音樂晚會主持稿

第一篇：畢業音樂晚會主持稿

主持稿

撰稿人李超強

開場白：

尊敬的各位領導、嘉賓，親愛的老師們、同學們，大家晚上好！歡迎來到“流淌的歌聲”某某某某 （通俗）合唱指揮音樂晚會的活動現場，我是主持人***！

時光荏苒，畢業季又一度席捲嘉園。音樂學院的莘莘學子，四年前初涉嘉大校園的他們是一羣青年，而歷經嘉園四年風雨的錘鍊後，在今天，在這個舞台上，他們儼然是一羣有理想、有毅力的熱血青年。而四年來，流淌的歲月裏，承載着他們夢想，伴隨他們左右的是永恆不變的歌聲。那是青春的印記，夢想的搖籃，讓我們為他們的歌聲喝彩吧！

在晚會開始之前，請允許我先介紹蒞臨現場的領導、嘉賓，他們分別是：**、**讓我們用熱烈的掌聲，再次歡迎他們的到來！為了能使大家品嚐到馥郁的音樂韻味，請把手機關機或調為靜音狀態，謝謝。

正文：

1、 在祖國的台灣島，居住着風情奇特的高山族人，在聚會上，他們用舞蹈和歌聲傳達感情！下面，讓我們一起來感受高山族人雄渾、

激昂的歌聲所帶來的快樂吧！有請音樂學院合唱團為我們帶來《快樂的聚會》，指揮：李思雅鋼琴伴奏：陳曉冰，掌聲有情！ 2、 感謝音樂學院合唱團為我們帶來了異域風情的快樂感受，感謝我們的鋼琴伴奏陳曉冰，當然，還有我們音樂晚會的指揮員之一——李思雅。下面，讓我藉着這個時間，為大家對李思雅同學做一下簡短的介紹。李思雅同學是廣東汕尾人，09年以優異的成績考入嘉應學院，直止今天，在將近四年的時間裏，她鋭意進取，刻苦學習。大三便開始跟隨張秋萍老師學習合唱指揮，在老師的悉心指引與自身的不懈努力下，現在已經能較好地指揮各種風格的合唱作品。曾榮獲“非畢業班技能大賽”合唱指揮組一等獎；兩次獲得“非畢業班技能大賽”自彈自唱組二等獎；第四屆國際客家山歌新秀演唱表演大賽銅獎。她所獲得的成績與她自己的努力以及老師的悉心指引是分不開來的。好的，下面讓我們繼續在李思雅同學的合唱指揮下，一同去感受台灣人民柔情百轉的情歌裏感受異域別樣的風情吧！有請音樂學院混聲合唱團為我們帶來《娜魯灣情歌》。鋼琴伴奏：陳曉冰掌聲有情！

3、 柔情的《娜魯灣情歌》的歌聲裏，流淌着幸福愛戀般的蜜流；而在聲調高亢二重唱《花之歌》的歌聲裏，我們同樣可以在此起彼伏的音浪聲濤裏，感受情竇初開的欣悦心情！掌聲有請林華彩、王嘉欣為我們演唱歌曲二重唱《花之歌》鋼琴伴奏：朱志豪 指導老師：張秋萍！掌聲歡迎。

4、 感謝林華彩、王嘉欣同學為我們帶來旋律如此優美的歌聲。下面，

我們音樂晚會的另一位合唱指揮肖小燕，她將會用雙手繪畫出靈動的音符。肖小燕同學，與李思雅同學同屆，是廣東陽春人，自幼喜愛歌唱藝術。大三的時候在張秋萍老師的耐心指導下進行合唱指揮的正規訓練，指揮水平得到極大的提升，曾多次獲獎，多次受邀擔任各類合唱團的指揮及藝術指導。好的，下面就讓我們用心靈，在肖小燕同學的指揮下，去傾聽三毛流浪世界裏聲音，“不要問我從哪裏來，我的故鄉在遠方”，舞台交給他們，有請音樂學院女子合唱團， 鋼琴伴奏：錢昭舟，掌聲有請！

5、 為了心中的“橄欖樹”，追逐遠方不可預知的未來，歷經風雨，卻

仍然堅持着。這是三毛的人生寫照，同時也是我們的。下面，讓我們一起來聽上一首河北民歌，放鬆一下心情！繼續有請，由音樂學院女子合唱團給我們帶來歌曲《回孃家》，指揮：肖小燕鋼琴伴奏：錢昭舟，掌聲歡迎！

