德育工作交流研討會發言稿

德育工作交流研討會發言稿

同志們：

黨的十九大報告中明確提出，要落實立德樹人的根本任務，培養德智體美全面發展的人才，對新時代學校工作提出了新的更高要求。當前社會紛繁複雜，人們受到多種價值觀念的衝擊，加之收到新冠肺炎疫情影響，社會壓力大，學生的心理易受到影響。如果德育工作融合的不夠、不深、不透，將造成學生的內在人格錯位，價值引導缺位，知識教育越位，影響學生的全面發展。因此，抓好學校德育工作至關重要。

今年，全縣各學校都能夠深入貫徹落實十九大精神，認真完成教體局佈置的各項工作任務，積極開展多種形式的德育活動，豐富學生精神生活，提高學生道德水平。如第二中學和第三國小，在9.17全民國防教育日組織開展國防教育周活動，採用主題班會、國旗下講話、板報設計、知識講座等多種形式組織活動，提高學生國防意識。豐樂中學組織學生遠足，增強學生體質，磨鍊學生意志，形式新穎，在娛樂的同時讓學生受到德育教育，增強身體素養，提高道德素質。

但是，同志們，我們在看到成績的同時，也要清醒認識到現階段德育工作中的不足。一是學生日常行為仍需規範。個別學生的文明、衞生習慣還沒有養成，環保意識單薄；部分學生自理能力差，自制力不強。二是教師思想認識仍需提高。部分教師依然是“唯成績論”，在授課過程中，重知識，輕德育，認為德育是政治老師和班主任的工作，而忽視了課堂教學中德育內容滲透。三是學校常態化制度仍需保持。個別學校只在上級佈置任務後才開展活動，應付檢查，未使德育工作常態化、制度化。這些問題需要引起學校的高度重視，採取有效措施，加以整改。

各學校德育應重點抓好以下幾個方面的工作：

一要聚焦學生品行，培養責任意識。習總書記在十九大報告中指出“青年有理想，國家有力量，民族有希望。”學生是社會主義的建設者和接班人，在學習好科學文化知識的同時，應自覺踐行社會主義核心價值觀，做習近平新時代中國特色社會主義思想的推動者、宣傳者、踐行者，為實現“兩個一百年”目標繼續奮鬥。

二要重視教師素養，發揮垂範作用。“百年大計，教育為本；教育大計；教師為本；為師之道，以德為本。”“德”是衡量教師的圭臬和標杆。因為教師是人類靈魂的工程師，承擔的是塑造靈魂，教書育人的工作，唯有以德育德，立德樹人，做學生的“大先生”，幫他們扣好“人生的第一顆釦子”為師者才不辜負時代使命和職業擔當。

三要創建文化校園，營造德育氛圍。俗話説“學校無小事，事事都育人”良好的校園文化環境可以使師生感受到濃郁的德育氛圍，在潛移默化中提高學生思想認知，規範學生行為習慣，增強學生品德修養，春風化雨、潤物無聲。

同志們，2020年是全面建成小康社會的收官之年，我們現在正站在社會主義的新徵程上，如何引導青少年從小培養品德，讓青少年更有信仰，更有力量是擺在各學校面前的重要課題。樹人必先立德，相信在十九大精神的指引下，越來越多的美德根植於青少年心間；越來越多的社會主義接班人競相湧現，為實現“兩個一百年”奮鬥目標和實現中華民族偉大復興提供人才保障。

謝謝大家！