2019年教師個人總結報告

2019年教師個人總結報告

    本人熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的領導，堅持黨的科學發展觀和全心全意為人民服務的宗旨，按照習總書記三嚴三實的要求嚴格要求自己。積極參加各項政治學習，不斷地提高自己的思想政治覺悟。工作上顧全大局，服從安排，樂於助人，有進取心，不計名利，關心愛護學生，為人師表。

本人在教育教學業務方面，做到全面瞭解教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鑽研教材，全面細緻的瞭解每名學生的身心發展狀況，因人施教，使學生得到全面發展。在教學中，尊重學生，營造平等、和諧温暖的班級氛圍。用心關注每個學生，從學生身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助學生髮現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發學生學習的的興趣。因此我任教學生對數學充滿樂趣，有強烈的探究意識。

教科研方面我結合教育教學實踐積極開展課題研究、論文撰寫、書籍出版等研究，撰寫的案例《望聞問切專家診課  把脈課堂助推名師成長》獲省二等獎，專著《國小數學拓展課案例精選2》由浙江教育出版社出版。應邀在樂清市符玲利名師工作室研修活動中作《種子課的教學策略》的專題講座，在浙江省陳加倉網絡名師工作室直播活動中作《低段國小數學拓展課課例開發——案例賞析》的經驗交流。參與省級課題《基於國小數學拓展課研究，初探“O2O”名師工作室培養模式》順利結題等等。

此外，我十分珍惜學校提供的學習機會，也努力吸收外界的信息和知識，翻閲兒童教育雜誌，看提升個人品味的書籍，利用業餘時間進行專業學習充電，讓自己永遠處於一灣活水、碧水之中。

校園生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，讓校園這個小天地裏充滿童心世界的真、善、美吧！　　　

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