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《孔子學琴》讀後感(精彩多篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:3.1W

《孔子學琴》讀後感(精彩多篇)

《孔子學琴》讀後感 篇一

今天,我讀了一篇好文章題目叫《孔子學琴》。

這個故事主要講:師襄子以撫琴而聞名於世,孔子想要學琴,於是決定前去求教。

師襄子教了孔子一支樂曲,卻沒告訴他曲名。孔子每天從清晨練到深夜,手指尖沁出血珠了也不放棄,一連十天練這支曲子,直到完全嫻熟,卻還不滿足。

孔子仍每日堅持不懈地練曲子。漸漸地,孔子彈這支曲子越來越投入,神思隨着曲子的旋律走向了歷史深處……他終於看到了他要尋找的。孔子興奮地告訴老師:“他皮膚黝黑,身材修長,他似乎在眺高遠望,志在統一四方,這不就是周文王嗎?”師襄子聽了,佩服得五體投地,興奮地叫起來:“這就是《文王操》呀!”

讀了這篇文章,使我明白:只有不滿足,我們才能在學習的道路上不知疲倦,不怕辛苦、不怕麻煩,才能做到更好。

《孔子學琴》讀後感 篇二

大家都知道孔子是春秋時期的教育家、思想家、政治家的創始人。有一次,孔子找他的師傅學琴,老師教了他一首曲子。過了幾天,老師説:“你彈的已經很好了,該教你第二首了。”孔子卻説:“我雖然彈的很好了,可是還沒掌握好它的節奏,還需要多多練習。”又過了很多天,老師找到他説:“現在我可以教你第二首曲子了嗎?”孔子説:“我雖然掌握了它的節奏,可是還沒有掌握好音樂形象那,還要多多練習。”

這篇課文告訴我們學習不要光靠別人,要根據自己來判斷來推測,就象孔子一樣,學什麼都要要求自己學的精益求精。

苗媽:苗苗自己選的《文人》上的文章,昨天看他老師沒有安排日記,就讓他自己寫篇讀後感,沒想到他會找《文人》來寫,喜歡歷史,媽媽希望你能堅持。

《孔子學琴》讀後感 篇三

眾所周知孔子是我國春秋時期的教育家、思想家、政治家的創始人。有一回他為了學習演奏七絃琴,特地去求魯國樂師師襄子。

隨師襄子學了一段時間後,師襄子留一首樂曲讓他獨自練十天。十天後師襄子説:“這首曲子你已經會彈了,我教你新曲子吧!”孔子卻説:“不行啊!我只是記住了旋律,指法還不熟練呢!”就這樣,孔子就每天從清晨練到深夜,一直埋頭苦練着這首曲子,他練得手指都出血了,卻還是不放棄,仍然每天堅持不懈地練習。過了一些日子,孔子彈這支曲子越來越投入,感覺完全熟悉曲子的音律、技法、內容,並揣摩出曲子作者的人品、氣度、外貌,這時的孔子才覺得自己真正地懂得了曲子的精髓。孔子的好學精神讓他的老師也佩服不已。

這個故事給了我很大的啟發:對待學習的態度要一絲不苟,精益求精,不斷求索才能獲得更大的收穫。

《孔子學琴》讀後感 篇四

孔子是一個偉大的思想家、教育學家、儒家學派的創使人。孔子三歲的時候爸爸就去世了。孔子家境貧寒,但是他非常懂事,所以每天去幫媽媽砍柴。有一天,他被美妙的琴聲吸引住了,他堅持每天聽琴,後來,老者看見他誠懇,聰明好學,所以收孔子為徒。孔子很珍惜這樣的機會,他無論冬夏都堅持不懈,勤學苦練,所以他的琴藝出類拔萃。

長大後,孔子帶領弟子周遊列國,宣傳他的政治主張,整理了《詩》《書》等古典文獻,並辦起了私學。

讀了它,我深深地感到:我們現在生活富裕,養成了一些懶散的。壞習慣,不會去想幫媽媽做家務,不會去體貼媽媽下班回家還要幫我做飯、教我作業的辛勞,不會去想當我每晚進入夢鄉時,媽媽還在為家庭忙碌的艱辛。以後,我一定要學幫父母做事,減輕他們的勞累,而且要學習孔子做什麼事情都能堅持,不半途而廢的精神。我長大以後也要像孔子一樣,做一個對社會有作為的人。

《孔子學琴》讀後感 篇五

今天晚上,我在家中讀了一篇《孔子學琴》的故事,心裏很受感動。

故事是這樣的,孔子是春秋時期的大思想家、大教育家。他是一個興趣廣泛的人。為了學習演奏七絃琴,他特地求教魯國樂師師自襄子。孔子學了一段時間後,師襄子留了一首樂曲讓他單獨練十天。十天後,師襄子説:“這首曲子你已經會彈了,我叫你新曲子吧。”孔子説:“不行啊,我只是記住了旋律,指法還不熟練呢。”就這樣,孔子仍舊彈着這首曲子,直到弄懂曲子的指法,完全理解曲子的內容,才請師襄子教他新的曲子。

孔子經常教育學生對待學習應精益求精,不斷求索。從這個故事中可以看出孔子自己就是這樣做的。我讀了這篇文章後,也應該像孔子一樣,在學習上千萬不要剛懂了一點皮毛,就以為什麼都會了,應該不斷認真學習,完全弄明白為止。