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正文
第一篇：學校家長座談會議主持詞
各位老師、家長你們好!
在這天氣寒冷的季節裏,你們從四面八方來到了xx國小,為了孩子,大家又坐在一起,促膝談心。首先,我代表x年級x班的全體老師和學生,對遠道而來的家長,説一聲:“你們,一路辛苦了,對能夠按時參加本次座談會的所有家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!”
本次座談會的主要目的就是溝通。讓家長了解學校、瞭解現行的教育,瞭解孩子,懂得一些教育孩子的方法。知道怎樣教導和輔導孩子以及大家共同探討教育孩子的良策。
校長講話(針對學校的教育)接下來,由數學老師説一説,她對現行教育的看法。
剛才數學教師,談了她對數學的觀點,接下來,我對語文和班級方面跟大家談一談。(課改內容,課的上法、要求、規定)一、課改內容:教育的課程改革至今已x年了,大家對課改也有了初步的認識。可究竟都改了些什麼呢?第一:具體目標的改革,它主要表現在六個方面。1、改變課程過於注重知識傳授的傾向,強調形成積極主動的學習態度,使獲得知識與技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程;2改變課程結構過於強調學科本位、科目過多和缺乏事例整合的現狀、九年一貫整體設計課程門類和課時比例、設置綜合課程、適應不同地區和學生髮展的需求,體現課程結構的均衡性、綜合性和選擇性;3改變課程內容“難、繁、偏、舊”和過於注重書本知識的現狀,加強課程與學生生活以及現代社會、科技發展的聯繫、關注學生的學習興趣和經驗,精選終身學習必備的基礎知識和技能;4改變課程實施過於強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀、倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手,培養學生蒐集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力,以及交流合作的能力;5改變課程評價過於強調評價的甄別與選拔的功能,發揮評價促進學生髮展、教師提高和改進教學實踐的功能;6改變課程管理過於集中的狀況,實行國家、地方、學校三級課程管理,增強課程對地方的適應性。第二:課程結構的改革。九年一貫的義務課程,國小階段以綜合課程為主。開設品德與生活、語文、數學、體育、藝術(或音樂、美術)等課程;國小中高年級開設品德與社會、語文、數學、科學、外語、結合實踐活動、體育、藝術(或音樂、美術)等課程。
二、課的上法:大多數人都認為,上課是教師教學生學的過程。這是傳統的説法。它表現為兩個方面:1教師將自己擁有的知識傳授給學生。教學關係為:我講,你聽;我問,你答;我寫,你抄;我給,你收。在這樣的課堂上,教代替了學,學生是被教會,而不是自己學會,更不用説會學了。2教師先教,學生後學,教多少、學多少,怎麼教,怎麼學,不教不學。學的獨立性喪失了,教也走了反面,最終遏制了學的“力量”。教師越教,學生越不會學、越不會學、越不愛學。而新課程強調,上課是教與學的交往、互動,師生啟發、相互補充,在這個過程中教師與學生分享彼此的思考、經驗和知識,交流彼此的情感、體驗與觀念,豐富教學內容,求得新的發現,從而達到共識、共享、共進,實現教學相長和共同發展。對學生而言,交往意味着主體性的凸現,個性的表現,創造性的解放。對教師而言,交往意味着上課不是傳授知識,而是一起分享理解;交往還意味着教師角色的轉換:教師由教學中的主角轉向“平等中的首席”,從傳統的知識傳授者轉向現代的學生髮展促進者。
第二篇：瀏陽市新文學校2014學年度家長學校校務會議(主持詞)
瀏陽市新文學校2014學年度家長學校校務會議
主持詞
尊敬的新文學校家長委員會校級委員們：
