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國小生朗誦比賽主持稿(推薦22篇)

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國小生朗誦比賽主持稿(推薦22篇)

篇1:朗誦比賽主持稿

一、宣佈開始(背景音樂《今天是你的生日》)

甲:尊敬的學校領導、老師們:

乙:親愛的同學們:

合:大家上午好!

甲:中華大地鑼鼓響

乙:神州處處喜氣揚

甲:十月,祖**親的航船已駛過第六十個港灣

乙:十月,祖**親已在歷史上寫下新的篇章

甲:讓我們一起為祖**親的生日喝彩

乙:讓我們一起為祖**親的生日祝福

甲:我宣佈我校慶祝建國六十華誕朗誦比賽

合:現在開始

二、升旗儀式

甲:首先進行升旗儀式,請全體起立

乙:這是一首多麼催人淚下的歌啊

甲:短短的40秒卻鼓舞了一代又一代的中國人

乙:下面請五年二班班主任張老師向國慶致賀辭,大家歡迎!

三、比賽開始

甲:謝謝張老師,今天誰能阻擋我們一展歌喉

乙:今天誰能阻止我們把祖國頌揚

甲:首先請欣賞參賽班級五年四班朗誦:《祖國,我為你自豪》。請四年一班作準備。大家歡迎!

乙:接下去請四年一班的朗誦:《祖國的十月》請四年二班作準備。大家歡迎

甲:五年四班最後得分是:下面請四年二班朗誦:《我的祖國》。請五年二班作準備,大家歡迎!

乙:四年一班最後得分是:下面請五年二班的朗誦:《我的祖國》,請一年一班作準備,大家歡迎!

甲:我校四年二班孫米靜同學在刁老師的指導下,代表學校參加浦東新區雙擁辦、浦東新區圖館聯合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中,經過初賽、複賽、決賽,在精英雲集的浦東決賽大舞台上,我校榮獲三等獎,下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學把參賽的作品《歌唱祖國》帶給我們。

四、頒獎(背景音樂《歌唱祖國》)

甲:四(3)、二(1)最後得分分別是:

乙:究竟是天空將落下祥瑞的彩雲

甲:還是不遠的天際將出現騰飛的巨龍

乙:這一刻,人民在等待,山河在等待

甲:等待着熟悉的旋律雄壯的響起

乙:等待着鮮豔的旗幟莊嚴的升起

甲:老師們、同學們,最激動人心的時候到了,首先有請我校耿校長為孫米靜同學浦東新區雙擁辦、圖書館聯合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績頒,請孫米靜同學上台領獎。(頒獎曲)

乙:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長宣佈本次朗誦比賽獲獎班級,請評審團代表劉老師、王老師頒獎(頒獎曲)

五、宣佈結束(背景音樂:〈歌唱祖國〉)

甲:聽吧,鏗鏘的歌聲伴着鮮豔的旗幟

乙:看吧,莊嚴的國旗染紅雄壯的旋律

甲:我們將高唱國歌,高舉國旗

乙:讓燦爛的未來告訴72年前偉大的創立

甲:我宣佈我校慶祝建國72週年“我和我的祖國”朗誦比賽

合:到此結束

甲:謝謝大家!

篇2:朗誦比賽主持稿

女1:尊敬的老師!

女:親愛的同學們!

合:大家好!

女1:一篇好的故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來總是令人回味無窮。

女:一個好的童話,像一條小溪,流淌着清澈的水,汩汩地流進我們的心田。

女1:今天,我們榮幸地請到了一直關心此次比賽的x校長和八年級年級的老師們。讓我們為他們的到來表示熱烈的歡迎。擔任本次比賽的評委是年級的語文老師和各班的文娛委員,讓我們對他們表示衷心的感謝!

女:首先,請x校長致辭。

女1:感謝x校長的講話,人生難免會遇到困難,在你困惑的時候,你得到過別人的指引嗎?請欣賞由八年級(2)班的xxx給我們帶來的《xxxx》,請八年級(2)班xxx做好準備。

女1:請欣賞由八年級(2)班的xxx給我們帶來的《xxxx》,請八年級(6)班xx做好準備。

女:請欣賞由八年級(6)班的xx給我們帶來的《xxxx》,請八年級(4)班xxx做好準備。

女1:經過責任洗禮的他為生活而奮鬥着,不接受別人的憐憫,卻用自己小小的愛幫助着別人,他用他的責任感動了人們,感動了中國!他就是洪戰輝。請欣賞由八年級(4)班的xxx給我們帶來的《xxxx》。請八年級(2)班xxx做好準備。

女:孝敬父母是中華民族的優良傳統,體現的是子女對父母的濃濃親情。請欣賞由八年級(2)班的xxx給我們帶來的《xxx》,請八年級(1)班xx做好準備。

女1:弱者困於環境,智者利用環境,面對着自己的不幸,你會博取別人的憐憫嗎?請欣賞由八年級(1)班的xx給我們帶來的《xxxx》,請八年級(3)班xxx做好準備。

女:萬物都有變化的空間,最後的結局你永遠都無法預料,你會扼殺了誰,創造了誰呢?請欣賞由八年級(3)班的xxx給我們帶來的《xxxx》,請八年級(5)班xx做好準備。

女1:XX年5月12日是一個特別的日子,在那一天,許多人失去了親情,也有許多人收穫了感動。請欣賞由八年級(5)班的xx給我們帶來的《xxxx》。請八年級(1)班xx做好準備。

女:一個人所擁有的取決於長久的眼光,目光越長,擁有的也越多。請欣賞由八年級(1)班的xx給我們帶來的《xxxx》,請八年級(5)班xxx做好準備。

女1:把心種在鐵樹下,鐵樹也能開花。請欣賞由八年級(5)班的xx給我們帶來的《xx》。請八年級(3)班xx做好準備。

女:一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀,那是充滿愛的聲音,那篇篇動人的故事,卻治癒了媽媽的病,那是最好的藥。請欣賞由八年級(3)班的xx給我們帶來的《xxxx》。

女1:緊張的時刻到來了,下面我宣佈比賽結果:獲得三等獎的是(4人)。

女:獲得二等獎的是(2人)。

女1:獲得一等獎的是(1人)。

女:讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手!感謝你們給我們帶來的精彩的故事!

篇3:朗誦比賽主持稿

女:親愛的同學們!

合:大家晚上好!

女:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園。在梔子花開、楊梅滿枝頭的5月,一年一度的寢室文化藝術節如期而至。今年的寢室文化節已經如火如荼地舉辦一個月了。今天,在這火紅、絢麗的6月初,我們將迎來“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節閉幕式。

男:在這個屬於我們自己的節日裏,我們的同學用智慧與熱情展現出寢室的文明風貌,用他們的行動編織了屬於他們的夢。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評選大賽之後,此次藝術節的最後一項活動——“和諧之聲”朗誦比賽決賽在今天登場了!

女:是的,在此次藝術節活動中,同學們高揚智慧的風帆,有思想的翱翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現,今天更是有詩意的飛揚!

男:經過一輪又一輪的激烈比拼之後,“學習之星”、“環保之星”、“和諧之星”“陽光之星”也將被評出。這無不充分展現了我校學子的青春活力和寢室的良好精神風貌。

女:今晚且看我校學子如何用真摯的感情表現一個寢室的和諧與文明,用他們的才華展現寢室的喜怒哀愁。比賽的最後我們將評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,優秀獎8名。現在我宣佈“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節閉幕式。

合:現在開始!

結尾:

男:真的是非常的精彩!每一位朗誦的同學都是那麼的熱情洋溢,再次謝謝大家的表演!

女:謝謝!有緣才能相聚,有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人,我們的寢室也是一個小家庭也會有許多的喜怒哀愁,但因為是一家人,再多的磕碰在我們面前都是那麼的渺小!

男:同學們,朋友們,寢室是一個家,室友都是十指相連的兄弟姐妹,我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結,再去創建一個更加輝煌的未來!

女:本屆寢室文化藝術節即將落下帷幕,然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目,許多美麗的身影仍在我們的心中!

男:藝術節的時間雖然短暫,但留給我們的回憶卻是無窮盡的,讓我們一起期待來年的寢室文化藝術節!

合:再見!

篇4:朗誦比賽主持稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們!

