學院教師入職個人工作總結

首先，教學方面，根據學院安排，我主要承擔翻譯實訓、英漢翻譯及人文經典閲讀三門課程，授課對象為2018級英語ABDEF班學生，教學期間，我充分發揮自己的專業優勢，在短時間內適應了學校的教學模式，積極探索新的教學方法，讓學生對翻譯課及翻譯知識產生了濃厚的興趣，師生關係穩步提升，並在期中教學評價中收穫大量學生好評。

其次，行政工作方面，根據學院安排，我於2020年9月23日起承擔2020級英語B班和F班的班主任工作。工作期間，我全程參與了新生的軍訓、開學典禮、宿舍分配、教材發放、安全教育等工作，參與組織召開主題班會4次、班委會3次，完成新生經濟困難學生建檔工作，完成貧困生助學金評選和發放工作，疏導心理問題學生4人，值班期間多次陪同突發疾病學生前往嵩明縣醫院救治。本人從事班主任工作期間認真負責、從學生實際出發，贏得了院領導及學生的一致好評。根據學院工作調整，本人於2020年12月3日起不在擔任2020級英語F班班主任（根據學院安排，2020級英語B班於2020年10月23日轉交給新任輔導員），但是通過近3個月的班主任工作，讓我更加深切地體會到除教學外大學生思政工作的重要性，也讓我積累了一定的學生工作經驗，增強了我發現問題解決問題的能力，也為我的教學工作提供了有益參考。

再次，我還積極完成學院安排的其他工作，比如四六級監考、專四模擬考監考和改卷、參加運動會項目、參加網絡培訓等，總之，在試用期間，我完成了大量的工作，也從中迅速提升了自己，使得自己快速適應了學校的工作環境和模式。

最後，通過幾個月的工作學習，我也體會到自己的不足，比如，教學經驗不足、科研能力有待提升等，我將繼續嚴格按照學校相關要求，通過聽課、跟課、參加培訓、主動學習、參與教學研討等方式，持續增加教學經驗，通過跟導師學習、參加科研活動、參加講座等方式，繼續增加科研能力，秉持嚴謹的科研態度，努力在學術生涯中做出成績。