6、 曲調婉轉優美，歌詞詼諧幽默，聽起來還特為親切近人，這也正

是這首民歌的魅力所在呀！好了，感受一番《回孃家》的輕鬆愉悦心情後，讓我們再來看看《星航》裏朝氣蓬勃的年輕人，是如何不畏艱難險阻，勇敢追尋夢想的吧！有請鄭捷 肖曉喆 陶文霖 伏正東 李建榮為我們帶來歌曲《星航》！合唱編排：李思雅

7、一曲《星航》，把我們帶到了一個充滿朝氣與希望的宇宙星空裏面。

在這個星空裏，我們可以體會到年輕人對追逐夢想執著的心情！而在我們追逐夢想的背後，有一個人一直沒離開過，那是我們的

媽媽，下面，有請陶文霖、陳偉江為我們送上歌曲《媽媽》。

8、父愛如山重，母愛似海深。我們永遠是媽媽的孩子。可總有一天，我們長大了，要向遠方飛去。彼時隔着脈脈千山，《思念》便成了我們心中淡淡的憂傷！可總有那麼一羣朋友，在我們的身邊，如親人一般，撫慰我們憂傷的心靈。下面，讓我們用歌聲表達我們對摯友的思念吧！有請音樂學院女子合唱團為我們送上一曲《思念》，指揮：肖小燕鋼琴伴奏：樑莉舒，掌聲有請！

9、黑白的琴鍵錯落交替，伴着和諧的歌聲，道出一聲聲珍重！聽完了這首婉轉悠揚的《思念》後，大家想不想來一首風格迥異的歌曲好享受一番啊？好的，下面繼續有請我們音樂學院女子合唱團為我們送上一首英文歌《 i will follow him 》。

10、感謝我們的合唱指揮肖小燕，鋼琴伴奏員樑莉舒以及音樂學院女子合唱團的所有成員們，感謝他們送上的音樂美餐。好的，下面，我問大家一個問題：大家有聽説過“嫦娥奔月”嗎？（觀眾説聽過）好，那“彩雲追月”呢？沒聽説過？好的，下面就請大家共同來欣賞一曲《彩雲追月》吧！看看他們是如何追尋心中的月亮的。下面將舞台交給他們，有請李璐、楊瑩、遊佳秀、廖嘉兒、莫可瑩、陳惠玲、曾梓欣、何梓晴！

11、回家吧，回家吧，孩子，別亂跑了！是的，家永遠是我們心靈休憩的港灣，倦了累了，就往家裏走走吧！下面，有請張秋萍老師為我們帶來歌曲《回家》！掌聲有請！

12、感謝張秋萍老師的精彩演唱，哀切動人的歌聲裏傳達出母親對孩

子回家的急切心願。而在祖國的東方，世界的東方，有一個孩子，在經歷多少海風波濤的吹打後，終於回到了祖國温暖的懷抱裏！那就是香港！下面，讓我們一起用心靈去感受祖國大陸與香港之間深深的母女情愫吧！下面，有請音樂學院混聲合唱團為我們帶來《東方之珠》指揮：李思雅鋼琴伴奏：陳曉冰。掌聲有請！

13、深情款款的歌聲裏藴涵着着中華兒女對祖國的熱愛以及祖國統一

願望的熱切心情，讓我們一起為祖國的早日統一以及繁榮昌盛祝福吧！祝福我們的祖國，祝福我們的朋友親人們！下面，繼續有請音樂學院混聲合唱團為我們帶來歌曲《祝福》指揮：李思雅鋼琴伴奏：陳曉冰

14、“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠

勇敢地自我欣賞??”一曲表達着夢想、勇氣、堅持的《想唱就唱》，在2014年成為家喻户曉的歌曲。下面，就讓我們共同來領略“想唱就唱”的超女精神吧！有請全體合唱團為我們帶來歌曲《想唱就唱》，下面，舞台交給你們！ 指揮：肖小燕 鋼琴伴奏：陳明健

結束語： 快樂的時光總是過得很快，悄然不覺晚會又到了尾聲。一會兒，舞台的燈光將會在你們離開後全然熄滅，而今晚滿載着夢想和希望的歌聲將會永駐心間。讓我們一起為幸福的明天祝福吧！