大家晚上好。

春光明媚、萬物復甦。

激情澎湃、盛世歡騰。

在這播種希望、描繪錦繡的季節裏。

在這揮灑豪情、憧憬未來的春天裏。

我們迎來了今晚這另人難忘的時刻。

今天,是喜悦讓我們相聚在一起;今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這裏;

今天,是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天,是我們用青年的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

迎着太陽,讓們鋪開七彩的畫卷,

迎着未來,讓我們書寫豪邁的誓言。

朗誦比賽正式開始。

讓我們記住這些美麗的瞬間,有這些瞬間,我們的日子不再平庸;

讓我們記住這些感動的時刻,有這些時刻,我們的生活不再單調。

文學永恆,她可以深刻我們的靈魂;藝術永恆,她可以美麗我們的生活。

感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術享受,感謝心瀾問水帶給我們的美好的作品。感謝這次活動的組織者——城建系通訊組,感謝所有在場的聽眾朋友。

篇5:朗誦比賽主持稿

甲:攀爬過歲月的脊樑,滄桑印證着我們求索的腳步,

乙:半個多世紀的風雨,六十一載的崢嶸,光榮着子孫們心中的夢想,

甲:東方瑰麗的大地上,聳立起一個不朽的國度,於是世人對着太陽升起的地方,聆聽黃河古老的歌唱,

乙:穿越那五千年悠悠歲月和六十載繽紛花季,在河之洲,水之湄,

甲:山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,

乙:在億萬炎黃子孫的心中凝結成一個主題:

合:祖國啊,母親!

乙:在這我們偉大祖國六十週歲生日到來之際,我們組織了“祖國在我心中”演講大賽,共收到來自全校師生等60餘篇來稿,

甲:現在讓我們滿懷最真摯的情感,用我們最優美的語言,為我們偉大的祖國60歲華誕獻上最美的祝福,祝願我們偉大的祖國繁榮昌盛,祝願我們偉大的祖國國泰民安。

乙:下面我宣佈......20xx“祖國在我心中”演講暨經典詩詞朗誦大賽正式開始。

首先介紹評委,他們是:......

甲:本次比賽各位評委為選手打分,滿分為10分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,其餘分數的平均值即為該選手的最後得分,下一位選手演講結束時公佈上一位選手的得分。下面我們有請第一位選手上場演講…………

有請第二位選手,他演講的題目是《》;

有請二號選手,請三號選手做好準備。

………………………………………………

甲:下面有請......宣佈獲獎名單。

有請.......為獲得優秀獎的同學頒獎……

下面讓我們掌聲有請.......為本次活動做點評……

結束:

甲:這是一個除舊立新的祖國。

乙:這是一個沸騰上升的祖國;

甲:這是一個如日中天的祖國。

乙:我們的話語多得可成為一部歷史,

甲:我們的話語多得可組成一片星河,

乙:但是説得最多最動情的一句,便是——騰飛吧祖國。

全體起立,齊唱《歌唱祖國》。

甲:尊敬的老師們,親愛的同學們,......20xx“祖國在我心中”演講暨經典詩詞朗誦大賽到此結束。

合:同學們,再見!

篇6:朗誦比賽主持稿

主持人:甲:王琳乙:羅丹

一、宣佈開始(背景音樂《今天是你的生日》)

甲:尊敬的學校領導、老師們:

乙:親愛的同學們:

合:大家上午好!

甲:中華大地鑼鼓響。

乙:神州處處喜氣揚。

甲:十月,祖**親的航船已駛過第六十個港灣。

乙:十月,祖**親已在歷史上寫下新的篇章。

甲:讓我們一起為祖**親的生日喝彩。

乙:讓我們一起為祖**親的生日祝福。

甲:我宣佈我校慶祝建國六十華誕朗誦比賽。

合:現在開始。

二、升旗儀式

甲:首先進行升旗儀式,請全體起立面向國旗肅立升國旗奏國歌敬禮禮畢面向國旗齊唱國歌坐下。

乙:這是一首多麼催人淚下的歌啊。

甲:短短的40秒卻鼓舞了一代又一代的中國人。

乙:下面請五年二班班主任張老師向國慶致賀辭,大家歡迎!

三、比賽開始

甲:謝謝張老師,今天誰能阻擋我們一展歌喉。

乙:今天誰能阻止我們把祖國頌揚。

甲:首先請欣賞參賽班級五年四班朗誦:《祖國,我為你自豪》。請四年一班作準備。大家歡迎!

乙:接下去請四年一班的朗誦:《祖國的十月》請四年二班作準備。大家歡迎!

甲:五年四班最後得分是:下面請四年二班朗誦:《我的祖國》。請五年二班作準備,大家歡迎!

乙:四年一班最後得分是:下面請五年二班的朗誦:《我的祖國》,請一年一班作準備,大家歡迎!

甲:我校四年二班孫米靜同學在刁老師的指導下,代表學校參加浦東新區雙擁辦、浦東新區圖館聯合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中,經過初賽、複賽、決賽,在精英雲集的浦東決賽大舞台上,我校榮獲三等獎,下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學把參賽的作品《歌唱祖國》帶給我們。

四、頒獎(背景音樂《歌唱祖國》)

甲:四(3)、二(1)最後得分分別是:

乙:究竟是天空將落下祥瑞的彩雲。

甲:還是不遠的天際將出現騰飛的巨龍。

乙:這一刻,人民在等待,山河在等待。

甲:等待着熟悉的旋律雄壯的響起。

乙:等待着鮮豔的旗幟莊嚴的升起。

甲:老師們、同學們,最激動人心的時候到了,首先有請我校耿校長為孫米靜同學浦東新區雙擁辦、圖書館聯合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績頒,請孫米靜同學上台領獎。(頒獎曲)

乙:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長宣佈本次朗誦比賽獲獎班級,請評審團代表劉老師、王老師頒獎(頒獎曲)。

五、宣佈結束(背景音樂:〈歌唱祖國〉)

甲:聽吧,鏗鏘的歌聲伴着鮮豔的旗幟。

乙:看吧,莊嚴的國旗染紅雄壯的旋律。

甲:我們將高唱國歌,高舉國旗。

乙:讓燦爛的未來告訴60年前偉大的創立。

甲:我宣佈我校慶祝建國六十週年“我和我的祖國”朗誦比賽。

合:到此結束。

甲:謝謝大家!

篇7:朗誦比賽主持稿

A尊敬的老師!

B親愛的同學們!

AB大家下午好。

A我是本次比賽的主持人xxx

B我是XXX。

A琴聲淡去,餘音裊裊。

B詩詞吟罷,口留清香。

A詩詞是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開。

B把詩詞植於校園,校園就是指點江山,激揚文字的人文之都。

A誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

B經典的文化能使美好的人生更加精彩。

A今天就讓我們共同領略詩詞的魅力,暢遊在詩的海洋。

B我宣佈:潞水中心國小朗誦比賽現在開始!

A首先請允許我介紹擔任本次誦讀活動的評委,他們是::袁美嬌主任、劉愛嬌老師、劉哲茂老師、羅蓓老師和彭江豔老師!讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝。

B那麼事不宜遲,讓我們一起欣賞各參賽隊伍帶來的精彩朗誦吧!

