中會議發言稿

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第一篇：中三班家長會議發言稿

望春幼兒園2014學年第一學期（期初）中一班家長會議稿 尊敬的各位家長：

大家晚上好！

首先我對大家能抽空來參加我們的家長會表示熱烈的歡迎。今天我們召開家長會正好給我們和家長提供了一次深入溝通交流的機會，讓我們來暢談一下教育孩子的感想和感受。實話説我們老師和這些孩子交往快一年多了，孩子給我們留下了深刻的印象，許多孩子的變化和進步都是很大的，無論是生活習慣還是學習習慣，相信在座各位家長對孩子的成長感觸和我一樣也非常深。在這裏我要感謝大家對我們工作的支持，對孩子成長的關注。

一、本班班況分析：

本班共有幼兒38名，男孩 19名，女孩19名，新生4名，大多數小朋友是小班留下來的，不過也有新生的加入，組成了我們中一班這個大家庭，相信在我們2位老師的教育下會越來越棒的！

孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，作為老師完全可以先做一個觀察者和協助者，來發現孩子的興趣和特長在哪裏，適時的幫助他，讓他得到儘可能大的發展空間。

二、教育教學安排：

我和朱老師負責班級的日常教育教學工作。我們的教育活動包括數學、科學、音樂、社會，語言、體育、美術等科目，我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每週都張貼在家長園地，這個家長已經有所瞭解。

現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。這是智力因素，在幼兒園裏我們培養的是非智力因素。《幼兒園教育指導綱要》裏明確規定，潛移默化的生活與遊戲才是幼兒的主體，特別在幼兒園，孩子一天的生活學習基本上都在這個班級範圍裏，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、 1

能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。如小小運動會，拍皮球比賽，半日活動，開放日活動等等。

在幼兒園，幼兒身體的正常發展是最重要的。所以我們根據幼兒的身體發展規律，合理安排體育課，以促進幼兒身體各部位的全面發展，幫助幼兒養成有規律的生活作息制度，同時保證幼兒每天兩小時的户外活動時間。在語言方面我們鼓勵孩子用普通話進行交流，重視孩子語言的發展，多跟幼兒交流。鼓勵孩子上課積極回答問題。認知發展方面，我們重視調動幼兒的多種感官來獲得知識。重視動手操作能力的培養。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。當然，在幼兒園要適當的教些字詞和進行必要的、規範的言語訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。因此我們都是在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展了一系列主題活動教學和形式多樣的遊戲活動，豐富多彩地實踐活動。注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。我們家長完全可以借鑑幼兒園的教育方法，創設各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，家園攜手共同教育培養好我們的孩子。大家知道在教育教學中面對不同的個體實施的教育就不同，一幅畫，一個作品，一句表達，一個故事都是他的收穫，不用拿他去跟別的人比較，不同的小腦瓜，不同的心靈世界是沒有可比性的。只要我們的孩子今天的成長比昨天好那就是更好，家長和我們關注的應該是我們的孩子是否開心。因為許多的知識會隨着孩子年齡的長大自然習得，幼兒期間關注的是孩子的興趣和做事的態度這些將影響孩子的一生。其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收穫，能積極的和小夥伴遊戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長最大的心願。同時，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從國小會自信。特別不能在他人面前當着孩子説自己孩子的缺點，這容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

大家都知道，幼兒教育並不是幼兒園單方面的事情，並不是説幼兒入園後，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話説：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的

一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。幼兒教育也是三者結合：社會，家庭，幼兒園缺一不可。

當然了，話説回來，家庭教育儘管重要，但他是零碎的，不繫統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經非常瞭解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，並請家長們在家配合一下。對於幼兒園教育方面的疑問，建議，不滿，要求或者是指導，我們懇切地希望家長們直接的，及時地和老師溝通，以利於我們及時地改進工作。目的就是讓我們的孩子能夠茁壯成長。