現在我宣佈“流淌的歌聲”李思雅 肖小燕（通俗）合唱指揮音樂晚會圓滿結束，感謝大家的到來！

第二篇：古箏音樂晚會主持稿

會：尊敬的各位來賓

君：各位家長

會：各位老師

君：同學們

合：大家晚上好！

會：期盼已久的“2014年藍天藝術中心古箏彙報晚會”終於到來了。

君：我們很榮幸能夠站在這個舞台上主持節目，我是李佩君。

會：我是劉百會。回首和藍天一起走過的路，真是感慨萬千啊！

君：是啊！這裏的老師既是嚴父又是慈母，在他們的精心培育下，我們一天天成長起(請你支持)來！ 會：這裏有我們的淚水，也有我們的歡笑！

君：在這裏我們播種了夢想，收穫了喜悦！

會：這裏記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功！

君：在這裏我們不僅學到了“琴藝”還收穫了友誼和親情！

會：這裏就是我們的家，記載了我們成長的點點滴滴！

君：在過去的一年裏，我們用辛勤和汗水，換來了今天的成果。相信這和各位老師的耐心指導及

爸爸媽媽的全力支持是分不開的。

會：我們一年的辛苦耕耘終於要得到見證了！

君：在這個激動的時刻；

會：在這個豐收的時刻，讓我們以熱烈的掌聲請出唐傑和茹卓琪。

君：首先請欣賞古箏二重奏《戰颱風》。

會；一天之計在於晨，一年之計在於春。春天是個美好的季節，是個生機勃勃的季節，接下來請大家心想一首充滿生機的曲子《春苗》，表演者陳詩敏。

君：接下來一首《紫竹調》

會：接下來由我和我的夥伴來表演一首齊奏古箏小品《倒騎驢》，這首曲子描寫了八仙之一張果老在王母娘娘的蟠桃大會上，因為醉酒而把毛驢倒過來騎得滑稽場面。掌聲請出我的搭檔！

君：接下來為了感謝爸爸媽媽給我們的這個音樂舞台，我們要獻給他們一首感恩的歌。

會：所有的讚美的語言都還不能表達出你們的偉大。就讓我們用最甜美的聲音，最可愛的笑臉來唱出對您深深的愛吧。母親，你們辛苦了！全體合唱 最美的畫

君：精彩的節目總是令人回味無窮；

會：美妙的音樂總是讓人意猶未盡！

君：回首過去，我們熱情洋溢

會：展望未來，我們鬥志昂揚

君：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，

會：有孜孜以求的莘莘學子

君：在這裏，散發着油墨的清香，

會：跳動着青春的旋律

君：在這裏，有我們對生活的激情，

會：更有我們對未來的渴望

君：因為，我們始終相信：明天會更好

合：今天的成績彙報會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

第三篇：音樂晚會主持稿

甲：尊敬噶各位來賓

乙：親愛噶朋友們

合：大家，晚上好！

甲：歡迎來到“相約xx”音樂晚會噶現場，我係主持人xx。

乙：我係主持人xx

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿xx，在這鶯歌燕舞，奼紫嫣紅噶日子裏面。我們亦將以青春同激情演繹咁豐富多彩噶xx文化。

乙：系今次噶晚會，各位熱愛音樂噶朋友亦都將高揚智慧噶風帆，有思想咁翱翔，有感情咁抒發，有青春噶旋律，有詩意噶飛揚。

甲：呢一切一切，充分展現左我地xx人噶青春活力，展現左當代青年噶精神風采。

乙：今晚我地歡聚一堂，共同分享青春噶喜悦。

甲：今晚我地載歌載舞，攜手領略xx噶華章。

乙：讓我地將內心噶情懷抒發，一齊走入愛噶世界。

甲：讓我地將青春噶思想表達，一齊融進音樂噶海洋。

乙：今晚，呢場屬於我地噶華麗演出即將拉開帷幕。

甲：哎哎哎~xx啊，其實講左咁多潛台詞啦，我地一直都系圍繞住“xx”呢個詞語，咁我又想問下你對xx噶文化你又系知幾多！

乙：哼~你古我怕你啊~我相信在場噶有好多人都好想了解更多有關我地xxxx府噶文化知識噶~我就知道xx府文化旅遊景區系依託歷史悠久噶xx橋及民國時期遺留噶中西結合歐式建築羣，經過整體建設規劃、舊建築翻新改造、危樓拆除、商鋪噶建設以及相關配套設施噶建設，宜家已經系一改舊貌！

