目錄
正文
第一篇：2014年學校期初工作會議
2014年學校期初工作會議
一、開學第一週工作安排
2月24日：全體教師工作會議，安排部署2014年工作，下發《學校民主管理意見和建議徵求表》，此表於2月27日上交。
2月25日——26日：全體教師參加教研培訓中心組織的學科培訓。沒有培訓任務的教師完成期初各類工作計劃。
2月27日：召開各類工作會議，部署學期工作。 二、2014年學校重點工作
（一）加強課程管理與建設
（二）堅持課程目標，重能力，重方法
（三）倡導以“啟發式為主的小班化教學”
（四）強調教學活動的有效性
（五）注意激發學生的學習興趣
（六）教學研究要精細化
（七）探索有效教學模式的多樣化
（八）倡導教師對課程的再開發
（九）拓寬研究和改進的範圍
（十）改革考試和質量評價制度
（十一）努力減輕學生的課業負擔
三、2014年亟待改進工作
語文學科：1、書寫規範；2、閲讀；3、作文；4、後進生。
數學學科：1、計算；2、應用題；3、後進生。
英語學科：1、讀；2、寫；3、聽；4、後進生。
體育學科：1、學生體質健康；2、課間課。
其他學科：在保證教學質量的前提下力爭使學生在各方面有所發展，有所特長。
四、有關教師各類計劃的整合。
1、班主任工作計劃：涵蓋班級管理、養成教育、班集體建設、安全工作等方面，一式三份（一份交王校長，一份交教導處，一份自己保存）。
2、學科教學工作計劃：涵蓋教學計劃、教學進度、優秀生、暫差生培養等。一式兩份（一份交教導處，一份自己保存）。
3、經典誦讀計劃（一至六年級）。
4、綜合實踐活動計劃（三至六年級）。
5、社團活動計劃（社團負責人）。
以上材料2月27日務必交齊。
第二篇：期初會議發言稿
各位領導、老師，大家上午好：
非常榮幸來到嚮往已久的松山二中工作。02年，我舉家搬遷到行政小區，和松山二中比鄰而居，目的不言自明。10年，換房子就在學校後院的學苑小區，守望着松山二中。09年，兒子入學，我在三中工作，可是我毫不猶豫的選擇了二中，因為我深知二中的老師特別能拼搏，特別能戰鬥，今天我為我的選擇而驕傲，李浩然同學以903分考入松山校區火箭班，這個成績，放在三中就是第一名。我衷心的感謝各位老師對浩然的辛勤培育，渴望能融入到這個堅強的戰鬥集體。這次調整，組織上安排我到二中工作。我個人的力量是非常單薄的，我希望大家對我本人、對我的工作多幫助、多支持，我相信只要能和我們二中的老師們一起努力，就沒有克服不了的困難。從生理學的角度講，血型有o型、a型、b型、ab型之分，我沒做過調查，不知道各位老師都是何種血型。不過，我相信，從非生理學的角度講，我們都是o型血，能輸給任何血型，幾天來的接觸已經讓我感受到了二中老師的熱情；我們又都是ab型血，能接受任何血液，因為二中老師都大氣、包容。在以後的日子裏，我們新老血液一定能和睦相處，和諧共事。從物理學的角度來講，人體的心臟又是這世界上最好的水泵，每天泵出的血液達到7、8噸，二十多位新走進二中的同志每天泵出的新鮮血液與原來的血液彙集在一起，毫無疑問，我們的學校必將更加充滿生機！
下面結合教育局期初會議有關精神，簡單談一下本學期工作打算和開學工作安排。本學期，大體上打算抓好四項重點工作，迎接4個檢查。
四項重點工作是：第一，繼承優良傳統，進一步加強教學常規管理。具體來説就是切實對教學的全過程教學計劃的制定、備課、上課、輔導、作業留批、考試、質量分析和教學總結進行密切關注。開學後我們召開教學工作會議要提出具體要求。
第二項重點工作是積極穩妥的推進生本教育。我們學校已經做了大量的探索，本學期繼續進行生本教育實驗，通過微小課題研究，解決課改中遇到的實際問題，諸如學生前置學習的問題設計、學生學習小組的有效搭建、學生合作學習的有序可控等問題研究，進一步完善我校的生本教育三步課堂教學模式。
第三項重點工作是策劃好幾個校本研訓活動。設想組織生本教育課堂觀摩、新教師生本教育過關課、生本教育微小課題研究、新課程
教師論壇、生本教育優秀課例設計評選，給老師們搭建活動平台，在活動中用智慧點燃智慧，用心靈喚醒心靈，交流探討，共同提高。同時組織教師參加教研室9月進行的能手複評、學科帶頭人評選，10月份進行的修訂後的課標培訓，學期內的生本教育培訓；組織教師參加儀器站學期內進行的電教能手評選和教師團隊課件製作大賽。