大家上午好！
非常感謝各位從百忙中抽出時間來參加2014學年度家長學校校務會議，下面由我先來來介紹一下前來參加今天會議的學校領導：新文學校張運釮董事長、劉文章校長、商南花副校長、校長助理李程雁同志、教務處兼招生辦、外事辦主任鄧軍同志、後勤處兼工會主席董軍同志、生活處主任李湘聖同志、家校部主任張運鬆同(更多內容請訪問好範 文網：)志、中學部德育主管劉再喜同志、國小部教學主管羅文安同志、教育主管湯承蛟同志出席會議的嘉賓就是2014年新文學校家委會校級14位委員，今天的會議有8項議程：
一、介紹家長委員會校級委員
二、為新當選的家委會校級委員頒發聘任書
三、校長彙報新文學校工作
四、家校部主任彙報家長學校工作
五、董事長講話
六、家委會主任講話
七、家委會校級委員自由發言
八、共進午餐
現在進行會議第一項議程：介紹家長委員會校級委員
現在進行會議第二項議程：頒發新當選的家委會校級委員聘任書頒發 現在進行會議第三項議程：劉文章校長彙報新文學校工作
現在進行會議第四項議程：張運鬆主任彙報家長學校工作
現在進行會議第五項議程：董事長講話
現在進行會議第六項議程：王輝章主任講話
現在進行會議第七項議程：家委會校級委員自由發言
各位領導、家委會校級委員朋友們，今天的會議到此已劃上了一個圓滿的句號，感謝各位對學校工作的熱心支持與參與，希望各位委員充分發揮自己的智慧和力量，讓我們時刻保持溝通與聯繫，架起一座溝通學校與家長、學校與社會的橋樑，家校共同攜手，共同促進我們學校的發展，併為我們孩子的健康成長撐起一片美麗晴朗的天空。
現在進行會議第八項議程：共進午餐。
第三篇：家長學校會議制度
家長學校會議制度
家長學校領導成員是管理學校重要方式，是使學校重大決策避免或減少錯誤措施必由之路。為了密切學校領導和教職工關係，促進各部門同心協力，搞好工作，調動廣大教師教書育人的積極性，特制定家長學校會議制度：
1、 家長學校領導班子，無論何時召開會議，都必須積極參加。
2、 定期專題研究家長學校工作，及時解決家長學校的人、財、物及教學工作等實際問題。
3、 要把問題擺在桌面上，不要背後議論。
4、 會議上不講空話、假話，不敷衍應付，不做表面文章。
5、 參加會議的人員，要互相信任、互相支持，互相理解。
6、 每次召開會議要先通知，讓大家知道討論研究什麼問題，解決什麼問題。
7、 每次參加會議的人員必須對重大事情和校長所要做出重大決策亳不保留地提出意見和建議和加以評審，便供校長作出最後決策時參考。
8、 家長學校領導應積極執行會議決定。
第四篇：家長學校會議演講稿
托起明天的太陽
——家校密切合作
尊敬的家長朋友們：
大家好！首先祝賀我們的孩子成為一年級的國小生，同時，也祝賀我們各位家長也升級了，成為一年級學生的家長。我是一年級班主任兼語文教師，今天坐在這裏和大家交流，雖然談不上有什麼豐富的經驗，但是也有不少心得在這裏要和大家交流。今天我要講的內容是重視家庭教育，扮演好家長角色。
隨着社會的發展，家庭教育日益受到家長朋友的重視。家庭教育的重要作用也越來越被家長們認識。
美國人常用兩個家族為例，來説明家庭教育的重要性。這兩個家族都是維持了八代以上的大家族。第一個家族的祖先是著名哲學家愛德華，他不僅自己德高望重，深受人們敬仰，也相繼培養出了一大批優秀的子孫。在他八代子孫中，有13位大學校長，100多位教授，80多位文學家，20多位議員，1位副總統。而第二個家族的祖先是臭名昭著的酒鬼和賭徒，名叫珠克，他自己是一個萬人不齒的惡棍，在他的“薰陶”下，八代子孫中“湧現”出了300多名乞丐，7個殺人犯，60多個強盜。
由此可見家庭的教育、影響和薰陶對孩子的一生、對社會的穩定、發展和繁榮都有着多麼重要的作用。
首先，家庭教育是孩子成長的基礎。孩子呱呱落地首先來到的是家庭，接觸的是父母。家庭是人生的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。
