畢業班教師工作總結大綱

為進一步查缺補漏，更好地完成下學期的教育教學工作，現對本學期的工作情況總結如下：
    一、思想政治方面：
     本學期以《中國小教師職業道德規範》為行為準繩，努力提高自己的思想覺悟和政治素質。學期中自己嚴格遵守黨的有關教育方針政策，積極實施素質教育。工作中堅持愛崗敬業，熱愛學生，依法執教，為人師表，不體罰或變相體罰學生，努力把“三個代表”的精神落實到工作實踐中去。
    二、教育理論方面：
     本學期，為積極響應區教委開展的做人民滿意教師的號召，我較以往更廣泛地涉獵了大量的教育教學刊物，極大地提高了自己的業務素質。首先，自己認真閲讀了學校下發的蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》和朱永新博導寫的《我心目中的理想教師》這兩本指導教師教學的理論書籍，從中學到了如何更好地遵循教學規律，適應學生的身心發展水平和學習習慣從事教學；其次我訂閲了《中學物理教學參考》、《教師博覽》等有關雜誌，還利用多次外出學習的機會買了大量的教育書籍，堅持每期認真閲讀，反覆體會，積極學習別人成功的教育經驗和教學方法，努力提高自己的教育教學理論水平。

三、教學方面：
     教學質量是學校工作的生命線，是立校之本。畢業班的升學情況更是一個學校教學質量的窗口。為此，本學期教學上自己從不敢有絲毫懈怠。在自覺遵守學校的各項規章制度的同時，自己認真鑽研教學大綱和我市的會考説明，力爭準確把握教學重點與難點。為便於學生更好地掌握本學科的物理知識，自己潛心研究了大量的會考資料，緊扣考試大綱，精選習題，揭示規律，構建網絡。為提高教學的實效性和切實減輕學生的課業負擔，自己堅持了分層次教學的措施。面對三類不同的班，在教學講義的刻印上，先是整理刻印每個學生都必須掌握的基礎知識和基礎習題，而後對中、上游學生進行必要的習題及知識點補充予以提高。同時面對學生手中浩繁的會考資料，自己從不盲目佈置，而是從中精選習題進行佈置。從備課到授課、作業設置、測評，自己都始終堅持了分層施教。這樣，在不挫傷學生學習積極性的前提下，教學中取得了很好的實效。
    四、教研教改方面：
     本學期，根據區教研室三課型達標和理想課堂建設思想的指導，教學中努力嘗試把課堂還給學生，讓學生成為學習的主體。首先依據學生客觀存在的不同學習水平對其進行合理分層，其次結合教學內容制定不同的學習目標，採取靈活的教學方法，切實搞好分層次教學，提高教學的實效性。另外，我還積極參加了“臨淄區第一屆名校長、名師工程人選的評選活動，並以第8名的成績順利當選臨淄區第一屆名師工程人選，10月隨教研室到上海華師大學習一週。
    五、教學成績方面：
     有一份耕耘便有一份收穫。本學期，我所任教的1、2、3班物理在期中測試中均取得同類班級第一名的好成績。成績的取得反映了同學們辛勤的汗水，同時也映射着自己這半年來的不懈追求。我為自己，更為我的學生們感到自豪和驕傲。
    六、工作差距方面：
      在教學中，我深刻地體會到工作中存在以下幾點不足：第一，教育經驗不足和教育科研理論的缺乏，嚴重地制約了教育教學成績的提高；第二，不善於總結教育教學經驗，把它記載下來。為此，今後我要認真地從以上二個方面努力，學習教育理論和先進的教育管理經驗，不斷地總結經驗，努力提高自己的素質，為我鄉的教育事業繼續做出自己微薄的貢獻。