第四項重點工作是確保九年級教學成績進一步提升。學校的聲譽來源於會考，會考是學校的生命線。開學後準備開好一個鼓舞幹勁的九年級會，通過開學典禮進行學生表獎激勵學生力爭上游，通過學科競賽鼓勵學生全面發展，通過學法交流引導學生學會學習，通過家長會形成家校合力督促學生自強不息。更重要的是要保持九年級教學穩定，做到不折騰、不掣肘。團結和帶領全體九年級師生為明年會考創造輝煌成績而不懈努力。
要迎接的四個檢查：第一個是區教育局的年度教學工作考核。形式和往年相同，每一科隨機抽取一節課，聽課、教師評課、教研員和業務領導打分。不同的是時間不再通知，而是是9----12月份隨時進學校，等同於聽推門課。第二個檢查是赤峯市課堂教學改革先進校的跟蹤考核。第三個檢查是10月份的中期督導，第四個檢查是年底的年終考核。
當然還要按照上級要求開展好教育技術裝備實驗教學等常規工作。
開學初的幾項工作安排：、
今天下午備課組長到教導處領取教材和教師用書，備好學期初
第一節課。八年級九年級明天第一節課班主任組織學生髮書，第二節課就正常上課。七年級班主任接受學生報到，進行入學教育。第三節課就要正常上課。
第一週內教導處要保證編制好課程表，9月7日下午發放到教師手中，下週一9月10日按照新課表上課。第一週上學期的課表作為臨時課表使用，有撞課的情況請班主任老師多費心進行一下調節，務必保證每節課都有人負責，不空課。今天教導處要負責把臨時課表下發給班主任。
第一週內各備課組長要組織本組教師計劃好集體備課，每週一次集體備課，上一週就備好下一週的課，凝聚全組智慧，編印好學案，以備上課使用。集體備課計劃填寫好後上交教導處，教導處報送給聯繫學科領導，以便聯繫學科領導按時參與備課組集體備課。
第一週每位教師都要完成學期教學工作計劃，計劃標題一律為2014----2014學年度第一學期幾年級某學科教學工作計劃，黑體小二。正文為4號宋體，行間距固定為21磅。a4紙打印上交。
開學後徵求老師們意見，形成計劃後擇機召開教學工作會議。
新學期即將開始，我自己瞭解自己，身心不敏，學歷不高，資歷不深，經驗不夠。要完成各項工作任務，我必須下苦功堅持做到認真學習不自滿、努力工作不失職、擺正位置不越權、清白做人不謀私，特別是要做到安心、實心、盡心、絕不貪心，安心就是絕不向往新城區，堅持住在二中後院不搬家，安安心心在二中工作；實心就是一切從二中實際出發、真心實意待人、實實在在做事；盡心就是擔負起我工作職責範圍內的全部職責，一心撲在工作上。決不貪心，就是不求個人名利，只求師生利益；不求事事爭先，只求教學發展；不求個人榮辱，只求為師生造福。努力做一個一切為了教師的利益而不被私利所左右的人！
最後，預祝我們二中人陽光路上昂首闊步，新學期教學成績步步高昇！
第三篇：學校安全會議主持詞
現在開會。今天這次全市學校安全工作會議是經局長辦公會研究決定召開的。參加今天會議的有各鄉鎮學區中心校長，市直中國小校長，部分私立學校幼兒園負責人共計30餘人。召開今天這次會議的目的，主要是對xxxx年我市學校安全工作進行總結，對xxxx年度安全工作進行安排佈署;同時，對xxxx年度湧現出的xx市、xx市兩級安全工作先進單位和先進個人進行通報表彰;交流學校安全管理工作經驗;並與各單位簽訂安全工作責任狀。
xx市第四中學
xx市東方國小
xx市泊鎮學區中心校
xx市王武學區中心校
xx市安全工作先進個人證書會後領取。
第二批上台領獎的是xxxx年度xx市學校安全工作先進單位：
他們是：xx國小 xx國小 xx一中 xx二中
xx區中心校 xx村學區中心校 xx學區中心校
先進個人證書會後領取。
以上對xx市、xx市兩級學校安全工作先進單位進行了表彰授牌，希望各單位向這些獲獎單位學習看齊，同時也希望這些獲獎單位珍惜榮譽，在今後的工作中，不斷努力進取，紮實工作，使學校安全管理工作再創佳績。
其他單位將責任狀兩份簽好後，一份自己留下存檔，一份交安全科。
二、各單位回去後立即和下屬單位，學校要和食堂、門衞、每一位班主任簽訂安全責任狀，使安全工作責任到人，使安全工作關口下移，築好學校安全工作的第一道防線。
三、雨季、夏季即將來臨，各學校要立即行動起來，結合教育督導工作的迎檢，開展一次以危房、食堂衞生為主的安全檢查，及時排查隱患，及時整改，並將整改報告及時上報安全科。
第四篇：學校總結會議主持詞
