各位領導、各位老師：
大家上午好!今天，我們在這裏歡聚一堂，隆重舉行國培計劃“(20xx)”中西部——河南省農村幼兒園骨幹教師短期集中培訓項目江蘇師範大學幼兒園教師培訓班開班典禮。作為本次培訓工作的承辦單位，我謹代表江蘇師範大學，向蒞臨本次開班典禮的河南省教育廳領導和參加研修學習的全體幼兒園教師表示熱烈的歡迎，向為組織本次培訓工作付辛勤勞動的各位老師和工作人員表示誠摯的敬意。
人生百年，立於幼學。幼兒教育不僅關係到幼兒身心健康、習慣養成和智力發展，還關係到千家萬户的幸福，而且更關係到國家和人類的未來。在當前我國教育發展和改革進入了全面實施素質教育、大力促進教育公平，全面提高教育質量的歷史新時期，幼兒教育引起黨和國家的高度重視。幼兒教師是孩子們接觸的第一位老師，在培養兒童全面健康發展過程中將發揮着至關重要的作用。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出要“加強幼兒教師培養培訓，提高幼兒教師隊伍整體素質，依法落實幼兒教師地位和待遇。”今年，中央財政將進一步加大支持力度，新增3億元經費，共安排8億元實施中西部項目，通過對幼兒園、中國小教師的專項培訓，提高廣大教師的教育教學能力和專業化水平，示範帶動各地教師全員培訓工作的開展，大幅度提高教師隊伍的整體素質，為促進學前教育普及、義務教育均衡發展和提高基礎教育質量提供師資保障。舉辦此次幼兒園教師培訓，目的在於更新幼兒教師教育理念，提升專業能力，為河南省農村幼兒教育培養一批能在當地發揮示範引領作用的“種子”，推動當地幼兒教育改革與發展。各位學員作為骨幹教師參加本次研修培訓，將肩負着光榮的使命和神聖的責任。
受河南省教育廳委託，我校舉辦此次研修培訓班，我們倍感榮幸，也深知責任重大。江蘇師範大學是江蘇省蘇北地區辦學歷史最長、辦學規模最大、學科門類最多、綜合實力最強的省屬重點建設的高水平大學，是全國首批碩士學位授予單位、全國首批有資格接受外國留學生的高校。學校現有泉山、雲龍、奎園、賈汪4個校區，擁有22個專業學院以及繼續教育學院(技術教育學院)和獨立學院科文學院。現有70個本科專業，26個一級學科碩士點，覆蓋十二個學科門類。有教育碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、藝術碩士和翻譯碩士等5個專業碩士學位授權點，並具有以同等學力申請碩士學位授予權和碩士研究生推免權。現有在校普通全日制本科生24622人，碩士研究生2777人。學校先後與美國、英國、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、白俄羅斯和烏茲別克斯坦等國的20餘所高校建立了校際友好合作關係，先後接收17個國家和地區的留學生來校學習。
我校是江蘇省首批“中國小骨幹教師省級培訓基地”、“基礎教育新課程省級師資培訓基地”和“江蘇省中等職業教育師資培訓培養基地”， 20xx年首批獲得教育部“國培計劃”——示範性集中培訓項目培訓機構資質。學校在長期參與國家和江蘇省各類教師培訓工作中，積累了豐富的管理經驗並具有較高的培訓水平，多次受到教育部和江蘇省表揚。