1、《讓誠信之花盛開》

首先請欣賞廣播站帶來的散文詩《讓誠信之花盛開》

2、《少年中國説》

A少年強則國強,少年智則國智。

B小小少年是中國的新生命,是中國的新時代.下面請欣賞1202班詩朗誦《少年中國説》,請1201班同學做好準備。

3、《祖國媽媽》

A媽媽的愛就像一把傘,為我遮風擋雨,

B媽媽的愛就像甘甜的乳汁,哺育着我的心靈,

A媽媽的愛就像一串棉花糖,讓我開心地成長。

B有媽媽的地方就是天堂。請欣賞1201班詩朗誦《祖國媽媽》,請1103班同學做好準備

4、《祖國啊,我親愛的祖國》

A祖國啊,你用乳汁養育了千千萬萬英雄的兒女,

B你用汗水澆灌了這富饒的土地,我們要把心中的歌兒獻給你,掌聲有請1103班的同學們帶來詩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》!請1501班同學做好準備。

5、《美麗的祖國》

A你是高山,我是纏繞你的片片雲朵;

B你是天空,我是在藍天翱翔的蒼鷹。你屬於我啊,我屬於你,我那親親愛愛的祖國。請聽1501班詩朗誦《美麗的祖國》。請1401班同學做好準備。

6、《我的祖國》

A我的祖國,山河壯麗,我的祖國,地大物博――請欣賞1401班的詩朗誦:《我的祖國》。請1402班同學做好準備。

7、〈為自己鼓掌〉

B生活中處處都有掌聲,掌聲是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲響起,留給自己的都是不一樣的感受。請欣賞由1402班帶來的朗誦〈為自己鼓掌〉。

8、《少年中國説》

A是的,掌聲是對人最好的鼓勵,不管在哪裏,都要學會為自己鼓掌,為別人鼓掌!讓我們再次把掌聲獻給我們的1402班同學。

B我們每一箇中華兒女都深深地愛着偉大的'祖國,我們百折不回,我們頂天立地,歷史和未來將由我們焊接,祖國的錦繡山河將由我們來描畫,因為我們是――中華少年!請欣賞1102班的表演《少年中國説》.請1503班同學做好準備。

9、《我愛您祖國媽媽》

A我們的祖國,地大物博,它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化;它以博大的胸襟哺育了無數志士仁人。接下來請欣賞1503班詩朗誦《我愛您祖國媽媽》請1301班同學做好準備。

10、《媽媽的愛》

B人説父愛如山,沉穩嚴肅,母愛如水,甘甜可親。不管是母愛還是父愛,他們都用愛的乳汁滋潤着我們,呵護着我們。他們不求回報,不求得到,始終站在我們的身後,默默地付出。讓我們懷着一顆感恩的心,銘記父母的愛。接下來請欣賞1301班為我們帶來的朗誦《媽媽的愛》掌聲歡迎,請1502班做好準備。

11、《校園的清晨》

A清晨,陽光明媚,清晨,鳥語花香。清晨,夢想的力量。清晨,無限的希望。接下來請欣賞廣播站帶來朗誦《校園的清晨》。

12、《從小愛祖國》

B祖國,您走過千年歷史,跨越了世界文明,您仁慈博愛,捍衞着綠色與和平,我們為身為您的兒女而自豪,我們為有這樣的祖國而驕傲,無論我們走到哪裏,都深深的愛戀着我的祖國,接下來請欣賞1502班《從小愛祖國》,請1302班做好準備。

13、《我的祖國》

歷史的車輪在前進,不屈的中華兒女迎來了東昇的太陽,一個嶄新的中國屹立在了世界的東方,接下來請欣賞1302的詩朗誦:《我的祖國》,請1101班同學做好準備。

14、《從小愛祖國》

夢想是無際的海,朝向它,可以遙看春暖花開,女:夢想是無邊的天,仰望它,可以尋找飛鳥的痕跡。接下來請欣賞11101班《從小愛祖國》,請1203班做好準備。

15、《我驕傲,我是中國人》

作為中國人,我們都無比驕傲,我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根於每個中國人的心中,接下來我們將欣賞到1203班同學的錚錚鐵骨,浩然正氣。請欣賞配樂詩朗誦《我驕傲,我是中國人》。

16、《我們長大了》

一年一年,我們長大了,一天一天我們懂事了,下面請欣賞廣播站帶來的《我們長大了》

聽完了所有同學的精彩朗讀,現在是我們的評委們統計分數的時候。

我們比賽的結果已經出來了,請xxxx宣佈比賽結果!請鄧校長、陳主任為我們獲獎班級頒獎大家歡迎!

篇8:朗誦比賽主持稿

男:尊敬的各位領導、各位來賓,

女:敬愛的老師、親愛的同學們:

合:大家下午好。

男:聆聽深秋的訊息,陽光灑滿大地;

女:走進深秋的校園,我們充滿活力!

男:飛向秋天,秋潮澎湃江服美

女:飛向秋天, 秋風浩蕩江服樂

男:下面介紹一下今天到場的嘉賓( )

女:今天到場的評委有( )

宣佈比賽規則

男:讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。

女:我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;

男:我們相聚在一起,凝聚我們的勇氣!

合:第五屆雛鳳杯朗誦比賽現在開始。

女:説不盡的歡樂故事,唱不完的激昂歌曲,

男:畫不完的秀美山川,寫不完的錦繡詩篇。

女:揚起我們年輕的面龐,像朝陽一樣燦爛生光。

男:挺起我們年輕的胸膛,像鋼鐵一樣勇敢堅強。

合:第五屆雛鳳杯朗誦大賽,到此結束

篇9:朗誦比賽主持稿

男:尊敬的各位老師

女:親愛的同學們

合:大家下午好!

男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開

女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡

男:把詩歌植於校園,校園就是指點江山,激揚文字的人文之都

女:把詩歌植於校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源

男:今天,我們歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

女:今天,我們登上這多彩的舞台,共讀中華經典,聆聽詩詞書韻。

男:為繼承和弘揚浩瀚的民族文化;營造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍,推動校園文化建設;展現當代中學生風采,提高中學生的人文素質和道德情操,今天,我們玉潭中學國中部迎來了“誦讀詩文,傳承文明”專題朗誦比賽。

女:接下來,請允許我,給大家隆重介紹本次比賽的的評委: 讓我們用熱烈的掌聲對各位領導和評委表示最衷心的感謝。

合:預祝本次比賽取得圓滿成功。比賽正式開始。

男:光明:恆久的追求

真理:恆久的眷念

江山大好,風華正茂的我們

指點江山,激揚文字

我們,將主宰世界沉浮

我們,乃今朝風流人物

看,未來來了。

看,我們來了。

請欣賞096班同學朗誦《沁園春 雪VS長沙》

女:只要生命還在,我們就不會悲哀,什麼也改變不了我們對生命的熱愛,請欣賞113班同學朗誦《火熱的生命》

男:095班串詞:《我愛我的祖國》

跨越世界的中國,日新月異,一日千里,小康社會的藍圖,無比輝煌,無比壯麗,下面請聽095班朗誦《我愛我的祖國》。

女:人生中有痛苦才會有歡樂,有迷惘才會有清醒,有黑夜才會有太陽,有冬天才會有春天,只要生命存在,才有希望的綠洲。請欣賞由116班帶來的精彩表演《珍惜生命》。

男:114班串詞:《熱愛自然,熱愛生活》

熱愛生活,你會感到大自然的美好;

熱愛生活,你會感到人世間其樂無窮。

熱愛生活,你會感到前途光明,有激情,有前進的動力。

美好的生活,永遠屬於那些熱愛自然熱愛生活的人!

讓我們熱愛自然熱愛生活吧!

女:112班串詞: 《感恩生命,快樂成長》

感謝父母,給了我們寶貴的生命;

感謝老師,給了我們學習的本領;

感謝夥伴,給了我們真誠的幫助;

感謝學校,給了我們和諧的成長環境。

接下來請欣賞112班帶來的詩朗誦《感恩生命,快樂成長》

男:102班串詞:《海燕》

《海燕》是無產階級文學的開山之作。它有如春天的旋律,時代的前奏曲,革命的宣言書。高爾基以激昂的浪漫主義激情,氣勢磅礴的藝術筆觸,對不畏強、敢於鬥爭、敢於勝利的“海燕”——無產階級先鋒戰士給予了最真摯、最熱忱的讚頌!國中部102班65個同學就是高爾基筆下的海燕,一羣在暴風雨中勇敢飛翔的海燕!看,他們來了!

女:115班詩歌串詞:

它,在馬路邊上安家,不怕行人的腳步,也不怕來往的大車。這就是小黃花, 雖然微小卻充滿生機。在勃勃生機的自然裏,讓我們一起珍愛自然,珍愛生命!下面,給大家帶來的是115班詩朗誦 《別踩了這朵花》!

