這學期在校領導的指導下，我以自己的一腔熱情，是自己對教育工作的熱愛，對自己學生的愛，努力教育好學生，使他們能以主人翁的態度面對班級，面對學習，面對自己的生活。現就本人這一年來的思政工作作以總結。思想教育方面我主要從以下幾個方面對學生進行教育。
1、愛國主義教育：平時我利用節日、教材、時政引導學生對國家大事的關心，
2、為人性格、情感教育：抓住各種細節和機會，真誠地關心和幫助每位學生生活中出現的各種困難，我從心理上疏導他們要以學習為重，注意協調好同學之間的各種關係，使他們之間形成互相關心、互相幫助的良好氛圍。
3、安全衞生教育。一學期沒有發生一件安全事故。對班級的衞生等各個方面的值日責任到人，保證了教室的窗明几淨和各個值日區域的保潔到位，這方面，我班同學做得較好。
4、遵紀守法教育。根據本班學生的特點，從多方面做了較為仔細的調查工作，對相關學生的表現有了較為清晰的瞭解，在平時的工作中特別的對他們進行關注，有的放矢加強教育和管理；每天堅持個別做學生思想工作。教育學生平時在生活、學習上多注意改變自己，使自己成熟起來，遵守大家都能遵守的紀律。對同學要多忍讓、寬容，避免義氣用事，給自己、同學造成傷害。不要走進網吧遊戲廳，特別是我把楊愷從網吧中追回和對他的教育，對學生的震懾力很大。我抓住這次機會，教育學生要珍惜父母的辛勤勞動以及認識網吧的危害。
5、自己經常從雜誌上、網絡上找一些文章引導學生如何應對生活中的問題，更換及時且內容廣泛。
6、學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風氣主要靠教師去營造。教師在思想品質方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。我凡事身體力行，表裏如一，言行一致，各方面儘量起模範帶頭作用：定期的與班級教師交流討論如何教育好學生；還利用班會課採用集中學習講座或個別交談的方式，對學生進行品德修養心理等方面的教育，通過召開各類型學生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題。
7、與學校、家長配合對學生進行教育。
在學生的管理教育方面，繼續努力探索新時期青少年的新情況、新總是努力學習先進的教育教學方式，積極探索和實踐“素質教育”的有效途徑，不斷總結經驗教訓。改進工作方式方法，講究工作藝術，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。
這學期在校領導的指導下，我以自己的一腔熱情，是自己對教育工作的熱愛，對自己學生的愛，努力教育好學生，使他們能以主人翁的態度面對班級，面對學習，面對自己的生活。現就本人這一年來的思政工作作以總結。思想教育方面我主要從以下幾個方面對學生進行教育。 愛國主義教育：平時我利用節日、教材、時政引導學生對國家大事的關心，
2、為人性格、情感教育：抓住各種細節和機會，真誠地關心和幫助每位學生生活中出現的各種困難，我從心理上疏導他們要以學習為重，注意協調好同學之間的各種關係，使他們之間形成互相關心、互相幫助的良好氛圍。
3、安全衞生教育。一學期沒有發生一件安全事故。對班級的衞生等各個方面的值日責任到人，保證了教室的窗明几淨和各個值日區域的保潔到位，這方面，我班同學做得較好。
4、遵紀守法教育。根據本班學生的特點，從多方面做了較為仔細的調查工作，對相關學生的表現有了較為清晰的瞭解，在平時的工作中特別的對他們進行關注，有的放矢加強教育和管理；每天堅持個別做學生思想工作。教育學生平時在生活、學習上多注意改變自己，使自己成熟起來，遵守大家都能遵守的紀律。對同學要多忍讓、寬容，避免義氣用事，給自己、同學造成傷害。不要走進網吧遊戲廳，特別是我把楊愷從網吧中追回和對他的教育，對學生的震懾力很大。我抓住這次機會，教育學生要珍惜父母的辛勤勞動以及認識網吧的危害。
5、自己經常從雜誌上、網絡上找一些文章引導學生如何應對生活中的問題，更換及時且內容廣泛。
6、學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風氣主要靠教師去營造。教師在思想品質方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。我凡事身體力行，表裏如一，言行一致，各方面儘量起模範帶頭作用：定期的與班級教師交流討論如何教育好學生；還利用班會課採用集中學習講座或個別交談的方式，對學生進行品德修養心理等方面的教育，通過召開各類型學生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題。
7、與學校、家長配合對學生進行教育。
在學生的管理教育方面，繼續努力探索新時期青少年的新情況、新總是努力學習先進的教育教學方式，積極探索和實踐“素質教育”的有效途徑，不斷總結經驗教訓。改進工作方式方法，講究工作藝術，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。
這學期在校領導的指導下，我以自己的一腔熱情，是自己對教育工作的熱愛，對自己學生的愛，努力教育好學生，使他們能以主人翁的態度面對班級，面對學習，面對自己的生活。現就本人這一年來的思政工作作以總結。思想教育方面我主要從以下幾個方面對學生進行教育。
1、愛國主義教育：平時我利用節日、教材、時政引導學生對國家大事的關心，
2、為人性格、情感教育：抓住各種細節和機會，真誠地關心和幫助每位學生生活中出現的各種困難，我從心理上疏導他們要以學習為重，注意協調好同學之間的各種關係，使他們之間形成互相關心、互相幫助的良好氛圍。
3、安全衞生教育。一學期沒有發生一件安全事故。對班級的衞生等各個方面的值日責任到人，保證了教室的窗明几淨和各個值日區域的保潔到位，這方面，我班同學做得較好。
4、遵紀守法教育。根據本班學生的特點，從多方面做了較為仔細的調查工作，對相關學生的表現有了較為清晰的瞭解，在平時的工作中特別的對他們進行關注，有的放矢加強教育和管理；每天堅持個別做學生思想工作。教育學生平時在生活、學習上多注意改變自己，使自己成熟起來，遵守大家都能遵守的紀律。對同學要多忍讓、寬容，避免義氣用事，給自己、同學造成傷害。不要走進網吧遊戲廳，特別是我把楊愷從網吧中追回和對他的教育，對學生的震懾力很大。我抓住這次機會，教育學生要珍惜父母的辛勤勞動以及認識網吧的危害。
5、自己經常從雜誌上、網絡上找一些文章引導學生如何應對生活中的問題，更換及時且內容廣泛。