學校為做好本次培訓，作了精心的組織和準備。本期培訓將堅持“為實踐改進而學習，在理論學習中實踐，在反思實踐中學習”的培訓理念，採取以問題為中心、以案例為載體、參與互動的培訓方式;堅持理論與實踐相結合，專題學習與交流研討相結合，觀摩考察與反思體驗相結合，並根據本次培訓的目的與要求，確定使用網絡平台績效評估辦法，確保培養出能夠診斷並解決幼兒教育實踐問題的“臨牀專家型”農村幼兒園骨幹教師。
承擔主要教學任務的教育科學學院，是我校彰顯師範特色的重要學院，也是我校實力最為雄厚的學院之一。近幾年來，教育科學學院出色地完成了省教育廳下達的班主任培訓、校長班培訓、幼師培訓等各項任務。負責組織管理和保障工作的繼續教育學院是我校各級各類教師培訓工作的統籌部門，有着豐富的培訓組織管理工作經驗，和校內承擔培訓教學工作的各專業學院分工合作，在近年來所承辦的教育部、財政部“國培計劃”教師培訓項目和眾多省級、市級教師培訓項目中均獲得了主管部門和參訓教師的高度評價，我校的教師培訓工作現已在省內外形成品牌影響。
各位老師們，你們肩負着推進素質教育、培養國家未來建設者和接班人以及發揮引領示範作用的重任，河南省政府給予了你們殷切厚望。為實現既定的學習研修目標，在這裏，我提出幾點希望和要求：
一、要高度重視本次研修學習活動
“國培計劃”是全國最高端教師培訓，是國家教育部、財政部進一步加強中國小教師隊伍建設的一項重大舉措，其中中西部項目主要根據農村骨幹教師專業發展的需求，針對教育教學實際問題，培養縣域農村學校骨幹力量。參加如此的國培計劃項目，實在是一次難得的學習研修機會，當然也是你們職業生涯中一次不可錯過的“加油”時機。雖然各位在幼兒教學一線已經成為骨幹，但學無止境，而且各位還肩負着培訓者的責任。本期培訓班教學專家團隊雲集了目前國內教育理論界和學前教育學科教學與研究領域的眾多學者，屆時他們將會為大家提供豐富的學術盛宴。本次培訓方案設計和培訓組織可謂匠心獨具，切中需求，其中的每一場報告、每一次活動都充滿精彩，希望大家不要錯過。
二、調整心態，科學規劃，全身心投入到學習中去
這次集中培訓只有12天，時間短，任務重。各位老師從忙碌、緊張的教學一線中來到培訓班上，要迅速轉換角色，從行動上和心理上都要迅速進入到研修班學員的狀態中來。希望大家保持快樂幸福的心態，因為我們從不同地區、不同學校來此有緣歡聚在一起，學習知識，分享經驗，展示情懷，增進感情，學習研修過程就是一段快樂幸福的時光。同時希望大家一定要規劃好學習，潛心鑽研，主動思考問題，提出問題，虛心向專家學習、向同行學習，充分互動。我衷心希望，大家通過短暫的時間，真正學到知識，提高能力，高質量完成學習研修各項任務。
三、要克服困難、遵章守紀
各位學員在集中培訓研修期間，要正確處理好工作與學習、家庭生活與培訓研修等多方面的矛盾與衝突，盡最大可能參加研修班開設的培訓課程和研修環節，以保證各位更好地完成學習研修任務。如果因事請假，要履行請假手續，要自學遵守培訓班的各項規章制度。
我相信，在江蘇師範大學有關各方面和各位參訓學員的共同努力下，我們一定能夠圓滿完成教育部與河南省教育廳交給我們的培訓研修任務。
最後，祝各位學員在培訓研修期間身體健康，學習順利，生活愉快。 謝謝大家!