甲：哇，睇黎都知道得唔少喔，無錯喇，xx府文化旅遊景區既有水鄉民俗館同水色匝遊船碼頭之外，宜家更加完善左好多商業服務配套，同時仲將呢度成為年輕人文化創意產業以及成果展示、交流基地，宜家噶xx園區更系一個獨具風格噶旅遊休閒勝地。體現歷史文化氣息，營造一種新噶商業氛圍，形成一個綜合文化商業體。

乙：其實我仲知道xx鎮政府為左加大對xx府文化噶宣傳，好多時候都會展開形形式式噶主題晚會或者系活動，用來吸引更多噶青少年瞭解我地xx文化，加深對我地欖府深厚噶文化底藴噶認識。

甲：好了好了，講左咁多有關xx噶知識，講翻今晚呢，今晚我地“相約xx”晚會噶元素系音樂。圍繞住音樂二字，我係度已經可以幻想今晚必定會系一場好精彩噶音樂盛宴。

乙：人噶一生，感悟一切，每個人噶身邊都會有音樂圍繞，從音樂出發，細味xx文化，今晚就讓你地沉浸音樂噶世界。

乙：下面就請大家欣賞由xxx、xxx“雙x”組合為大家帶來歌曲串燒《誰明浪子心》&《背叛》&《你的名字我的姓氏》，掌聲有請。

乙：果然系一曲動人心，雙麥組合噶演出將我地在場各位都帶入左佢地噶世界。xx，見到你翻黎了，頭先表演好唔錯喔，值得表揚下~

甲：xx，你又抬舉我了~每個人都視音樂系心靈之窗，唯有音樂系無國界，任何人都只需細心聆聽，就可以體會音樂帶比自己噶種種心情。而接落黎，就由xxx為大家送上《跌落凡間的天使》以及《心虛》，掌聲有請！

乙：非常感謝張垣基噶演出，真繫好好聽啊！聽完咁好聽噶歌仔，我想穩其他節目消化下我地噶音樂食糧~

甲：嗯~咁樣啊，我送你一部話劇好唔好啊~

乙：嗯？有話劇睇？好喔，好耐都無睇過話劇了！

甲：好！接落黎就由xx為大家呈現《話劇》，掌聲有請！

乙：band隊系任何晚會演出裏面都系起到好重要噶調劑氣氛噶作用，任何一支有靈魂噶樂隊，帶比人噶感覺時有激昂、時有悲愴、時有平淡、時有悽美，總之形形式式林林種種都繫好充分咁體現band隊對於晚會噶重要性。

甲：xx，好似你對呢方面好有見地咁喔~不過等下即將演出噶確實系一支有靈魂噶樂隊，掌聲有請由xx琴行為大家帶來噶精彩樂隊演奏。

甲：繫了，xx啊，你有無睇過《加勒比海盜》啊？

乙：當然有啦！特別系每當船長成功打敗敵人噶時候都會播放住好激動人心噶背景音樂，個首歌令我更加無法抗拒呢部電影噶魅力啊！

甲：你講到好似天上有地下無咁，咁宜家我就滿足你少少慾望，接落黎有重量級表演團體xx青少年管樂隊為大家演奏《加勒比海盜》！掌聲有請！

遊戲環節《踩氣球》

甲：緊湊噶演出氛圍我林宜家各位都有些少疲倦了，下面精彩噶時刻又要降臨~ 乙：乜xx你講到咁神祕嘎，明明就係遊戲環節，講到咁誇張~

甲：唔講到咁樣，觀眾邊提得起興趣啊~

自我發揮……

甲：愛，由心而發；音樂，正系打動人心中所愛噶鎖匙，我相信歌曲中噶每一句都會時不時勾起每個人心裏面噶各種回憶，下面有請xxx為大家送上歌曲《歌曲》，掌聲有請！

乙：時間過得真繫好快，轉眼間今晚噶晚會又到尾聲了。

甲：我相信通過今晚“相約xx”主題音樂晚會，會有更多人想去了解我地欖府噶xx文化，同時我亦都系希望籍此晚會，加深每一位對我地自己家鄉噶文化。 乙：伴着優美噶旋律；我地燃燒激情，積蓄力量；