三、月份工作安排：

九月：9月5日晚上召開家長會議及慈善一日捐；幼兒詩歌比賽

十月：家長開放日

十一月：第四屆親子趣味運動會

十二月：大班跳繩比賽中班拍皮球比賽家長公開課

一月：期末家長會議，幼兒素質測試及表揚好寶寶、聰明寶寶

四、家長配合事項：

1、我園有接送卡制度，如請別人來接請及時與老師聯繫，為了孩子的安全，請家長們給與理解。沒有磁卡教師有權拒絕陌生人來接送。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如釦子、刀子、手鐲、項鍊等。如孩子服藥請告訴老師以便能很好的照顧我們孩子。如果你發現孩子把幼兒園的物品帶回家，請你及時帶回來。因為孩子都不是有意識的。如果家長能正確引導並教育那一定會將事情巧妙的化解掉。我們也會及時表揚。

3、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能儘量讓孩子在8：00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。

4、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。

5、請家長每個月認真填寫及保管好幼兒的成長檔案冊，因為這個檔案要一直到幼兒大班結束為止，而且它的成本也很高並傾注了老師的努力。

6、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。而我的電話是13248581519,如有事情請與我聯繫。

7、本學期我們中班段要舉行拍皮球比賽,希望家長為孩子買個皮球,並在球上寫上班級和姓名,讓孩子在晨間活動中鍛鍊。

8、每學期我們都舉行慈善一日捐，希望家長們獻出自己的一片愛心。我們的目的是愛心與人類同行，捐出幼兒一日的零花錢。

9、請家長制作體育器具，並請家長帶一盆盆景，美化我們的新教室。

10、如果幼兒中途要離園請家長在班主任處打批條，否則不給出園。

11、我們新做的園服現在是三件套了，多了一件外套，而價格不變。

12、我們興趣班從第三個星期開始，而且本學期每個班級會有一個特色班的開展，也請家長多配合。

五、家長反饋時間

感謝各位對我們的幫助，如果有家長有什麼需要問題可以留下來與老師交流，其它的家長以後有問題也希望能及時與我們溝通，謝謝。今天的家長會就到這裏，再一次感謝各位的參加。

中一班

陳琳

2014年9月

第二篇：中國小校長會議發言稿準確

抓住機遇迎挑戰突出管理促發展

石家莊市礦區中學

2014.03.15

各位領導：

根據礦區教育三年振興規劃以及礦區教育局教育工作會議精神，本學期，我校將以嚴格管理為突破口、以師德水平提高為抓手、以師資水平改善為切入點，通過大量切實有效的踏實工作，為迅速改變礦中現狀、努力提高教學質量、塑造礦區中學新形象迎難而上，再創新佳績。

一、轉變作風，從嚴格管理抓起

本學期，我校將根據學校實際及區教育局相關規定，結合學校實際，創造性修改完善礦區中學各項管理制度，進一步明確相關要求，對教職工實行全方位、人性化的管理，從小事抓起、從領導班子抓起、從教職員工的一言一行抓起、從教育教學工作的每項細節抓起，以管理凝聚合力、以管理促進發展、以管理形成團結、向上的良好氛圍；堅持每月一次職工代表大會、兩次全體教職工會議、三次年級組教學工作會、每週一次校長辦公會和中層幹部會，對一個階段的相關工作特別是教學工作進行總結和部署。通過這一系列的內部管理，為學校科學發展創造條件。

二、轉變學風，從學生管理抓起

教育處對班主任工作提出明確要求：①激發學生鬥志，樹立學生信心，使學生明確高中三年的長遠奮鬥目標和每學期的短期奮鬥目標。②深入細緻地抓好班級常規管理工作，使學生養成良好的習慣。③抓好班級學生文化課的學習，深入瞭解學生心理，熟悉班級學情，協調學科間的關係，使班級成為一個班風正、學風濃、各學科全面發展、全班同學整體優秀的先進班集體。定期召開班主任工作經驗交流會，對優秀班主任及時進行表揚與獎勵，千方百計地調動班主任工作積極性。抓校園安全，通過國旗下演講、法制報告會、主題班會、團委活動、災害疏散演練、安全目標責任狀等形式，強化師生安全防範意識，建立安全長效機制。通過這些措施，在

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最大程度上，改變不良的學習風氣，為學校教學質量的有效提高提供保障。