各位領導、各位老師、職工同志們:
下午好。
經過三個月的籌劃，xxxxxx公司市政路橋專業課程培訓班今天得以開班。在這三個月裏，我們與xxxxxx大學的老師共同商議、積極探討確定了培訓內容，為從事xxxxxx領域的xxxxxx公司職工量身打造了此次為期一年半的專業培訓班。在此，我代表xxxx公司全體職工向xxxxxx大學xxxxxx學院的領導和老師表示熱烈的歡迎! 目前，國外歐債危機繼續惡化，全球經濟局勢動盪不安;國內經濟增長相應放慢，下游行業形勢低迷，xxxx供大於求矛盾突出，xxxxx主業正面臨着嚴峻的形勢。xxxx公司領導對相關產業發展高度重視，xxxx集團作為公司相關產業的一員，此次中標xxxxx工程是xxxx集團乃至xxxx第一次涉足特大型市政工程建設領域，xxxx總經理對xxxx集團寄語“xxxxx”，xxxx集團xxxx總經理也對xxxx公司提出了“xxxxx”的目標。我們xxxx人想要在市政工程市場中謀求發展，就必須以本次xxxxxx工程為契機，安全優質高標準創建xxxx市政工程品牌，為實現這個目標要培養一大批素質高、能力強的優秀工程技術人才，要形成有一批會幹事、能幹事、幹成事的優秀管理團隊。因此，我們決定與xxxx大學合作舉行這次專業培訓，為公司培養市政工程建設領域人才，為幹好xxxxxxxxx工程項目奠定基礎，打造學習型組織，培育知識型員工，不斷增強企業核心競爭力。
當前同志們的生產任務很緊，而即將要開展的培訓又需要佔用大家的休息時間，但此次培訓對每個職工提升自身素質是一次寶貴的機遇，“凡欲顯勛績揚光烈者，莫良於學矣”，我希望在座的同志們要端正學習態度，珍惜培訓機會，認真遵守學習紀律，嚴格要求自己，以良好的精神風貌、嚴謹治學的態度投入到本次培訓中去，要形成樂於學習、善於學習的習慣，做到學習與生產兩不誤。通過這一年半的學習，不斷充實知識，提高自身業務能力和管理水平。我也希望xx大學的各位授課老師對我們的學員嚴格要求、耐心教導，我們共同配合，保質保量地完成各項培訓課程。在此，我預祝xxxxxxxx大學和xxxx公司共同舉辦的市政路橋工程專業課程培訓班圓滿成功!
尊敬的各位領導、學員朋友們：
大家好！
今天我作為全體學員的代表，在這裏發言，感到十分榮幸！
作為教師，我們都知道學校的發展，需要一批具有較高教育教學水平，富於創新精神和創新能力的骨幹教師來支撐。同樣，教師的發展，也需要有促進教師專業化發展的平台。
今天區教育局委託教師進修學校舉辦了骨幹教師培訓班，這是教育局高瞻遠矚的一大舉措，是對我們的莫大鼓舞。我們為能夠成為培訓班的學員而感到驕傲，讓我們首先對教育局和進修學校領導以及福建電大的領導的關心和支持表示感謝。感謝為我們搭建了這樣一個平台，讓我們有機會進一步提高教育教學水平，促進我們的專業自主發展。其次，讓我們對將要給我們進行培訓的老師表示感謝，感謝你們將要付出的知識和汗水！同時，我也為能結識眾多優秀教師而高興，可以説在坐的各位都是學校各學科的教學骨幹，是學校得以發展的中堅力量，我為能與眾多志同道合的夥伴共同成長而欣喜！
老師們，朋友們，我們在期盼中相聚。這次培訓，對於我們全體學員來説，將是一次絕佳的學習機會。面對撲面而來的教改春風，我們同時也面對着很多的問題和困惑，課改在理論和實踐上還有很多亟待解決的問題，無論是觀念更新、專業知識儲備還是教學的實際操作，都對廣大教師提出了嚴峻的挑戰，即使個人再勤奮，恐怕也會感到一種理論上的單薄與實踐中方法與技能的不足。教師是專業人員，需要持續成長，應該具備相當廣泛的專業知識，有能力對自己的教學行為加以思索、研究和改進，並對自己身邊的同伴產生專業影響力。因此，教師成長需要培養，在這個炎炎夏日，我們的骨幹教師培訓班開學了，相信它會如甘露滋潤我們的心田，讓我們的智慧火花閃現。