6、學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風氣主要靠教師去營造。教師在思想品質方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。我凡事身體力行，表裏如一，言行一致，各方面儘量起模範帶頭作用：定期的與班級教師交流討論如何教育好學生；還利用班會課採用集中學習講座或個別交談的方式，對學生進行品德修養心理等方面的教育，通過召開各類型學生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題。
7、與學校、家長配合對學生進行教育。
在學生的管理教育方面，繼續努力探索新時期青少年的新情況、新總是努力學習先進的教育教學方式，積極探索和實踐“素質教育”的有效途徑，不斷總結經驗教訓。改進工作方式方法，講究工作藝術，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的 目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實 的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作， 以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標準來要 求自己，現將一學年的工作總結如下： 政治上 注重學習學習。
一 、在 政治 上 ， 注重 學習， 關心國家 作為一名從事思想政治教學的教師黨員、我認真學習黨和國 家有關思想政治建設所取得的各項成果，積極參加政治學習，學習黨章。我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做 到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染 學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我，努力使自己不被新 課改的浪潮所淹沒。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意， 我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為 我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣 候和學生這一小氣候，我把學生的德育、美育工作放到了最重要 的地位，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。 在教學上， 敬業愛崗，
二 、在教學上 ， 敬業愛崗 ， 嚴謹治教 把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心願和的 榮譽。作為一名思想道德教師，讓學生具備良好的思想道德素質， 對社會、人生形成正確和深刻的認識是最重要的任務。因此，我 在課堂教學中，堅持做到認真鑽研大綱，仔細分析教材的編寫意 圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技 術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做 好日常教學工作的同時，努力探索落實素質教育的方法及手段， 探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不 斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外 出學習的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精 華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書 本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平， 努力形成自己的課堂教學風格。 在業務能力上， 加強科研、
三 、在業務能力上 ， 加強科研 、努力提高 因為平時課時任務較重，對科研工作確實有所影響，但是我 還是儘可能克服了種種困難，本學年在《中國法學》等刊物發表 論文數篇，我還積極投身地方社會建設，參與麗水市宣傳部等部 門負責的課題研究，參編《科學發展觀在麗水的實踐》 《麗水， 、建設浙江綠谷》等著作。我的職稱評審工作也在本年度獲得較大 進展，2022 年 11 月被確認獲得副高職稱。同時，作為《思想道 德修養與法律基礎》教研室的負責人，我積極組織開展教研工作， 為各位教師上好本門課奠定良好的基礎。 在班主任方面， 兢兢業業，
四 、在班主任方面 ， 兢兢業業 ， 盡職盡責 2022 年以來， 我一直都擔任社會工作 06 （高） 的班主任工作， 時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去 搞好班級的每一次活動。這一學年，我班取得了較好的成績，並 沒有因為是高職班而成為學校的工作難點。我決心讓他們在一種 “寬鬆、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。 總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教 學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較 多，主要表現有：
（一）學習不夠，政治學習雖然能完成學校佈置 的任務，但還遠不夠，思想認識還有待進一步提高。
（二）工作積 極性不足，大多數時侯都是被動的在工作，不能積極從為了部門、為了學院、甚至為了國家與社會的高度去認識思想政治教學的重 要性，從而迸發出工作熱情，有待以後逐漸進步。
（三）與同事的 溝通交流待加強， 因為工作特點決定平時與同事接觸的機會不多， 加上性格原因，使得不僅是外分院的教師，哪怕是本院本部門的 教師，許多與我的間溝通交流都不夠，也有待今後改善。
本學年，是我院發展變化較大的一年，也是我進步較大的一 年。不斷的總結經驗教訓，使我變得更加成熟和自信，在今後的 工作中我將揚長補短、不斷努力、全心全意地幹好本職工作，通 過自己的勤奮努力不斷提高業務水平，以出色的工作業績證實自 己的能力，創造更好業績。
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