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黨史學習教育專題民主生活會發言稿

欄目: 民主生活會發言 / 發佈於: / 人氣:2.2W

黨史學習教育開展以來,我能夠按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史,悟思想、辦實事、開新局”的目標要求,認真研讀《中國共產黨簡史》、《習近平論中國共產黨歷史》等書目;積極參加集中學習研討、主題實踐活動。同時,按照我校關於認真開好專題民主生活會的通知要求,聚焦帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義;帶頭牢記我們黨是什麼、要幹什麼這個根本問題;帶頭踐行以人民為中心的發展思想;帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗;帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗,履行全面從嚴治黨責任等五個方面深入進行黨性分析,查找差距不足、剖析根源癥結、制定了改進措施。下面彙報一下我本人在以上五個方面的對照檢查結果。

黨史學習教育專題民主生活會發言稿

一、黨性方面存在的主要問題

(一)在理論知識和業務知識學習上缺乏系統性,深鑽細研、精益求精不夠,學以致用做得不夠好

一是被動學習的多,主動學習的少,在“我要學”上自我加壓不足。忽視了從理論素養方面來提高自身素質。二是零碎學習的多,系統學習的少,在“學什麼”上存在實用主義態度。對理論學習不連貫不繫統,碰到什麼學什麼,學到哪裏算哪裏,沒有制訂一個系統、全面的學習計劃。平時與自己工作相關,用得上的學得多一些,相關不緊密或目前不要用的學得少一些。三是在“學以致用”上實效性不強。對許多理論知識,滿足於一知半解,思考不多,鑽研不深,經常是純粹從理論本身出發,就理論談理論,就事論事,沒有真正吃透精神、挖掘內涵、掌握實質,在工作中用理論指導實踐缺乏針對性。把所學理論知識用於指導工作開展的能力還不夠強。

(二)在砥礪作風和從嚴要求上缺乏一貫性,開拓創新不夠

一是對所在支部的黨建工作指導不夠,參加支部活動不足。二是各項工作上推動創新的力度不大、創新性不足。平時抓工作規範上做得多,抓創新上做得不夠,創特色不夠。三是對年輕黨員幹部的關心教育不足。對一些有年輕黨員的工作方式方法不得當的地方不敢大膽批評,沒有旗幟鮮明地加以教育引導。

(三)在嚴守紀律和發揚傳統上缺乏持續性,自我警醒不夠

作為一名黨員幹部,十分珍惜自己的崗位,注重自己的言行舉止,在生活中,堅持艱苦奮鬥、勤儉節約之風。有時對分管部門幹部還存在“老好人”“護犢子”的思想,對下屬的一些“小毛病”,提醒的不夠。三是對於分管單位重業務、講工作部署的多,但在廉政監督方面卻還存在一定的差距。四是與年輕幹部教師的談心交流少,對學習生活和工作關心還不夠。

二、黨性方面存在問題的原因分析

(一)放鬆了對自身學習的嚴格要求

在學懂、弄通、做實的新時代中國特色社會主義思想上還不夠紮實、不夠深入、不夠細緻,主動性、規劃性、系統性還不充足,存在用到才去學的現象,客觀上以工作忙、壓力大、事務性工作多為藉口,沒有處理好工學矛盾。理想信念教育堅持得不夠經常,沒有真正把自己融進去,把學習、思考、實踐緊密結合在一起,還沒有真正把理論學習用於指導實際工作。

(二)放鬆了黨性鍛鍊和自身修養

沒有很好地處理好抓業務工作與加強自身黨性鍛鍊的關係,存在忙於事務性工作而放鬆主觀世界改造的現象,對嚴肅黨內政治生活強調安排的多,身體力行的少,在虛心聽取和接受同志們批評建議方面還存有一定地不足,政治鬥爭性還不夠強,精神上“缺鈣”的問題解決得不夠好。

(三)宗旨意識樹立的還不夠牢

工作中會出現脱離實際問題、宗旨意識不強,與羣眾感情不深,為民服務思想不牢固,就有可能會出現問題。

(四)擔當精神還不夠足

是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇於擔責,是檢驗一名領導幹部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。反觀自己,有時缺乏敢於負責的精神和勇於擔當的鋭氣,思想上求穩怕亂,工作上穩中求進,習慣性用老辦法、老套路解決問題和推進工作,創新性開展工作不強,歸根結底還是缺少責任擔當。

(五)黨風廉政建設抓的還不夠深入細緻

按照黨風廉政建設“一崗雙責”的要求審視自己,在實際工作中,對黨風廉政工作強調的多,具體安排的少,提出要求多,深入檢查落實的少。雖然能夠帶頭髮揚民主,但是對民主集中制原則學習的還不夠,對原則的實質瞭解和掌握的還不透。在工作和生活中的一些細節還需要認真的加以改進

三、明確今後努力方向

(一)強化理論學習

堅持原原本學、結合工作學、帶着問題學,切實增強深刻認識嚴明黨的紀律、推進全面從嚴治的緊迫感和責任感。把學習作為武裝頭腦、提高政治定力的基礎,堅持社會主義道路自信、理論自信、制度自信,文化自信,不斷提高政治敏鋭性和鑑別力。

(二)堅守理想信念

要始終不渝的堅持共產主義理想信念和全心全意為人民服務的宗旨,加強黨性修養,提高服務意識,切實做到站在前、行在先、做表率。要堅守共產黨人精神追求和社會主義核心價值觀,努力做道德品行的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者,保持黨員的先進性和純潔性。要始終保持清醒的頭腦,注重擺正自己的位置,時刻警惕脱離羣眾的傾向,堅持求真務實、開拓創新,腳踏實地的為師生辦實事、辦好事。

(三)加強黨性修養

要時刻用黨員先進性標準要求自己,從大處着眼、小處着手,時時處處約束和把握自己,不斷洗心性、強黨性。以更高的標準、更嚴的要求、更實的作風,自覺當好遵規守紀表率,切實把立言與立行結合起來,真正做到言為心聲、言出必行、言行一致。不斷增強事業心、責任感,樹立積極向上的工作態度和艱苦奮鬥的創業精神,始終保持高昂的工作熱情和幹勁,竭盡全力地把本職工作做好。

(四)注重工作創新

在科學理論的指導下,通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新,不斷總結和完善工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。鼓勵分管部門創新性開展工作,要出亮點創品牌,工作要科學化智慧化高效化。

(五)嚴格紀律約束

要嚴守黨的政治紀律和政治規矩,堅持黨的基本路線不動搖,堅決維護中央權威。要堅決貫徹全面從嚴治黨要求,維護好堅持原則前提下的黨內團結和風清氣正的政治生態。要把政治紀律和政治規矩挺在前面,作為不可逾越的底線、不可踐踏的紅線、不可觸碰的高壓線。