甲：和着青春噶節拍；我地齊心協力，共同拼搏；

乙：跟着時代噶步伐；我地積極進取、奮勇爭先；

甲：讓我地奏起嘹亮噶樂章；我地開拓創新、譜寫新噶xx文化！

甲：“相約xx”主題音樂晚會到此結束~謝謝大家！

第四篇：晚會主持稿

台慶主持開場語

男1：尊敬的各位領導，各位來賓。

女1：敬愛的老師，親愛的同學們。

合：大家晚上好！

男1：我是本次晚會的主持人澤浩。

女1：我是吟華。

男2：我是曉鋭。

女2：我是陳麟。

男2：在這陽春三月，我們迎來了陶院廣播台的週年紀念日。

女2：。看，燈火輝煌，我們舉杯共慶這一年來我們收穫的點點滴滴。

女1：聽，42.7的調頻，那是屬於我們陶院人自己的動聽旋律。

男1:在過去的一年裏，陶院廣播台在學院黨委和老師的正確領導下，克服剛剛起步時遇

到的困難與挫折，廣播事業蒸蒸日上。

女1：我們真誠的説一聲：尊敬的各位領導，老師，你們辛苦了。

女2：一年前，我們躊躇滿志。為了自己那份廣播理想耕耘在陶院的土地上。

男1：一年後，我們同樣帶着這份堅持與不懈，共同創造廣播台的美好未來。

合：陶院廣播台，有你更精彩。

男1：現在請允許我宣佈2014年陶院廣播台週年台慶晚會。

合：正式開始！

女1：出席今天晚會的領導嘉賓有：

女2：

男2：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導嘉賓的光臨表示深深地問侯和衷心地感謝。

節目串詞

男2：陳麟啊，有一種舞蹈能代表我們青春的活力，張揚的個性.你知道是什麼舞蹈嗎？ 女2：這還用問嗎，大家説是什麼舞。

男2：是的，就是街舞！那你知道時下最時尚的流行元素是什麼嗎？

女2：肯定要屬我們的中國風啦！

男2：沒錯，那接下來我們就一同來欣賞由我們青年志願者舞蹈組李媚等同學帶來的充滿中國風味道的街舞表演《本草綱目》。

女2：掌聲有請！

男1：一開場這麼富有激情的舞蹈瞬間就把我們整個晚會的氣氛點燃起來了。

女1：是啊，看完這動感十足的舞蹈，這過節，怎麼少得了喜慶的歌聲呢？

男1：當然少不了，下面劉婉純同學將為我們帶來熱情洋溢的《好運來》。

女1：掌聲有請！

女2：曉鋭啊，你跟你們宿舍的同學相處得怎樣啊？

男2：關係那是相當的好啊！

女2：哦？是嗎？那你們宿舍有沒有什麼行為怪異的同學啊？

男2：行為怪異！？ 怎麼理解呢？

女2：不理解嗎？那數學教育四班的孫孖茂等同學帶來的小品《大學內宿生活》肯定能幫你理解。

男2：好的，那掌聲有請！

男1：真的是很搞笑的一段演出哈，卻藴含着做人道理。

男2：是啊！説到搞笑，我就聯想到了卡通動漫，

男1：説到動漫，我又想到現在十分流行的動漫真人秀。

男2：你是説cosplay？師兄你也有研究？

男1：研究談不上，不過我們學校就有這樣一羣動漫愛好者。

男2：這個我知道，我也是其中一份子呢。下面掌聲有請我們動漫協會帶來的一段精彩的cosplay表演！

男1：請欣賞！

女1：真的模仿得是惟妙惟肖，像真的從漫畫世界裏走出來一樣。

女2：是啊，好多藝術形式都是靠模仿出來的，就像傣族的孔雀舞。

女1：是的，傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛的舞蹈。他們模仿孔雀飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲的動態。

女2：更加生動的還模仿孔雀拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、開屏、飛翔。跳出豐富多彩的舞蹈動作和富於雕塑性的舞姿造型。