三、轉變教風，從教師隊伍抓起

根據學校的課堂教學要求，督促教師精心設計每一節課的課堂教學方案，重視調動學生的非智力因素。努力打造 “四生課堂”：即激發學生興趣的“生動課堂”，貼近學生生活的“生活課堂”，順應學生認知規律的“生本課堂”，洋溢和諧、互動氣氛的“生態課堂”。

1、明確工作思路，讓廣大教師明確目的。要求每名教師有周計劃、月計劃及學期計劃，年級組、各處室要有周工作思路和學期主要工作安排，做到計劃可行，總結及時，做到各項工作有條不紊，有序推進。

2、實現高效課堂，讓學生每節課都學有所獲。定期檢查教師備課和批改作業情況及學生作業完成情況，並及時總結評比，鼓勵先進，督促後進。

3、落實精細教學，讓課堂教學有序實效。結合教育局的聽課周活動，組織各學科教師開展評優課、公開課、展示課、彙報課等多種形式的聽課及及時的評課，力爭創出出個人風格，學科特色。

4、抓好教師培訓，讓每名教師都在提高。在原來的基礎上繼續完善了教師專業化發展與培訓機制，加強教師的業務培訓工作，做好參訓教師的二次培訓活動，促進教師業務水平的快速大幅度提高。

5、抓實教學科研，讓每名教師逐步轉型。定期召開各學科教研組長工作會，安排佈置校本教研工作。進一步加強集體備課，每週的集體備課都要突出把關教師的作用，以此來提高課堂效率與複習課效率。教導處檢查時，主要看教師對考綱的把握是否準確，教案是否詳細、實用，重難點是否突出，各階段訓練是否落實到位，對學生的薄弱環節的彌補措施是否得力等。

6、突出特色教育，努力實現教學質量的飛躍。

高一高二培優工作，按照高三的要求進行，對學生進行知識、能力、心理等全方位的輔導，早動手、早準備，為明後兩年大學聯考成績突破奠定基礎。同時，週一和週三安排專業教師對藝術、美術學生進行專業輔導，每

(更多請你搜索：)天下午利用第四節課時間對體育生進行專業訓練，夯實專業基礎；按照《礦區中學專業生文化課實施方案》，在專業發展的同時組建文化提高班，夯實文化課基礎。

四、狠抓大學聯考，實行兩條腿走路

1、抓達線，突出提高。狠抓目標生培養，提高大學聯考達線率，建立“目標生跟蹤檔案”。班主任包思想工作，任課教師包弱勢學科，在學生中開展與優生一對一結對子，創設一切有利環境，實現目標生的能力提升。教導處堅持專題檢測統評，及時反饋教學情況，每次檢測完畢之後，要對成績進行細緻評析，對於薄弱班級，薄弱學科，薄弱環節，及時總結教學中存在的問題，採取有效的改進措施，要求學生對考試中暴露出的典型錯誤，進行自我分析和總結。

2、 重效果，強化個別輔導。（1）普通班週六全天輔導。重點班週日繼續培優。（2）重點班，實行教師全天候跟蹤輔導管理的模式。（3）對於目標學生，教師重點輔導，實行全方位跟蹤和額外強化訓練相結合，在學生學習細節上做文章。（4）對於藝術生的輔導實行基礎補習班模式，對藝術生進行集中輔導文化課，為學校實現4%目標奠定基礎。

3、抓提升，突出全面。為求得本屆大學聯考能有較大突破，教導處要採取多種措施挖掘學生潛力，搞好分類推進、分層指導工作。根據高二的成績，徹底摸清學生的真實底子，劃分不同的能力層次，提出相應的目標要求：界定尖子生，促其衝擊本二；盯住臨界生，保其本科上線；關注弱科生，推其衝擊專科線；心繫學困生，促其輕裝上陣。教導處將尖子生的培養當做一件十分重要的工作來抓。

4、重結果，強化訓練。實行周練月考制度。對於重點班的學生，每週週六做一次限時的標準化考試題，且要全批全改，教導處及時檢查落實情況並做好相應的總結記錄。

5、抓信息，突出反饋。根據每月進行的一次學生問卷調查和一次不同層次學生座談會，圍繞教和學兩個方面收集學生意見和建議並及時進行反饋。教導處對資料的使用、大學聯考信息的吸納、教學專題會議的安排等進