尊敬的各位領導、前輩們、同學們：
大家下午好！
尊老敬老是我們中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。它是我們傳統文化中的精華，也是我們中華民族強大的凝聚力和親和力的具體體現。再過兩天就是農曆九月初九，既是我國傳統的“重陽節”，也是温馨的“老人節”。首先我提前祝前輩們節日快樂，身體健康，家庭幸福！今天，在這丹桂飄香的時節，我們在這裏歡聚一堂，隆重舉行慶祝老人節暨祝壽活動，主要目的是為了進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，在全校營造敬老、愛老的濃厚氛圍。參加今天慶祝活動的有：學校行政、支部、工會的主要領導、學校全體退休教職員工及部分少先隊員代表。
首先進行活動的第一項議程，有請校長講話。大家歡迎。
第二項議程為學校領導向大會贈送禮品。
俗話説：兩陽相重，九九豔陽。沒有昔日你們艱苦的創業，就沒有學校教育今天的發展與輝煌。下面請退休教師代表講話。大家歡迎。
尊敬的各位前輩，您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都獻給了教育事業，您們的精神將永遠激勵着我們前進。下面請學校領導為退休教師獻花。
學校教育事業的發展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，離不開你們的辛勤探索和奉獻。學校的一磚一瓦都銘刻着你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤着你們孜孜求索的深情。屠小是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學到了“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不苟的良好作風。感謝你們多年來對我們的關心、鼓勵和幫助，感謝你們為學校發展作出的突出貢獻。人老不失戎馬志，餘熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。我們衷心地祝福你們健康長壽，萬事如意!
今天的慶祝活動到此結束，謝謝大家！
法制教育講座主持稿
各位老師，同學們：
大家下午好！
隨着社會的不斷髮展、完善，法制教育已變得越來越重要。法律常識已成為一個人成長所必須掌握的武器，我們今後要立足社會，謀求發展，法律知識是必不可少的。為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的合格學生，今天，我們有幸請到了鎮司法所林華所長來給大家做法制教育報告。讓我們以熱烈的掌聲對林叔叔的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面就有請遊所長為我們作講座。
老師們、同學們，遊所長的報告結合學生特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什麼，不應該做什麼，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向林叔叔表示衷心的感謝。
下面，我藉此機會對同學們提出幾點要求：
一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什麼是合法什麼是違法，懂得什麼是善美、什麼是廉恥，不斷規範自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。
二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為，切記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落後的思想垃圾卻經常滲入到我們的腦子裏，不知不覺影響着某些同學的行為，所以我們一定要警惕。希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。
