守初心不忘來路 擔使命奮勇向前——在專題研討交流會上的交流發言

守初心不忘來路 擔使命奮勇向前——在專題研討交流會上的交流發言

（2019年10月14日）

按照主題教育“理論學習到位、調查研究到位、整改落實到位、領導組織到位”的要求，結合前期集中學習和自學情況，做如下交流：

一、學習情況

根據公司黨委的統一部署，按照處黨委的主題教育實施方案的具體要求，我嚴格按照學習要求，以熱切的期盼、飽滿的熱情投入到本次主題教育中來。我按照方案要求，學滿了規定的課時，學完了規定的內容。把習近平新時代中國特色社會主義思想系列叢書，重點是《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，認真的逐字逐句讀原著，學原文，悟原理。對黨和國家近代史實知識系統的學習，細緻認真的記筆記，寫體會，把學習過程中的所思所想和些微感悟，記下來仔細品味。也嚴格按照方案實施要求進行了基層調研，參加了所在基層黨支部的系列學習活動，到黨建聯繫點基層單位進行了專題調研，還結合自己的學習心得給基層黨建聯繫點的同志們講了一次黨課，分享自己的學習心得和體會。

二、學習體會

（一）學過與沒學過，天壤之別。在本次主題教育學習之前，通過新聞媒體、相關文件和前期學習，我對於黨的十八大以來特別是十九大提出的習近平新時代長個特色社會主義思想中包含的思想理論、工作實踐、具體要求等，也基本上能夠説耳熟能詳，對於大政方針和基本遵循也非常熟悉。但是對於其中藴含的閃光的思想、豐富的哲理和透徹的闡述，還沒有完全領悟。通過這次系統、集中的學習，活動有完善的方案，內容有明確的要求，學習清晰的目標，驗證有嚴格的標準。無論是從內容上還是進度安排上，都是層層遞進、有機統一的，和之前有很大的區別，也取得完全不同的效果。

（二）自己學和聽別人講，完全不同。之前的各類理論學習，基本上都是我們從小到大非常熟悉的方式，聽老師講，跟專家學，看影像資料，和上學一樣，是被動的接受。無論是專家學者或者是專職教師，都是把知識經過自己的方式傳授給我們受眾，我們只要認真聽，仔細記，也基本上就夠了。但是自己主動思考和深入探討的機會就非常少了。本次學習，方式上都是由同志們集中起來自己學，有人領學，有人跟讀，集中朗讀，個人自學。這種充分發揮自我學習主觀能動性的方式，也讓大家更加投入，參與學習的態度更積極，興趣更濃厚。

(三)讀原文和聽解讀，感受迥異。本次主題教育，有一個明確不同於以往的要求就是學原著，讀原文，悟原理。特別是對於《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》以及總書記的系列講話，都要逐字逐句的學原文。這和我們以往聽別人解讀、講解又是一個完全不同的形式。每個人的認知水平，領悟能力都會受到自身主觀意識和所處客觀環境的影響甚至是主導，對於同一問題的看法和認識也是有不同的立場和角度，所以我們聽到的、看到的各種各樣的報告解讀、宣講資料甚至是學術材料，都是站在不同的立場、從各自的角度，向發散的維度進行傳播和擴散。而我們學原著，讀原文，就是要脱離這些外界和客觀的干擾，用心去體會、把握習近平新時代中國特色社會主義思想在精神實質和豐富內涵，最大程度的理解和領會習近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義和世界意義。

三、學習收穫

通過本次“不忘初心、牢記使命”主題教育學習，我深入理解了習近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義和世界意義；深入領會了習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容和基本要求；深刻領會了習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵和實踐要求。雖然由於水平和能力所限，距離黨組織的要求還有相當大的差距，但也向着“理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”總體目標邁進了一大步。

（一）守初心使命更清晰，踐使命初心現崗位。中國共產黨的初心和使命，就是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，這是我黨自成立以來的出發點，是與生俱來、不能改變的。我作為一名普通黨員，要在踐行恪守黨的初心，牢記黨的使命方面，始志不渝，一往無前。將黨的初心融入本職工作崗位中，在自己的工作崗位上恪盡職守，履職盡責；將黨的使命體現在自己平凡的工作崗位上，按照習總書記“敢於擔當、對黨忠誠、勇於創新、治企有方、興企有為”的好乾部二十字標準要求自己，將為基層單位和基層員工服務的責任時刻銘記在心間。

（二）學理論能力有提升，受洗禮思想有提高。通過“不忘初心、牢記使命”的主題教育，我更進一步的堅定了對馬克思主義的信仰和對中國特色社會主義的信念，傳承紅色基因，繼續增強“四個意識”，更加堅定“四個自信”，自覺踐行“兩個維護”，思想政治上受到了一場徹底的洗禮，黨性修養水平進一步提高。通過學習中的實踐教育，更加明白了我們黨來自那裏，黨的羣眾工作路線是我們黨的生命線，更加清晰的明白我是誰、依靠誰和為了誰。

以上交流，不妥之處，敬請督導組領導專家和同志們批評指正！