行宏觀指導，各教研組、備課組安排專人負責學科信息收集、整理、發佈等工作；同時要求各班在時間分配、學生心理狀態等方面進行微觀調控。

6、重素質，加強心理輔導。引導學生正確抗挫折的能力，使學生全身心地投入到學習中去。要求班主任每月舉辦一次心理方面的主題班會，解決共性問題；平時還要注意觀察學生，解決一些個別問題。

各位領導，各位同仁，教育是自然的，應該遵循生命的本能喚醒和呵護學生沉睡的或被壓抑的創新意識，但教育又不完全是自然的，學生的創造能力需要我們去有意識地培養。我們將堅定不移地走特色化發展道路，加大藝術教學硬、軟件投入，力爭使我校在文化生大學聯考取得重大突破的同時體育、藝術特色建設方面有更大突破和發展。另一方面，積極開發校本課程，發揮礦區獨有的地緣及歷史積澱的優勢，進一步挖掘和培育新的辦學特色，把特色變成我校可持續地發展的優勢資源，力爭我校在大學聯考以及其他教育活動中創造更好成績！

第三篇：會議發言稿

尊敬的各位領導，各位老師，同學們：大家晚上好！

今天晚上是高一級部的全體師生大會，大家匯聚一堂，來總結我們前一段時間的生活和學習情況，進一步明確我們今後的目標。今年九月二號，同學們懷着一份新奇，來到了**中學這陌生的校園，在這裏，你們感受到了一種全新的氛圍，開始了一種全新的生活，經過了國中的三年努力，你們成功踏進了高中的大門，創造了自己人生的第一個小勝利。高中生活的畫卷正在展開，生活在**中學，每一個瞬間都藴蓄着成長，智慧在閃耀，汗水在流淌，每前行一步，都伴隨着老師和家長們的深切的希望。

自開學到現在，同學們取得成績是有目共睹：同學們都能按時上好早自習，班級人很齊，晚自習紀律非常好，上課都認真聽講，認真完成老師佈置的作業。今次段考同學們的成績比會考又進了一大步。

今天我想説，學習在**中學是幸福的。因為同學們有敬業、博學、可愛的老師！因為你有鍛鍊、展示自己的舞台，更有學習、引領自己的平台！**中學不是有組織無紀律的天堂，不要認為只要不打架不犯法就可以有三年學習權的地方，你必須要勤奮，必須要刻苦，活着就要有奮鬥的方向；但老師們不是萬能的救世主，你必須拼搏，必須奮鬥，但一點請同學們記住—我們級部老師都有一個堅定的信念就是：對每一個學生都不拋棄不放棄，三年後一定會把你們送到最理想的大學。同學們你們有沒有信心考入自己理想的大學？

這一學期我們已經過了1/3，回顧這一段時間來，我們經歷了炎炎烈日下的軍訓，迎接了細緻認真的班級文化建設，參與了緊張而有序的防震、防火演練，，春之聲廣播站自成立來，同學們積極參與，熱情空前高漲，在活動中，同學們既鍛鍊了自己，也懂得了如何尊重別人，尊重集體，為維護集體榮譽而努力奮鬥。我相信在座的各位同學一直都在努力的播種着希望，也曾有過收穫，但是我也相信在收穫的過程中，我們不免會有些遺憾、有些失落。這是擺在我們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的一個問題。經過這一段時間的觀察我們還有很多問題需要解決。

總起來講整個高一級部教學方面在這些問題，個別班級自習紀律還不夠好，一樓2班，二樓5班、6班，三樓7班、9班，四樓10班。遲到現象還是有發生，6班、9班由於打掃衞生遲到較多，同學們晚自習不知道幹什麼是好，無所適從。個別同學學習不刻苦，不認真，抱着做一天和尚撞一天鐘的心態來對待自己。

