第一學期七年級語文老師工作總結

第一學期七年級語文老師工作總結

這一學期我擔任七年級3班和4班的語文老師，學生在這一學期中，在學習習慣的培養和學習能力的提升方面都有了很大的進步，在工作中，我也有許多不足之處，今後還要更加完善自我。總結自己這學期工作的得與失，主要所做的工作如下：

1、認真備課，自己認真研究教材與教法，立足本校學生的實際情況，修改從其他教師和網絡獲取的資源，最大限度地讓更多的學生聽得懂語文課，喜歡上語文課。

2、積極參加區教研活動，認真聽取教研員的教學建議，積極和同行交流，每個星期都有新收穫，是我的切身感觸。

3、每週的組內交流也使我收穫很大，同組老師們特別熱心、特別無私，老教師經常把自己的切身經驗講給我們聽，及時總結我們的教學得失，還給我們提供了許多教學資料，讓我們少走彎路，我除了感謝，更多的是敬佩。

4、每星期都聽課，這裏不侷限於語文教師，也包括其他學科的課，取其他有經驗教師的長處來補我的短處，是我一直要堅持的學習方法。

5、積極和學生交流，不管是成績好的學生，還是基礎薄弱的學生，我都一視同仁，在我眼裏，他們還都是十二三歲的孩子，教師切忌用有色眼鏡看學生，平和了自己的心態，再去和學生相處就更容易一些了。對待學習成績好的、比較乖巧的學生，我以鼓勵肯定為主，適當地給他們佈置一些拔高題或是讓他們讀一些文學作品，在保證基礎的情況下增強他們的語文閲讀能力；對待基礎薄弱的學生，我要求自己不在課堂上過於嚴厲的批評他們，因為這樣的孩子也有自尊心，教師如果不注重自己的言行，很可能會適得其反，我經常找一些學困生談心，他們有的不完成作業、有的上課不認真聽講，我對他們的做法是先做朋友，再談學生應該是什麼樣子的，效果還不錯，如果學困生有了進步，我就大大的表揚他們。

6、這一學期我共做了兩次公開課，有新教師亮相課，也有校內研究課，公開課的鍛鍊，使我由最開始的怯場和懼怕，到後來的自信與自然。當然，公開課有成功，也有失敗，但對我收穫最大的是成功與失敗後的經驗總結。公開課是展示自己風采的平台，更是鍛鍊自己的平台，每一位領導與老師的評議，對我來説都是彌足珍貴的。

7、考試成績總結。這一學期，在七年級年級的期中、期末考試中，七年級3班和4班都有很大的進步。但是，我從中也發現了不少問題，我在有信心的同時，也清晰地認識到學生們的終點線並不僅僅是這幾次考試，因此我絲毫不能大意，任重道遠。

以上是我這一年所做的一些工作，瑣碎且真實，我與學生都有些許進步，但我深知，這還遠遠不夠，我自身的缺點與不足還有很多：

1、工作積極性還要繼續加強，愛學校、以校為家、以校為事業的集體榮譽感還需要再滲透，我深知自己在這學期中，身上還有許多惰性的成分。

2、繼續學習、研究新課標，所謂“知己知彼、百戰不殆”，我現在教的年級是七年級，還體會不到九年級會考的“血雨腥風”，在今後的學習中，我要給自貫徹一種“九年級意識”，使我的學生能夠在七年級和八年級的時候就接觸到九年級會考的知識，當然這個範圍在他們所學的知識範圍內。

3、堅持嚴謹求實的工作態度和虛心的工作勁頭。一定要虛心，切忌浮躁。

4、課堂教學的設計、研究、效果方面還要多下功夫。