教育系統統一戰線和民族宗教工作工作事關“培養什麼人、怎樣培養人”的重大問題。習近平總書記指出：“我們在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，面臨的挑戰和困難前所未有，必須堅持鞏固壯大主流思想輿論，弘揚主旋律，傳播正能量，激發全社會團結奮進的強大力量。”因此，不斷加強和改進教育系統統一戰線和民族宗教工作具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
一、教育系統統一戰線和民族宗教工作存在的問題。
經排查未發現我區教育系統黨員教師和廣大師生信仰宗教、參加宗教活動的現象。個別教師主人翁思想有待進一步提高;部分教師的德育目標只停留在教案本上，沒有貫穿到教學活動中;個別教師業務素質有待於提高，課堂教學水平還有所欠缺;師生的民族團結意識還有待加強;德育教育的活動內容與形式有待進一步豐富和加強。
二、工作措施
（一）全面夯實工作基礎
1、按照管理原則，各學校對校內的黨員教師、普通教職工、臨聘人員、學生是否參與宗教活動進行排查統計。要對何時參加何種宗教、是否經常性討論宗教問題、是否經常性參加宗教活動、是否攜帶宗教書籍等情況認真核實，準確掌握第一手數據。所有排查均要建立台賬建檔立卡，層層簽字確認。
2、制定抵禦和防範宗教滲透校園的具體措施，建立健全學習培訓、排查處置、監管治理、督察督辦等工作機制。根據安微省教育廳轉發教育部辦公廳《關於2021年普通高中教學用書的補充通知》和《關於做好國中民族團結進步教育教材選用使用工作的通知》，從2022年春手學期起，認真做好《中華民族大團結（供國中使用）》教材使用工作，確保課前到書，在七年級或八年級開設民族團結進步專題數育課，課程不少於2課時。學校黨組織書記會或副書記每學期至少上1次民族團結進步教育課。各學校要結合校本課程及民族團結進步宣傳月、班會、團會、社會實踐活動統籌實施。有效抵禦和防範宗教滲透校園。
3、結合教育系統工作實際，通過專題講座、誦讀經典、演講比賽等形式，大力宣傳中華優秀傳統文化。深化社會主義核心價值觀教育和無神論宣傳，要讓全體師生廣泛學習、瞭解中華優秀傳統文化，繼承和發揚中華優秀傳統文化，熟知並踐行社會主義核心價值觀。
4、加強校園網絡管理和與情管控，嚴防網上炒作，嚴防利用校園網絡傳教。任何人不得在網上發佈任何有關宗教方面的消息、言論。
（二）健全完善長效機制
1、加強政治培訓，做好黨的宗教政策學習和宣傳。切實將學習習近平總書記關於宗教工作的重要講話和指示精神和黨的宗教政策法規納入常態化學習內容，認真貫徹落實全國、全市宗教工作會議精神，讓全體黨員幹部教職員工充分認識抵禦和預防宗教滲透校園工作的緊迫性和重要性。
2、着眼於加強黨對宗教工作的全面領導，確保各級各類學校黨組織層層壓實責任，人人積極履職，形成橫向到邊、縱向到底的抵禦和防範宗教滲透校園工作格局
3、嚴格落實問責追責制度，通過通報、約談等方式，強化對突出問題排查處置力度，在“防”字上做文章，處早處小，防止做大成勢。杜絕不擔當、不作為、慢作為、亂作為。
4、堅持開展抵禦和防範宗教滲透校園工作，不斷鞏固工作成果，努力構建團結和諧、安全穩定、健康發展的良好育人環境，辦好人民滿意的教育。
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