語文教研組活動總結

2017年10月26日，我校語文教研組開展了教研組活動。

本次活動共開設2節語文公開課，同題異構——《秋天的懷念》。這兩堂課分別由初一年級的程潔老師和周亮老師執教。在公開課環節中，程潔老師以“好好活”為切入點對史鐵生的這篇文章進行了全面的剖析，在朗讀中體悟作者的感情，給學生們呈現了一堂邏輯清晰、層級鮮明、內容精彩的語文課。周亮老師課堂是以“情”動人，從課堂開始讓學生聽富有感染力《秋天的懷念》的朗誦，到帶着同學們深情朗讀，再到富有情感的解讀，讓整個堂課充滿了深情，很好的將學生帶入了史鐵生那份“懷念”的情感之中。

課後，在教研組評課研討活動中，兩位老師分別闡述了自己的課堂構思以及上課的得失。曹大讚老師首先肯定了程潔老師課堂的“巧結構”，從“好好活”三個字着手，構思精巧、脈絡清新，將文章解讀引領出了一個新的高度。其次曹老師還提到程潔老師的課堂有“善品讀”的特點，特別是讓學生分角色朗讀，讓學生在朗讀中感受作者所藴含的情感，很好的調動了全班的積極性。另外，陶健雄老師認為周老師的課堂似乎在欣賞一篇飽含深情的美文。陶老師還談到周老師課堂“聽朗誦”、“談結構”、“讀細節”等教學設計很好的將全班的感情帶動了起來，使整個課堂充滿了深情。

本次活動與會的其他老師也積極參與了研討，並對部編新教材的教法提出了不同的看法，交流熱烈，探討深入，也希望我校語文組在“蘇式課堂”的教學理念中，實現新的突破。