女1：他們的舞蹈有嚴格的程式和要求，有固定的步法和地位，甚至每個動作都有固定的鼓語伴奏。

女2：説了這麼多想必大家也都迫不及待地想看看這種美妙的舞姿了吧。

女1：這沒問題，接下來就有請吳曉舟同學為我們帶來傣族舞《美麗的金孔雀》。

女2：掌聲有請！

男2：真的是好美的孔雀，欣賞完如此美妙的舞姿，接下來校園十大歌手孫泳宜將為我們帶來一首非常有節奏感的歌曲《加速度》，掌聲有請！

女1： 誒！** 對於我們潮汕地區的潮劇你瞭解多少呢？

男1： 恩，作為潮汕人，我還是略知一二的。潮劇是我們潮汕文化的精髓，也是國家非

物質文化遺產。不過現在很多年輕人對潮劇並不重視。甚至是完全不瞭解。

女1： 那倒不一定哦，在我們繫有一幫可愛的學子，對潮劇一直很熱衷。接下來，就讓

我們一起欣賞由黃翠萍等人帶來的潮劇（龍井渡頭）選段（託媒選婿）掌聲有請

男1：五星紅旗，你將中國民族的心連在一起；五星紅旗，你讓全世界的中國人揚眉吐氣！在這喜慶的節日裏，讓我們也一起為祖國高歌。下面掌聲有請基礎教育師資系的劉健玲老師為我們帶來這首振奮人心的《五星紅旗》，請欣賞！

女1：面對困難，我們也應該把心連在一起，相信自己，相信明天會有更美好的未來！ 接下來何博儀同學將給我們帶來一段深情的朗誦《相信未來》，掌聲有請！

男1：吟華，你有沒有看過之前一步熱播的電視劇《武林外傳》啊？

女1：有啊！很搞笑的一部戲。

男1：是啊，我們這裏也有這樣的武林人物哦。

女1：哦？是嗎？那他們是會葵花點穴手還是會排山倒海哈？

男1：這個嘛，你看看就知道咯。下面歡迎劉桂永等同學為我們帶來一段小品上演一場另類的《武林大會》。

女1：掌聲有請！

男2：欣賞完這段令人捧腹的表演，陳麟，接下來出場的是跟你有着同樣愛好的一羣同學。 女2：你説的是唱歌吧，我知道咱們師資系在歌唱方面也是人才濟濟的吖！

男2：沒錯，那下面就讓我們一同來欣賞陳敏宜等同學帶來的歌曲大串唱

女2：請欣賞！

女1：**，在你的心目中灰姑娘是一個什麼樣的現象啊？

男1：恩，灰姑娘，應該是有紮了兩條長長地辮子，穿着一身花衣裳吧。

女1：恩恩，那你想不想看一下由我們同學扮演的灰姑娘又是怎樣的嗎？

男1：想啊。

女1：好的，那現在就請由林金梅等同學為我們帶來的話劇《灰姑娘》。掌聲有請。 男2：現在的許多電視連續劇都是由明清時期的著名長篇小説翻拍而成的。

女1；對啊像三國演義，紅樓夢。。。這些作品都是。

男2：那你知不知道一首詩或詞的意境是能夠通過舞蹈表現出來的呢？

女1：恩，有聽過不過到沒見過。

男2：那今晚你就有眼福了，接下來有請由李媚等同學為我們帶來的民族舞念奴嬌。 女1：掌聲有請。

獨：平時，我們都講，做人要謙虛，不驕不躁，可是大家知道什麼才叫謙虛嗎？

現在就有請2位同學來告訴我們，什麼才叫做真正的謙虛。相聲《謙虛論》，由許曉

峯和張富俊同學為我們講述。掌聲有請。

獨：語言是人類最美好的溝通工具。可是，你們知道嗎，世界上有多少聾啞人無法正常

使用它，但，慶幸的是，他們照樣可以用肢體語言為我們描繪出一座美麗的星光遊樂園，現在，就有請劉萬娜等同學為我們帶來一段手語，星光遊樂園。掌聲有請。 男1：前面的節目大部分都是我們系同學的精彩表演，大家想不想看一看我們陶院老師們

