黨員班主任批評與自我批評發言稿

黨員班主任批評與自我批評發言稿

一．個人認識

結合黨支部的工作部署，我認真學習黨員教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關條例和精神。在樹牢“四個意識，堅定“四個自信”等方面進行了深入反思，認真查找了自身的差距和不足。

二．自我批評

1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙於一些具體工作，對很多理論知識一知半解，學習還浮於表面，沒達到應有的深度。

2、對待工作的標準要求不夠高，對待工作有時只滿足於完成工作，常常只是根據學校佈置的工作，走一步看一步，缺乏開拓意識，常常求穩怕亂。

3、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法欠缺。

4、在教學上創新意識不夠強，有畏難情緒，教學工作缺乏新意，僅停留在按部就班。

5、在平時工作中，只管自己的一攤工作，對於學校工作的全局性缺乏關注感。特別是與領導及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，這樣造成有時工作不細緻。

三．互相批評

某某同志，我覺得工作中過於嚴肅，雖然組織安排的任務能很好的完成，但不夠活潑。例如在教學中，思路雖然很清晰，但課堂氣氛過於嚴謹，做為一名優秀的黨員班主任，應該能在課堂上充分調動學生的積極性，活躍課堂氣氛，讓學生在一種輕鬆愉悦的氛圍中學習。

四．個人表態

本人在各方面存在問題，原因是多方面的。通過這一次的具體情況具體分析的方法進行剖析，我認識到這種請款的嚴重性，也知道這其實是對自己要求不嚴格的結果，若長期就按照這種狀態繼續下去，不提升自己的思想意識，不採取取長補短的措施的話，將會給今後工作帶來許多不便。

因此我要從以下幾個方面努力改正。

1. 加強政治理論學習，藉助“學習強國”的平台，瞭解新聞時事，瞭解國家動態，進一步學習各方面理論知識，把政治學習變成一種常態。

2. 加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗和方法。樹立先進的教學思想和教學理念。轉變觀念，讓自己的工作緊跟時代步伐。

3. 平時多與老師交流，多向同事學習多傾聽，關心同事，做到能幫則幫。

總之，通過學習要讓自己在思想深處進行認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產