如果具體到每一個同學，這些細節需要注意：

1、個別同學該睡的時候不睡，上課就困，下課就瞎胡鬧，白天養精蓄鋭，回寢徹夜長談。

2、個別課堂上不能認真聽課，注意力不集中，不是東張西望，左顧右盼，就是低頭做小動作，看閒雜書籍，如果你們把精力都投入學習的話，相信大家的成績一定會有質的飛躍。

3、自習課説話，故意弄出聲音，吸引別人注意，甚至是有意妨礙別人的學習；同桌之間相互聊天。個別同學自習玩手機。

4、個別同學什麼活都不愛幹，總等着別人為他服務，坐享其成。甚至裝病逃避衞生值日等勞動。不講究個人衞生，在自己的座位附近總有紙屑，果皮，小食品袋等等。

5、個別同學無論犯了什麼錯誤，總會找出各種理由辯解。強詞奪理，認為錯誤總是別人的，前一段時間，咱們高一的同學們有很多人在早晨和中午午休後，老是有同學遲到，辯解理由自己感覺很正當。

6、性格上懶散固執缺乏，紀律觀念，特別是晚自習和校外雙休時間，上廁所的特多，不是盡心盡力的學習，而是想方設法的多玩些。

7、有容人之量，經常會因為一些小事而和同學發生口角，甚至動手。個別同學課後在教室內追逐打鬧，在教室內説髒話。

8、別同學抄作業，或不按時交作業，或考試作弊。

同學們，如果你一條都不符合，我相信，你是了不起的！如果你符合三條以上，那麼就請你注意了，而且你也應該從現在開始改正這些習慣了。

為此在這裏我對大家提幾點希望和要求：

1、 樹立理想，提高自信，確立一個符合自己實際的目標。

2、 應該給自己制定學習計劃

高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。高中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。

3、要勇於面對挫折，學會在競爭中成長。公平的競爭是上進的好方法，在競爭中我們會看到實力的差別，也能體會到失敗的苦澀。但這會使我們迅速成長、成熟，提升面對失敗的信心與勇氣。希望大家能樂觀的面對挫折，堅強的面對失敗。

4、要會正確的面對自己

我做過一個簡單的調查，同學們假期上輔導班的同學多不多，不言而喻，本身我們的基礎不牢固，這是一個不爭的事實，笨鳥先飛，怎麼先飛呀？要多努力，更刻苦，付出要更多，我們的智力不亞於城區中學，相信自己，經過三年的努努力一定會趕上去的呀。

就今次段考我問幾個同學對成績的看法，絕大部分同學都給自己這次考試的成績找理由，比如，算錯數了，答題的時候緊張了，受上一科發揮的影響了。只有一位同學説，我就是這個水平。我覺得只有這位同學才能真正的瞭解自己，應該是其他同學的榜樣。也只有真正認識了自己，不找理由來推託與逃避自己的失敗，而我們更應該把成績看成一面鏡子，通過它來更好的檢視自己，看到自己的優勢與不足，促使自己更加努力，一步步實現自己的目標，未來還有很多考試，就是磨練我們心態和意志的最佳方式，希望同學們能好好珍惜。

5、要勤勞，誠信，尊重他人。尊重勞動，才能尊重知識，尊重別人，才會得到別人的尊重。作為一名合格的學生，最起碼要懂得尊重老師的勞動，認真的完成作業，考試不能作弊，積極參加學校和班級組織的活動。而上課説話，自習課説話，隨便走動，就是對其他同學的不尊重，每一個人都沒有任何權利影響他人的學習。

6、學會利用一切可利用的時間。時間緊，任務中，我們的學習任務非常艱鉅，就這一學期今天是10.14到春節滿打滿算還有100天，也就是14周，除去休大周28天，期會考試3天，考前複習3天，考後試卷分析3天。期末考試3天，考前複習3天還剩57天，還不算你考試反思，心情不爽、生病，同學們算一算實際學習還有幾天呢？如果再除去你上課不認真聽講、玩手機、看小説等等，非常的可怕。所以同學們學會利用一切可利用的時間住進來學習，一定要上好小早自習，6點15之前到教室認真學習，同學們願意到教室學習嗎？能不能做到？有些同學講英語很難學，單詞背不過，真的這樣嗎？同學們，一頓飯背2個單詞，一天就6個，一年就2014個，一年半時間高中所需要記住的單詞就全背過了，英語還愁嗎？積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。