三、遵紀守法，理智行事。同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，後果自然不堪設想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心裏極不平衡的時候，要調整心態，求助於學校、老師，三思而後行，不要因為一時衝動造成終生遺憾。請同學們一輩子都要記住這句話：“衝動是魔鬼”。
四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現心中遠大目標而不懈努力。
老師們、同學們，讓我們以此次報告為契機，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍，用法律來規範我們的言行，讓法律意識永駐心中。今天的活動就到此結束。謝謝大家！
幼兒園家長會主持稿
各位家長：
首先十分感謝你們在百忙之中抽出時間來參加本次家長會。當前，隨着社會的發展，獨生子女日益增多，孩子的教育問題越來越困擾着眾多的家長。家庭教育已成為當今社會的一個重要研究課題。我們每個家長夢寐以求的事情就是“望子成龍或望女成鳳”。然而，成龍成鳳談何容易！德國著名詩人海涅的一句話堪稱含意雋永：“我播下的是龍種，收穫的卻是跳蚤。”我們好多家長儘管望子女成龍鳳之心有餘，但教子女成才之力卻不足。為此，近幾年來，我校每年都通過舉辦家長學校，召開家長會等形式，邀請家長來校共商育兒之道，取得了良好的效果，並得到了家長們的充分肯定。實踐證明，學校教育需要家庭配合，家庭教育需要學校指導。為此，學校在今天召開一年級家長會，目的就是為了給家長們解答疑惑，並希望得到你們的支持與配合。本次家長會得到了屠甸鎮婦聯領導的重視，於主席也親臨會場為我們作指導，讓我們以熱烈的掌聲對於主席的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝。今天的家長會共有四項議程：首先園長講話，最後是分班交流。下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎園長講話。
家長朋友們，在日常生活中，我們也經常發現：有的父母目不識丁，資質平平，可兒女卻聰明絕頂，出類拔萃；反之，有的父母多才多藝，事業成功，但兒女卻平平庸庸，碌碌無為。為什麼會出現如此反常的現象呢？箇中原因儘管很多，但有一條是不容忽視的，這就是許多做父母的並沒有把教育當成一門科學來對待。那麼，在家庭教育方面，我們家長該做些什麼，怎麼做？今天，我們有幸請來了我們教育界的專家，桐鄉市振東國小呂劍洪書記為我們傳經送寶。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎呂老師給我們作講座。
結束語：
各位家長：正如前蘇聯著名作家高爾基所説的那樣：“愛孩子是母雞也會的事。可是，要善於教育他們，這就是國家的一樁大事了。”這不僅要求我們懂得家庭教育的內在規律，而且還要掌握必要的家庭教育知識和正確的家庭教育方法。相信大家聽了呂老師的講座後一定會有所啟發，我們的家教之路也會少些盲目，信心。
家長們，人的一生中會遇到許多老師，但是父母是孩子的第一任老師，也是最好的終身之師。因此，父母對於孩子種種有意無意的引導，以及他們的言行、家庭環境等，都將對孩子的啟蒙、成長和成才產生巨大的影響。可以説，我們的家教之路，任重而道遠。今天的集中活動就到此結束了，再次感謝大家的積極參與。請家長們按秩序退場。
第五篇：學校期初工作計劃
學校期初工作計劃
本學期，我校各項工作要以"三個代表"重要思想和"科學發展觀"為指導，在縣教育黨工委、教育局的領導下，確定"以人為本、質量立校、科研強校"的辦學目標，秉承"勤奮、自主、和諧、創新"的辦學方向，體現出"學(本文來源本站：)校有特色、教師有特點、學生有特長"的辦學理念，以構建和諧校園，促進區域內教育均衡發展為重點，以強化學校管理為中心，以深化課程改革實驗為切入點，繼續加強校園文化建設，切實提高實施素質教育的成效，不斷提高辦學品位。全校上下齊心，為辦出人民滿意的學校和實現"管理更優、效能更好、質量更高"的目標而奮鬥。
一、德育優先，切實加強學校思想道德建設