男:091串詞:《我的祖國》

高山巍峨,大河奔騰,這就是我的祖國!地大物博,人民勤勞,這就是我深深愛戀的祖國!可愛的祖國啊,就讓我盡情地歌頌您吧!下面,有請091班的同學們為我們帶來精彩的朗誦《我的祖國》。

女:103班的串詞《理想》:

理想是石,敲出星星之火; 理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路??大家都知道理想是人生的奮鬥目標,是人們對未來的一種有可能實現的想象。請大家乘理想之馬,揮鞭從此起程,欣賞103班的詩朗誦《理想》。

男:092班串詞《祖國啊,我親愛的祖國》

祖國啊,我親愛的祖國,你用五千年輝煌的歷史,締造了中華民族不朽的豐碑。你用生生不息的民族魂,訴説着神舟大地動人的傳奇。請欣賞詩歌朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》

女:105班串詞:

前程因努力而如此美好,未來因奮鬥而如此光明,朋友啊,堅定地相信未來吧,相信不屈不撓的努力,相信戰勝死亡的年輕。 相信未來、熱愛生命。請欣賞105班合誦—《相信未來》

男:093班串聯詞

當四大發明震撼世界,

當神州七號順利升空,

當奧運賽場國歌嘹亮,

當中國經濟日益騰飛,

我自豪,我是中國人。

黃土高原是我挺起的胸脯,

黃河流水是我沸騰的血液,

長城是我揚起的手臂,

泰山是我站立的腳跟。

請聽093班的朗誦《我驕傲,我是中國人》。

女:106班串詞:《少-年-中-國-説》

超越夢想!超越經典!在這個金色的季節,我們要用思想碰撞激情!用信念點燃每個少年心中的火炬!———請欣賞106班《少-年-中-國-説》

男:111班串詞: 《在這裏,我們創造奇蹟》

湘江之畔,景色怡人

三湘名校,朗朗書聲

金秋十月,我們踏夢而來

沐浴着温暖的陽光馳騁在夢想的天堂

請聽C111班集體詩朗誦

《在這裏,我們創造奇蹟》

女:101班串詞:

青春是一首永不言敗的歌

青春是一條永不停息的河

青春是一本讀不厭的書

青春是一杯品不盡的茶

面對青春,我們情不自禁地誦出我們的讚美:壯哉,青春!

請欣賞101班合誦——《壯哉,青春》

男:104班的串詞《信念,我心中的太陽》

古今中外,多少名人世家的親身經歷告誡我們:萬事之成不缺信念。自古以來,多少功成名就的智士勸勉我們:信念是通向成功的護身符。就讓我們把信念作為堅強的精神支柱,勇往直前吧!它將如陽光般温暖我們的心間,照亮我們未來的路!下面,請跟隨104班65顆火熱的心去感受信念的力量。

女:094班串詞:《中國夢》

帶着女媧補天的彩石,攜着伏羲老祖的故事,今夜,你入我夢來。請欣賞詩朗誦《中國夢》

結束語:

男:今天是一個歡快的日子,我們齊聚一堂,共同學習。

女:今天是一個收穫的日子,我們收穫美文,誦讀精彩。

男:誦讀經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

男:願五千年文化瑰寶大放異彩,

女:願中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

合:讓我們生活有詩意,心中有詩情,讓我們把經典誦讀融入每一天。玉潭中學國中部“誦讀詩文,傳承文明”專題朗誦比賽到此結束。 謝謝大家!

篇10:朗誦比賽主持稿

女:尊敬的各位老師,各位來賓,親愛的同學們,大家

(合)晚上好!

男:歡迎來到新生詩歌朗誦大賽決賽現場,我是主持人##。 女:我是##。

女:為了給剛走進大學殿堂的學子們提供一個展現自我風采的舞台,讓朗誦藝術點綴校園文化,營造一個學風濃厚的湛師校園,我們決定面向全校新生舉行每年一次的朗誦比賽。

男:今年的新生詩歌朗誦大賽決賽,由####主辦。我們於10月7日進行了初賽,經過篩選,共有11支優秀的參賽隊伍進入了今天的決賽。 女:下面請允許我們隆重介紹出席今天比賽現場的領導,他們分別是:

男:歡迎你們!

男:還有擔任本次比賽的評委分別是: 女:歡迎你們。

男:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導及評委的到來!

男:那麼事不宜遲,讓我們一起欣賞各參賽隊伍帶來的精彩朗誦吧!

女:在中國文學史上,詩與酒相從相隨,幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。許多詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁,因酒在自由的時空中盡情翱翔,因酒而丟掉面具口吐真言,因酒而成就傳世佳作。李白就是這樣的一個詩人。被稱為“詩仙”的李白一生寫下了許多詠酒的詩篇。下面,請欣賞由1號參賽選手給我們帶來的朗誦李白的《將進酒》。

男:感謝1號選手的精彩朗誦,一代詩仙李白雖已作古,但一面精神旗幟卻永遠輝映在人間。我們應該用李白的大浪漫追求人生的大境界,開闢人生的新天地,將我們的人生之路走得更寬更遠。而我們中華兒女,以英雄的氣概和堅強的決心保衞黃河,保衞家園,像黃河一樣偉大、堅強!下面,請欣賞由2號參賽選手帶來的朗誦《黃河頌》。請3號參賽選手做好準備。

女:黃昏將至,細雨濛濛,彩虹飛架,紅蓮如火,“蟬聲沉落,蛙聲升起”。正因為“你”在“我”心中深埋,所以讓人傷感的黃昏。下面,請欣賞由3號參賽隊伍帶來的朗誦《等你,在雨中》。請4號參賽選手做好準備。 男:等你,在雨中,等你,在閨中。獨處陋室若有所失地東尋西覓,眼前只剩下冷冷清清,於是淒涼、慘痛、悲慼之情一起湧來。深秋驟熱又驟冷的時候,這種光景,一個愁字怎麼能概括得了!下面,請欣賞由4號參賽者給我們帶來的朗誦《聲聲慢》。

女:現在公佈前三位比賽選手的最終得分: 女:還記得08年的汶川大地震嗎?我們無法忘記,那一片片慘絕的廢墟,一張張泣血的圖片,那一幕幕深深的揪慟着我們甚至還來不及傷痛的心,孩子,快抓緊媽媽的手,正是代表了此時無數人的心聲,我們已經來不及考證這位好心的作者,那每一個字彷彿都是千千萬萬牽掛災區的人們淚水的凝結,引發我們淚眼強烈的共鳴。下面,請欣賞由5號參賽隊伍帶來的朗誦《孩子,快抓緊媽媽的手》。請6號參賽選手做好準備。

男:感謝5號選手的精彩朗誦!春江的`潮水湧動,彷彿和大海連在一起,氣勢宏偉,這時一輪明月伴着潮頭冉冉而升,明月與江潮相互輝映,波光粼粼,哪一處春江不在明月的朗照之中!有這樣一位詩人,因為一輪明月而成就了詩壇的千秋美名,這位詩人就是初、盛唐之交的張若虛,這首詩便是千百年來無數人為之迷戀、為之傾倒的《春江花月夜》。今天,就讓我們一起去領略張若虛筆下那輪明月的光華吧。下面,請欣賞由6號參賽者給我們帶來的朗誦《春江花月夜》,掌聲歡迎!

女:到現在為止,我們的朗誦比賽已經過了一大半,是否大家都有一點審美疲勞啦?那麼現在,讓我們掌聲有請音樂學院###為我們演唱: 掌聲在哪裏? 女:剛才的歌聲好不好聽呢?好了,感謝###的精彩演唱,現在讓我們繼續我們的朗誦比賽!一棵為愛情守望終生的樹,這棵樹在愛情詩的園地裏構成了一道悽美的風景。五百

年太長,但和巫山上的神女相比,五百年又太短。為愛而期待,千年萬年又何妨。這是一個美麗的夢,儘管美麗得有點憂傷。下面,請欣賞由7號參賽者帶來的朗誦《一棵開花的樹》。請8號參賽選手做好準備。

男:現在公佈第4——第6位參賽選手的最終得分,分別是:

如何讓我遇見你,在我最美麗的時刻,如何讓我逢着你,在狹窄陰沉的雨巷中,一位像丁香一樣結着愁怨的姑娘。下面,請欣賞由8號參賽選手劉偉偉帶來的朗誦《雨巷》。

女:撐着油紙傘,獨自彷徨彷徨在悠長的雨巷,走出這雨巷,那“蓬髮垢面的少婦”,那“年老的母親”,還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”,他們都擁擠“在生活的絕望的污巷裏”。下面,請欣賞由9號參賽者帶來的朗誦《雪落在中國的土地上》。