我經常跟同學們講不會的題不可怕，怕會做的題做不對，在宿舍可以。。。。。。

7、嚴格要求自己，不怕苦不怕累，從上課到下課，從早讀到晚自習，從食堂到宿舍，從班級衞生到個人儀容儀表。要時刻記牢我來五中時幹什麼？是來考大學的，不是來玩的。畫着父母血汗錢，我們忍心嗎？所以我要做到是來要做到入室即靜，入室即學，不要在教室內吵吵嚷嚷，不要相互串教室，同學們能不能做到？

啟示二：5分鐘學習課間操

可能你不會相信，看衡水中學的課間操，給人一種“萬馬奔騰”的氣勢，他們給人的感覺是“惜時如命”，又“意氣風發”。中午10：05到10：10，這五分鐘的時間內，同學們在沒有任何老師監督的情況下，能自覺集合完畢，而在這短短的五分鐘內，同學們也不放過任何可利用的時間學習。無論早的還是稍晚一點到的，拿在手中的或書、或紙條、或試卷、或筆記本，“百花齊放”但又“殊途同歸”，埋頭學習。而跑操時間一到，書本往下一放，紙條、試卷向口袋裏一放，立即開始跑了起來。而他們的快而整齊，就令人讚不絕口，跑動過程中的喊號聲大而響亮，充滿激情，而且伴着激勵的誓詞，喊出了心中的鬱悶，心情舒暢。而且最令人可敬之處，有的同學在跑操中跑掉了鞋子，也不會停下來撿鞋而怕影響了整個班級的秩序，其表現出來的團隊意識和整個班級的凝聚力，對整個班級學習品質的形成是相當重要的。我們既要學習他們這種惜時如金、主動學習的無窮潛力，又要學習他們這種團隊意識。

現在是秋高氣爽，正好是學習的黃金季節，我們每個人都擁有夢想。今天，我們高一年級的全體同學已經用一個多月的時間給自己的高中生涯創造了一個好的起點，我相信我們能用更好的方式繼續我們的人生旅程，我也相信不久的的將來我們能夠用實際行動來創造一個奇蹟，我更相信我們年級將是**中學歷史上成績又最輝煌的一屆！

願我們高一年級全體師生髮揚亮劍精神，不拋棄，不放棄，在今後的學習和生活中劍鋒所指，所向披靡，去創造我們更加輝煌的明天！！！

謝謝大家

第四篇：會議發言稿

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

今天是2014年xx月xxx日，是我們xx成立一週年的日子，在這個特別的日子，我能站在這裏講話，感到非常的榮幸。首先感謝領導給了我這次機會，也感謝大家對我的幫助和支持。

在過去的一年裏，對我而言，是快速成長的一年，而這一年對xx而言，是走向成熟的一年，在這一年裏我深刻的感受到了公司的企業文化，公司的發展速度！而我也能為在這樣一個充滿朝氣、融洽的團隊貢獻自己的一份力量而感到驕傲、自豪。下面將我個人的成長和大家一起分享。

我進入xxx工作近一年，讓我明顯感覺到了單位的發展，也感覺到了自身的成長。記得剛踏入公司時，公司領導和同事便給我們進行了入職培訓和指導，使我們對公司的經營管理理念有了初步的解，也使我們懂得提高員工的綜合素質既是公司領導寄於的厚望，也是每位員工應自覺具備的素質。這一年來，在領導的悉心教育，同事們的支持與幫助，我獲得了很多經驗，我的人生也在逐漸成長，我的頭腦也日益豐富，我的生活也越來越豐富多彩。通過ipmt這個嶄新的舞台逐步實現我們的遠大理想。

我們取得的這些成績與公司的企業文化有着密切的關係。在這裏，有許多兢兢業業的領導、專家、同事，他們不僅有較高的個人素質，更有較強的專業技能。他們對工作的熱情及對專業知識的鑽研，時刻鼓勵我們用昂揚的鬥志去面對自己的工作。在大家的共同努力下，我們的管理體質越來越健全，業務能力及專業技術越來越精湛。

我為自己能在這樣的環境中工作而倍感自豪，我願意將我的每一份精力都奉獻給我最鍾愛的工作。

千古興業，關鍵在人。今後的工作中我會拾遺補缺，高標準嚴要求自己，保持強烈的事業心和忘我的敬業精神，保持奮發有為的精神狀態，勇於實踐、敢於創新，做一個有作為的xxxx人。