"榜樣的力量是無窮的"，"有什麼樣的教師教什麼樣的學生"。因此突出學校德育優先的地位，首先應強化師德教育。我們要根據新時期特點，繼續開展"鑄師魂、倡師德、練內功、樹形象"主題教育，以榜樣引路，以案例警示，以制度管人。要加強對師德重、難問題的研處，關口前移，積極防範。同時加大對師德失範行為的教育、懲處，使全體教師都能成為學生"學做人"的引路人。另一方面，德育優先還體現在教育教學中自覺將"育人"放在首位。在"育人"和"教學"有矛盾時，育人優先。既關注學生學業，更要關注學生的品行，幫學生中的"弱勢羣體"和"失衡學生"。減少班級中"另坐生"現象，多花點時間開展學生行為規範訓練和養成教育。
要充分發揮學校教育在學生品德教育中的主陣地、主渠道作用，切實上好每一節品德與生活（社會）課、早會課和班隊活動，其它學科要滲透品德教育，有機結合。繼續以班隊活動為平台，以法定節日、紀念日等為契機，以共建單位、家長學校為媒介，開展弘揚民族精神、愛國主義、爭當"四個好少年"和文明習慣等主題教育，建立健全學校、社會和家庭相結合的德育網路。要進一步加強學生健康人格教育，修繕"心靈小屋"，完善與學生的約談制度，加強對心靈缺陷學生的輔導，關注學生心理髮展，引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態。要繼續發揮學校團隊在育人工作中的作用和育人功能。進一步完善學校德育評價體系和項目，使育人任務也成為學校和教師工作的硬指標，切實增強德育的針對性和實效性。
二、提高質量，完善校本教學質量保障和監控體系
教學質量保障和監控體系的建立和完善是現代學校管理的需要，是實現學校可持續發展的重要舉措，它對於學校全面推進素質教育，提高教學質量有着十分重大的意義。
本學期，學校將在系統科學思想的指導下，認真貫徹《福建省國小教學常規管理的若干意見》，結合學校發展的需要和特點，進一步構建校本教學質量保障和監控體系。從教學思想、教學計劃、教學內容、教學組織方法、教學過程以及教學評價等方面加強管理，並站在系統的高度加以協調和控制，全面提高教學質量。教學質量保障和監控是一個複雜的系統工程，學校要進一步完善責權系統，以人為本，全員參與。學校領導、管理人員、全體教師要進一步樹立以質量求發展的意識，明確職責。各部門積極溝通，各司其職，通力合作。要堅持過程管理原則和持續改進原則，把優教減負，不斷提高教學質量作為學校教學工作的一個永恆目標，並實行責任的檢查和考核制度化，以強化質量責任觀念。
教學質量保障取決於高素質的教師。只有教育思想先進、職業道德高尚、教學技能優秀的教師才能承擔起高質量的教學重擔。因此，學校要繼續以課程改革為重點，進一步轉變教育觀念，引導教師樹立三種教育思想：①"育人為本"的思想，做到教書育人、管理育人、服務育人、全面育人、全程育人；②"以生為本"的思想，教育是非功利性的事業，要堅持以生為本，促進學生全面、協調、有個性的發展。③"終身教育"的思想，引導教師積極參於校本研修學習，不斷提高教學水平，適應新形勢的發展。素質教育理論下的教學高質量，雖然不排斥考試這種評價手段，但決不會將考試成績作為衡量學生才能的唯一砝碼。教學質量高表現在教師可以用學生易於接受的方法傳授知識，用喜聞樂見的形式培養孩子的科學精神和人文素質；表現在學生學習積極性充分調動，積極參與到學習中；更表現在以學生的全面、和諧發展作為外顯特點被社會所承認。因此，在教學實踐中，要求教師努力落實三個轉變：教學設計上，變"以本為本"為"以學生髮展為本"，深入研究教材，掌握規律，關注學情，優化教學方法和手段，提高教學效率。在教學方式上，以傳授知識為主轉變為指導學生學會學習，培養學生主動、合作、探索的學習能力和創新的精神，真正做到優教減負。在師生關係上，變呆板的"師道尊嚴"為民主、平等、尊重的朋友關係，做到尊生、愛生、尊師、敬師。
學校要從素質教育的質量觀出發，按照課程改革的總體要求，牢固樹立"健康第一、和諧發展"的理念，嚴格執行課程（教學）計劃，要嚴格按照"三表"開展教育教學活動，上好每一門課程，安排好每節長、短課的教學內容。做到不拖課，不佔課、不讓課。進一步加強體、音、美和健康教育課程設置，在優化學科課程的同時，強化綜合課程，繼續完善校本課程的開發與實施，校本書法、興趣（技能）培養活動等具有校本特色的課程要加強管理，保證活動質量，並不斷提高。認真貫徹落實《國家學生體質健康標準》，積極開展"陽光體育"，堅持面向全體學生，切實提高班隊活動項目的質量，讓全體學生都能從參與中獲得快樂和成長。從中養成學生積極鍛鍊身體的習慣，提高自我保健能力和體質健康水平，使"保證學生每天鍛鍊時間不少於一小時"的要求得到落實。