在培訓期間，我們會緊緊抓住這一次難得的學習機會、熱情投入，借這一次培訓，夯實自己的理論基礎，轉變教學思想；開闊自己的知識視野，完善知識結構；加強同學之間的交流，取長補短；把理論與實踐相結合，學以致用，提高教學科研、實踐創新能力。努力把自己從職業型教師，向事業型教師、科研型教師、複合型教師轉變。同時我們也希望教育局、進學校能為我們提供形式多樣的學習方式。
總之，這次培訓對我們來説既是機遇，也是挑戰，我們會珍惜這個來之不易的學習機會，並以此為契機，努力學習，勤奮工作，在教師專業化成長的道路上，在課改的道路上，拼搏創新，鋭意進取；並把所學知識儘快地應用到工作實踐中。在未來的教育教學中，發揮骨幹教師的“帶頭、凝聚、示範”作用，為台江區的教育再建新功！
謝謝大家！
尊敬的各位教官、各位老師、同學們：
經過一番認真的籌措準備，我校xx級高中學生軍訓今天終於拉開帷幕了。我們給同學們請來的，擔任學校軍訓指導的教官，是我們x部隊的指戰員。首先，請讓我們以熱烈的掌聲對教官們的到來表示誠摯的歡迎，對x部隊對我校軍訓工作的支持表示由衷的感謝！
x部隊是一支有着悠久歷史和優良傳統的隊伍，是一支在地方和社會上遠近聞名的隊伍，是一支政治過硬、本領高強、作風嚴謹、紀律嚴明的隊伍，各方面都堪稱楷模，勝任師表。相信我們的同學在接下來的一週的緊張、有序而又精彩、充實的軍訓中會充分感受到他們身上所散發出來的無限的青春活力和無窮的人格魅力的。
參加軍訓是同學們接受素質教育的良好形式。它能夠激發、培養和彰顯我們的團隊精神、集體意識和艱苦奮鬥、吃苦耐勞的品質。通過軍訓，將使我們同學更好地領悟紀律的含義、規範的意義，領悟生活的真諦、生命的價值，使我們大家在思想認識和行為方式等方面再上一個新的台階。因此，軍訓既是對我們的意志力的一次磨練，也是對我們的自信力的一次錘鍊，既是對我們的生存能力的一次考驗，更是對我們的身心素質乃至生命質量的一次全面的檢驗。可以説，軍訓是我們同學成長曆程中一段有着非常意義的寶貴經歷。
軍訓對同學們來説既是精彩的，同時又是艱苦的。我們的不少同學平時忙於學習而疏於體育鍛煉，身體素質差，心理也很脆弱，有些同學甚至到了弱不禁風地步，軍訓對我們大家來説是一個嚴峻的考驗。我們的軍訓計劃安排一週時間，雖然不算長，但活動強度大，動作難度高，質量要求嚴。眼下正值高温時節，長時間站在太陽底下，更是炎熱難耐，加上連續訓練，勞累是可想而知的。因此，我們大家參加軍訓不僅要有高昂的熱情，更需要有堅強的意志和頑強的毅力。同學們應該具備必要的思想認識和心理準備，要向解放軍同志學習，發揚不怕苦、不怕累的精神，堅定信心，咬牙挺住，這樣才能達到軍訓的目的，取得實在的效果。
我們這次軍訓更有不尋常的意義，就我們學校而言，是改寫歷史、創造紀錄的第一次；就我們同學而言，又算是一次高三衝刺前的“鳳凰涅般式”的身心重塑。所以我希望我們的同學能夠很好的把握這個機會。務必做到嚴守紀律，聽從指揮；虛心好學，保證質量；統一行動，按時作息；注意身體，確保安全。在教官們的精心指導下，保質保量的進行各個項目的相關訓練。
軍訓期間，學校還將組織開展“先進集體”“優秀學員”的評比活動，對在軍訓中表現出色的班級和同學進行表揚和獎勵。並組織軍訓徵文活動，評出“優秀徵文”在學校櫥窗中展出。各班要出一期以軍訓為主題的有質量的班報。整個軍訓全程，政教處將納入班級考核。希望同學們積極配合教官，出色的完成軍訓任務。