男:是啊,雪落在中國的土地上,然而,近年來,災難也同樣落在中國的土地上,08年的汶川大地震,生靈塗炭,一片片狼藉的廢墟,一張張泣血的圖片,那是一段悲慘難忘的記憶。下面,請欣賞由10號參賽隊伍帶來的朗誦《孩子,快抓緊媽媽的手》。請最後一支參賽隊伍做好準備。

男:非常感謝10號選手的精彩朗誦!五月的那個時刻讓我們銘記在心,而四月,則是一年中的春天,春天中的盛季,在這樣的季節裏,詩人林徽因寫下了心中的愛,寫下了一季的心情。下面,請欣賞最後一支參賽隊伍給我們帶來的朗誦《你是人間的四月天》。

女:各位老師同學們,各位觀眾朋友們,到此為止,我們所有的參賽作品都已經展示完畢了,在我們的工作人員進行緊張的核對分數的同時,讓我們用熱烈的掌聲請出######為我們奉上精彩的舞蹈! 女:非常感謝我們的嘉賓為我們帶來了如此精彩絕倫的視覺盛宴!現在,讓我非常榮幸的請出今晚比賽的評委:……為我們這次比賽做點評。

男:非常感謝……的精彩點評。

男:下面就是最激動人心的時刻了,比賽的結果已經在我們的手中。今晚的比賽究竟花落誰家馬上就會為大家揭曉。我們首先有請所有參賽隊伍到台上來。

女:首先為大家揭曉的是優秀獎獲得者,他們是:

男:恭喜你們!

女:那麼獲得本次比賽三等獎的是: 男:掌聲祝賀他們

女:獲得本次比賽二等獎的是: 男:恭喜你們

男:最激動人心的時刻到來了,獲得本次新生詩歌朗誦大賽決賽一等獎的是:…… 女:讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們

男:再次祝賀所有的獲獎選手,同時我們衷心的感謝今晚蒞臨晚會的領導和現場的觀眾朋友們。 女:我們也要感謝感謝學生社團聯合會所有學生幹部的無私奉獻和傾情付出,以及台前幕後所有的工作人員。

女:同學們,朗誦不僅可以提高閲讀能力,增強藝術鑑賞,更為重要的是,通過朗誦,大者可以陶冶性情,開闊胸懷,文明言行,增強理解;小者,可以有效地培養對語言詞彙細緻入微的體味能力,以及確立口語表述最佳形式的自我鑑別能力。我們拭目以待明年的新生詩歌朗誦大賽。

男:現在我宣佈:詩歌朗誦大賽到此圓滿結束。

(合)我們來年再會,晚安!

篇11:朗誦比賽主持稿

女:尊敬的各位領導

男:各位來賓

女:各位老師

男:親愛的同學們

齊:大家好!

女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底藴深厚的民族文化

女:她就如夏日的繁星,閃爍着奪目的光彩

男:她又如春日的百花,散發着馥郁的芳香

女:閲讀經典,成就完美人格

男:吟誦經典,燦爛光輝人生

女:為了深入實施素質教育,創建詩意的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,更好地促進學生健康成長,

男:今天,我們在這裏舉行遂溪縣“吟誦經典詩歌創建詩意校園”的國小生詩歌朗誦大賽

女:今天大賽將由樑昭遠、龐彩虹、樊家鋭、冼景保、翟曉琴等老師當評委,陳葆老師當記分員,陳金章老師當計時員讓我們用熱烈的掌聲感謝他們

男:掌聲有請:XXX遂溪縣教育局林蝦三副局長為大賽致辭

(下面我宣佈:遂溪縣“吟誦經典詩歌創建詩意校園”的國小生詩歌朗誦大賽現在開始)

女:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝林蝦三副局長為大賽致辭

男:下面有請1號選手上場表演,大家掌聲歡迎,2號選手做好準備

結束語:

男:讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝頒獎的領導、老師和台前幕後的工作人員。

女:朗誦大賽結束了,但,中華經典的千古風韻還在我們的心頭盪漾

男:吟誦經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響

女:最是書香能致遠,腹有詩書氣自華

男:今天,我們相聚在這裏,享受經典詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光

女:今天,我們相聚在這裏,一起走進詩情畫意中,敞開心扉,釋放激情

男:讓我們師生共讀經典,在經典的海洋中自由徜徉

女:讓我們共同打造書香校園,在書香馥郁中健康成長

齊:老師們,同學們遂溪縣“吟誦經典詩歌創建詩意校園”的國小生詩歌朗誦大賽到此結束

篇12:朗誦比賽主持稿

合:尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們,大家下午好!

女:我是主持人

男:我是主持人

女:金秋桂花,在花好月圓的夜晚競相開放;

男:五星紅旗,在孕育希望的晨曦冉冉升起。

女:秋天是浪漫的季節,秋天的每一片落葉、每一縷秋風彷彿都寫滿着詩意;

男:秋天是成熟的季節,秋天的每一簇鮮花,每一滴秋雨似乎都充滿着豪情!

女:十月的驕陽,如火如荼,那感激祖國的心,把豪放與熾熱的情揮灑大地。

男:十月的國旗,如日中天,那熱愛祖國的心,把真摯與熱切的愛撒滿人間。

女:十月,我們領略豐收的喜悦;

男:十月,我們唱響愛國的詩歌!

女:帶着對祖**親無限的讚美與熱愛,我們 走進十月; 帶着對中華民族無限的崇敬與虔誠,我們 走進十月。 男:帶着對祖國和平崛起之前途的喜悦,我們 走進十月; 帶着祖國對我們這一代無限的期望,我們 走進十月。

女:今天,我們歡聚在這裏,走進十月,與金秋相約,一起參加由贛縣二中舉辦的八年級詩歌朗誦比賽,讓我們一起在紅色的詩海里暢遊,讚頌我們偉大的祖國!

男:我宣佈,贛縣二中愛國主義教育活動 八年級詩歌朗誦比賽——

合:現在開始!

女:同學們,讓我們在詩歌中許下心願,祝福我們的祖國繁榮昌盛,祝福祖國的明天更加美好!

男:最後,在中秋國慶雙節之際,祝大家節日快樂,全家幸福!謝謝!

篇13:朗誦比賽主持稿

曾經有人説:“忘了根本的人是最痛苦的”,民族精神是一個人的根本,而古詩文就是博大精深的歷史與文化、自強不息的民族精神的載體。燦爛的中華文明因古詩文而千古流傳,偉大的民族精神靠古詩文四海傳揚,浩然的人間正氣憑古詩文代代承遞。古詩文是我們永遠的驕傲,也是世界文化寶庫永恆的亮點。讓我們以《詩經》關睢的歌喉,以屈原《離騷》的音韻,用古風與樂府、律詩與散曲,沿着黃河與長江的源頭漂流而下,白雲區“中華之魂”古詩文誦讀比賽現在開始。

(背景及組織過程)本次比賽是為了配合將於今年12月舉辦的廣州市首屆國中生古詩文誦讀大賽,廣州市首屆國中生古詩文誦讀大賽是由廣州市教育局教研室中學語文科聯合廣州市中學語文教研會、《現代中國小生報》和廣州市中學生文聯舉辦的。為了配合這項賽事,我區中學語文科在10——11月在全區國中以學片為單位,開展了古詩文誦讀預賽,今天參賽的學校便是在學片預賽中脱穎而出的佼佼者。

它們是龍崗中學、華師附中新世界學校、神山中學、培英中學實驗學校、廣東外語外貿大學附設外語學校、廣東外語外貿大學附屬中學、人和二中、明德中學、竹料三中、太和中學、民航廣州子弟學校。祝賀你們!也希望你們今天能賽出更高水平。

篇14:朗誦比賽主持稿

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!

三月的大地,花如海,歌如潮。

三月的通小,詩情流溢,書香瀰漫。

草長鶯飛、生機勃勃的三月,我們在老師的精心指導下,開展了“書香校園”讀書系列活動。

聞着從書頁中散發出來的清香,

我們走進了經典

誦讀千古美文,傳承華夏文明

現在讓我們懷着最真摯的情感,用我們美的語言,頌出最動人的 篇章!

