

枱布1條

展板2個

桌椅5套

照相機3個

dv1個

會議：1、9月7日前開會，主要安排學生會進行分工（主要包

括海報、宣傳單的後期製作，獎品以及物品的選購，

宣傳場地的佈置，場地的借用手續）

2、9月8日晚對報名單進行最後核實以及安排第二天比

賽的賽制及負責人

八、 宣傳流程：

1、 宣傳部出4張高質量海報

2、新聞部寫4篇宣傳稿投到廣播台（3篇為宣傳稿，包括活動邀請同學參賽、觀賽、以及對老師節日的祝福；1

篇活動總結稿，在中秋節來後投到廣播台）

3、在一食堂、三食堂搭建帳篷進行宣傳並報名（帳篷在宣傳當天上午10:30搭好）

4、向兄弟院校發短信邀請參賽與觀賽（由於要收取一定的費用，該邀請為非正式的）

5、給老師發請柬及賀卡

九、比賽流程;

1、進場時讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫

在不同顏色的卡紙上，並粘貼於祝福展板上

2、活動開始前由我院代表致開幕詞（3分鐘）

3、進行一場師生間的表演賽（提前找到一名老師和同學，要

求有一定的羽毛球技術）

4、比賽中掛有“數學學院與教師節”條幅

5、比賽賽制及規則由報名參賽人數定（11球制、21球制、

三局兩勝制三種賽制相結合）

6、頒發獎品及證書

7、由我院代表宣佈比賽結束

十、工作分配

宣傳時（以一食堂為例，三食堂和以食堂相同）

發宣傳單(3-4)x2人

報名處3x2人

收費處1x2人（1-2元）

簽名幅1x2人

攝影組1x2人

比賽時

進場簽名幅1人

裁判組6人

傳送組3人（及時傳遞比賽情況，以便統計處

安排下一輪比賽）

統計處2人（統計比賽賽況，安排次輪比賽）引導組4人（引導老師及學生進入正確比賽場

地及休息處）

學生休息處2人（維持參賽同學的秩序）

教師休息處2人（為老師提供服務）

答疑處（申訴處）2人（隨時解答大家在比賽中遇到的空

難與問題）

安全組3人（維護現場秩序，防止突發事件）後勤管理處2人

醫務管理處1人

攝影組4人（抓拍比賽中精彩的瞬間，以及錄

制幾場比賽）

十一、注意事項

1、做好受傷處理、買一些必備藥品（拉傷、摔傷等）

2、對參賽者及觀眾做好禮貌教育，不能衝撞老師及裁判

3、若宣傳時下雨，則以聯繫各院體育部長邀請參賽為主

4、邀請函及秩序冊上老師的名字不能寫錯

5、每個老師都能拿到獎品與賀卡

6、提前對場地進行規劃，以免比賽當天引起不必要的衝突

7、比賽名單確定後，在比賽前對參賽者進行賽前規則培訓 十二、獎品設置

一等獎：羽毛球拍+羽毛球+證書或獎狀2x120=240

二等獎：羽毛球拍包+證書或獎狀2x50=100三等獎：羽毛球x2+證書或獎狀2x30=60

第五篇：迎新杯羽毛球賽活動總結

xx年10月8日，經濟管理學院社團聯合會舉辦了羽毛球迎新杯，作為這個活動的負責人，我感慨良多。

首先先説説準備工作吧，9月中，我們就開始向11級新生宣傳我們這個活動了。宣傳方式包括：

1）我們出了一份大海報，粘貼在南二宣傳欄那裏，用鮮明的黃色做背景，希望能吸引別人的眼球，讓他們在海報前多逗留一會兒，讓他們儘量瞭解一下我們這個活動的具體安排。

2）派宣傳單。在南一、南二、二堂、三堂都貼上這個活動的宣傳單，還讓11級羽協會員在自己班上宣傳，並且附上宣傳單張，報名表。每隔一段時間就聯繫各班體委，瞭解報名情況。

還有訂場方面，先得到了王敏老師的批准，然後我就找場館易主任，不過場地真的是一個很頭痛的問題。現在有很多活動都要在體育館舉行，所以很艱辛的訂到了10月5日的場地，不過又跟英語歌唱比賽衝突了， 所以我又跟其他人交涉了一下，最後決定10月8日舉辦“迎新杯”。 確定時間後，就馬上邀請嘉賓了，今次我們邀請了11級輔導員陳丹老師和社聯副主席李錦能師兄。

5號就是“迎新杯”截止報名時間，統計一下，總共有103位新生參加今次活動，當時真得覺得很開心，因為大家都很踴躍，很熱情。之後，我就安排了兩位羽協幹事排賽程，一百多人的賽程表，不是一件簡單的事阿，我們商量了很久，決定採用單局淘汰制，21分發球得分制。大家忙了一晚，終於把賽程表趕了出來。28號，我們就把賽程表粘貼出來，讓參賽者先有一個心理準備和了解一下對手。

7號來臨了，除了參賽者，我想工作人員也是蠻緊張的，因為這個“迎新杯”羽毛球賽，是經管社聯第一屆舉辦的，史無前例，大家都盡力策劃好每一個環節，希望把工作籌劃得更精密，減少失誤。

早上8點，裁判人員集中，看見各位精神抖擻的樣子，我就知今天的活動一定會在沸沸騰騰的氛圍中度過。

8點15分，由工作人員清點人數後，比賽就正式開始了。各個裁判員就位，運動員也在就位。“女士們，先生們，現在舉行的是經管羽協”迎新杯“羽毛球賽……”各位裁判員聲音嘹亮的宣讀比賽開始，一聽就令人感到這是一次正規的，盛大的羽毛球賽。一場接一場的比賽，運動員非常的配合，裁判員也非常的耐心，一切都在計劃中進行。

比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。各參賽者都盡了自己最大的努力取得了可喜的成績，讓大家看到90後的活力與激情。

比賽到11點，已經賽出了男、女子前八名。接下來的比賽就安排到下午進行。

男子前八名分別有：郭浩民、李聰、陳浩成、林曉暉、許先強、謝澤添、許浩傑、鄧智翔

女子前八名分別有：鍾銘英、麥慧敏、謝彩靈、陳婷婷、陳稱娣、莊小妹、劉志娟、盧龍佳

下午的比賽3點鐘開始，運動員早就在那裏熱身了，看到他們這麼積極，我們也不得不頂着疲憊的身軀，繼續跟他們一起堅持到最後。下午的比賽就更加激烈了，前八強的實力的確不同，所以主裁，邊裁都要打醒十二分精神，看準每個球的落點，要做到公平，公正，公開。

經過兩個鐘的激烈比賽，最終的比賽結果終於出來了。

男子：

第一名：郭浩民 第二名：李聰 第三名：陳浩成

女子：

第一名：鍾銘英 第二名：麥慧敏 第三名：謝彩靈

這次“迎新杯” 從策劃組織到結束取得完滿成功，原因是多方面的：一方面參賽者都服從裁判長的安排，另一方面與各裁判的配合也是分不開的。在這短暫的一天裏，我看到了11級新生的活力與拼搏，我也看到了工作人員的責任心與耐心，在此表示感謝。通過今次比賽，增強了學生之間的交流和友誼，為以後更好開展其他活動有很大促進作用，我們將共同努力建設好經管社團聯合會羽毛球協會。

經管社團聯合會羽毛球協會

xx年10月13日