最後，預祝本次軍訓取得圓滿成功！
謝謝！
各位老師：
大家好！
今天是我校第二期培訓班開班的日子，我們在此舉行隆重的開班典禮！首先請允許我代表明德國小對參加本期培訓的各位老師表示熱烈的歡迎！
時代在進步，教育的理念、內容、手段與方法也在發生着急劇的變革，社會對教師的要求也越來越高。為了適應時代的要求，快速提高我校教師的業務水平、管理水平，樹立終身學習的理念，提高我縣的教育教學質量，讓外界先進的教育理念和教學方法在校範圍內迅速推廣，明德國小教師培訓班今天順利開班了。
各位教師應該充分的認識到，能夠有幸參加此次培訓，是一次難得的學習思考的機會，交流溝通的機會，開闊眼界的機會，提升自己的機會！相信在此次培訓的日子裏，大家的求知激情會如花綻放，各種教育思想會有力碰撞！
在培訓過程中，各位教師要以此次培訓為契機，不斷提高自己的理論水平與業務水平，為改變我校目前教育理念落後、教學手段單一的現狀，為展現我校教師的新形象與教育新理念儘自己的綿薄之力！為此，全體學員務必做到以下幾點：
（一）提高認識，轉變角色，增強學習的使命感和責任感
此次培訓是我校第二期培訓班，意義重大而深遠。大家要提高對這次培訓學習的認識，增強學習的使命感和責任感。
老師們要珍惜這次學習的機會，儘快實現角色轉換，把自己從老師的角色拉回到學員角色中來，要充分認識到，你在這兒的一切表現，不僅代表個人的形象，還關係到你的學校和你的學生的發展。當你碩果累累的結業時所有人都將為你歡呼，當你無功而返的收束時所有人都會為你惋惜。著名教育學家胡適在《不要拋棄學問》一文中指出：“吃飯而不求學問，三年五年過後，你們都要被後來的少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救，恐怕已太晚了。” 機會成就未來，把握現在就是把握未來。我想在座的各位老師目前最大的責任就是通過培訓、實踐，把自己鑄造成一名真正的教師骨幹。
（二）靜心定遠，虛心求教，增強學習的主動性和自覺性
培訓不僅是一種認知過程，也是一種意志行為。大家既然來到這兒，就要定下心來，避免一些無關的干擾，專心研修，認真學習，才能有所成就。
教師的專業發展是一個終身過程，“一朝受教，終身受用“的時代已經過去。大家都知道，教師職前培養的功效是極其有限的，它只是教師專業發展的起步。時代在發展，教育改革和發展的步伐在加快，知識更新的週期越來越短，每個人都需要不斷進取，終身學習。教師更應該重視在職培訓，更要虛心向授課教師和各位同仁請教，不斷充實自己，實現知識的迅速更新，提高自身的綜合素質，提升教育教學工作的能力和業務水平。
（三）嚴於律己，為人師表，增強學習的規範性和實效性
參加培訓的各位都是我校的精英，但還是希望大家應該一如既往，為人師表，以身垂範，規範自己的學習行為，按時參加培訓，不遲到早退，更不隨意缺課；上課認真聽講，積極參與討論，並做好筆記，確保培訓收到實效。
老師們，心有多大，舞台就有多大，明德的教育是一塊令人摯愛的熱土，更是一片充滿希望的田野！建設現代化，需要一大批教育教學骨幹，培養社會主義一代新人更需要我們的不懈努力！在此，我衷心的希望大家一定要珍惜這次培訓學習機會，努力做到學有所得，學有所用，學用結合，邊學邊思，大膽創新，滿懷希望而來，滿載收穫而歸！
最後，祝老師們學有所獲，生活愉快，身體健康！
謝謝大家!
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