進一步加強教學過程管理，切實抓好備課、上課、作業、評價等基本教學環節的常規管理。定期或不定期以個人、集體形式深入課堂，瞭解學情。採用全面或抽檢的方式檢查教師教學情況，及時發現問題，採取相應措施，有效指導教師開展教育教學活動。在教輔資料的使用上根據國家及主管部門的要求實行統一管理，禁止年段、教師私自要求學生購買教輔資料及教學用品，避免加重學生過重的負擔。進一步完善校本質量監控體系。語、數學科要優化階段性測評，加強對平時測驗的次數、難易程度和期末語、數複習資料總量調控的管理。完善技能科的教學評價及監控，本學期將探討進行英語、科學、品德等技能學科的質量測評工作，以"提高課堂教學質量，促進學生和諧發展"為評價目的，採取知識、技能階段或期末測評和多元評價相結合，以評價落實基礎知識和基本技能的學習，關注學生學習的過程和學習方法，注重學習態度、情感和價值觀的形成。把質量監控體系涵蓋到所有學科中，真正落實全面質量觀的要求。
三、科研興校，促進教師專業成長。
教育科研是學校發展的動力之源。學校要堅持"科研興校"。以課程研究為引領，以教師專業成長為目標，以校本研修為平台，提高教師的教科研能力。要進一步完善課題研究和管理體系，加強課題研究的過程管理，在"實"字上下功夫，在"研"字上求發展，努力提高課題研究的實效性。對立項的實驗課題，要集中力量，加強研究，注重發揮專家引領作用，採用"請進來、走出去"和"橫向聯動"、"接受幅射"的方式，主動接受專家學者的指導，不斷深化課題研究。繼續加強校本研修，落實校本教研製度，堅持集體備課制，充分發揮教師羣體的優勢，以"教師互動、個人反思、不斷提高"的方法，靈活有效地把教研重心轉向課堂、面向學生，堅持案例研究和行為研究。通過案例交流活動、問題診斷活動、專題研究活動、情境示範活動等形式，不斷探討提高課堂教學實效之路。搭建平台，培養典型，活躍教師之間、年段之間、學科之間、校際之間的交流研討，構建學習共同體，提高教師的專業水平，讓校本研修煥發新的活力。要進一步發揮實驗國小的示範輻射作用，積極扶持薄弱學校及貧困學校的建設，與"手拉手"結對學校開展活動，在學校管理、教育教學等方面提供幫助，共同發展，盡我們所能為義務教育的均衡發展作出努力。
四、整合資源，推進教育現代化
學校要繼續以教育信息化帶動教育現代化，以信息技術運用為核心，加強信息技術與學科整合，着重發揮學校現代化教育工程在深化教育改革、提高質量上的作用。加強信息技術與學科的整合，首先要求教師掌握一定的網絡技術，正確規範使用多媒體。第二，要求教師課前應做好充分準備，利用網絡開發教學資源，服務教學。第三，教師在課堂上使用網絡的時候，必須揚長避短，有效利用網絡為教學服務。第四，要求教師課後應從整合的角度反思自己的教學。第五，學校要將教師應用信息技術情況納入工作考核要求。繼續建設"家校通"平台，運用平台開展家校聯繫和教育教學服務工作，推進教育現代化。要進一步加強實驗室管理，提高使用效率，真正做到為教學服務。
五、加強管理，提高學校辦學水平
堅持依法治教、從嚴治校，進一步推進和加強學校管理制度建設，建立辦學規範、管理有序、監督有效、保障安全的學校管理新制度。在管理工作上，倡導"深入實際，調查研究，熱情服務，狠抓落實"，要加大黨風廉政建設宣傳教育力度，爭先創優和爭創"五個好"黨支部活動，充分發揮教代會的民主管理作用，堅持依法治校，以德治校，校務、政務公開，將學校教育事業的管理全面納入法制化軌道；要切實加強學校安全管理工作，認真開展學校安全工作主體責任三年行動，充實、調整學校安全保衞隊伍，採取切實可行的措施，重點做好"四防"：防學生傷害事故；防失竊；防火；防突發性事件發生。要加強對學生安全教育和行為訓練，增加預防突發事件演練次數，加大對學生自防能力培養的力度，力爭減少事故（案件），構建和諧校園。教務處要做好學校常規管理和檢查工作。總務處要加大校園"三化"工作力度，多方籌措資金，增添教學設備，改善教學條件，使之能更好地為學校教改服務，為師生服務。
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