的精彩風範啊？

女2：大家的熱情都非常的高漲，現在就有請我們基礎教育師資系的老師給大家帶來的合

唱 明天會更好。在這裏，也祝願我們基礎教育師資系的明天。。。

合：會更好！！

結束語

男1:難忘今宵

女1：今天的聯歡晚會更體現出我係是一個充滿活力的，面向未來的集體。

男2：在這裏，校訓“勤教力學，為人師表”是我們的標榜，系訓“讓知識充實人生，讓

能力展示風采”為我們指出了努力的方向，催人上進，振奮人心。

女2：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

男1：在這裏，有我們的激情，更有我們對未來的渴望。

女1：在這裏，有散發着油墨的清香，更有跳動着青春的脈搏。

男2：因為，我們始終相信

合：我們的明天會更好！讓我們共同祝願陶院的明天更加輝煌燦爛！！！

男1：韓山師範學院基礎教育師資系 “攜手邁新禧姿彩共飛揚”2014年元旦晚會到此結束。

女2：再次祝大家

合：元旦快樂，萬事如意，心想事成！

女1：祝大家晚安。

最後有請嘉賓和演員們一起上台合影留念。

第五篇：晚會主持稿

校團委文藝活動部“盛夏的旋律”文藝晚會主持稿

a：尊敬的各位領導、老師，

b：親愛的同學們，

合：大家晚上好！

c：歡迎大家來到“盛夏的旋律”文藝晚會的演出現場,本次晚會由校團委文藝活動部傾情奉獻。

d：首先請允許我為大家介紹今天到場的各位來賓, 他們是xxx

b：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師的到來！

a：如果説初春是新生命的伊始，那麼盛夏就象徵着我們的青春；

b:生如夏花般燦爛，鮮活、炙熱、張揚，是屬於我們的青春記憶。

c：如果説青春是一篇動人的樂章，那麼每個音符就是我們個人獨有的格調。 d：美妙的旋律凝聚着我們青春的點滴，展示着一處處醉人的盛夏景緻。 合：讓我們在最美的年華里，共同譜寫最動聽的青春樂章！

1.a：中國文化從古至今，積澱了渾厚的底藴，只那一句“牡丹傾國色，茉莉勝幽芳”，便可讓人感受無盡的芬芳瀰漫心間。

b：是啊，悠悠五千年，孕育了博大精深、包羅萬象的華夏文明。中國風、中國情，演繹着華夏之韻，民族之魂。

a：下面請欣賞歌伴舞《龍文》。

2.c:我國作為統一的多民族國家，若説華夏文明是炎黃子孫智慧的結晶，那麼56個民族也自然有屬於他們特有的文化符號。

d：民舞是人的肢體語言展示出來的文化的動態美，每次轉身、每個回眸、每種舞姿，都是一種特有民族文化的傳承。

c：請欣賞民舞

3.a：流行着的，是時代不懈的追求、回憶中的古典；

b：飛旋着的，是時代古韻的精髓、散發着的醇香；

a：琴聲悠揚，古韻飄香，奏一曲高山流水，看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒。 b：請欣賞古箏獨奏

4.c：青春亮麗，五彩繽紛，青春是一幅美麗的畫卷；

d：青春燦爛，魅力誘人，青春是一曲動聽的旋律；

c：請接着欣賞歌曲串燒

5.a：人生旅途走過春秋，走過冬夏，與季節有約。芳草碧色，遍江南。春風徐徐，桃紅綠。等閒識得梅屏香，為只佳人，撥琴絃。從古，清歌也醉人。

b：生命的風帆歷經四季，從南到北，從東到西，聲聲情味，浸染詩華。盈盈秋思，向夢裏。更吹落，賦新詞，歌到無聲，月移西樓。

a:青春，是一首耐人尋味的詩，值得我們去讀，去品。

b：讓我們在現代舞《致青春》中去感受那份痴戀，感傷，珍惜！

6.c：季節是一首歌，春天是歌的曲譜，花海是歌的年華。

d：生命是一首歌，青春是歌的年輪，愛是歌的國度。

c：相逢在生命，相逢在季節，相逢在歌聲裏。

d：相逢在文理，相逢在星湖，相逢在今夜。

c：請欣賞《相逢是首歌》

7.ａ：遠離故土的遊子，在某個午夜時夢迴故鄉。在夢裏，他聽見母親的呼喚；在夢裏，他聽見老友的傾吐。那一切都是那麼熟悉，那一切都是那麼親切。

ｂ：無論我走多遠，你都在我夢境；無論我飛多高．你都在我頭頂；你呀，你就是——故鄉的雲，你永遠牽動着，遊子的心。

a：請欣賞三重唱 《故鄉的雲》

結束語:

a:華美的交響綻放青春的激情，

b:校園的純真揮灑最美的真摯;

c:在這真誠與微笑構成的舞台，在這温馨與永恆鑄成的聖地。

d:我們歡聚在一堂，共同度過了這個美好而難忘的夜晚。

a: 飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。

b：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切。

c：告別今天，我們將站在新的起點。

d：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加亮麗的青春風景線。

a：“盛夏的旋律”文藝晚會到此結束！