“書香校園、文化通小——‘新生命教育’第二屆讀書節”詩歌朗誦會現在開始!今天來到現場的評委有:XXXX

黑夜給了我黑色的眼睛

我卻用它尋找光明

我們都有一雙明亮的眼睛

我們用它展現最最純淨的心靈

首先請聽三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來的詩歌朗誦《眼睛》

暖春梨花的顏色

炎夏白荷的顏色

涼秋棉花的顏色

隆冬雪後的顏色

這究竟是怎樣的色彩!

請聽四五班同學的《潔白頌》

XXXXXXXXXXXXXXXXX

讓我們誦讀經典詩文,共同營造校園書香,讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長。

“書香校園、文化通小”詩歌朗誦比賽到此結束。

謝謝各位領導、老師、同學的光臨。

篇15:朗誦比賽主持稿格式

男:尊敬的各位的老師、同學們:

合:大家下午好!

男:三月的風吹綠了長垣大地,喚醒了萬紫千紅。

女:風信子帶着歡聲笑語,引領我們追逐春天的腳步。

男:春天裏講述着我們的故事,

女:春天裏孕育着我們的夢想。

男:有夢的我們充滿自信,

女:有夢的我們鬥志昂揚。

男:我們這一羣有夢的孩子,

合:今天來共同放飛我們的夢想。

女:下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始:

男:夢想是石,敲出星星之火;

女:夢想是火,點燃熄滅的燈;

合:夢想是燈,照亮前行的路;夢想是路,引你走到黎明。

女:下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春放飛夢想》,

女:在這陽光明媚的日子裏,

男:在這個激動人心的時刻,

合:讓我們放飛夢想,走向輝煌

女:下面請欣賞2號同學帶來的《放飛夢想》

女:我們是祖國的花朵,

男:我們是祖國的希望;

下面請欣賞3號同學帶來的《展開夢想的翅膀》

男:下面公佈前三號選手的得分,1號選手去掉一個分x分,去掉

一個最低分x分,1號選手最後得分__分。

女:身為祖國棟樑,

我們要有“天下興亡,匹夫有責”的凌雲壯志,

男:肩負祖國未來,

我們要牢記:“生當作人傑,死亦為鬼雄”的夢想!

合:下面請欣賞4號同學帶來的《讓夢想揚帆起航》。

篇16:朗誦比賽主持稿

尊敬的校領導,各位老師,同學們,大家下午好!

男:在這個碩果累累的金秋時節,我們即將迎來祖**親的63歲華誕。

女:舉國上下都在為這個振奮人心的時刻而歡慶。

男:我們的祖國,地大物博,她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化,她以博大的胸襟哺育了無數的志士仁人。

女:從建黨到建國,二十八年的嘔心瀝血,披肝瀝膽;從奴隸到主人,二十八年的前仆後繼,浴血奮戰,我們終於迎來了嶄新的天,嶄新的地。

男:不管風吹浪打,勝似閒庭信步,和平與發展是您熱切表達的心聲。

女:您坦蕩豁達地闊步在新世紀,帶領我們華夏兒女邁向新的輝煌。

男:祖國,您是我們心中的一首首小詩,是我們終生不渝地眷戀。

女:同學們,讓我們把對祖國的深深眷戀,化作誠摯的祝福,更化作奮發學習的動力,長大建設建設祖國。

男:下面我宣佈為慶祝祖**親63歲生日,培養學生的愛國主義精神、民族精神,長江國小“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽現在開始。

在世界的東方,有一個偉大的民族,勤勞而堅強,

奔騰不息的黃河是她的血脈

巍峨屹立的泰山是他的脊樑

這就是我們偉大的祖國—中國

下面請聽二一班同學帶來的詩朗誦

------祖國頌

藍天是白雲的家,樹林是小鳥的家

我們是祖國的花朵,祖國就是我們的家

那巍巍的長城和雄偉的天安門,時時讓我們魂牽夢繞

因為祖國在我們心中,

因為我們都熱愛着我們的祖國

接下來讓我們一起聆聽二二班的真情告白

------我們愛你啊,祖國

祖國是沖天騰飛的巨龍,叱吒時代的風雲

祖國是威風凜凜的雄獅,舞動神舟的雄風

祖國是人類智慧的起源,點燃文明的星火

偉大的祖國人人愛之,人人頌之

看,我們二三班的同學也加入了這個行列

讓我們一起欣賞----祖國頌

因為祖國,我有了家

因為祖國,我有了快樂

因為祖國,我學到了知識,得到了收穫

我和我的祖國一刻也不能分割

不論她曾貧窮落後,也不管她曾飽經屈辱與壓迫

我們都永遠深深地愛着她

同學們,讓我們一起傾聽二四班為我們帶來的詩朗誦

-------我愛你,祖國

“祖國啊,我愛你”這是一句多麼普通的話啊,

可是在悠悠五千年的長河中有多少愛國英雄

用他們的一股股豪情,一片片忠心,一聲聲震盪環宇的吶喊

深情地抒寫了這句話

聽,我們三一班的同學也在深情地高呼

------祖國啊,我愛你!

聽,千里音訊

遼闊疆域都有我們的聲音

因為你的吶喊,我們前赴後繼

因為你的號召,我們繼往開來

這就是我們偉大的祖國

請聽三二班同學帶來的詩朗誦

-------偉大的祖國

祖國,您是龍的故土,是我們的家園

在佈滿烽火的長城之上,我們讀出了您的豪放

在圓明園裏,我們懂了解了您的屈辱和悲憤

在大漠荒原中,我們認識了您的廣大和遼闊

這一切的一切,都讓我們更加的愛您

接下來讓我們欣賞三三班同學對偉大祖國的讚歌

------祖國頌

曾幾何時

我們的祖國飽經滄桑,歷盡磨難

曾幾何時

我們的祖國遍體鱗傷,千瘡百孔

數十年的期待,數十年的煎熬

終於換來了中國的崛起

今天祖國這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔

聽,我們四一班的同學正熱情的朗誦着

------我的祖國

同學們一定聽過《我的中國心》這首充滿豪情的歌曲吧

“長江長城,黃山黃河,在我心裏重千斤

不論何時,不論何地,心中一樣親”

是啊,不論何時,不論何地

請同學們一定不要忘記心中的祖國

請聽四二班帶來的詩朗頌

------我心中的祖國

親愛的同學們,我們每個人都是屬於祖國的孩子

在我們每個人的心裏,祖國是具體的

她如母親,歷盡了困苦和艱難

而每個祖國的兒女在與祖國共同成長的過程中

都與她同呼吸共命運

讓我們和四三班的同學一起高呼

-------祖國啊,母親

我們每個人都知道,長江是我國的第二大河流

是偉大祖國的驕傲

我們讚美她,因為她是無窮的源泉

我們依戀她,因為她有母親般的情懷

而我們的學校就以長江為名

我們因生活在長江國小而無比的自豪

聽,四四班的同學也在表達他們的心聲

帶來了這首-----長江之歌

昨天是一頁翻過的歷史

今天是一個嶄新的起點

明天將是一幅宏偉的藍圖

同學們,讓我們

揭過歷史,立足起點,繪出今天的輝煌

請聽五一班帶來的詩朗誦

-------今日中國

不積硅步,無以至千里

不積小流,無以成江河

中華民族是一個歷史悠久的民族,也創造了璀璨的文化

心繫祖國,愛我中華

我們就要善於從一點一滴的小事做起

這不,五二班的同學就給我們做了榜樣

請聽詩朗誦-----熱愛祖國,從小事做起

祖國您五千年的歲月

寫滿了數不清的紛爭

您的疆域---遼闊而雄渾

您的青春---朝氣而蓬勃

我們有滿腔的熱情,無數的讚歌獻給您

請聽五三班同學的詩朗誦----獻給親愛的祖國

六十年的光輝歷程

六十年的風雨滄桑

無論多少優美的歌曲

也唱不夠我們對祖國的衷腸

不管多麼絢麗的詩行

也説不盡祖國對我們的份量

在億萬中華兒女的心中

您就是那永遠不落的紅太陽

今天我們歡聚一堂,縱情歌唱

明天我們振奮精神,凝聚力量

把中華民族偉大復興的使命---擔在肩上

把我們偉大的祖國---建設的更加繁榮富強

下面我宣佈“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽到此結束

篇17:朗誦比賽主持稿

尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!