其次，家庭教育與學校教育相輔相成。家庭教育是一切教育的基礎，也是學校教育的有力助手和必要補充，是整個教育工作不可缺少的組成部分。學校教育的優勢是科學文化知識的傳授，而家庭教育的主要功能是教孩子做人處世。學校教育是集體教育，難以顧及每個學生的個性特點，而我們家長更瞭解自己的孩子，能充分挖掘孩子的潛能，因材施教。所以，家長應自覺履行教育子女的義務，大力支持和積極配合學校教育，共同促進孩子的健康發展。
在家庭中，作為主角之一的孩子父母，應該扮演怎樣的角色呢？父母應是孩子的關心者、指導者、合作者、鼓勵者、評價者和規範者。 對於一年級學生的父母而言，除了幫助孩子做好各種準備之外，還有幾項工作一定要做：
一是瞭解國小教育的特點。
孩子一上學就開始接受有目的、有計劃、有系統的學校教育，遊戲不能完全滿足他們的需要，主要任務是學習知識和良好習慣的養成，由個人轉向集體，必須嚴格遵守學校和班級的一切紀律，如按時上學、認真完成作業等，學生在自主獨立的基礎上不僅要對自己負責，還要為學校和班級爭光。
二是創造良好的學習環境。
初入學的孩子往往穩定性差，注意力集中時間短，當孩子看書寫字時，父母應儘量避免在旁大聲講話或看電視，最好坐在孩子身邊和他一起看書，既能起到督促作用，有創造了學習氣氛。父母要樂於解答孩子提出的問題。
三是要培養孩子良好的學習習慣。
具體説，就是父母平時要注意培養孩子“坐得住、聽得懂、表達得清。”比如看電視時，要求孩子坐下認真看20分鐘，再給孩子提提問題，看看孩子是否聽懂了；聽聽孩子的回答，聽他是否表達得清楚，口齒是否伶俐。在日常生活中，父母要讓孩子養成定時看書、定時喝水、定時如廁的習慣。這樣有利於孩子更好地適應學校生活。要經常強調嚴格遵守作息時間，看書時坐姿端正，愛想愛問和認真回答問題，正確地握筆寫字、看書、讀書、愛護書本及學習用品。
四是強化安全教育
新生入學階段是校園內外安全事故的多發期，要告訴孩子不隨便進出校園，不做危險的遊戲，有事要及時向老師反映，不得私自離校等。
五是主動與學校教師溝通。
有的父母認為，給孩子找一個好學校，一個好班級或者一個好老師就萬事大吉了。尤其是一些事業型的父母，兩人工作都很忙，無暇顧及孩子的學習，認為由老師全權代勞就行了，平時也不與老師溝通。一旦孩子出現問題就急了，並打罵孩子，如此教育往往適得其反。
還有很重要的一點，就是家長有對老師的做法存在異議的時候，要及時和老師當面或者電話溝通。我們老師和在座的各位家長的共同目標就是使我們的孩子都能成為有用之才。尊敬的家長朋友們，讓我們在學校和家庭之間架起一座溝通橋樑，家校密切合作，為托起明天的太陽共同努力。
謝謝大家！
第五篇：家長學校開班主持詞
家長學校開班主持詞
尊敬的各位家長朋友，大家好！
今天我們相聚在這裏，舉辦興隆鄉直國小本年度家長學校，共同探討教育孩子的問題，尋求教育孩子的科學方法與策略。在此，我代表全校教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠的希望家長朋友們認真領會家長學校的授課內容，積極理智地參與到孩子的教育管理中來。
參加本次開班儀式的，有國小校長孟兆蘭、少先隊輔導員齊成文、優秀班主任代表張威。
下面進行
第一項：孟校長講話-《家校攜手，為孩子共創一片藍天》。
第二項：由班主任代表張威老師做《家校同行，共育陽光少年》的講座。
第三項：觀看家庭教育專家盧知心姐姐盧勤老師的講座《愛孩子的十種方法》。
各位家長！
今天的學習或許讓您有了一種啟示，或許讓您有了一點警醒，或許讓您有了一些反思，時不我待，教育孩子絲毫不能放鬆，讓我們家校合力，共同鑄就孩子的美好未來。我們期待您的孩子志向高遠、品德高尚、學業有成，祝願各位家長朋友身體健康、家庭幸福。
本次家長學校活動結束。
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