第五篇：會議發言稿

會議發言稿

今天很高興和各位同事相聚在這裏，這也是本公司喬遷新址後召開的第一次主管級會議。本次會議的主要內容，是針對目前公司存在和出現的一些狀況與各位進行溝通。 第一個方面，來講一下近期項目部出現的關於一些班組亂使用材料的問題。例如：“沙漿配比問題，摸板使用問題”等等。在座各位都是部門的主管，對於這些有損公司利益的行為應當加以制止，而最根本的是要在平時加強對他們的管理，以身作則嚴格要求他們。錯誤無關大小，任何問題都不可聽之認之。

第二個方面，我們來談項目部人員使用方面的問題。公司下派到項目部和厂部的人員一律歸你們管理，如果在工作中發現他們有不能完成所落實的工作及其他瀆職現象，你們完全有權利對他們作出相應處罰及辭退。否則一旦任何出現問題，你們要負主要責任。

關於員工請假的問題我再補充一下，本公司任何員工都必須履行請假手續，即寫請假條並獲得相關部門批准。凡請假在兩日以內的，在不影響工作的前提下，你們可以做批示，但是請假條需要在月底連同出勤表一併上報公司。

第三個方面，我想與各位老話常談，提一下關於公司用電用水方面，及相關的安全問題。“控制使用，節約能源”，一直是我們公司做為重頭來抓的一件事，可是一直收效甚

微。據我瞭解，宿舍就有亂接亂拉電，自設爐灶，允許外來人員在宿舍留宿這些現象，而且諸如此類的現象更有愈演愈烈之勢。為此，我想在這裏和各位探討一下，究竟是管理中哪個環節出現了問題，才導致局面這樣一而再再而三的無法控制。請你們思考一下，這樣的現象如果繼續蔓延的話，後果將會是怎樣？在這裏我可以替你們計算，出事的機率一定會提高的。（笑??）。在座的各位應該都明白，你們肩上揹負的責任不僅僅是完成任務和控制質量的問題，沒錯，在這兩方面我相信你們都是能手，對你們的能力我一向都是肯定的。但是在控制質量的同時一定要保證安全，保證公司的利益不受到損害，要立盡所能、最大限度的為公司創收。因為質量效應和利潤效應一直是同步的成正比的。所以，小問題要下大工夫來抓，能源及安全問題人人有責，我們大家在管理的同時都應從自身做起。

第四個方面，想講一下材料堆放的管理問題。大家都知道，一個項目裏場地的清潔程度，將會直接影響到一個企業的形象及利益。所以有關材料堆放的問題希望在今後的項目管理中引起大家的注意。在這次會議結束後，希望你們就可以回去組織清理整治工作。

第五個方面，跟大家講一下，關於現場會的問題。公司決定於每週四都要召開關於項目的現場會議，參加會議的成員必須攜帶筆記本做好相關事項的會議記錄，請大家要在以

後的會議中貫徹落實。面對工作，希望大家可以積極主動的參與，不要被動的只知道完成我規定的工作，要知道，我的督促並不能代替你們主動完成工作的決心與熱情。

相信你們也有所瞭解，目前建築行業的競爭越來越激烈，利潤也相應的降低了，我們作為這支建築大軍中的一員，如果再不從自身嚴格要求的話，説不定哪天就會被淘汰出局。所以我才會時刻為大家敲響警鐘，希望用我們的實際行動不斷提高企業自身的素質，為企業的生存和發展提供更廣闊的空間。

最後，我想向大家宣佈一個決定，至此之後每週的星期六，將由王進欣和楊繼負責對各項目部及下屬進行例檢。例檢主要是聽取項目部意見，瞭解人員的上班情況，並檢查安全問題等。同時，在每個週六，項目部要提交每週的週會記錄。

生產是根本，而安全是重中之重。希望在座各位認真總結本次會議的內容及精神，在未來的生產活動中加強本公司的內部管理，使我們的事業蒸蒸日上！

好了，以上就是本次現場會議的全部內容。感謝各位的出席！

散會。

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