今天,我們歡聚在xx第三國小,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

今天,我們登上這多彩的舞台,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。

詩的語言,典藏着五千年悠久的歷史文化;

詩的聲音,演繹着不朽歷史的風骨鏗鏘。

誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊;

對話聖賢,我們感受千年文字的力量。

xx第三國小第一屆“國學經典誦讀比賽”現在開始。

讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學們,在今天的比賽中,取得優異的成績。

首先有請二(1)班為我們誦讀《弟子規》。

毛澤東的詩裏有雪,魯迅的小説裏有雪,徐志摩的筆下也有雪,雪就猶如一個靈物,只要有它出現,好像所有的東西就變得晶瑩剔透起來,耐看,耐聽,更耐人尋味。下面請聽三(2)班的同學們帶來徐志摩的《雪花的快樂》。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形總被我們忽略。就如父母的愛,其實他的意義已經融入生命。請聽四(1)班的同學為我們講述《卡羅納》的故事。

接下來二(2)班為我們誦讀《弟子規》。

蘇軾字號東坡居士,是繼歐陽修之後北宋文壇的領袖人物。請聽三(1)班誦讀蘇軾的《明月幾時有》。

我們是長江的兒女,我們是黃河的子孫。我驕傲啊!請聽五(1)班朗誦《我驕傲,我是中國人》。

下面有請二(3)班為我們誦讀《弟子規》。

小鳥跟我飛,小鹿跟我追,我是中華小少年。請聽六(2)班帶來的《我是中華少年》。

前面我們聽了一首徐志摩的《雪花的快樂》,接下來再欣賞五(2)班的同學給我們帶來一首徐志摩的《再別康橋》。

下面有請四(2)班為我們誦讀《弟子規》。

仰望長空那一輪皎潔的明月,詩人心中盪漾的是對故鄉的愛,盪漾的是對故鄉的思念和讚美。請聽六(3)班誦讀蘇軾的《明月幾時有》。

祖國是我們偉大的母親,今年是祖國的六十華誕,讓我們把最美好的祝福獻給我們偉大的祖**親!請聽六(1)班朗誦的《我愛你祖國》。

中華經典的千年音韻,彷彿還在我們耳邊迴響;

中華經典的萬世情懷,似乎還在我們心頭盪漾。

吟誦經典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;

吟誦經典,讓華夏文化撐起我們人格的脊樑。

願中華詩文藝術之花永遠芬芳。

願五千年文化的血脈永久傳承。

xx第三國小“國學經典誦讀”比賽,到此結束。

篇18:學生朗誦比賽主持稿

B:愛,從感恩開始;感恩,讓世界充滿了愛。

A:感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路。

B:感恩是一棵樹,讓我們累了的時候有個棲息的地方。

A:感恩是一股甘甜的清泉,能夠滋潤你我乾涸的心田。

B:感恩更是一種動力,推動你我去努力拼搏、進取!

A:首先讓我來介紹今天蒞臨我們比賽現場的評委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

B:現有請為我們大家講話,請大家熱烈歡迎。

A:讓我們用熱烈的掌聲感謝熱情洋溢的講話

B:下面,我宣佈青神中等職業學校20xx年感恩節朗誦比賽正式開始,下面進入比賽環節

男:感恩於心,感謝以行!本次朗誦比賽,各班同學用精彩的朗誦帶給了我們啟示,那就是要做一個感恩祖國、感恩社會、感恩老師、感恩親人的人。

女:是的,懂得感恩,就會真情永在;懂得感恩,就會真愛永存;懂得感恩,就會鬥志不敗;懂得感恩,就會幸福常伴

男:讓我們盪漾於這縷感恩的.春風中,使我們更加團結,共同將班級建設得更好,也共同祝願我們的祖國更加繁榮富強!

女:在比賽的最後,感謝大家對本次比賽的大力支持,也非常感謝全體同學的積極參與!

合:今天的朗誦比賽到此結束!謝謝大家!

篇19:學生朗誦比賽主持稿

親愛的同學們:

下午好!

為了提高大家的朗讀水平和豐富同學們的課外生活,在上個星期我們分年級進行了朗讀比賽的初賽,並且選出了五個班級參加本次朗讀比賽的決賽。它們分別是:一(1)班,二(1)班,三(2)班,四(3)班和五( 3 )班。

希望參加決賽的班級能夠發揮出最好的水平,展現出自己最佳的風采!【在這裏,我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功】。

而今天我們還非常榮幸地邀請到了幾位老師擔當評委,他們分別是:藍主任、區老師

譚老師、歐陽老師、張老師、潘老師、伍老師、黃老師和劉老師。

掌聲歡迎評委老師的到來!

下面我宣佈比賽正式開始。首先,有請一(1)班,為我們帶來的是《荷葉圓圓》,希望一(1)班的小朋友能為今天的比賽開一個好頭,請二(1)班作準備。掌聲歡迎

謝謝一(1)班的小同學。

曾經有一位解放軍叔叔,他雖然活了短短的22歲,但他的一生卻做了無數的好事,他常説“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去”。沒錯,他就是雷鋒!

接着我們請出二(1)班的同學,為我們朗讀《雷鋒叔叔,你在哪裏》,請三(2)班做好準備。掌聲有請!

謝謝二(1)班的同學。自古以來,荷花就以其清雅,高貴的風姿,出淤泥而不染的氣節,為世人所推崇,被譽為“君子之花”,那麼接下來,讓我們用掌聲歡迎三(2)班為我們朗誦課文《荷花》。請四(3)班做好準備。

謝謝三(2)班同學的精彩朗讀,人們都説:“桂林山水甲天下”,可見桂林山水是多麼的美了。下面就請四(3)班的同學帶我們走進桂林這片美景當中吧!請五( 3 )班同學做好準備。掌聲歡迎。

謝謝四(3)班的同學,好了,同學們,談起親人,大家第一時間想起的,肯定是養育自己的父母,或者親如手足的兄弟姐妹。可到底是什麼,使得兩個國家的人民都發出了“不是親人,勝似親人”的感歎呢?

最後,讓我們用熱烈的掌聲請出五(3 )的同學,他們為大家朗誦的課文是《再見了,親人》,請欣賞!

謝謝五(3 )班的'同學,好,聽了同學們的精彩朗讀,我也想為大家朗誦一篇詩歌

延安,/我把你/追尋,

像/翩翩/歸來的/燕子,

在/追尋/昔日的/春光;

像/茁壯成長的/小樹,

在/追尋/雨露和太陽。

追尋你,/延河/叮咚的/流水,

追尋你,/棗園/梨花的/清香,

追尋你,/南泥灣/開荒的/钁頭,

追尋你,/楊家嶺/講話的/會場。

一排排/高樓大廈/像雨後春筍,

一件件/家用電器/滿目琳琅;

我們/永遠/告別了/破舊的茅屋,

卻忘不了,/延安窯洞/温熱的/土炕。

航天飛機/探索/宇宙的/奧祕,

電子計算機/奏出/美妙的/交響;

我們/毫不猶豫/丟掉了/老牛破車,

卻不能丟/寶塔山/頂天立地的/脊樑。

延安,/你的/精神/燦爛輝煌!

如果/一旦/失去了你啊,

那就/彷彿/沒有了/靈魂,

怎能向/美好的/未來/展翅飛翔?

啊!/延安,/我把你/追尋,

追尋/信念,追尋/金色的/理想;

追尋/温暖,追尋/明媚的/春光;

追尋/光明,追尋/火紅的/太陽。

謝謝大家的掌聲!

比賽最後的結果如何?請大家耐心等候,結果馬上出來。

那現在我們請出藍主任作總結髮言。

謝謝藍主任。

下面由我來宣佈今天的比賽結果。獲得今天比賽二等獎的是。請獲獎班級派代表上台領獎。請徐主任、藍主任頒獎;獲得一等獎的是。請徐主任和藍主任頒獎。

再次祝賀獲獎的班級,你們是我們努力的動力!也是我們學習的榜樣!

沒有獲一等獎的同學也不要難過,其實,結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了,重要的是我們通過這次活動,提高大家的普通話水平和朗讀水平,我們的目的達到了。

老師們同學們,今天的朗讀比賽到此結束了,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽班級和評委老師,感謝你們的支持,謝謝!最後請各班整隊回教室。

篇20:學生朗誦比賽主持稿

各位老師,各位同學:

大家好!

