2019年高校教師個人年終總結

2019年高校教師個人年終總結

2019年即將結束，回首這一年的工作，我勤勤懇懇，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創新，對自身素質不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業知識水平，培養教育教學能力。在這一年的工作實踐中自身確實在許多方面得到一定程度的提高，但自己在進步的同時，也發現了一些尚待改進的不足之處。下面我對自己在2019年的工作表現作一總結。

一、取得的成績：

1、思想政治上，深入學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的十九大精神和黨章，學習習近平總書記一系列重要講話精神，今年更是通過深入學習“兩學一做”學習教育活動，深刻認識到黨員幹部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。作為一名合格的黨員要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐。在教學工作中，我能夠貫徹黨的教育方針，忠誠於人民的教育事業，認真履行崗位職責，在大是大非面前，我能做到旗幟鮮明、立場堅定。在日後的教學工作中要自覺踐行新理論、新政策的先進性，把這段時間的教育活動變成自我提高、自我完善、提高教學能力的過程。

2、今年擔任《民法》課程的教學工作。上半年每週12個學時，下半年每週8個課時，同時為參加法律事務大賽的學生授課，全年授課總課時達到526課時。在教學工作中，我能夠認真遵守學院的校紀校規，從沒有遲到、早退、無故曠課現象。為了更好的起到為人師表的作用，我不斷完善自身素養。在個人品行上我嚴格要求，努力作到使自己的一言一行都要從提高學院公信度和樹立教師良好形象出發。我努力學習業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領。我深知要掌握好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要幹一行，愛一行，學一行，鑽一行，精通一行，努力成為本職崗位的內行和能手。我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。所以，平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。我刻苦鑽研教材，認真擬訂教學計劃，全面而詳細的製作課件，根據教學內容和學生實際，我努力做到因材施教，貫徹精講多練的原則，充分發揮了學生的主體作用和教師的主導作用。我虛心向經驗豐富的老教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功。在個別教育中,我本着少懲罰、多肯定,少質問、多鼓勵,少訓斥、多交談,少命令、多引發的談話政策,進行入情、入理、入境、入心的教育,以促進師生的情感交融,激勵學生以飽滿的熱情投入到學習生活中去。在努力提高自身知識。道德素養的同時，本人對院系交辦的工作任務，也能夠保質保量的按時完成，沒有懈怠、拖延、推諉的情況。

3、科研上，能夠經常關注學科前沿知識的發展動態，不斷培養自己在法學理論方面發現問題、思考問題、解決問題的能力。同時能夠不斷充實自身的知識儲備，以便作為論文寫作的新主題、新素材。今年發表論文一篇，參編教材一部。

4、廉政建設上，注重自身道德品質的修養，能夠始終保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受，不參與低級趣味的活動。能夠做到潔身自好，淡泊名利，不見利忘義，不損公肥私。具有飽滿的工作熱情，在工作中積極肯幹，不怕困難，服從組織安排。在授課過程中，注重加強學生思想道德教育和日常行為規範養成教育。從國情、道德規範、法律常識、文明禮儀、先進模範人物的集中介紹等方面進行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯繫起來，把傳授知識和陶冶情操，養成良好行為習慣結合起來，並對學生系統地進行文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等社會公德教育，對提高學生的文明素養起到了很好的作用。

二、存在的問題：

1、經驗尚顯不足，教學技法仍過於單一，對教學的創新還不夠，對學科的前沿知識的掌握還有待提高。

2、科研能力較差。知識層面過窄，知識結構單一，研究思考問題不深、不細，理論聯繫實際不緊、不夠。

三、改進的方法

1、在日後的教學工作中，我將分出一部分課時講解最高人民法院公佈的典型案例，提高學生分析和處理真實案件的實踐能力。

2、科研能力差的主要原因還是在於：

第一，閲讀的專業書籍太少，沒有豐富的知識儲備；

第二，科研成果太少，缺乏寫作專業論文的經驗；

第三，接觸的實際案例太少，導致理論知識和社會實際脱節。

針對以上三方面的問題，自己必須加大法律專業書籍的閲讀量，同時在工作中要多參閲法院判決的實際案例，尤其是最高人民法院發佈的典型案例，在此基礎上要提高自身發現問題、解決問題的能力。並增加寫作量，以積累寫作經驗，培養寫作能力。

以上是我對自己2019年工作情況的簡要總結。成績要繼續保持發揚；不足更需要自己在今後的工作學習中端正思想及時改正，努力提高自身的綜合素質。