芳:今天,我們的書香校園,再譜閲讀新篇。

韓:本學期,我們在老師的精心指導下,開展了讀中華經典名言警句詩詞活動,以繼承中華民族的優秀文化。我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

芳:今天,就讓我們來展示我們的學習成果。“大田中心國小要華詩詞朗誦比賽現在開始

韓:金色的童年,陽光燦爛,我們是祖國的花朵,童年時光我們親近誦讀經典。

芳:金色的童年,如夢如幻,我們是祖國的花朵。

韓:我們的古詩文,

芳:形式多樣

韓:內容豐富

芳:特別其中的愛國主義詩文猶如聲聲春雷震撼着我們的心靈韓:又如個個問號

芳:啟發我們去深思、去探索。

韓:它,就是我們千年的絕唱

芳:一直唱向永恆的未來。

韓:同學們,你們知道最偉大的人性美是什麼嗎?——那就是母愛,一起用心聆聽一首關於母愛的頌歌吧!有請彭濟偉同學.

芳:接下來有請二年級小朋友,朗誦者:賴其青同學。韓:《滿江紅》這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現了作者大無畏的英雄氣概,洋溢着愛國主義激情。有請五(1)班謝夢婷同學傾情朗誦

芳:白居易十六歲時的傑作我想大家肯定是再熟悉不過了,那就讓我們再一次重温吧,有請一年級小朋友徐願上台。

韓:讓我們再聽聽四年級童海青口中的《賦得古原草送別》詩吧芳:接下來有請三年級李明薈同學韓:《客至》這是一首洋溢着濃郁生活氣息的紀事詩,表現詩人誠樸的性格和喜客的心情。有請二年級徐願同學。

芳:56個字,負載着長征路上的千種艱難險阻,飽含着中國共產黨的萬般豪情壯志。是中國詩歌寶庫中的燦爛明珠。讓我們一起來感受人類歷空前的偉大壯舉.五(2)班陳海蘭同學,有請。

韓:再來感受一下六(2)班羅鈺瓏同學對毛澤東詩《七律長征》的深入領會吧。

芳:“靜夜思”是詩人離開家人後,寫出的詩句。全詩僅短短四句,每句五個字,共二十個字,卻意味深長地表達出一位遠在他鄉的遊子對故鄉那深深的懷念之情。來聽聽五(3)班羅怡情同學口中的優美詩句吧。有請

韓:請四年級雷菲同學上台誦誦《秋登宣城謝眺北樓》

芳:天涯羈旅最易引起共鳴的是那“山一程,水一程”的身漂異鄉、夢迴家園的意境。請聽邊塞軍旅途中思鄉寄情佳作《長相思》,朗誦者二年級徐海明同學。

韓:接下來有請我們六(1)班袁娟同學上台,大家歡迎。

芳:一首寫出詩人送別友人時無限依戀的`感情,又寫出祖國河山的壯麗美好的好詩,出自唐代偉大詩人李白。有請三年級鍾冰同學

韓:再聽聽五(1)班賴玉芬同學對這首詩不同的體會吧,有請再朗誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

芳:接下來有請六(1)班韓贛龍同學朗誦《泊船瓜洲》〈秋思〉

韓:〈蘇幕遮〉,同學們,你們還記得嗎,由請五(2)班尹強同學朗誦芳:請聽年輕的李白初離蜀地時的作品《峨眉山月歌》,朗誦者一(1)班鍾麗敏。

韓:寥寥數筆就勾畫出一幅悲緒四溢的“遊子思歸圖”,淋漓盡致地傳達出漂泊羈旅的遊子心。請李友毅同學魅力朗誦《天淨.秋思》等一(2)班

芳:《清平樂。村居》給讀者展示出一幅生動的農家生活畫面。展開你想像的翅膀吧,請聽一(2)班温珍盛同學帶來的《清平樂。村居》韓:請聽由一(2)班童豔紅同學帶來的一道送別之作《送杜少府之任蜀州》

芳:讓我們每個人都走進古詩文的樂園,

韓:讓東方之美滋養着龍的傳人,

芳:讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。

韓:讓我們的校園充滿朝氣--

芳:讓我們的心靈沐浴書香--

合:親愛的同學老師們,我們今天的活動不僅僅是一個展示,更是我們前進的動力,讓我們以此次活動為契機,開拓創新,傳承文明,把中華古詩文發揚光大。

大田中心國小“中華古詩詞誦讀“比賽活動到此結束!

篇21:學生朗誦比賽主持稿

男:我們是炎黃子孫

女:我們是龍的傳人。

男:國家經典是我們民族文化的瑰寶,千百年來作為人們的寶貴的知識和精神財富

女:它們滋潤、涵養了一代又一代的仁人志士、賢者精英。

男:今天讓我們蕩起心兒的雙槳,歡慶“三字經”的到來

女:今天讓我們搖響心兒的鈴鐺,領略“三字經”的美妙

男:我宣佈一年二班,“三字經、伴我行”誦讀彙報會現在開始。

男:動作朗讀:

女:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近誦讀經典。

合:三字經

男:金色的童年,如夢如幻,校園內外我們誦讀經典詩文。

合:三字經

女:我們誦讀三字經已經有3個月了,那麼我想問一問你知道三字經的由來麼?

趙佳美:我知道《三字經》是中國的傳統啟蒙書籍,《三字經》以三字一句的方式,簡短的`敍述一些廣為人知的歷史故事和表述普遍為古代社會所接受的道德觀念和哲理。

王昆昆:我還知道因其文通俗、順口、易記等特點,使其與《百家姓》、《千字文》、《千家詩》同為中國古代私塾的初級入門課本,合稱“三百千千”。

篇22:學生朗誦比賽主持稿

尊敬的各位領導,各位老師:

大家節日好!

秋風送爽佳節臨,紅花碩果暖人心。

今天,我們紅堡學校全體師生歡聚一堂,熱烈慶祝第xx個教師節。首先請允許我衷心祝願全體教師節日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲:你們辛苦了!

愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明,是人文化的管理新模式。自覺主動、敬業奉獻、爭創和諧,是競爭型的新教師隊伍。文明禮貌、活潑靈動、健康向上,是德智並舉、體藝雙馨的教育成果。

春風化雨,我們的真情驚動天地;嘔心瀝血,我們的奉獻可歌可泣。

今天,就讓我們以“感恩老師”為主題,讓我們飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師魂,暢想未來,來共祝我們自己的節日!本次活動將由6位老師擔任評委,國小,國中各評出一、二、三等獎,比賽成績將在賽後當場公佈。下面我宣佈本次活動正式開始。活動第一項:全體起立,奏國歌。

請學校校長王學軍同志致詞。

比賽正式開始。

(一)國中組

首先有請九年級一班黃文慧同學為我們帶來《仰慕園丁》;接下來歡迎九年級二班何佳麗同學帶來的,《老師,您是天使》;

請八年級強虎同學朗誦《獻給老師的詩》;

掌聲歡迎七年級喬文斌朗誦《獻給老師的歌》;

歡迎八年級陳錄慧同學帶來《獻給老師的詩》;

接下來請出九年級二班祁龍同學,和他的《老師,辛勤的園丁》;

歡迎七年級高海東為大家帶來《獻給老師的.歌》;請九年級一班王偉林同學朗誦《教師頌》;

最後有請八年級趙寶生同學,為我們朗誦《獻給老師的詩》。

(二)國小組

掌聲請出六年級楊建婷同學帶來他的《感恩老師》;

有請四年級馬曉娟同學朗誦《祝願》;

接下來歡迎五年級姬凡麗同學朗誦《我的老師》;請三年級楊曉娟為大家帶來《光榮啊,老師!》;歡迎六年級林春龍帶來他的《祝願》;

請出三年級楊雯娟,和她的《老師,辛苦了!》;

最後,掌聲歡迎五年級周敏慧同學為我們我們帶來《唱給老師的歌》。

活動到這兒,要告一段落了。最後再次衷心祝願各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!

紅堡學校慶祝第xx個教師節,“感恩老師”大型詩朗誦比賽到此結束,謝謝大家!